中学生代表的爱国国旗下讲话

中学生代表的爱国国旗下讲话（精选5篇）

中学生代表的爱国国旗下讲话 篇1

　　亲爱的老师们，同学们:

　　大家好，我今天演讲的题目是《祖国风光秀丽》。

　　我们的祖国地大物博，风光秀丽。那世界上最长的古代防御工事——万里长城。让人看了，感觉雄伟壮观，也让人想到了世界没解放时惊心动魄的战争。

　　还有那张家界的索溪峪。几十丈高的断壁悬崖拔地而起。半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃。使人抬头看时，帽子都从头上掉下来了。什么“一线天”啦，什么“百丈峡”啦。听着名字都让人胆颤。这是一种惊险的美。不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，应是峰峦起伏，绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，让人感觉浩气长舒，这是一种随心所欲，不拘一格的美。

　　还有那世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，它那高高的山峰，和他那珠穆朗玛峰的峡峪，这可是自然形成的，真的难以想象。

　　我们的祖国风光秀丽，那长城令人佩服我们祖先们的智慧!张家界的索溪峪，令人浩气长舒!珠穆朗玛峰的山峰和峡峪，令人难以想象!如果你来了，也会被它的美丽所震撼，从而难以忘怀。

中学生代表的爱国国旗下讲话 篇2

　　中华人民共和国公民：当你在海外遭遇危险时，不要放弃，请记住在你身后有一个强大的祖国。虽然，这本护照不能带你去世界上任何一个地方，但是当战争和灾难来临时，它能从世界上任何一个地方接你回家。今年暑假，影片《战狼》，让人热血沸腾，在这部片子里，没有什么至死未休、转恋三生的凄美爱情，也没有滑稽搞笑、让人傻乐的谐星出演，有的是昂首阔步下的担当，是血肉铸成的使命，但却可以让人热泪盈眶。

　　记得在两年前也就是在一五年，也门撤侨事件，是最强有力的证据。当时啊，果断下达命令动用军舰执行撤侨任务，并用震惊世界的速度完成了撤侨任务。在更早的时候，利比亚撤侨行动，外媒宣称这是中国政府组织规模最大的一次撤侨行动......从新中国成立到现中国执行过很多次撤侨行动，无论国家是否富强，中国永远在撤侨的第一线上。在也门撤桥时，有一张撤侨女战士牵着小女孩手的照片在网上被广泛转发，二人面带相似的微笑如人间四月天，温暖人心。一名外国记者写道，看到这样的画面，我不禁想问，这是不是就是我们未来的样子?对，没错!这就是中国人的未来，在我们的面前，正如那明媚的笑，温暖动人。在我们的前方永远有祖国作为护盾，为我们抵御一切未知的风险和灾难!

　　我也不知从何时起，每当看到电视上直播的阅兵场面，都会鼻头发酸，眼泪在眼眶里打转。也不知从何时起，爱上了纪录片，爱看大国崛起，用心去感受中国的巨大变化。

　　犯我中华者，虽远必诛;杀我国人者，皆我天敌。一吐正气，无论在我的前方或是后方，都有我的祖国作为力量支撑我前行。因为在我的后方，自盘古开天女娲造人，便有了芸芸众生，也是华夏儿女一脉相承的开始;因为在我的后方有南京大屠杀的痛，有飞夺泸定桥的智，有横跨乌沙江的勇，有用鲜血浇筑的山川，有用身躯填埋战火留下的炮坑;因为在我的后方，有五岳镇四方，有四海平天下，有万里长城永不倒，更有炎黄子孙永远的家。

　　大国小家，小家也是大家。我的爷爷，是位党员，也是位大学毕业生，所以在他的思想里，没有重男亲女，有的是巾帼必须不让须眉。往日里我听到最多的是，以后啊，孙女要去中央工作，为党工作!每次讲完我都低下头不去附和，因为真的好遥远啊……这并不是一张飞机票或者火车票可以解决的事情，但是现在的我拥有一颗爱国的心，永怀炽热与光芒，无论走到哪里或是别人一句：where are you from? 我都会自豪的说： I am from China!没错我是中国人，永远是中国人!

　　周总理说“为中华之崛起而读书”!我为祖国读书，也为自己而读书!

