关于班级建设的建议书
关于班级建设的建议书(精选8篇)
关于班级建设的建议书 篇1亲爱的同学们:
中国是个历史悠久的文明古国,素有文明之邦、礼仪之都的美誉。荀子说过:;人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。;文明礼仪是我们生活的根基,良好的纪律是我们学习的保障。这对个人来说,是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现,对社会来说,是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。我们作为新时代的高中生,继承和发扬优良的文明礼仪之风,是我们义不容辞的责任。
然而,在我们美丽的校园里,在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象,为此,学校开展了;遵规守纪、文明自律;主题教育实践月活动,为了使全体学生都积极参与到这项活动中来,形成一种;人人守纪律,处处讲文明;的校园氛围,我代表高一全体学生向全校同学发出如下倡议:
一、遵规守纪、自制自律,严格遵守学校各项规章制度,不打架斗殴、不吸烟喝酒,不迷恋网络游戏、不与异性超长交往;不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园;确保自身安全,确保校园平安,诚实守信,杜绝考试作弊,踏踏实实做事,真诚友善待人。
二、明礼修身,修德养性。自重自律、自尊自爱;仪表端庄、举止得体;相互尊重,相互礼让,说文明话,行文明事,做文明人;讲究卫生,爱护公共设施,遵守公共道德和秩序,尊重、珍惜他人的劳动成果,自觉养成尊重他人的好习惯。
三、刻苦学习,勤于思考。端正学风:刻苦、自律、求索、笃志。遵守课堂纪律,不迟到、不早退、不旷课,认真听讲,专心学习,勤思勤记,上课不做与学习无关的事;积极实践,善于动手,勤学苦练,建设学习型校园。
四、孝敬父母,尊敬师长;关心同学,热爱集体;互助友爱,共同进步;严于律己、宽以待人;积极参与学校的各项活动,培养良好的团结协作能力和动手创新能力。
同学们,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。向往崇高,崇尚美德,是我们的愿望;脚踏实地,身体力行,是我们的职责。让我们手挽手,肩并肩,从现在做起,从我做起,做一个守纪律,讲文明的平中人,无负于未来,无负于这教育我们的美丽的校园.
关于班级建设的建议书 篇2敬爱的姚老师:
您好!
老师,我们这组有很多不听话的男生,告了很多次,老师也管了,但是但是他们江山易改本性难移,不听话的还是依旧不听话,我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦,有他们的地方就没我,跟他们势不两立,与其看着心烦,不如把他们调走!
可能大家跟我们老师想的一样,觉得能忍就忍吧。
但确实不是我咄咄逼人,而是他们实在太令人不能接受,每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息,也许他们只是开玩笑,但我们还是不能接受。
每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不声不响,继续您的讲课。您可能觉得这样做会伤了其自尊。所谓“教不严,师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们,但许多同学却不认真听课。我很期待在您的课上能坐在安静的教室里,和看到同学们积极学习的面孔,还有老师您那温柔小声的语调。
祝您:
身体健康,平平安安!
关于班级建设的建议书 篇31、课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师
2、课间有秩序,不喧哗打闹
3、语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼
4、心中有他人,不自私,多为他人着想
5、后进生和学困生要争取进步,要不甘落后,奋起直追
6、讲究个人卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划
7、勤俭节约,不浪费学习用品,不浪费水电资源
8、同学之间相互帮助,相互理解,团结友爱,不告状
9、认真完成家庭作业,在家听父母的教导,在学校听老师的话
10、严格要求自己,每天都有进步
关于班级建设的建议书 篇4老师们,同学们,所谓无规矩不成方圆,由于我们大家都是意气风发的年纪,所以我们有我们的活泼好动,热情开朗,就导致了我们的不喜欢被束缚,上课喜欢讲话,开小差等。针对这几点问题,我想提出我的以下几点建议:
一、 希望班干部能带好头,协助老师一起管理好班级的课堂纪律。
二、 可以叫班干部轮流“站岗”,每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学,做好记录,下课后再把名单交上去给班主任。
三、 被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步,做一天的值日劳动,或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育,让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课。
四、 对做得好的同学也应当进行奖励和表扬,比如:在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台,在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长,表扬遵守纪律的同学。
五、 可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话,就可以奖励一颗星星贴在上面,鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。
春种夏长,秋收冬藏,不知不觉地新年又来临了,作为学生,我要向所有的老师说一声;"老师,您辛苦了".
