高一学生会议讲话稿
高一学生会议讲话稿（通用13篇）
高一学生会议讲话稿 篇1各位同学：
大家下午好!
刚结束了国庆七天假期，我们又回到了学校，细细回想，从开学至今已经一月有余，同学们一个月前，你们携带着父母的祈盼，携带着对末来人生的怀想、憧憬，从四面八方来到天星桥中学，开始你们高中学习生涯。
一个月了，高一年级的同学们，你们准备好了吗?你们真正了解高中学习了吗?你们适应了吗?你们已进入角色了吗?你们上路了吗?
一个月了，高一年级的有些同学，你们还在迷茫吗?还在蒙蒙胧胧、稀里糊涂吗?
光阴荏冉，时不待人。为此，今天我们天星桥中学专门召开“高一年级学习教育动员大会”，其目的就是帮助同学们真正认识高中、尽快融入高中、切实把握高中、最终成就高中。
下面大会进行第一项：我首先介绍出席今天大会的各位领导： 天星桥中学党总支书记，校长向跃进同志。天星桥中学主管教学工作的徐健磊校长、天星桥中学主管学生工作的陈丽蓉校长、天星桥中学学生处张伟主任、天星桥中学高20xx级(高一年级主任;张洋成老师、高一年级主任候娟老师)。
让我们再次以热烈的掌声，欢迎各位领导的莅临。
一、“优秀”作为天星桥中学的“二字”教育理想，吸纳优秀、培养优秀、输出优秀也是天星桥中学基本办学指导，对优秀理应大力宏扬，从精神的、从物质的，使优秀成为一种习惯，使优秀成为一种芬围，使优秀成为一种向往、使优秀成为一种趁势，下面大会进行第二项：请徐健磊校长宣布，天星桥中学对高一年级优秀新生代表进行表彰和颁发奖学金的决定。
多么令人鼓舞的奖励，我希望在下次高一年级的大会上，有更多的人受到表彰，学校也希望向更多的优秀学生颁发奖学金。
二、 同学们，从初中到高中，你们实现了人生一次重要的跨越，高中三年更是你们人生旅途中极为关键的三年。九年义务教育的结束，意味着以后的路，真的要靠你们自已去走。
这三年，你们将由十五、六岁的花季，走向十八、九岁的成年成熟; 这三年，你们旧有的学习舞台将要折除，新的学习舞台将要由你们重新搭建; 这三年，从某种角度讲是你们真正拥有人生之梦的三年，谁都希望自已的未来充满光明，谁都希望自己的未来有品味和档次。这三年，天星桥中学与你们同行，老师与你们朝夕同伴，学校领导与你们同在，强大的教学支持更是你们成功的保证，下面大会进行第三项：有请学校向校长致词。
感谢向校长热忱洋溢的讲话，感谢学校领导的谆谆教悔，
三、良好的校风班风、浓郁的学风、严格有序的纪律、规律的生活;知校规、懂校规、守校规是对每一个高一学生的基本要求，更是你们是进行高中学习的重要保证。下面大会进行第四项：请天星桥中学学生处张伟主任，就学校纪律、学生管理等方面，给同学们进行讲解并提出要求。
四、同学们，年级、班级是你们每天学习、生活的地方，学校的管理和年级、班级的管理是相辅相存，相互补充，学校管理主要通过日常的年级、班级管理来体现、来实施。下面大会进行第五项：请高一年级主任张洋成老师，宣布高20xx级学生管理条例。
同学们，高中生活之窗正徐徐向你们打开，学校希望从窗外透进的是缕缕阳光，而不是阴埋， 高一年级正是你们末来腾飞的起点，良好的开端就意味着成功的一半，万事开头难。把握好了高一，末来的高中学习可能就比较顺利、顺心。放松了高一，末来的高中学习可能就是又跌跌撞撞，步履维艰。说得更极端一点，放弃了高一，就意味着放弃了高中。
高一年级的同学们，你们都应该想一想过去、想一想未来、成其应该想一想现在你应该怎么办?
同学们，人生只有一个高一，只有一个高中，人生中之所以有遗憾，其原因就在于：有些事可能重来，而有些事一但过去，就永不能再现。我希望高一是你们腾飞的值得骄傲的坚实的高一，而不是成为你们人生遗憾的高一。
高一年级的全体同学们，家长与你们同行，学校与你们同行、老师与你们同行、我们都与高一同行。学校希望同学们在高一学习生活中，转变学习角色，强化高中意识、严守纪律，珍分惜秒，好学好问、苦干苦练，你追我赶，奋力前行，用智慧和汗水铸就天星桥中学高一年的辉煌，铸就你们高中学习的辉煌。
最后，我把诗人艾青的一句诗送给大家：或许，这是一个梦想;或许，这是一个希望!我相信，这个希望一定能实现!
高一学生会议讲话稿 篇2尊敬的毛部长、方部长，各位领导、教官、老师们、同学们：
大家上午好!
非常高兴地观看了刚才的军训汇报表演，同学们群情激昂，在教官的指挥下动作整齐划一，步伐坚强有力，口号铿锵响亮，队伍步调一致，表演取得了圆满成功，军训达到了预期目的。看到这样铿锵有力的汇报表演，我想说：“教官们，辛苦了!同学们，好样的!”。
在此，请允许我代表校全体师生向关心和支持我校军训工作的各级领导，向负责我校军训工作的县人武部承训官兵表示衷心的感谢和崇高的敬意!向积极参加军训、并以优异成绩完成高中第一课的全体新同学致以亲切的问候和热烈的祝贺!