　　感谢高一的我遇到了范井轩老师，他教会我的不仅仅是语文的知识，更给了我自信并帮助我找回了遗失的斗志。记得有一次范老师生气的时候，他在全班狂吼道：“哀其不幸，怒其不争!”当时我哭了，也是在那时我发誓高二不进实验班，我再来一年高一!很幸运，我进去了，遇到了徐怀亮老师，他常说，“人民有信仰，国家有力量!”对没错!在他的陪伴下我们拿到了通向高考的入门证;也是在他的陪伴下，今天我才有勇气站在这里。都说时间不等人，高二一年过的太快太快，现在我是一名高三学生，当新班主任李宇洁老师告诉我，你很害羞，你应该变得更自信更强势的时候，我突破了心理最后一道障碍。对!我要讲话，我要讲给大家听!高一想参加的比赛到现在才迈出这一步，我已经酝酿两年了。高三不留遗憾!现在的我正在为自己奋斗，我会为自己的跨步骄傲。在未来的某一天，当我回想起今年今日今时，我会为自己的勇气而骄傲!

　　我，是一名文科生，现在与将来都将与文字打交道。汉字的一撇一捺都有她独特的韵味，也有她存在的意义。对汉字的美我欣赏我慢慢领悟，对汉字的历史我尊重我牢牢记住。人不能忘的是初衷，人要记住的是骄傲的所在。

　　我骄傲，我为祖国的大好河山骄傲万分，我为祖国上下五千年的历史骄傲万分，我为祖国的崛起腾飞骄傲万分，我更为自己是一名中国人骄傲千万分!

中学生代表的爱国国旗下讲话 篇3

　　尊敬的评委老师，同学们：

　　大家上午好。

　　我是来自隆尧县第二实验小学六年级1班的王梓铭，今天我演讲的题目是《国防就在我身边》。

　　每个学期我们都会领到一本书，叫做《中小学国防教育读本》。第一次看到国防，让我想起了荷枪实弹，战火纷飞的时代。后来我问老师什么是国防啊，老师说，国防就是我们的爱国情怀，就是天下兴亡匹夫有责的爱国情怀。天下兴亡匹夫有责?我不懂。我又去问爷爷国防是什么，爷爷说，国防啊，就是武器，就是咱们国家的啊。爷爷说起这些时，总是抬头仰望着天空，好像看见了什么情境似的。

　　翻看这本《中小学国防教育读本》，它从我们小学生的视角出发，以问题的方式导入，将军事理论、祖国疆域、经典战例、军事名人、武器装备等方面进行了充分整合，将科学性、知识性、趣味性进行了有机融合，在普及国防知识、培养我们小学生的爱国之心和报国之志的同时，强化了我们的忧患意识，使我们小学生深刻认识到了战争给人类带来的危害，进一步唤醒了广大中小学生反对战争、珍爱和平的决心。

　　通过学习这本国防知识读本，我认识了华夏飞天第一人-----杨利伟叔叔;了解到了我们“蓝盔”维和的事情;还有那些在战争中的风云人物。当我合上这本厚重的读本时才恍然大悟，原来国防就在我们身边，就在我们心中。

　　说到这里，我想起了在今年7月份上映的战争题材电影《战狼2》。故事发生在非洲附近的大海上，主人公冷锋遭遇人生滑铁卢，被“开除军籍”;一场突如其来的意外打破了他的计划，突然被卷入了一场非洲国家叛乱，本可以安全撤离，却因无法忘记曾经为军人的使命，孤身犯险冲回沦陷区，带领身陷屠杀中的同胞和难民，展开生死逃亡。随着斗争的持续，体内的狼性逐渐复苏，最终孤身闯入战乱区域，为同胞而战斗。我想这部电影能够获得这么高的电影票房，不光与里面的战争场面有关更重要的是这部电影唤醒了我们的爱国意识。

　　如果有一天，我们的同胞面临着危险，也许只有团结起来，心中有国家，有人民，我们才能脱离危险。

　　为庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵式，7月30日在内蒙古朱日和训练基地举行。这是新中国成立后我军首次以庆祝建军节为主题的盛大阅兵，受阅官兵列阵沙场，以战斗姿态接受党和人民的检阅。

　　正如讲话提到的那样，“安享和平是人民之福，保卫和平是人民之责。天下并不太平，和平需要保卫。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更需要建设一支强大的人民。我们要深入贯彻党的强军思想，坚定不移走中国特色强军之路，努力实现党在新形势下的强军目标，把我们这支英雄的人民建设成为世界一流”。

　　同学们，国防教育看似遥远，却近在咫尺，它就在我们身边，就在我们心中。犯我中华者，虽远必诛!

