班队活动主持人串词
班队活动主持人串词(通用3篇)
班队活动主持人串词 篇1李:同学们,20xx年就要结束了,在这一年中,我们又学会了许多,有的学会了友情;有的学会了团结&&20xx**年马上就要到了,让大家回顾回顾自己一年来索取得的成就,再想想在明年有什么希望呢?
吴:大家说的都不错哦!哎,李蔚文,我给你出个题,你看看能不能答出来。
李:这有什么难的,说吧!
吴:呵呵,我出的题目就是:你知道元旦节的由来么?
李:这有什么难的?我保准能答出来,不过我想把这个机会让给同学们。大家有谁想上来给我们介绍介绍元旦的由来?
吴:好了,大家来轻松一下下,听听音乐舒缓一下心情怎样?现在有请周君怡、沈宇轩、田思齐等同学来为我们展示他们的才艺,好不好?
李:吴晓薇,你知道我最喜欢干什么吗?
吴:噢?是什么?
李:玩游戏!!!
吴:哎,你呀,还是改不了这个*病,不过,这次我就圆了你的这个心愿哦!今天我们要玩好多游戏呢!那现在,我们来玩抢板凳好不好啊?
李:哎!好唉!有谁愿意来玩抢板凳?
吴:刚才的游戏好玩么?
李(使劲点头):好玩好玩!
吴(无奈):唉,我又没问你!你把头点成那个样干啥?大家说好不好玩?
大家:好玩!
李:刚才大家开心吗?现在让大家十分开心哦!有请杨莹等同学一起来为我们表演小品!大家欢迎!
吴:啊哈哈哈!刚才的小品真是让我笑死了!
李:是么?那现在我们就来玩词语接龙,舒展一下你的心情。
李:唉?吴晓薇,你刚才不是说今天要玩好多游戏么?还有的游戏捏?
吴:你不说我还真忘了,现在呢,我们就来玩贴鼻子和击鼓传花哦!
李:大家一起来玩哦!
吴:今天大家玩得开心吗?
李:今天的活动到此就结束了,希望大家在新的一年里好好学习,努力实现自己的愿望!
班队活动主持人串词 篇2甲乙合:老师、同学们,大家下午好!
甲:今天由我们来为大家主持这次的班队活动。
乙:今天我们的主题是“学做家务”。
甲:同学们,在学校里,我们在一次次的活动中磨练了自己;在一节节课堂里学习了知识,我们学会了越来越多的本领
乙:是啊,伴随着时光的推移,我们成长了,学会了知识,更懂得了很多道理,比如说要热爱劳动,孝敬长辈,自己的事情自己做,帮助家人做家务等等。
甲:那今天我们就来展示一下我们的本领,来举行一个“学做家务”比赛。
乙:下面我先来说明一下比赛的内容和规则:比赛中我们要分成8个小组,每个小组由一名男同学和一名女同学组成,由小组中的男同学来把线穿在针上,然后由女同学用线钉扣子,
甲:在规定的时间里,看哪一组钉的扣子最多、,最后就是哪一组获胜。乙:现在就由郑老师来为我们分组。。。。。。
甲:现在比*上开始,请大家准备
乙:1,2,3,开始:
(比赛中)
甲:让我们来为比赛中的同学们加油
乙:希望他们沉着、冷静,取得好的成绩,加油,加油…….
(结尾):
甲:停,时间到了。
乙:让我们来看看比赛的成绩怎么样?。。。。。。
甲:同学们,比赛已经结束了,刚才的气氛真是太紧张激烈啦,
乙:是啊,我看的时候都忍不住想上前去帮他们一把呢,每个同学都是那么认真,每个小组的配合都是那么默契
甲:最后经过评比,第组获得了这次比赛的第一名。
乙:现在我们请他们派一名代表上来,谈谈他们获胜的经验。。。。。。。
甲:好,最后我们请班主任郑老师来为我们总结一下今天的活动:。。。。。。
乙:希望同学们通过今天的活动,既锻炼了动手动脑的能力,又能树立孝敬长辈,热爱劳动的观念,培养大家乐于助人的精神。
甲:我们也希望每一位同学都能在家里自己多动手,帮助大人们做做家务,成为爸爸妈妈、爷爷奶奶的好帮手
甲乙合:这次班队活动到这里就结束了,谢谢大家!
班队活动主持人串词 篇3开场白:
项:一个拥有五千年历史的民族;
李:一个爱好和平的民族;
胡:一个自强不息的民族
婧:一个团结统一的民族;
合:“民族团结一家亲”的主题班会现在开始。点PPT
李:同学们,我们先来做一个抢答题:你知道我们祖国共有多少个民族吗?
胡:是呀,我们的祖国是一个大家庭,由五十六个不同的民族组成。其中汉族人口数量最多,其他55个民族人数较少,习惯上称为少数民族。
李:我国人口最多的少数民族是壮族。你们还知道哪些少数民族呢?请两个学生说一下就可以。
胡:对的,看来同学已经知道很多少数民族,我们这儿也有一些资料,我们一起看一看。
看着PPT说
第一篇章:民族大拼盘
衣
项:同学们看我们中国有这么多的少数民族,你能谈谈自己对他们的了解吗?比如衣食住行、风俗、语言等方面都可以说一说。请两个学生说一下就可以。
项:看来同学们对少数民族的了解还真不少呢,今天我们就一起走进这个大家庭,去认识认识这些兄弟姐妹们吧。接下来我们从——衣食住行、风俗这几个方面来详细了解。
项:这是蒙古族的服饰,他们都穿长袍、软筒牛皮靴,而且靴子要长到膝盖。这是蒙古族人的摔跤服,摔跤在蒙古族是他们的传统活动,也是一种强身健体的运动。
这是藏族的服饰,带有莲花纹样的,真好看呀!
