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闭幕式学生代表演讲稿

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闭幕式学生代表演讲稿(精选3篇)

闭幕式学生代表演讲稿 篇1

  各老师们、同学们:

  大家好!

  ~~中心小学秋季运动会,在全校师生的热情参与和共同努力下,经过一天时间紧张激烈的角逐,圆满完成了各项预定比赛,就要落下帷幕了。在此,我代表运动会组委会,向竞赛的优胜班级和取得优异成绩的运动员表示热烈的祝贺!向所有辛勤工作的教练员、裁判员和工作人员表示衷心的感谢!

  一天的运动会始终充满了紧张、激烈、友好、互助的气氛。各班运动员奋力拼搏、努力争先,取得了竞赛成绩和精神文明的双丰收,赛出了水平,赛出了风格;全体裁判员、工作人员,一丝不苟、认真负责、坚守岗位,发扬不辞辛苦的作风,表现了良好的精神风貌。本届运动会,由于全体师生员工的共同努力,竞赛组织稳妥有序,运动水平明显提高,竞赛成绩硕果累累,有力地证明了我校体育教学工作又跃上了新的台阶。

  本届运动会是一届成功的盛会、是一届和谐的盛会、更是一届欢乐的盛会。这是广大运动员服从指挥、团结向上、奋力拼搏的结果;这是各班运动员和班主任老师讲风格、讲友谊、密切配合的结果;这是全体裁判员严守规程、公正裁决、以身作则的结果;更是全体工作人员团结协作、不计得失、无私奉献的结果。本届运动会,使我们的集体凝聚力得到进一步增强;同学们的风采得到进一步展现,意志品格得到进一步锻练;校园群众性体育活动得以蓬勃开展;珍视健康、重视体育的氛围已逐步形成。

  痛,爬起来继续冲刺。全体同学都受到了一次深刻的集体主义教育。在我们的运动员为班级顽强拚搏的时候,我们班的其他同学也心系赛场,包括我们从五、六年级抽调的~~名安检员,他们都在不停地为运动员呐喊助阵正是这一切的一切,才使得本届运动会能如此圆满顺利,能如此辉煌成功,能如此令人感动。

  老师们、同学们,让我们以本届运动会为契机,继续加强学校体育工作,认真研究和实施“阳光体育”工程,积极开展丰富多彩的体育活动,让体育运动贯穿我们今后的学习和生活,让体育运动像水和阳光一样成为我们的生活需求,让我们积极行动起来,热爱生命,热爱体育运动,以饱满的热情投入到阳光体育运动中来,让我们用健康的体魄来迎接20__的北京奥运,让我们共同唱响“阳光、健康、和谐”的时代主旋律!

  最后,我宣布,~~小学20~~年秋季运动会胜利闭幕!

闭幕式学生代表演讲稿 篇2

  尊敬的校领导、教官、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是~~~班的~~。

  短暂的军训生活即将结束,军训期间,我们看到的是校领导、老师们忙碌在各个角落的身影,听到的是各位教官沙哑但仍旧宏亮的嗓音,在此我要代表全体受训同学,感谢学校和武警给我们这次军训的机会,感谢悉心指导我们的全体教官,感谢辛苦忙碌的老师们,谢谢你们!我还要对和我一样圆满完成军训任务的全体同学表示热烈的祝贺!

  大家还记得么?训练场上,教官们一声声响亮有力的号令,一遍遍不厌其烦的演示,一次次谆谆教诲,当我们有了成果,教官们比我们还高兴,停滞不前,他们比我们更着急……我们不能忘记,教官们在训练中挺拔的身影,严厉的目光;不能忘记,教官和我们一同感受过的喜怒哀乐、酸甜苦辣。感谢你们,是你们的辛勤付出与无私奉献,才有了我们坚强的意志、整齐的步伐。

  回想这~天的军训生活,我们脑海中浮现的不单单是苦和累,也不是单调和枯燥,更多的是一次次的感动。第一天训练结束时,同学们还是叫苦连天,可第二天清早,却又一个个精神抖擞地站在了训练场上;尽管有同学身体不适,但他们仍然咬紧牙关,坚持训练。军训生活带给我们更多的是欢乐和全新体验。