军训，锻炼的是身体，熔铸的是理想;磨练的是意志，高扬的是精神;训练的是作风，锻造的是品格。军训是一级成长的阶梯，军训是一段难忘的人生。这五天来，承训教官们不顾炎热，不惜流汗;协训班主任起早贪黑，陪伴学生;参训学生们头顶烈日，顽强拼搏。刚才受到表彰的部分班级和同学只是全体参训同学的优秀代表，未能接受表彰的班级和同学同样也展示出了积极的精神风貌，你们都是合格的军训学员!
同学们，短暂而难忘的五天军训生活，即将成为美好的回忆，
化为圆满的成果。五天虽然太短但却是我们新学段、新生活的起点。希望你们以这次军训为起点，在接下来的学习中学会生活，自立自强;学会学习，掌握技能;学会做人，心怀感恩;学会规划，回报社会。
同学们，你们是生活在我们伟大祖国和伟大时代的90后青年，你们将享有人生出彩的机会，享有梦想成真的机会，享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。美国西点军校有句话——“合理的是训练，不合理的是磨炼”。 火石不经摩擦，不会发出火光。同样,人不遇磨难,体内蕴藏的力量也将永远不会发挥出来。困难和挫折都是一种激励，能坚定我们的思想，激发我们的潜能。希望你们以这次军训为契机，在今后的学习和生活中进一步锤炼坚强意志，造就健全人格。
同学们，青春在绿色的豪情中绽放，在无悔的旗帜中闪光!军训如人生。人生是赛道，军训就是障碍，再多的障碍都必须跨过;人生是植被，军训就是风雨，再大的风雨也会过去。人生因磨练而成长、精彩!希望你们能贯彻军训精神，巩固军训成果，学有所成、学有所得、学有所获。
最后祝各位身体健康、万事如意!
谢谢大家!
高一学生会议讲话稿 篇3各位领导，各位老师，各位同学： 下午好!
今天我很高兴能够代表高一全体同学在这里发言，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。其次感谢老师们对我的教诲、关怀和帮助。他们的不断鼓励。让我对新的学习对生活充满希望;最后感谢家父母，他们为我的快乐成长提供了一个良好的环境.
高一第一次月考已落下了帷幕，成绩见证了我们的努力，也见证了老师们的辛勤付出。正所谓：一分耕耘，一分收获。面对考试成绩，有的学生骄傲自满，有的同学垂头丧气，亲爱的同学们，学习来不得半点马虎，我们要谦虚谨慎，戒骄戒躁，我们要从喜悦中走出来，从沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己的心态，为期中、期末考试作好准备。那时我希望有更多同学，用自己的汗水赢得热烈的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩!只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。亲爱的同学们，你们都很聪明，只要用心学习，你们一定会更棒。 我觉得要想把学习搞好，必须从以下几个方面着手：
第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有远大的目标，要志存高远。
第三是要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就是竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。
第四是要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，;有的同学只埋头苦学，却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以
避免。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。
除了学习，我们还要热爱劳动，热爱运动，讲纪律，讲礼貌，不挑食、不厌食，珍惜生命，做一个品学兼优的好学生。 老师请你们相信我们，给我们机会，给我们信心，给我们耐心，给我们希望和力量吧!
月考已经过去，期中考试即将来临，同学们，让我们携起手来，共同努力吧! 我们一定不辜负父母和老师对我们的期望，古人说行胜于言，那就让我们快快行动起来吧，我们书声琅琅，我们天天向上! 我们一定要做最好的自己! 最后，我真诚的祝愿我们杨庄高中在全体师生的共同努力下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能绽放出最耀眼的光芒!
谢谢大家!
高一学生会议讲话稿 篇4各位同学，各位老师：下午好!
七年级全体学生大会似乎来得晚了点，但是在这样的时候开，或许我们更能结合自己的体会去思考学校的理念。
虽然迟了，但还是欢迎你们加入金帆这个大家庭，祝贺你们又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们更好地适应初中生活，明白金帆的教育理念, 为此，我跟同学们提以下几点建议：
一、重新定位打造自己
在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但我们的学生来很多不同的学校，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住: 不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。
我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。
同时希望你们明白我们的理念： 初中三年，就好像是1000 米的跑步，我们知道起跑的快慢不影响你的结果，但是你在整个跑步中的坚持，觉得你的结果。所以我们更在乎，你遇到困难后的不放弃，你发现自身不足后的改变，你积极向上的态度。重新定位自己，就是要认可自己，要求自己，从而提高自己。
二、课程增加改变学法
小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、科学、社会、思品等学科, 而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。再加上我们的家长，我们的周围，在你进初中之前就给你打预防针：初中很辛苦。然后在你进来之间，就觉得一定是辛苦的，然后把自己现在的学习生活定义为辛苦。
说一种现象：一对好朋友，小学时旗鼓相当，相当优秀. 一起考上同一所中学。进入中学的第一次数学测验，一个全班第一，可是另一个才勉强及格。于是开始反思，平时一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢?
同学们, 这就是学习的方法不同而出现的差异. 到了中学要注意哪些学习方法呢?