以上就是我的建议,希望大家能自觉遵守课堂纪律。谢谢大家。
建议人:
关于班级建设的建议书 篇5敬爱的张老师:
您好!
您可能会很惊讶,我,一个六年级的小学生给一位老师写建议书?我们同在一个班集体,每天在校时间8小时,接触最多的,就数老师和同学了,把老师当做长辈,同学当做兄弟姐妹,我想,给您写建议书,您应该不会介意吧?
我已经在这个大家庭里生活了四年多了,四年的风风雨雨,四年的喜怒哀乐,四年的吵吵闹闹,四年的美好回忆,使班级里的每一个同学都把大家当成了自己的亲人,每个同学都十分热情,关心集体。如果,水跌倒了,同学们都会过去扶起她,拍去他身上的尘土,并多说几句安慰的话语,让我们感到十分亲切,心中不禁起了几分暖意,是我忘记了所有的不愉快!同学们互帮互助,团结同学,关心集体才会有了这样一个美好的大集体!但是在这个团结友爱,充满和谐气息的大集体里,我们不难发现,它或多或少还存在一些不尽人意的地方……
每天早晨,我踏着轻快的步伐来到学校,踏入教室门,一阵阵吵闹声震耳欲聋,虽然值日班长在讲台上站着,可是,那些调皮的学生仍然不听值日班长的话,继续吵闹,充满书香,充满朗朗读书声的校园就这样被我们班破坏了….您可能感到奇怪,您每天早晨来,不都懒到同学们在位置上认真读书么,那是因为,同学们每天早上,只要一听到脚步声,就回到位置上,坐在门口的同学,只要看到老师来了,就一定会用暗号告诉其他人,中午的时候也是同样。除了造山和中午是这样,商智能课的时候也是这样,再一次英语课上,我的同桌和一个男生在趁老师写英语单词的时候,用红领巾在互相甩对方,还连累了我,罚站了一节课!
亲爱的张老师,我想你一定也被我们班的纪律搞得十分头痛,所以,我给您想了一些办法您可以参考:
1. 每天让值日班长维持纪律,并让他们把那些不遵守纪律的学生名字记下来。
2. 你可以暗中找一些您比较信任的学生,让他们悄悄记名字,不让其他人发现。
3. 对不遵守纪律者的学生进行处罚,一次写检查,三次给家长打电话,五次以上,请家长。
4. 对表现好的学生给予奖励,一次一颗红太阳,三次校训通表扬。
张老师,我非常希望您能在百忙之中抽出时间观看我写的建议书!希望六一班这个大集体愈来愈好!变成一个和谐的大家庭!
关于班级建设的建议书 篇6亲爱的同学们:
初中生活已经有一段时间了,我班的纪律问题也显露出来。为此班主任、班委向大家倡议:
1、同学们要自觉遵守纪律,课前两分钟坐好,等待老师上课。课代表要负起责,维持好纪律;
2、同学们要认真完成作业,保持好教室内卫生;
2、同学们要做到课下不吵闹,不大声喧哗;
3、各组组长起好带头作用,严格管理违规违纪同学;
4、执勤班长加强管理,增强责任心,采取有效措施。
为了同学们学习的进步,班委再一次向同学们倡议:
搞好班级纪律,共建和谐班级!
关于班级建设的建议书 篇7亲爱的同学们:
初中生活已经有一段时间了,我班的纪律问题也显露出来。为此班主任、班委向大家倡议:
1、同学们要自觉遵守纪律,课前两分钟坐好,等待老师上课。课代表要负起责,维持好纪律;
2、同学们要认真完成作业,保持好教室内卫生; 2、同学们要做到课下不吵闹,不大声喧哗;
3、各组组长起好带头作用,严格管理违规违纪同学; 4、执勤班长加强管理,增强责任心,采取有效措施。 为了同学们学习的进步,班委再一次向同学们倡议:
搞好班级纪律,共建和谐班级!
关于班级建设的建议书 篇8亲爱的老师:
您好!
我是您的学生之一。现在我为了我们的班级,向您和众多老师提出建议,请您和老师们采纳采纳:
1.加强纪律。
虽然我们的班级现在是最好的。但是我们也不能掉以轻心,我们应该更上一城楼。
2.加强同学们的素质和学习。
我们应该做到严格、严肃的教学态度。不然那些上课不听讲的学生是不会理会的。只有我们激起他们的斗志,他们才会更加努力的学习。
老师,为了我们的班级,您应该这样狠心。
此致
敬礼!
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