中班手工活动怎么开展

中班手工活动怎么开展（精选5篇）

中班手工活动怎么开展 篇1

　　【活动背景】

　　本班幼儿平时都比较喜欢画画和动手方面的活动,但由于刚刚小班升中班的缘故。并考虑到幼儿安全方面的因素,很少使用剪刀。但幼儿渴望能够亲手制作出奇妙的物品,利用幼儿好奇的心理,让其发挥大胆的奇思妙想。开展此活动开发幼儿的想象空间。

　　【活动目标】

　　通过此活动让幼儿明白和认识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简单的折纸要求

　　【教学重点与难点】

　　教学重点:制作小马的步骤和所需注意的基本方法。

　　教学难点:让幼儿理解几种线条的折法即线条名称。

　　【活动准备】

　　1、教师事先做好的一匹小马的样品。

　　2、A4白纸【每人一张】水彩笔【每人一盒】剪刀【每人一把】

　　3、A3白纸【教师备用】

　　【活动过程】

　　1、教师出示事先做好的样品,吸引幼儿注意力。并引导幼儿说出是什么小动物,【小马】试着让幼儿说出其特点。

　　2、引导幼儿观察制作小马的办法。

　　3、教师用A3的大纸演示【在室内来回走动】便于幼儿看得清楚。

　　【1】、教师讲解制作小马的方法和步骤。

　　【2】、鼓励小朋友说出自己的想法并给幼儿足够的时间自由讨论其制作方法。

　　【3】、引导幼儿认识和运用虚线、折线、翻折、弯曲折线这几种折纸中常出现折法。

　　4、让接受快的小朋友可以充当‘小老师’的角色,给其他幼儿讲解经验【毕竟孩子之间有更好的交流方式】。

　　5、鼓励幼儿将折好的作品打开重新再折一遍,目的是让幼儿记得更深刻。

　　6、重新折好后,让幼儿用自己喜欢的颜色给【小马】画出五官即涂色。并用剪刀剪出马的四条腿。

　　7、最后将自己的作品装进自己的袋子内活动结束。

中班手工活动怎么开展 篇2

　　活动目标：

　　1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。

　　2、激发幼儿相互合作，帮助的情感。

　　3、发展幼儿的操作能力。

　　活动准备：

　　1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。)

　　2、两张半幅图(一张是阴天，一张是晴天，可覆盖大背景图的上方。)

　　3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。

　　活动过程：

　　(一)音乐做律动进教室，激发幼儿学习的兴趣。

　　(二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点)

　　1、提问：(1)图上有谁?他们在干什么?

　　2、天气怎么样?

　　提问：(1)呀!一会天气要怎么啦?

　　(2)小兔们淋了雨会怎么样?

　　(3)那我们可以用什么办法能使小兔们淋不到雨呢?

　　3、教师小结幼儿的办法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好?

　　(三)教师讲解示范撕伞的方法。

　　(1)教师着重示范讲解撕伞。

　　(2)伞撕好了，那怎样送给小兔呢(启发幼儿说出伞应送到小兔的头上方)?

　　(四)幼儿操作，教师巡回指导。

　　(1)教师提出作业的要求(提醒幼儿操作时注意卫生)。

　　(2)幼儿操作，教师注意个别指导。

　　(3)教师表扬鼓励相互谦让、帮助的幼儿。

　　(五)活动评价。

　　(1)小朋友们看，哪一把伞看?为什么?(幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望)

　　(2)刚才呀!小兔们得到了我们小朋友的帮助，他们非常高兴，还说要谢谢我们小朋友呢!那平时别人有了困难我们应该怎么做呢?对，不管是谁得到了别人的帮助都会很高兴的，你们愿意帮助别人吗?

　　活动延伸：

　　(1)在美术区活动中为幼儿提供不同形状的轮廓纸，继续提高幼儿嘶和贴的技能。

　　(2)在日常生活中积极鼓励幼儿相互合作、帮助。

中班手工活动怎么开展 篇3

　　一、目标

　　1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。

　　2、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。

　　二、准备

　　1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。

　　2、教学自制图片一套。

　　三、过程

　　1、引出课题

　　以讲故事的形式激起幼儿兴趣：

　　春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服;太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了;太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽!太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们高兴的说：“春天来了，春天来了!”

　　太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。

　　2、讨论

　　(1)、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样?(冷的)

　　(2)、还会怎么样?(生病的)

　　3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答)

　　——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。

　　4、教师示范

　　(1)、先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。

　　(2)、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。

　　(3)、给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。

　　5、幼儿操作，教师巡回指导。

　　鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。

　　提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。

　　6、幼儿互相讲述：看看谁做的新衣裳好

中班手工活动怎么开展 篇4

　　活动目标： 1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。

　　2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。

　　活动准备： 1、物质准备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。

　　2、知识准备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。

　　活动过程： 一、出示PPT，欣赏贺卡

　　1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。

　　师："新年来了，我们都会做贺卡送祝福，你打算做一张什么样的贺卡呢?我们先一起来欣赏一下，仔细观察这些贺卡是怎样制作的?"

　　2、出示PPT，请幼儿欣赏各种形式的贺卡。

　　(1)引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡制作的美。

　　(2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。

　　师："你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?"师幼小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。

　　3、通过观察比较引导幼儿交流：

　　师："你最喜欢哪种贺卡?为什么?"

　　二、计划制作贺卡

　　激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。

　　师："春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?"师："你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?"(幼儿畅所欲言，师对幼儿的祝福语句加以指导)

　　三、幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。

　　1、介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。

　　2、幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持安静。

　　3、教师巡回观察、指导。

　　四、做好的贺卡放在展示台上，交流贺卡的制作。

　　请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。

　　并共同说出祝福的话。

中班手工活动怎么开展 篇5

　　活动目标：

　　1、乐意动手撕撕贴贴，体验撕贴活动的快乐。

　　3、学会均匀撕纸的手工方法，准确的贴在固定的范围内。

　　2、发展幼儿手部小肌肉动作,培养幼儿参加美术活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1、红色彩纸若干。

　　2、幼儿作画用纸每人一份，固体胶，一次性盘子人手一份。

　　活动过程：

　　一、引出活动：

　　1、“你们都吃过苹果么?它们都是什么样子的?”

　　2我今天带来了许多苹果，它们都是没有穿花外衣的白苹果，它们想请你们帮帮它们也穿上漂亮的衣服可以么?”

　　二、教师示范：

　　边示范边讲解：先将彩纸撕成小碎纸放在盘中，再在苹果宝宝的身上抹上固体胶，然后从盘中取出撕好的小碎纸，一小张一小张的贴在画有苹果形状的白纸上，直到把苹果宝宝的全身都贴满，既不大也不小，要合身，这样苹果宝宝就又圆又好看了。

　　三、幼儿操作：

　　(1)幼儿操作时，教师注意幼儿的操作方法是否正确。

　　(2)提醒幼儿仔细一点，先撕纸再涂固体胶。

　　(3)对个别幼儿提供帮助，鼓励幼儿与幼儿之间相互帮助。

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