要主动适应老师的授课方式。 中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
三、学会合理安排时间
进入初中，我们的学习不再是考前突击，可能考前老师们也会领着你复习，但是要取得好成绩，功在平时。所以对于学习要有：每天进步一点点的理念。一个人的成就取决于他的行动。同时我们认为一个人的成就跟他时间管理的能力成正比。
成功就是每天进步1% 。当你每天学习一点，行动一些，把计划做得越来越详细，不断地做检讨，你就会每天进步一点，慢慢步入成功。
一个人的成就决定于他24 小时做了哪些事情。时间管理的重点在于如何分配时间，在每一分每一秒都最有生产力的事情，在更短的时间达成更多的目标。
现在，我们来学习做好时间管理的几个关键：1 ：要有明确的目标;2 ：你的目标和你的价值观要吻合，不可以相互矛盾;3 ：你必须要有一张“ 个人清单” ;4：所有的事情开始就把它做对：开始就把它做到完美，就把它做到最好，这样你就不需要重复去做同一件事情;5 ：做“ 时间日志” ：你花了多少时间在做那些事情，把它详细抵记录下来，每天做了什么，一一记录下来。你会发现，哎呀!浪费那么多时间。当你找到浪费时间的根源，你才有办法改变。
四、以新的行为规范要求自己
到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。
衣服整洁讲仪表，校牌胸前佩戴好。学习用品全带齐，按时到校不迟到。
进门下车讲礼貌，看见师生问声好。因病因事不到校，坚持请假要做到。
出操整队上操场，队列作到快静齐。上下楼梯要轻声，课间休息要文明。
下面我给大家讲一个关于废纸的故事。
第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。我们很多同学有心理委屈：老师，我比小学已经进步很多了。可是老师还是觉得这个不够好，那个不够好。怎么就没有看到我的进步呢?同学们，人都是有惰性的，按照我们老师的眼光，他觉得你可以更好，所以才来要求你：因为我们的目标是：让优秀成为一种习惯。
同学们, 这些行为规范看上去都很细小, 对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好, 养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
五、调整心态，做阳光的金帆学子
上初中之前，是不是有很多人告诉你，初中是辛苦的;来金帆之前，是不是又听说金帆是抓得很紧的。所以，你在开始金帆生活的时候，就对自己说，我初中了，我很辛苦。我想，我很难直接说服大家：其实金帆的生活是多彩的，我们有丰富的活动，我们的老师有前瞻的教学理念，因为你们身在其中，没有比较，所以你们迷茫，你们抱怨，使得你们无法享受其中的乐趣。今天在这里，我有东西跟大家分享。
八九年级插班生。
六、认真对待期中考试
这是你们进入初中后，第一次关于成绩方面的亮剑。并且期中考试之后，我们要召开家长会。我们的家长会关心：你适应了吗?你在班里的成绩怎么样?位置怎么样?家长也在等待着期中考试结果。同时你自己也很想知道，自己到底处于什么水平。所以在心理上你需要重视。但是我们更需要明白期中考试的目的与作用：期中考试的性质是诊断性考试，作用包括两个方面：诊断学习，诊断教学。诊断学习是说经过期中考试诊断一下学生在学习上存在什么问题：学习方式、学习方法、基础知识、基本技能、基本方法等等;诊断教学是说经过期中考试诊断一下老师在教学上存在什么问题：教学方式、教学方法、教学密度、教学覆盖面等等;由此看来期中考试的诊断作用是双向的，既对学生的学习进行诊断，也对老师的教学进行诊断。所以当成绩出来后，希望我们都能客观去反思，正确去面对。 成绩反映的不是一次考试的发挥，而是平时的学习态度。
那么要取得好成绩，金帆学子有自己的法宝：
1. 每天抓紧一点点，让每个环节都有效 ：同学们，在早读的时候，你是纯粹的读，还是要求自己读的同时尽力去记;课间的时候，你是尽情放松，还是利用点时间回顾上节课的内容，让自己有状态进入新课;来学校的路上，你是什么事都不做，还是顺便记几个英语单词。。。。
2. 对待作业像考试一样谨慎，对待考试像作业一样轻松。 才是学习的真谛!
3. 学会质疑，提升思考能力。 遇到不懂的问题，你是及时处理，还是让他放着，反正老师会讲的;做题目的时候，你是以标准答案为目的，还是以理解过程为目的。学会提问，学会质疑，学会向你的老师挑战，学会向标准答案挑战，这是新一代学习必须具备的学习品质。
4. 让优秀成为一种习惯，培养自己的优秀思维品质。 你觉得自己粗心吗?你上课偶尔会走神吗?你有的时候会胡思乱想，但是自己也不知道在想些什么?你觉得自己记性不好?同学们，你有这样的时候或者困惑吗?如果是的，你需要提醒自己了，其实就是你的思维品质不够优秀。请记住，粗心不是小事情。
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次活动、一次比赛、一次考试都是一次机会，是一次证明自我的机会，是一次创造自信的机会。在活动中学会合作，在比赛中挑战自我，在考试中战胜自己，都能获得自信;在自信的推动下，就能取得更大的进步。人生能有几回搏，一次拼搏就是一次经验;全心全意地为一次拼搏而付出，才能不留下遗憾。 同学们，让我们在一次次活动中锻炼自己，提升自己，做优秀的金帆学子;让我们在考试中证明自己的努力，证明自己的进步，证明自己的智慧!衷心祝愿各位同学能在期中考试中搏出精彩，拼出风度，考出自己理想的成绩!
