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美丽校园演讲稿

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美丽校园演讲稿(通用10篇)

美丽校园演讲稿 篇1

  尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!我是301班的学生夏映雪,今天我演讲的题目是《美丽的校园》。

  我有一个美丽的校园,校园里不仅有艳丽的花朵、茂盛的小草、和青翠的树木,还有同学们活泼的身影。

  春天来了,各种各样的花儿竞相开放,争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,它削尖脑袋,使劲地往上钻,柳树也抽出了嫩嫩的小芽。“隆、隆、隆”,雷公公用力地敲起大鼓来,一场春雨欢快地下了起来,这让娇柔的小花有些胆怯。

  夏天来了,小花开得艳丽极了,小草长得更壮实了,树木也长得葱葱茏茏,就连可爱的同学们也长高了。漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而勤劳的小蜜蜂也在花丛中忙碌地采着花蜜。

  秋天来了,大树爷爷身上的叶子一片一片地往下飘落,我们可以利用这些千姿百态、颜色不一的落叶来做剪贴画。小草和花儿都渐渐地枯萎了,慢慢地变成土黄色的了。

  冬天来了,雪花漫天飞舞,操场上再也看不到小花、小草的身影了,操场好像披上了一件洁白的外衣。只有坚强的樟树伯伯顶住了严寒,同学们也加上了厚厚的羽绒服,下课嬉戏的时候才感觉到身上暖烘烘的。

  美丽的校园不仅给我们带来了无穷的知识,也让我们感受到了快乐和幸福!

美丽校园演讲稿 篇2

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自王家小学的学生王和秀。今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。每个人的心中都有一个“香格里拉”,正如歌中所唱的那样“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的这个家就是——王家小学。

  无论是晨雾笼罩,还是夜幕降临,我总爱到校园的各处走一走,看一看,不为别的,只为去体会那份特有的朝气,只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿,只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。

  我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神,那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗每当充满激情的我们走进校园,心中便会想起周所说的那句话:“为中华之崛起而读书”!这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之,竟成了这个家中最时尚的语言。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。一个个字母,一道道算式,犹如黑夜的启明星,指引我们去挖掘知识深处的宝藏,开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份耕耘,一分收获。是我们的奋笔疾书,挑灯夜读,赢来了一个又一个好评,一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱,同学间的比学赶帮。时光如水,日月如梭,伴着莺歌燕舞,伴着花草树木,在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强,懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛,便是校园生活给我们的最大财富。

  一盏盏明亮的路灯,一株株幽香袭人的玉兰花,全在夜幕的笼罩下,像是孕育着明日希望的神圣的家。安静,祥和,温馨,舒适。我想说:“今天我们因您而骄傲,明天您会因我们而自豪!我们爱你,这个美丽的家,这个美丽的香格里拉!”

美丽校园演讲稿 篇3

  老师们,同学们,大家好!

  今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。

  在花儿尽相开放的季节里,我来到了实验学校。在这个温馨的家园中,快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间,我开始了新的生活,举起画笔去描绘那梦中的七色彩图。

  春天,当我漫步在林荫大道上时,我的心充满着愉悦;夏天,当我在树下憩时,我的心如钦甘露;秋天,当我徜徉在乳白色的走廊里时,阵阵花香扑鼻而来,沁人心脾;冬天,当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时,我的心又不时被校园的庄严所震撼!

  美丽的实验学校,我爱您!因为您有如诗如画的校园美景,您浩瀚若海的知识画廊,您更有胜似亲人的师长同窗!有人说:您是一幅美妙绝伦的画,您是一首隽水的诗,您是一段深邃感人的创业历程,您是一个人永生追求的梦想!

  这里是快乐的源泉,年轻的校园总涌动着快乐的身影,童真和歌声总飘扬着美好的旋律,青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热情的笑脸,英姿而飒爽的身影;当我听到学校衷心而真诚的鼓励,美丽而善良的祝福;当我看到老师亲切和慈祥的面庞,深情而充满希望的目光时,我心中充满了感谢,感谢上帝恩赐我,让我幸运地来到这个学校。在这个拥有二千多名师生的大家庭里,我的生活变得如诗、如画。我像快乐的天使,像闪烁的星星,像展翅的雏鹰,像奔流的小溪。

  我们的青春在这里闪光,我们年轻的血液在这里流淌。纵是千磨万烙,记忆的沟回不会平展。走遍天涯海角,心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的校园!