同学们,你们猜这是哪个民族的服饰?
学生回答:傣族
对的,这就是傣族的服饰,他们的衣服上都有孔雀的花纹,帽子上也有孔雀的样式,他们还有孔雀舞呢。
这是苗族的服饰,他们下面穿百褶裙,前后有围腰,妇女还有很精美的银饰
这是满足的服饰,他们头上带的叫做旗头,他们穿的是马蹄底鞋,因为形状很像马蹄所以叫做马蹄底鞋。
这是维吾尔族的服饰
这是朝鲜族的服饰
食
婧:我们再来看看少数民族的食物文化。(看着PPT说)
回族人忌食猪肉、狗肉、马肉、驴肉和骡肉,不吃动物的血等。蒙古族——除夕更岁时,一家人围坐在包内火炉边,在向长辈敬献“辞岁酒”之后,饱餐烤羊腿和煮水饺。(这是他们的烤羊腿和煮水饺)贵州省的仫(mù)佬族,不但有食虫之习,而且还专门设有名为“吃虫节”的节日——每年农历六月初二。吃虫节时,全家人团团围坐,家长说一声:“吃,嚼它个粉身碎骨,吃它个断子绝孙。”随即,一家人就一齐举筷,痛痛快快地吃起来。还有一些少数民族也有食用昆虫的习俗,如傣族、哈尼族、布朗族等。对他们来说,“吃虫”不仅有助于改变口味和增加食物种类,而且可以大量消灭对农业生产有害的昆虫。
奶茶是新疆少数民族日常生活中不可缺少的饮料。(这是维吾尔族咸奶茶,和我们平常喝的甜牛奶是不一样的味道,很多人是喝不习惯的。)
住
胡:接下来我们来看看少数民族的住宅。
这是哈萨克族的毡房,这是蒙古族的蒙古包,这是藏族的帐篷,这是傣族的竹楼。同学们,你知道为什么傣族人都住竹楼吗?
胡:对的,因为傣族主要在我国的云南地区,那里的天气炎热而且多雨,为了防止房间潮湿,傣族人都喜欢住在竹楼里,在这里面既凉快又干爽。
风俗
李:接下来由我来给大家介绍少数民族的风俗。
这是少数民族的泼水节,泼水节是傣族最隆重的节日,也是云南少数民族中影响,参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年,人们互相泼水,用飞溅的水花表示真诚的祝福。
这是火把节,火把节是彝族、白族、纳西族等少数民族的传统节日。节庆期间,各族男女青年点燃火把,到村寨田间活动,祈求火神赐福,庇佑全村人人畜兴旺、五谷丰李、村寨平安、事事如意。这是少数民族在献哈达,献哈达(PPT上读)
我们再来看一下维吾尔族的见面礼(PPT上读)
第二篇章:相互了解,相互尊重
李:下面我们进入第二篇章:相互了解,相互尊重
我们知道到少数民族的地方去做客时要注意很多礼节的,我们一起来看一看。(看着PPT读)李说傣族禁忌项说蒙古族禁忌
婧:当然,正因为56个民族各具特色,所以会存在一定的差异,那这些差异会带来什么影响呢。请听下面的故事。从这个故事中,你明白了什么?
下面有请丁一鹏为我们讲故事。
故事:有一天,汉族人士小明穿了套黑色衣服,去蒙古族小强家做客。小明威风凛凛地骑着马在蒙古包门口才下马,手持马鞭进入蒙古包。蒙古包主人小强没有听到门外的声音,小明就擅自进入包内,和小强打了招呼后就随便坐下来,后来又蹲着,蹲了一会儿觉得脚很累便将腿伸向炉灶。想喝茶的时候没看清楚就跨过主人的衣帽、被褥、枕头。吃饭时话也很多,手舞足蹈,老是用道具和筷子指向主人家头部,最后告别时踩住了别人的门槛。小强对小明的这次来访很生气,发誓再也不请他到家里做客了。你说这是为什么?丁:听完了故事,你知道当我们与其它民族的人相处时,我们应该怎么做呢?
请两个学生说就可以了。
丁:所以我们应该了解其他民族的文化,尊重其他民族的文化,风俗习惯,这样,才不会一不小心遭遇尴尬或者令他人不快。
第三篇章:知识竞猜
婧:接下来,我们进入第三篇章知识竞猜,请卫星上台
下面是必答题
规则是:1、每组必须答2题,每题5分,答错扣2分,不答不扣分即0分;
2、一个小组答题的时候,其他小组不得发出声音干扰,否则改组总分扣2分
下面请第一小组派代表答题
必答题答案是:1、B2、A3、A4、A5、C6、B接下来是有关服饰的必答题,请第一小组派代表答题
服饰题答案:1、A2、C3、B4、B5、B6、A
接下来是选答题,
规则是:1、每小组组长从6幅图中选择一题来回答,每题8分,答错扣3分,不答扣1分;
2每组按顺序开始选题,一个组答题的时候,其他小组不得发出声音干扰,否则该组总分扣2分。
选答题答案:1、B2、C3、A4、C5、B6、C
第四篇章:多彩民族,携手同行
四个主持人上台
李:是呀,我们的祖国好像一张美丽的拼图,而各民族的文化便是拼图的各个部分
胡:只有每个部分都完整、完美地契合在一起,才能组成我们中国壮美的河山。
项:对呀,虽然我们各个民族都有自己独特的服饰、饮食习惯、风俗习惯等等,但是我们同样还是一家人,这些有意思的东西反而让这个大家庭更有意思了。
婧:现在,让我们大家一起来欣赏歌曲《爱我中华》,让我们在歌声中体会我们是一家人。
合:“民族团结一家亲”的主题班会正式结束,谢谢大家
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