高一学生会议讲话稿 篇5同学们：
你们好。首先欢迎你们成为初三的一员。金秋九月，秋风飒爽。在这样的一个日子里，我们迎来了新的学年。在这一年里，我们将迎接中考的到来。中考从来都是没有硝烟的战场，初三的生活更如同登山，抓住信念的绳索努力向上攀登，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路。调动起全部的热情，凝聚起全部的智慧。扎扎实实过好剩下的每一天，以饱满的精神和乐观的态度迎接中考，书写我们青春岁月最绚丽的一笔，翻开我们辉煌人生最精彩的一章。
1、三种学习境界。
第一层为好学、第二层为苦学、第三层为会学。
2、三个学习要点。
(1)多读书，注意基础。
要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识。
(2)多思考、注重理解
"学而不思则罔"，思考是学习的灵魂。如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识再多也无用，而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解，而理解只能通过思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应注意不要轻易放过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求独力思考，自己动手动脑去寻找问题的正确答案，这样做才有利于思考能力的提高。
(3)多重复，温故而知新
《论语》开篇第一句："学而时习之"就说明了学习的宗旨，不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的'，这样每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华。
3、三种学习技能。
(1)学会快速阅读。
直接从书中获取知识是一条重要的途径，即使是教科书中的知识，也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。一个掌握阅读技能的学生，能够更迅速、更顺利地掌握知识，学的更主动，更轻松。
(2)学会快速书写。
中学阶段课业负担比较重，如果没有掌握快速书写的技能，这种负担会更加沉重。比如课堂上跟不上老师的速度记录笔记，课后完成作业用时过多，考试因书写太慢而答不完试卷等，这些现象都与书写技能有关。可以说书写技能是我们借以掌握知识的工具，这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时间。那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意，自觉地加强这方面的训练，尽快掌握这一技能。当然，快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范。
(3)学会做笔记。
中学生的学习笔记不能全抄全录老师的板书，笔记应注意做好知识的归纳整理，理清知识结构和联系。还要做好疑难问题的记录，便于集中处理。
4、三种学习能力。
(1)独立探求知识的能力。
这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要原因。那些优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下的学习，更注重独立探求知识。
(2)与他人合作的能力。
通过合作学习，更加全面、更加深刻地理解知识。知识的掌握需要双向、多向交流，所以，我们不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善于同别人打交道的一种社交能力。
高一学生会议讲话稿 篇6今年，又有 260名同学光荣地成为汪集中学的新生!美丽的汪集中学，又增添了一道亮丽的风景。天高云淡，景色宜人，在这硕果累累，丰收在望的金色时节 ，预祝同学们，养成好习惯，在好习惯的支配下，天天进步。
谁都知道：小小树苗，栽种以后，需要培土，浇水，弯了要扶直，枝丫多了，要修剪，为的是什么?参天大树，长成栋梁。你们?就是小树苗，靠自然生长很难成才，不接受教育就很难健康成长。接受教育是快乐幸福的事情。
今天我们在这里集会，主题是：行为习惯养成，我要看一看，哪个班级，表现得最好，大型集会，哪个班的行为，最符合规范，请同学们认真听讲：
一、养成良好的学习习惯
初中的学习状况改变了，沿用小学的学习方法和方式已经无法适应，初中强调学生自主学习，意味着你们要面临问题和困惑，挫折和失败，但是，这是一个人必须经历的过程，也是一个人的能力、智慧发展的内在要求，同学们要主动投入到学习之中，把自己推到前台，表现自己，就不要畏惧挫折和失败。试想： 种子，如果害怕埋没，它就永远不能发芽。 鲜花，如果害怕凋谢，它就永远不能开放。蜡烛，如果害怕燃烧，它就永远不能发光。 航船，如果害怕风浪，它就永远不能到达彼岸。自主合作学习，是考验锻炼展示自己的过程。形成了习惯，你将受益终生。怎样才能形成习惯?
1、.课上真正参加到小组讨论之中，训练思维，培养能力。真正，围绕问题，深入思考，学会倾听，学会辨别，学会吸收。真正，就不是做样子，《南郭先生》:齐宣王、齐泯王的区别是什么?合奏滥竽充数，独奏就暴露无遗。教训：没有真材实学是站不住脚的。而要有真本事，怎么做?投身到学习之中，训练自己。
2、.积极展示自己：清晨的第一缕朝阳分外灿烂、春天的第一颗小草格外引人瞩目，你也要当阳光第一缕，春草第一棵：把自己推出来，激情唱响，每一节课，或者提问。或者回答、或者点评他人、或者答案补充、或者错误纠正、或者积极提议。推出自己，展览自己，表现自己，靓丽自己，是多么荣耀多么光彩多么幸福的事儿!
3、.保存好各科作业、试卷，以备复习：避免混乱，分类保管;越聚越多，需要复习。
此外，建立错题集。避免错误重犯，错题集的意义和价值非常大。俗话说，吃一堑，长一智。如果同学们能从做的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，成绩就能有较大的提高。
同学们，进入初中，老师发生了变化，我们的老师，教学有法，但无定法，不求定法，但求得法，加之老教师，新教师，男教师，女教师，因此，风格迥异，百花齐放，姹紫嫣红。 要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，以至难以弥补了。
要制订科学的学习计划。“凡事预则立，不预则废”，做事要事先预计，事先预谋(预计谋划)，提前做好打算。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
同学们， 你想在学业上成功吗?成功的秘诀是什么?丘吉尔说，成功根本没有秘诀，如果有的话，就只有两个，第一个是，坚持到底，永不放弃，第二个就是，当你想放弃的时候，请回过头来，照着第一个秘诀去做。
二、以新的行为规范要求自己
清华校长送给毕业生五句话： 方向比努力更重要; 能力比知识更重要 ;健康比成绩更重要;生活比文凭更重要 ;情商比智商更重要 。我想学生的首要任务是学习，提高成绩是学生的天职，但是，在成长和成绩面前，成长更具有生命力。
到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。需要我们养成良好的学习和生活习惯。什么是行为?心中所想，外部所作，一举手，一投足，一举一动，言谈举止。什么是习惯?成了自然的东西。(例如：每天吃饭、第二节间操)
一进入中学校门，你就要认真学习并遵守《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。(会后班主任组织学习中学生守则)
进入楼门——有楼内规定：行走脚步要轻，不得奔跑;说话要温声细语，不得大声叫嚷，绝不能奔着脖搂着腰说说笑打打闹闹， 上楼下楼靠右侧，遇到老师停下，打招呼，让老师先行，废物要清理不积攒(方便袋，雪糕袋，点缀楼梯，十分不雅，仍的，掉得，视而不见——班主任严把入口关，外面的东西不许带进教室，教室是学习的，不是垃圾场，谁带罚谁);用水用电(随时管龙头，随手关灯，拖把水挤干在拖地。)这些，人人都该去做，人人都能去做，今天做明天做后天做，坚持始终，自然就形成了习惯。为了引导你，改掉坏习惯，养成好习惯，全校老师都在关注你：
进入教室——有课堂常规：1.早自习，静悄悄进教室，旁若无人，做好预习或复习，不下座，不说话，不影响他人;上课铃一响，准备好学习用品，以饱满的激情，嘹亮的歌声，迎接新一天;课堂之上，全心投入，课堂学习是学生学习的主要形式，是提高成绩的主阵地，学生的主要任务是学习，学习是你们的天职。课堂上，有老师的引领，我们的老师，学识渊博，要求严格，充满爱心，平易近人，一视同仁，来到这样的班级，我们决不放弃一人，试想，跟着这样的老师学习，你有多幸福!所以，你要全心投入：要你独立学习时，那就旁若无人，专心思考;要你探究学习时，你要主动合作，共同探讨，大胆回答，主动提问;用常规规范自己，把学习看作快乐的事情，幸福的事情，哪有学不好?