  这里有青春的幻想,这里有未来的呼唤。实验学校,我要在您的怀抱中创造我的明天,我的希望,我人生的辉煌!

美丽校园演讲稿 篇4

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我代表三年级全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《美丽的校园》。

  时光匆匆,岁月无情,我进入小学升已两年多年了。在这两年岁月里,我从一个不事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。

  我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹

  过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们实验小学每一个学生的追求。 我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

  我们的学校是人才的摇篮。仙居的七月骄阳似火,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。这对实验小学来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。语、数学科获县学业水平测试四连冠,县中小学生田径运动会荣获四连冠,县第九届、第十届中小学生文艺会演声乐、舞蹈均获一等奖等。取得了一系列辉煌的成绩,赢得社会的广泛赞誉。

  我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在实验小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

美丽校园演讲稿 篇5

  亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  在古代,有人担心天塌下来,被当时的人说服,被后人嘲讽,甚至形成了“杞人忧天”这个成语。但是,我认为,忧民反映了我国人民最早的忧患意识,我对这位先知致以崇高的敬意。

  从古代生食到现在的快餐,从古代钻木取火到现在的打火机……我们可以看到社会的飞跃和科技的发展,但也要回头看看发展的背后是什么。看一下,1994年7月,江淮流域经历了一场暴雨,支流泛滥时污水一起流了下来,造成淮河干流出现了一个重大污染带,大量鱼类死亡,农作物无法生长,人们喝了水后腹泻。社会就是这样,但是校园呢?校园里随处可见剥下来的纸屑,敞开的水龙头在走廊间喷涌流动。每个人都有亲身经历的一切。每次打扫完,你会发现地面转眼间已经被一些人装修成了另一个场景。校园也是一个小社会。学生不能在管理严格的学校里爱护环境。他们来到社会怎么会有意识?看看上帝对我们的惩罚,它把环境退化的重担放在我们身上。——汹涌的河水肆意肆虐,浓烟遮天,可怕的毒气无情地杀死生命。秃鹰之死就是一个典型的例子。其实人类是间接杀手。他们砍伐森林,开垦草原,开垦湖泊周围的土地。自然环境无奈,造成——水土荒漠化、流失、飞沙;在长江岸边,我看到了一群群无家可归的“同胞”。这是一个可怕的景象,我担心麻烦。我们一定要重复同样的错误吗?不,从来没有!我们不能让悲剧再次发生。

  灾难一次又一次降临,地球母亲并没有抛弃我们,只是我们的无知伤害了她。她痛苦地呻吟,悲伤地流泪。同学们,拯救我们共同的地球母亲!每个人都应该立即采取行动,从现在开始,从每一件小事开始,一张纸,我们捡起来,一滴水,我们节约并拒绝使用一次性木筷子。我们爱一棵幼苗,保护一只青蛙,保护一棵草,种植一棵树。以环保为己任,用自己的实际行动保护环境,创造绿色家园。

  这样,在不久的将来,环顾人类的家园,我们的校园将是一个绿色的世界,一片鲜花的海洋!

美丽校园演讲稿 篇6

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在城南东路42号,有一所美丽的学校,名叫车站南路小学,这就是我读书的地方。

  学校的大门非常漂亮,在阳光的照耀下,闪闪发光。校门旁边的一面墙壁上,刻着几六个大字――车站南路小学。走进校门,你一定会看到一个长长的斜坡,斜坡两边种了几棵高大而苍翠的松树。松树下面,摆放了许多盆栽,盆栽里的花儿竞相开放,散发出阵阵迷人的清香,许多蜜蜂、蝴蝶闻香飞来,采集香甜可口的花蜜,这些花儿,红的绿的都有,全被围在一个迷你的小围栏里,美丽极了!沿着斜坡往上走,就来到了同心楼的面前,不过童心楼前还有十八级台阶,每一级台阶的两旁,都有几棵用花盆种的小树。走过十八级台阶,你就来到了童心楼的大厅门口,同心楼的两侧有一副对联,上联是“笔书鸿志四海栋梁材”,下联是“墨润新苗满桃李秀”。