  虽然我们的脸晒黑了,腿也站疼了,但我们的纪律严明了,动作规范了,精神饱满了,身体强健了。我们可以骄傲地说:我们长大了。我们从中学到了课本中学不到的知识,领悟到了健康的身体是学习的基础,严明的纪律是学习的保证。团结协作、互帮互学才能搞好一个集体,我们得到了值得回味一生的财富。

  在今后漫长的学习道路上,我们必将遇到更多的艰难险阻,但请老师们放心,我们会把军训中收获的热情、毅力和必胜的信心带到学习中去,我们坚信以我们今日收获的~~精神,书写~~更灿烂辉煌的未来!最后,我们要再一次感谢为我们的军训奔波、劳碌的校领导、老师们!再一次感谢全体教官!同时祝武警全体官兵身体健康,万事如意!祝我们的~~中学明天更美好!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

闭幕式学生代表演讲稿 篇3

  亲爱的叔叔阿姨们:

  您们好!我是来自初一三班的王**同学,很荣幸能够站到这里和大家分享我的学习方法与经验。

  我的数学在这七科中不算最好的,但做为数学课代表,我在帮助同学们解决数学困惑的同时,也在努力寻找适合自己的学习方式。在第一次接触初中数学时,我的成绩就如同“坐过山车”一样忽高忽低,要么就是稍一放松,成绩就掉下去,要么就是加倍努力了成绩就是上不去。相信同学们也会由此同感。我也多次向老师请教过这个问题,老师告诉我成绩忽高忽低就是典型的不认真,不尽力。明明有能力考出高分,可因为骄傲自满的心理,才导致这样。往往上帝会给我们开一个玩笑,所以,谦虚认真的态度是我们走向成功的“必备品”。为什么会产生事倍功半的现象呢?我也思考过,大都是因为学习方法不正确,重点抓不住,总是舍本逐末,所以学会自主学习,科学安排时间,制定学习计划就显得格外重要了。

  谈到学习计划了,最重要的就是执行了,老师也多次培养我们执行能力。想必各位家长也有所耳闻,在备考前的那两个星期,我们每天都要做计划,作总结。计划是完美的,可是有谁每条都认真的执行了呢?于是计划、放弃,再计划、再放弃,就这么循环下去。关于执行力这一方面,我深有感触,因为有一个故事发生在我身上„„那一次,我央求妈妈给我买一套课外习题,我事先计算好,每天做2页,到期末正好做完。可当我真正要做题时,就会百般推脱,最后一拖再拖,竟拖到了考试后。后来,我拿起考卷的压轴题一看,和这习题上的题简直一模一样!可已经晚了,再做也来不及了,从此,我做事再也不拖了,凡是计划好的事情就立刻去做,立刻执行。老师多次告诉我们,成功的秘诀就是热情+远见+计划+执行,这是一个恒古不变的定律!我们没有“明天”,没有“下一次”,凡事不可等,凡事不可托,马上做!

  这不得不提到了“惜时”,从开学到现在老师一直在向我们强调“惜时”。我也感受到了,学习中最大的浪费就是时间。为什么会浪费时间?因为同一个错误你反复犯!考试,就如同两名乒乓球高手进行对决一样,在最后的关键时刻,并不一定是看谁的攻击多么的强悍,而是看谁的基本功扎实,没有失误。有失误者先败,零失误者赢!我建议大家都用好“错题本”,它能帮助我们分析错误原因并预防重犯同类的错误。我有几个方法推荐给大家:

  1、 标注符号法(认真做标记,复习时会很方便)

  2、 章节归纳法

  质量第一,你整理的不是一道题,而是一类题,一类自己的缺点。

  大家记不记得有一阵子,我们的听讲状态极其不好,老师教给我们听讲的“三力”,让我受益匪浅:

  1、 注意力:天才,首先是注意力,我们班听课优秀同学共性——目不转睛,除了认真听讲,世界上发生的一切都与他无关,这就是优秀学生听课的心态。

  2、 理解力:怎样才能理解?关注老师的“讲解过程”往往老师讲解时间最长,最难懂的地方就是“重难点”。讲解过程比结果更重要。

  3、 提问力:学习:“问十答”问问题不丢人,不问问题学习跟不上才丢人,一定要学会“问”。

  最后,我想告诉大家,坚持别人不能坚持的,就会收获别人不能收获的!

  谢谢大家我的发言到此结束!


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