进入食堂——有就餐要求(不许奔跑，讲究秩序，排队就餐;从节约、节俭出发，一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。你的行为，会折射出你的修养，透视出你的品德。)
课间——没事别往超市跑，中学生了，少吃零食，不吃零食，不规律的饮食对身体有害无益。把钱用在一日三餐上，用在学习用品上。同学之间，可以攀比，比的是用心学习，比的是尊敬师长，比的是互助友爱，比的是勤奋锻炼，比的是体谅父母。而绝不是比吃喝比穿戴。今天，你买一瓶矿泉水，看我多荣耀，你们在喝白开水;明天，他买一瓶可乐，那神情，有几许自豪。岂不知，这是一种无度的挥霍，这是一种无知的炫耀!拿父母的血汗钱填补自己无止境的虚荣，可小可怜可恶可耻! 此外，课间不要在厕所长时间逗留，方便了就迅速出来。
过马路——近处的同学不允许骑车上学，住读的同学最好由家长接送，家长不在家可以骑车上学(车子放在你所住的寝室院内)，但绝不要逞能，一只脚踩上去，嗖的一下横穿过去，抢一秒，误一生!行路中并排说笑，双手脱靶玩潇洒，都是十分危险的举动，造成伤害，痛苦的是自己，如果生命没了，一切全结束了。 有客人来——起立或让座;
大型集会——升旗，典礼，学会鼓掌，要分清场合，不叫嚷，不要适得其反。校园集会，不像某些娱乐场所，不需要喧哗吵闹尖叫。像我，能要尖叫声吗?各班表现——都不错，说明同学们正向文明礼貌规范的行为迈进!
进入寝室，晚自习放学后迅速回到寝室，20分钟之内解决好吃、喝、洗的问题，等老师查寝，特别注意的是我校是寄宿制学校，晚自习后住读生是不能外出的，要吃要喝，学校超市有。
还有哪些基本的规范要牢记呢?
第一句：衣服整洁讲仪表，无关饰品全去掉。(校服，富有青春活力，最有特色，单独穿充满朝气，集体穿整齐划一;手镯、耳坠、项链、美甲、修眉、染发必须远离，学生自由学生的美：简朴整洁，神清气爽，充满活力，朝气蓬勃，是无与伦比的美!)
第二句：学习用品全带齐，按时到校不迟到。
第三句：进门下车讲礼貌，看见师生问声好。
接下来：因病因事不到校，坚持请假要做到。
下课先让老师行，有始有终堂堂好。
出操整队上操场，队列作到快静齐。
课间休息出教室，远望蓝天或绿地。
有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。
黑板墙壁不乱涂，爱护公物和花草。
果壳纸屑不乱抛，校园整洁环境好。
下面我给大家讲一个关于废纸的故事。
美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张墨水因字的纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。
大家说，这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
什么是大事?世界本无大事，把琐碎作的精彩，就是伟大，把小事做到极致，就是卓越。习惯决定成败，好习惯多多益善。珍惜时间的人，勤奋就是习惯;善于思考的人，随时提问就是习惯;相反，荒废时间的人，懒惰就成了习惯;常常违纪的人，随随便就成了习惯。试想：国有国法，家有家规，校有校纪，班有班约，所到之处，规矩所限，没有规矩，不成方圆。破坏规章，必将受到规章的制裁。
同学们,在校园学习生活中，注重小事，注重细节，坚持每天，每天从进校门一刻起，事实检点自己，时时提醒自己，守则、常规，是否按要求去做了，是否有违背的地方，违背了，我该怎摸去做。是否按时作息了;是否注意饮食卫生了;我是否做到了不喝酒、不抽烟，不乱交朋友，不玩不健康的游戏了，我是否学会珍惜自己和别人的时间，不在闲谈说笑打闹中消磨时间了，我是否把今天的事拖到明天了。做到了，激励自己，没做到，检查责怪自己。这些，看上去都很细小, 对于你来说只要用心，都会象福特一样作得很好,。
同学们，养成良好习惯，才能迈好中学生活第一步。当一个人怀疑自己的时候，他忘记了充满信心是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯;当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。培根：习惯是一种巨大而顽强的力量，他可以主宰人生。那么，就让我们慢慢养成：良好的学习习惯、良好的纪律习惯、良好的卫生习惯，良好的安全习惯，让好习惯奠定我们中学以后的命运。 预祝同学们：在好习惯的陪伴下，健康成长，快乐学习，幸福度过每一天。
高一学生会议讲话稿 篇7各位同学，老师大家好!我是„„„„„„„„。很高兴能够有机会跟大家交流一下学习的经验。前两天，我刚刚得知由我作为咱们大二的代表来跟大家交流学习经验的时候，我是又喜又惧呀，为什么这么说那，喜是因为我的能力受到了老师及同学们的肯定，我的努力算是有了一个小小的回报。惧是因为我深知自己能力有限，才疏学浅，怕解决不了大家的问题，浪费了大家的时间，反而误导了大家。所以，为了消除我的恐惧心理，让我能够在接下来的时间里能够自然的跟打击交流，请大家答应我一个请求，就是，你要是感觉我说的还算正确，你就听一下，要是感觉我说的不对，请千万保留自己的意见。
咱们都是理科生，都习惯于理性思维，厌恶死板的说教，那我就用理性的思维跟大家分析一下，咱们学习中经常会出现的问题。分为三步，是什么?为什么?怎麽办?
