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民族团结一家亲主题班会主持词

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民族团结一家亲主题班会主持词(精选5篇)

民族团结一家亲主题班会主持词 篇1

  开场白:

  甲:五十六朵鲜花共栽一个盆,五十六棵翠竹共连一条根。

  乙:五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁花似锦。

  甲:五十六窑砖瓦筑成一栋房,五十六车矿石炼成一炉钢。

  乙:五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁荣富强。

  合:四年级主题班会《民族团结一家亲》现在开始。

  1、舞蹈《欢喜》

  甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上居住着56个民族,各族人民情同手足,和睦相处,组成了中华民族这个大家庭。

  乙:我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民族的资料,还编排了几个精彩的节目,正准备用不同的形式展现出来

  甲:首先请欣赏四(4)班依来等同学给大家带来的舞蹈《欢喜》

  2、诗歌朗诵《友谊之歌》

  甲:奇台四小是一个有着多民族的学校;

  乙:在这个大家庭里,各族同学相互学习,相互帮助;

  合:他们同呼吸,共命运,心连心,永远是一家。

  乙:请欣赏诗歌朗诵《友谊之歌》

  3、双语歌曲表演《女驸马》

  甲:暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。

  乙:谁说女子不如男,古时便有女驸马。

  甲:请欣赏那尔吉赞带来的双语歌曲表演《女驸马》

  4、知识问答

  甲:我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料,正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。

  乙:那太好了!甲:同学们,现在让我们进入互动答题阶段,

  1、请问“摔跤”是哪个少数民族的节日育活动呢?

  乙:哪位同学知道答案?(同学举手抢答。主持人点名。答案:蒙古族)

  甲:不错,蒙古族的节日活动不但有摔跤,还有射箭、赛马活动。

  乙:

  2、“雪顿节”“望果节”和“酥油花灯节”是哪个少数民族特有的节日?、(同学举手抢答。主持人点名。答案:藏族)

  甲:

  3、欢度新年的时候,人们要举行热烈而隆重的泼水祝福活动,外地人都把它称为泼水节。“泼水节”是哪个少数民族最重视的节日?(同学举手抢答。主持人点名。答案:傣(dai)族)

  乙:

  4除了春节,“火把节”是哪个少数民族最重视的节日?(同学举手抢答。主持人点名。答案:彝(yi)族)

  甲:我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动,他们的服饰还特别艳丽多姿,像一座开满名花奇卉的百花园。

  乙:

  5、有谁知道“旗袍”是哪个少数民族的服饰?这个民族的前身又叫什么族呢?(同学们互动抢答,主持人点名。答案:满族,满族前身为女真族,辛亥革命后改名为满族)

  甲:

  6、“盖头”和“礼拜帽”是哪个民族的服饰?(同学们互动抢答,主持人点名。答案:回族)

  5、歌曲《新疆赞歌》甲:欢快动感的乐曲和着轻快优美的歌声是表达我们美好心情的方式,

  乙:今天他们依然用这优美的歌曲表达美好的心情,

  甲:下面大家将看到的是由四年级四班和六班同学带来的歌曲《新疆赞歌》

  结束语:

  甲:我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色;

  乙:我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,

  甲:我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,

  乙:我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

  合:无论哪个民族都是华夏儿女炎黄子孙,中华儿女相亲爱,神州各族共一家。

  四年级主题中队会《民族团结一家亲》到此结束。

民族团结一家亲主题班会主持词 篇2

  甲:一个家庭,一个单位,及至整个民族。

  乙:只要相互依存,共同发展,才能构建永久的和谐。

  甲:从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。

  乙:从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。

  甲:五十六个民族同呼吸。

  乙:共命运。

  合:心连心。

  甲:五十六个民族。

  合:永远是一家。

  甲:我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料,还编排了几个精彩的节目,正准备用不同的形式展现出来。

  乙:我发现好多同学手里有图片,他们想做什么呢?那就让我们去看一看吧!

  乙:各小组手中都有一些拼图,现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。

  甲:(指黑板)同学们,这是什么?(这是伟大祖国的版图)

  甲:是的,这是好大的中国,每当我们轻轻打开中国地图,

  乙:第一眼看到了彩色的中国。

  甲:碧绿的是草原、

  乙:金色的是沙漠、

  甲:蓝蓝的是大海、

  乙:弯弯的是江河。

  甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上,居住着56个民族,其中,汉族人口数量最多,其他55个民族人数相对较少,称为少数民族。

  乙:我们骄傲的是我们56个民族情同兄弟姐妹,亲如一家。

  甲:今天,我们班56名同学正好代表了56个民族,我们一同来参加《民族团结一家亲》的主题班会。

  甲:同学们,说说你代表的是哪个民族的好吗?(我代表的是…)

  甲:既然咱家里的人都齐了,我们一同来背《中华民族歌》。

  乙:少数民族一向勤劳勇敢,多才多艺,他们用音乐表达自己对家乡的热爱和赞美,现在有请几位小乐手表演,请大家猜猜他们表演的是哪个民族的曲目?

  ①萨克斯敖包相会-----蒙古族(有伴奏)

  ②二胡《赛马》-------蒙古族

  ③萨克斯《桔梗谣》---朝鲜族

  ④电子琴《洗衣歌》---藏族

  ⑤古筝《彝族舞典》

  ⑥二胡《掀起你的盖头来》维吾尔族

  乙:少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇葩,少数民族的舞蹈具有强烈的民族特色和生活气息,可谓婀娜多姿,精彩纷呈。

  乙:请欣赏

  傣族舞----《碧波孔雀》

  美丽的草原,透彻的琴声,欢乐的歌谣,交织在一起,浑然一色,令人心旷神怡。

  请欣赏

  歌伴舞---《高原蓝》

  甲:每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,别具特色的风俗习惯,你了解哪些,请谈一谈。

  乙:同学们,让我们通过视频,亲眼目睹一下彝族人过火把节和佤族人过木鼓节的盛况吧!