  走进同心楼的大厅,你可以看到:左边的墙上贴满了教师的书法作品,右边的墙上是学校老师的个人简介。走入大厅深处一点,就来到了一条直廊,直廊的左边有一块黑板,黑板上写满了各个班级昨天加分扣分的情况;右边是各个班级贴流动红旗的地方,每当一些班级得了流动红旗,他们相应的格子里面就会贴上一个红旗小贴纸。

  穿过大厅,印入眼帘的就是粉红色的教学楼。教学楼有三层,每一层有两个年级,一个年级有两个班。我的教室在第三层,我每天都在这个宽敞明亮的教室里学习。站在我们班的教室门口往下看,你一定会感叹:“哇!好美的花园啊!”,因为楼下有一个非常美丽的花园。花园里的花朵千姿百态,颜色也五彩缤纷,在花园的中心,有一座近两米高的假山,假山顶部装了一根小管子,这根小管子会喷出水花来,好不壮观!

  从教学楼下来,绕过一条回廊,就来到了我们下课最喜欢的地方――操场。每当下课的时候,我们都会一窝蜂地挤出教室门,跑到操场上去玩耍、嬉戏。这里回荡着我们欢乐的笑声,它是同学们课间的游乐场。

  这就是我美丽的校园,希望你有机会来我们的校园细细观赏!

美丽校园演讲稿 篇7

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是来自××年级××班的××××××,我演讲的题目是《伸出你的双手,共建美丽校园》。

  亲爱的同学们,和煦的春风吹拂着我们美丽的校园,鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。

  当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

  我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

  在这么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串的脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位红领巾都应该伸出双手。

  同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!

  文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们校园会更加的美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

  谢谢大家!

美丽校园演讲稿 篇8

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  清晨,一缕缕灿烂的阳光照入美丽的校园,好像送给学校一件金色的大衣,一棵棵小草伸了伸懒腰,一朵朵小花苏醒了,打着哈欠,一棵棵大树挺直了身子,就像一位位昂首挺胸的士兵在保护着我们的学校。

  我跨进校园,往学校的东南角走去。第一眼就看见了绿树成荫的紫藤苑。我走上鹅卵石铺成的小路,发现小路两旁有许多草地上生长的无名小花,每一朵小花都散发着淡淡的清香,令人陶醉!走进紫藤苑,瞬间感觉头上没有太阳的照射,抬头一看,原来是茂盛的枝叶遮住了太阳,不留一点缝隙。在旁边有许多紫藤的茎,它们缠绕着,有的像秋千,有的像一匹马,还有的像一张摇椅,真是千姿百态。

  参观完了多姿多彩的紫藤苑,我绕过教学楼,来到了四季如春的中心花园。

  走进中心花园,一棵棵高大的树木映入我的眼帘,一朵朵小花仿佛是一位位漂亮的小仙女在翩翩起舞。中心花园里还有一座假山,假山奇形怪状的,有的像一只小乌龟,有的像猴子,还有的像一只可爱的小狗!

  最引人注目的是那一棵棵金碧辉煌的桂花树,桂花树上开满了金灿灿的桂花,那些桂花芬芳刺鼻,熏醉了我,熏醉了小树和小花。香气越传越远,把整个校园都浸泡在里面。一阵风拂过,把我吹醒了,我又看着那棵枝繁叶茂的桂花树,依依不舍的离开了。

  美不胜收的中心花园让人流连忘返,接下来我带你来到热血沸腾的大操场去看看吧!来到大操场,最引人注目的是,紫红色的塑胶跑道里面的一块草坪,这是一块三叶草草坪。里面长满了三叶草,其中还有一些四叶草,五叶草等等各不相同的品种。一阵微风吹来,吹的小草们都摇头晃脑,就像喝醉了的诗人。站在远处,看那绿油油的草坪,仿佛是一片绿色的海洋!绿波盈盈让人感觉神清气爽。

  这就是我们的校园,一座美丽的学校!