首先是“是什么”。咱们刚刚进入大学两个多月，还没有完全的适应大学的生活。可能会感觉到这些问题，比如，老师讲课太快，跟不上。课程太多太难，应付不来。对专业不感兴趣。即要参加社团活动，又要搞人际交往，没时间学习。或者是空闲时间很多，不知道做些什么。又或者是，整天很忙，却不知道忙的什么。还有就是，计划定的很好，却从来没有实行过。这些都是咱们刚刚进入大学可能遇到的问题。
其次是“为什么”。我们既然能够进入大学，就说明我们都有自己的一套学习方法，都是成功的学习者。但是为什么，一进入大学，好像一切都变了那?这就要从你们自自己所处的环境说起了，一切事物的发生都可以说是偶然的，也可以说是必然的，因为他们都和环境有关。为什么陈胜吴广起义了，因为秦王朝太暴虐了。为什么你的脸上有了青春痘，因为你的青春还在。为什么你们出现了各种各样的学习问题?答：因为你们进入了大学。为什么在小学，初高中没有出现这样的问题那?这就要说说大学和初高中的差别了。初高中被称为初等教育，而大学被称为高等教育。何为初等教育?我的理解是教育人以让其拥有最基本的生活能力，简称为能够生活自理。就是说，给你一台电视，你知道给他接通电源，就可以观看电视节目了。比如说，你到超市买了一袋馒头，你给售货员五元钱，你知道他应该找给你四元钱。这就叫生活能够自理。可是你不一定能够得到一台电视，或者是得到五块钱。这个能力就是大学里需要培养的。我们称之为高等教育。初等教育里我们所学到的是每一个生活能够自理的人都应该具备的能力。所以我们没有选择，就只有把它们掌握了。可是大学里不一样，你没必要学会所有的本领，事实上，你也不可能学会所有的本领，你只要能够熟练掌握其中之一就行。于是，你需要选择其中之一去进行学习。你以前的学习不需要选择，可是现在需要了，就好像你以前不用电脑，现在用了，第一次接触的时候，茫然不知所措。所以你现在不知道怎么办了，于是各种各样的问题就出现了。多种多样的选择摆在你的面前，你不知道，自己到底应该选择哪一个，于是，你好像每一个方面都只是应付着，或者干脆任何一方面都不做了。于是你渐渐懒惰了，没有了激情。没有了自制力，没有了执行力。
问题分析出来了，最后是“怎么办”。需要你做出选择的时候，你却没有选择。所以你没有了动力。就好比你跑的很快，也满怀激情的想要去在比赛中获得胜利，可是你却不知道终点在哪，你不知道应该向那跑。空有满身的力量，却无处施展。这就跟现在咱们大家的情况差不多。所以你现在需要的是做出选择，寻找一个目标，之后，你的时间安排，精力分配才会有据可依。还有的人也许会说，我一直都有目标，可是还是每有动力。这是怎么回事?这就说明你的目标有问题。我跟大家举两个例子。有个人的理想是：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。好，非常好的一个目标，可是每次提起自己的目标的时候，他就像背课文一样，脸上毫无表情。就像这是一个冠冕堂皇的理由证明自己有目标一样。你说这样的目标能为自己提供动力嘛?一个人的目标应该有这样的作用，每次提及自己的目标时，他都是精神亢奋，激动万分，带着万分的憧憬。不管它在世人看来如何，他一定要是自己内心非常渴望能够达到的。这样的目标才会产生动力。再举一个例子，我们小时候都有自己的目标，我记得当时我的目标是成为一名科学家。好像当时我还不知道科学家是做什么的，可是当时我就知道教室，医生，科学家等，非常少的几个职业，只知道好像科学家是最牛的。你感觉这样的一个目标能够对我产生动力嘛?当然也不能，因为我对科学家这个职业没有任何的感情，更不要提心中强烈的向往了。咱们现在需要做的就是从商界，仕途，学术，三条道路中选择一条路。等到你有了具体的目标，也就知道了要达到这样的目标需要做哪些事情，已形成自己在自己选的这样一条道路上的核心竞争力。比如，你要进军商界，那你就利用尽可能多的课余时间去了解一些商业活动的运行，学习交际技巧，抓住机会举办一些大型的学生活动，为以后的工作做好铺垫。如果，你选择了入仕，那你就尽量多的参加各种活动，以丰富自己的履历，还要搞好学习，积极争取各种荣誉，这些都将为你从千万个竞争者中脱颖而出。如果你想要专心搞学术研究，你就好好学习，对学习的要求就不能只是局限在对付考试了，你需要深入学习，而且要参加尽量多的各种竞赛，并争取拿奖，这些都将成为将来你考研的时候你的导师选择你的理由。咱们每个人都是一个普通人，请记住，如果你想让别人选择你，那就给别人一个选择你的理由。可是,你也许会说，我现在迷茫的就是不知道自己的目标是什么，还没有确定一个明确的目标。这点非常正常。咱们的大学生活之所以如此的轻松，课余生活如此的丰富多彩，其原因除了让大家有时间和精力去发展形成自己的核心竞争力所需要的能力之外，还有另外一个原因，就是让我们广泛的接触各种事物，感受各种各样的生活，在此基础上形成的目标才会有基础，才能提供我们需要的动力。这就需要我们在找到自己的目标之前，广泛的参与各种活动，体验各种各样的生活，从中选择一种自己喜欢的。从而确定自己的目标。这样的经过自己的体验，自己选择的目标，才有基础。 所以，如果你还没有确定自己的目标，那也不要着急，更不要盲目跟风，去找一个自己根本没有任何感觉的食物作为自己的目标，我们需要做的就是，不断的体验各种新的生活。