  甲:中国少数民族的节日真是丰富多彩,你还知道哪些节日?

  生:我还知道黎族人喜欢跳竹竿舞,我们小组成员接下来给大家表演《竹竿舞》,谁想尝试,就来跳吧!

  甲:同学们表演得很精彩,中国民族文化是丰富多彩的,我们为生活在中国这片辽阔的土地而骄傲。

  乙:因为这片土地汇聚了56份热情。

  甲:这片土地汇聚了56份希望。

  乙:这片土地汇聚了56颗炽热的爱国心。

  甲:这片土地涌现了无数的民族英雄人物,马本斋就是其中的一位。

  乙:马本斋是回族人,抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人,是抗日民族英雄。请听《英雄母子》的故事。

  甲:看过电影《孔繁森》的人都会眼噙泪水,深深地被他为祖国建设,民族团结而忘我工作的精神所感动。

  乙:为了西藏阿里的建设,他累得一次次病倒,为了救助三个藏族孤儿,他一次次卖血,他是全国援藏干部的好榜样(---看视频)

  甲:我们向这些为民族团结做出贡献的英雄模范致敬!(敬礼!礼毕)

  甲:团结是我们的生命线,

  乙:团结是我们进步的动力,

  甲:团结是社会发展的基石,

  乙:在灾难面前,这一团结的力量更是势不可挡。

  甲:诗朗诵-----《民族团结,永创辉煌》。

  乙:你拉我的手

  我拉你的手

  各族人民手拉手

  (领唱---《你我手拉手》)

  同学们,通过今天的班会,你是怎样理解各民族是一家的?

民族团结一家亲主题班会主持词 篇3

  亲爱的同学们:

  时光飞逝,不知不觉,在这温暖的冬日,我们又迎来了新的一年!期中又要来临了,一系列活动都将接近尾声,期中复习的任务也加重起来了,为了更好的督促同学们进行期中复习,我为我们在座的所有同学进行一次期中动员,总结过去,展望未来,为即将到来的期中考试鼓劲加油!

  期中考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去,要以的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书新的篇章。

  此时此刻,我想对在座的同学提几点要求:

  1、明确个人目标,制订学习计划

  美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!

  我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期中考试目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。

  2、心动不如行动

  目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日,明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。

  3、我想我能行,决不轻言放弃

  期中考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期中考试。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

  4、养成良好的行为习惯,加强非智力因素的培养

  习惯决定人生。请问,你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在,你们所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变,能改变的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的执著,你的坚持。古人说,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。古往今来,中外许多的成功人士都证明了这一点。

  5、要全身心地投入复习

  复习是学习之母,是的学习方法。要有好的成绩,就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练;重视学习的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺,扬长补短;重视举一反三,触类旁通;坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内,得益于课外。

  6、要锻炼良好的心理素质。

  谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力,也是考一个人的心理素质。

  7、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼。

  文武之道,一张一弛。身体是革命的本钱,拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。

  期中考试将越来越近,同学们要在心中树立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友,一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。

  总之,就是从现在开始,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理,自主学习,发挥潜力,通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

民族团结一家亲主题班会主持词 篇4

  一、宣布活动内容

  同学们,这次尼泊尔大地震,给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害。

  二、活动过程

  1、各小队相互交流,了解地震的成因。

  2、播放地震成因影片。

  3、学生出示搜集到的有关地震知识。

  学生1:地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层,而且断层又具有一定活动性的地带,地震最容易发生。世界上有两大地震带:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。

  学生2:地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大,震级越高。震级每增加1级,能量约增加30倍。通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震。

  学生3:地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。

  学生4:我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高。由于地壳活动强烈,山体中断裂发育,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次尼泊尔发生了9.0级的地震,震后到目前为止,还发生了五次6级以上的余震,以唐山大地震的破坏性更大。

  4、初步了解各种地质灾害的关联性。

  各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害。例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾害的事件时有发生。

  5、地质灾害的防御

  当今世界,由于人口快速增长和经济密集发展,加之人类对自然环境的破坏日益严重,地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。

  学生5:加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预报系统。

  学生6:加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系。

  学生7:实施一些预防措施。例如,提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程,防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外,还可进行植树造林等综合治理措施,如通过恢复地表植被,改善生态环境,治理水土流失,以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。

  学生8:积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保意识和减灾意识,能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。

  6、地震防护演习。

  三、班会小结。

民族团结一家亲主题班会主持词 篇5

  [开场白]

  柳:宽容别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念。

  程:宽容自己则是一种豁(huò)达、冷静与理智,宽容自己并不是放纵自己柳:人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容,就多一份理解,多一份信任,多一份友爱。

  程:我觉得宽容就是在心里上接纳别人,理解别人的处事方法,尊重别人的处事原则.

  柳:对别人宽容,就在你我之间创造了和谐,有了宽容,友谊之树才能常青!

  合:主题班会“宽容-——营造和谐”现在开始!

  [结束语]

  柳:宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳程:宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈柳:宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。

  程:宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然

  柳:有多大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。合:主题班会“宽容-——营造和谐”到此结束,老师同学们下周再见!


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