  小学生美丽校园演讲稿篇4

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  当清晨的阳光照在校园时,俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱,晶莹的露珠在草叶间滚动,校园已充满了欢笑。同学走进校门时,迎来的是老师的微笑,学生的问好,师生脸上露出阳光般的笑意。

  漫步校园,花儿的芬芳。泥土的气息扑鼻而来,小草缀满了晶莹的露珠。如同闪闪发亮的珍珠。同学们,你一群,我一堆地坐在花坛边抑扬顿挫地朗读,津津有味地讲故事,连那些小草红花也好像着了迷似的,好一派和谐的景色呀!一幢新建的教学楼令人神往。侧耳倾听,一阵阵朗朗的书声响遍了校园。旗杆顶端那鲜艳的红旗迎风招展。两个椭圆形的花坛里婀娜多姿的花朵散发者迷人的香气,让人回味无穷!植树节那天,同学们在校园两边的花池里栽了一颗颗小树苗,希望小树苗能在风吹雨淋中茁壮成长。

  六年级教室里,同学们在认真地学习,思考。看,刘宇轩同学正仔细的盯着书中的内容,细细的品读,有时开心的笑着;有时眉头紧皱,好像要哭的样子;有时又深深叹气,令人捉摸不透,好像自己与书中的世界融为一体,书中的每一件事,每一句话都牵动着他的喜怒哀乐,让他沉醉书海中。读完一篇后,他会轻轻的合上书本,闭上眼睛陷入沉思,似是回味书中的那片世界。

  同学情永生难忘,尽管六个春夏秋冬马上过去,可我们之间的友情一定不能忘。

  镇运动会的现场我记忆犹新,我作为一名运动员,参加了女子组400米赛跑。当我看着运动健儿们大汗淋漓的样子,我的心像揣着兔子似的,砰砰直跳。这时,好朋友李心宇递给我一颗巧克力,意味深长地说:“加油,争第一!”她目不转睛地望着我,眼神里,透出者期盼和信心。我点了点头,深情地注视着她,“砰!”反应敏捷的我赛场上拼命地飞奔着,第一圈冲在了前面,到第二圈时感到了体力不支了。这时,“罗文馨,加油!“的呼声响起,听到同学鼓励声,我再次鼓足勇气,虽然双腿像灌了铅似的,疼痛难忍,但为了班级的荣誉,同学门的期望,我还是努力坚持着。

  结果却不如人意——第三名。但同学们没有向我投来唾弃的目光,而是搀扶着我,给我递来毛巾,安慰我:“我尽力了,第三名已经很不错了,我们为你感到高兴。”

  在我们成长过程中少不了老师对我们的关爱和教育。

  有一次班里的一名同学因家庭原因生活费没有交给班主任老师,老师知晓后,不仅主动给那位学生垫付了生活费,还给上级领导汇报,争取得到支持。有天晚上,很晚了,我经过学校门口,看见班主任老师房间里独自亮着灯。我的眼眶顿时湿润了,到了半夜时分,老师还在备课,批改作业。搜集有关教学资料。我为老师这样夜以继日不辞辛苦的工作感动得流了泪。老师,您辛苦了,谢谢你!

  校园生活似一副优美的画卷,画卷中有我们嬉戏的样子;有似丰富多彩的歌曲,歌曲里有我们演奏的音符;似一条小溪,溪里有我们欢跳的身影。我们与校园朝夕相处近六年,几乎是形影不变,人非草木,孰能无情?

  校园——你是我们成长的好伙伴。你带给了我们快乐,给予了我们希望,伴随着我们成长,你是我们成长的摇篮。

  阳光校园,我们是好伙伴,感谢你!

美丽校园演讲稿 篇9

  爱护环境,携手共创美丽校园——题记

  南丁格尔曾经说过这样一句话:“人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足,

  携手共创美丽校园演讲稿[智库|专题]。”所以,我们必须要爱护环境,爱护我们的校园,携手共创一个美丽、干净的校园。

  每当我跨步来到校园的垃圾池旁,总会有一股难闻的杂臭味,让人不禁作呕。还有,并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里,有一部分垃圾还扔在路旁,杂乱无章,看了就让人反胃。当然,这些垃圾是个别同学懒得再走近几步而随手倒的。他们这是不爱护校园环境的表现。殊不知,在这个干净的校园里,只要有一丁点垃圾便会污染环境,便会使此处的空气受到污染,而不再新鲜了。所以,我们要爱护环境,管住自己的手,学会勤奋点,让我们大家都能呼吸到清新的空气。