至此，你会发现，不管是三条道路中的那一条，学习知识都是至关重要的，只不过是要求的侧重点不同，入仕和学术这两条路，肯定需要好的成绩单，这我就不多说了。有人说，为什么进军商场也需要那?大家也许都听说过先就业，后择业，这样的说法。现在就业压力如此之大，如果你不是富二代，官二代，而是普通的老百姓。那么如果那直接创业，你的启动资金从哪来?你也许会说，家里面会支持，可是，你忍心拿着父母养老的钱，来进行风险极大的创业活动吗?万一失败了怎么办?也许你会说，现在国家对大学生创业有扶持政策，可是那时针对优秀大学生的，如果你拿出你的成绩单，每门课都是60分，你感觉银行会给你提供资金吗?所以说，还是要先就业，就业的时候，老板就会看你的成绩单了。所以说，无论是选择哪一条路，学习都是尤为重要的。只不过构造核心竞争力，所需要的其他因素有所不同罢了。
如果你从内心明确了学习的重要性，那么学习动力也就不成问题了。一下我就几个常见的学习问题，谈一下学习经验。这些问题都是私底下我了解到的一些常见的问题。
第一个就是对于英语学习的问题。我承认英语的学习却是很无聊，但是你不得不承认，英语是大学里无论什么专业最重要的学科。虽然人无贵贱，但是我会却会被依据英语的水平，被分为三六九等。就比如说四六级，考研英语等，如果英语达不到一定的水平，你就不能毕业，而对于其他任何的学科，都没有这样的规定。从此足见英语的重要性。尽然知道了它的重要性，那就下功夫把它学好吧!英语的学习，仅靠每周的两节英语课，是远远不够的。你需要把英语的学习融入到生活中去，把它但当做一种生活习惯，而不是一种负担。我跟大家说一下，我的英语学习方法吧，虽然我的英语不算很好，但是，我天生语言顿感，能学到这种水平，还是全靠方法了。我每天虽然不一定会被单词，但是一定会读英语文章，每天我都会听英语听力，个别时候会跟外教沟通，虽然绝大部分都不理解。我还会蹭外语或者国教院的外教课。就算是上网，我的微博和空间里关注的也有好多的英语方面的东西，说不定，就能看到感兴趣的东西。所以说英语的学习要变成一种习惯。
还有关于工程制图的问题，好多人反映，想象不到立体模型。我想说的是，空间感对于工程制图确实很重要，但是，空间想象能力，不是生来就有的，需要长时间的思考去建立。刚开始的时候，我们都想像不到空间模型，或者建立了也是非常模糊，这就需要我们不断的思考，我记得当时我学习工程制图的时候，我时常会拿着三视图发呆。如果建立不了清晰的空间立体模型，我就一直想。等到各种空间模型都建立了，相当于打通了七筋八脉，也就能够轻松的解决工程制图的问题了。
在一个，就是有些人说上课听不懂，完全听不懂。为什么那?我问你预习课本了吗?他摇摇头。这就难怪了，不预习课本怎么会听得懂那?我跟大家讲一个前天我上大学物理时候的一个事，前一天有点事给耽搁了，没时间预习课本，上课老师讲公式，里面有一个E，当时我就纳闷，这电磁学不是讲完了吗，怎么还有电场强度呀，而且后面跟了一大串跟电磁无关的字母。后来得知这里的E是光强，你说说我把光强当电场强度看，怎么可能听得懂吗?而且你会发现这样的是经常发生，再讲到一个新的量的时候，老师从来不会跟你解释字母的意思。所以说课前预习是非常重要的。
还有，在学习上遇到问题，不知道该问谁怎么办?我想说的是，遇到困难时，永远不要想着谁帮我们，我们应该想着自己解决，当自己实在解决不了，而且没有时间问老师的时候。我常常会选择利用百度，百度不仅是一个强大的搜索引擎，同时也是一位非常好的老师，有什么问题不懂，你就到百度知道里面去提问，过不了几分钟就会有好多专业人士进行恢复了。所以说，要自己找到解决问题的方法。
还有人问我逃课的问题，这个让我很难说，我是这样理解的，不逃课的学生不是好学生。但是逃课要逃出技术含量。当你去上课的时候一定要让老师知道你去了，当你没去上课的时候，就让老师不确定你去没去。如果你不主动提及，任何人都不知道，你曾经逃过课，这就叫做技术。
还有人问我怎么看待学生工作和学习之间的关系。我想说的是，学生工作是在搞好学习的基础上进行的，不论如何，都不能因为学生工作而耽误学习。如果你无力应付，那就还是放弃学生工作吧。还有关于身兼多职的，也要注意不能因为身兼多职而对任何一个职务打折。因为对于每一个组织你的存在都是唯一的。你所要承担的就是一个完整的人所需要做的工作。另外，学生工作还是丰富大学生活的一种途径，另外你会发现，从事完学生工作之后，你的个人气质会有大的提升。所以在完成学习任务之余，建议大家还是参加一下学生工作，日积月累，潜移默化之中，你就会感觉到在你身上发生的微妙的变化。有些人可能会说，学生工作影响学习，但是我想说的是，学生工作影响的只是不想学习的人的学习。因为学生工作是在搞好学习的基础上进行的。永远都不会因为工作而影响到上课。课余时间，我们在时间安排上也要以学习任务为主。
还有一个问题，就是往往开始的时候执行的很好，但是坚持不下来。这应该怎么办?在我们的学习中，我们会发现我们的成绩会好的愈好，坏的愈坏。这叫做正反馈调节。当我们做某件事遇到困难时，可以坚持一下，解决这个困难之后，你会有空前的成就感，这样就能不断的促使正反馈调节进行，你的这项工作就会愈来愈好了。另外，你可以经常和以前的同学联系一下，看看他们都做了那些事，用他们的成绩来激励自己更好的努力。
高一学生会议讲话稿 篇8同学们：
初三是初中的最关键得一年，新学期，我们对你们寄予厚望。 “沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光!
这是我们新初三的第一个学生会，本次会议的主要内容有四项：第一是王国昌介绍学习方法，第二是黄海涛老师介绍学习方法，三是我说一下一日常规、纪律及行为习惯，四是由王章普主任做总结发言。
首先有请王国昌老师
接下来有请黄海涛老师
以上两位老师做了很好的方法介绍，咱们再一次对两位老师表示感谢。
下边，我谈一下纪律及行为习惯方面的事情。
首先我对一天的常规做一下要求：
1.早上6:10到教室，读背语数外政史等文科，不准迟到。
2.上好两操。包括：早操和课间操，不准旷操。
3.早读。星期二、四读语文，星期三、五读英语。多读多背。
4.上课不准迟到。包括第一节课和二、三节课。要紧起来，特别是课间，上厕所不是迟到的理由。合理安排时间。
5.中午午休，纪律、人数要保证。一半时间休息，一半时间学习。
6.自习。遵守纪律，不随便外出，安排好学习、练习。
7.统一住校，统一就餐。保证学习时间。不搞特殊，不给班主任及家长添麻烦。
8.请假制度。一点半点不请假，实在没法，家长接来。
9.不拉帮结派，不打架斗殴，不吸烟、不喝酒。有违反者，劝其退学。
10.尊重老师，不和老师闹矛盾。理解老师的批评教育，越严越好。有和老师发生冲突的，劝其退学。
11.注意心理的自我疏导。不自大、不自卑，不急躁，不拖拉。多和同学做积极向上的活动和交流。
12.禁止男女交往过密。
二、思想品德和习惯养成
俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我希望大家记住以下几点：
第一、树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。 第二、创设一个环境：文明有序
每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游戏;在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵守学校纪律、诚实守信、讲文明懂礼貌、学习成绩不断进步的好学生。 第三、培养一个习惯：自觉自律
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四、创立一种学风：认真刻苦
新学期开始，我们要在创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。 新学期希望每个同学要做好"五个心：
一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。新学期有新开始，尤其对于初三，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。
高一学生会议讲话稿 篇9尊敬的各位老师，各位同学：
大家好!
我叫。很荣幸代表我系学生在此进行发言。
为全面落实我院学工部(20xx)5号文件关于做好学生寒假返校后思想动态调研的通知，我系积极组织开展以座谈会、班会、学生干部会议、党员会议、宿舍走访、个别交流等各种形式及时收集学生返校后的思想动态。如实记录学生的看法及建议。同时将收集到的资料进行汇总分析，整理成以下几点。
寒假归来，同学们感触颇深，我系一位来自农村的学生在座谈会上这样说到，村子里村民们的物质生活水平得到很大的提高，从原来的缺盐少米到现在的丰衣足食。现在很多村民基本上都盖上了新楼房、买上了新家具、安装上了新电器。而这，在以往根本是无法想象的。再次就是村民们的文化教育意识有了很大的提升，特别是近几年来随着村里大学生的日益增多，更是让他们看到了教育、知识的重要性。最后从农村的整体面貌来说，桥修了，水渠建了，公路通了，粮食产量提高了，村民的出行更加方便了，与城里的联系更加紧密了„„村里的各方面都得到了很大的改观。
但也有同学生这样说到：“三农”问题不是“农业、农村、农民”的顺序，而是应该将顺序调换过来，即“农民、农村、农业”问题，农民在“三农”问题中是第一位的，农业问题只是派生的。农民中有多少人种地，有多少人进城，决定着农村怎样建设，农业怎样发展。而这祖祖辈辈的农民兄弟，面朝黄土背朝天等来了这个社会空前的繁荣，经济飞速发展的年代却发现自己还是要扛着行囊远离故土奔向城市，只为寻找一个在那迷人眼球的夜色霓虹里可以安身立命的场所。所以在我们的潜意识里，每次提到农民就会自然而然的出现两种形象：一个在田间地头埋头耕作，一个在脚手架上增砖添瓦。似乎他们就仅仅只有这两种生存状态，或许他们书写的就是一部耕作史和一部初级建筑史。
学生最关心的社会热点问题无疑是：就业，尤其是师范生就业，其次就是房价。我系物理学专业属师范类专业，随着师范类专业学生就业政策的改变。师范生就业更是议论的热点问题。现在大学生大都户口迁到学校。而房价一再上涨。大学生心理负担更重，更复杂。
然而在讨论中也有同学这样说道：对于一个亿万富翁，房价上涨，饭价上涨等，他毫无怨言，而大部分怨言不止的恰恰是那些没有钱的人，这是为什么?我们还年轻，我们没有资格发出怨言。
对于中美、中日以及两岸关系的问题上，我系学生认为，我们应从历史发展的角度去认识。我们相信我们的国家一定会对此作出相应的回应和政策。我们不应该盲目的采取极端的行为，从而被国内外反华势力所利用。
在学生安全问题上，由于时间积累，公寓存在楼体失修，电路老化等
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