  每次放学来到饭堂旁的水龙头处洗手,总看见有好多好多垃圾积集在水沟里,使水受到严重污染,周围的空气也不再清新。所以,为了我们能澄清饮水,为了校园的美好环境,我们要把垃圾丢到垃圾桶里,保持水的干净,保持环境的清新。

  每当我走到教学楼后面,总是见到有一些垃圾从楼上的窗户飞出来。这些同学,他们没有想到,他随手扔下的这一垃圾,衬着洒满阳光的校园是多么难看,而且还使得周围的环境受到影响,校园不再干净。所谓“一粒老鼠屎,搅了一锅粥”,他们所扔下的一个垃圾,便会连累整个周边环境。

  为了让这个校园更加美好,为了让我们能在一个更好的环境中学习、生活,我觉得我们需要做到以下几点:

  1、不随便扔垃圾,要把垃圾扔到垃圾桶里。

  2、不随地吐痰。因为口痰里含有病菌,吐在地上,这是严重污染环境的。

  3、走在校园里时,若见到有垃圾在地上,要动动自己的手捡起来扔到垃圾桶里。

  当然,我们九六班里,干净、清爽,这边是一个最好的学习之地。我们都做到了以上几点,这才使得教室里的空气清爽舒畅,没有灰尘,没有垃圾,没有污染。

  再回到我们的宿舍,干净如教室,那时我们休息的地方,有了好环境,便有了好心情。

  校园,我们一起学习,一起生活的地方,为了让它更加干净,更加美好,为了我们的学习生活更美妙,我们就要爱护它,爱护它的一切。从自己做起,从身边做起,就让我们携手共创一个美丽的校园吧!

美丽校园演讲稿 篇10

  各位老师、同学:

  早上好!今天我演讲的主题是创建省级绿色校园。绿,在《现代汉语词典》里的解释是“像草和树叶茂盛时的颜色”。而随着现代文明的发展,人们又将“绿”的概念进行了扩充:绿色奥运,指的是健康、节约、环保;绿色食品,意在安全、卫生、无污染;就连人们熟悉的绿色交通信号灯,也醒目地表示了没有危险、可以通过的意思。以上种.种都与绿色象征生命密不可分。

  而今,嘉兴一中光荣地收到了一道“绿色挑战战书”——创建省级绿色学校。

  下面我简单为大家介绍一下绿色学校的概念:

  “绿色学校”是指学校在实现其基本教育功能的基础上,将以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中,通过制订环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创设环境保护的文化氛围,促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献。

  也就是说绿色学校不仅仅是“绿化学校”,更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,这就把责任落实到了我们每一个人的身上。

  学校首先是一个传播文化的特定学习场所,而我们在学校中的生活约占学生每天生活的1/3,甚至更多。校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的,一个优美的学习环境是我们所向往的.,而我们的确可以做到更好。

  看看周围的红砖黑瓦,套用林徽因的话来说就是:顽石会不会点头,我们不敢有所争辩,那问题怕是要牵涉到物理学家,但经过大匠之手艺,年代之磋磨,有一些石头的确会蕴含生气的。天然的材料经人心聪明的建造,再受时间的洗礼,成美术与历史、地理之和,使它不能不引起赏鉴者一种特殊的性灵的融会,神志的感触。那么,极为理所当然的,现代园艺界所倡导力,是的,我们可以做到,我们可以的“绿色”就为这些幽雅和谐的轮廓,披上了风露所赐予的层层生动的色彩。

  曾经有人这样评论过老舍先生的《茶馆》“嬉笑怒骂,各具情态,举手投足,便成风景。”我想这样的形容是不是也可以用在我们的校园环境上呢?拿起你们心爱的相机、画笔,记录下身边点滴的鲜活的绿色生命吧,当它们独特的丰澹与美丽与整个时代相撞击、渗透、媾合,我们会骄傲地说,看,这是我们的一中。

  创建省级绿色学校,需要我们全校师生的共同努力,是的,我们可以做到,我们可以做得更好。


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