　　我的演讲完毕，谢谢老师们的聆听。

中学生代表的爱国国旗下讲话 篇4

　　老师们，同学们，大家上午好!我是张黎明。9月18日，是一个让每一个中国人理应感到疼痛的日子，八十三年前的这一天，盘踞在我国东北地区的日本关东军炸毁南满铁路，并嫁祸于中国，以此为借口，炮轰中国位于沈阳的北大营，挑起了为世人熟知的“九一八事变”，这也是日本发动侵华战争的开端，从此，中国陷入了与日本长达十四年的拉锯与抗战之中。

　　这是我们惯常熟悉的历史叙事，每一本客观、中立的历史教科书都会把这些事实原原本本地摆在我们面前，读着这些文字，我们所体会到的是屈辱、痛苦与不甘。历史上的疼痛感融进了民族的基因之中，使得直到八十三年后的今天，生活在二十一世纪第二个十年的我们，每每想起那长达十四年的惨烈抗战史，依然会有痛的感觉，而面对当下日本政府的各项具有争议的政策与举动，国人也会自然而然地不满、愤恨、不寒而栗。有不止一份调查显示，中日两国的国民互信处于极低的水平，彼此的隔阂与猜疑要远远大于理解与信任。

　　当然，作为受侵略一方的中国，要谈“理解与信任”，好像有些艰难。然而，正如意大利史学家克罗齐所指出的那样：一切历史都是当代史。八十三年，说长，不长，说短，也并不很短了。对于我们这些并没有亲身经历过那次事变的当代人而言，应该以怎样的态度去面对、去记忆那次事变、乃至更长一段的抗战史，恐怕要比单纯记住那次事变本身，显得更加迫切，因而也显得更有现实意义。

　　不过，这样一个问题，对于从未经历过抗战的我们来说，其实并没有资格来回答，脱离了切身的经历与感受，任何一种判断，哪怕再义正词严、哪怕再温婉动人，都失去了它应有的厚度，而显得轻飘、显得无力。所以，最好的回答者，应该是那些曾经接受过抗战烽火洗礼、而今又阅尽沧桑、洗尽铅华的抗战老兵们。那些老兵们现如今留下的记忆，才是对我们当代人最有教益的启示，而非宏大的历史叙事、而非网络上滔滔汹涌的所谓“民意”。

　　我想告诉大家的是，就在一周前的9月8日，也就是国人期盼着“人月两圆”的中秋佳节，媒体报道了一位与“团圆”无缘的抗战老兵，在中秋期间读来，让人唏嘘，却又让人温暖，而十天后，就是“九一八事变”八十三周年了。

　　这位老兵叫周福康，今年已经是九十二岁高龄了，是离上海并不遥远的萧山人士，现如今，老人也依然居住在萧山老家。说“居住”，其实有点勉强，老人现在的生活境况并不很好，九十多岁的人，因为膝下无儿无女，仅靠微薄的低保金难以过活，于是就以捡拾垃圾为生，他的住处，前前后后堆满了捡来的垃圾，据媒体的报道，已经到了“连双脚都无法正常安插落地，整个屋里还不时散发出阵阵扑鼻的霉臭味”的地步。

　　老人家十七岁入伍，参加过许多次大小战役，其中最有名的，是福州保卫战。抗战胜利前夕，他随进驻中国台湾，接受日军投降后又随队重返大陆。虽在军中也官至中尉军衔，然而此后身世却一直坎坷，直至现在这样的生活境地。按理说，这样一位老兵，是最有理由记住仇恨的：当年战争的残酷、曾经为国家民族做出的巨大贡献、当下生活的艰难困窘，所有这一切，都让老人有理由不满、有理由愤恨。然而，老人家却不，面对曾经的岁月峥嵘、面对当下的生活潦倒，他想得最多的，是一个人，正因为有了这个人，他觉得自己的生活充满温暖与幸福。这个人，还不是一个中国人，她是一个日本人。当年老人家到中国台湾时，认识了一位日本小学教师叫边见须惠子，两人坠入了爱河。可是命运却没有让他们最终走到一起，随着的调动，两个相爱的人只好分开，从此，海峡永隔。从1945年到现在，已经整整六十九年了。老人家却一直在内心底里为他的日本爱人留存着一个位置，住在彼此心里的人，是永远不会分开的。老人家说：想着和她在一起的时光，这一生都很幸福。简单、质朴、但却充满着力量。这股力量，在于他们曾经经历的战乱时光，在于他们在战乱时光中依然掩盖不住的人性的光芒，更在于时过境迁之后，这股人性的光芒从未暗淡，从未消逝，依然照耀着老人本该孤寂的心，为他带去温暖、带去希望。

　　本属于交战国家的两个人倾心相爱，并且铭记、惦念了半个多世纪，这本就不是宏大的历史叙事所会关注的话题，相比于战争的激烈、死伤的惨重，两个微不足道的个人那么一点点微不足道的感情，似乎是不值一提的。但是，正如鲁迅先生提醒我们的：革命是并非教人死而是教人活的。道理挪用过来，也是相通的。战争就是一台泯灭人性的机器，仅仅记住战争中人性泯灭、相互仇恨的那一幕幕，固然需要，但却远远不够。真正让这台机器停止运转的，不是一次次战场上具体的胜败，而是每一个参战者、每一个普通人心中对于回归人性的渴望，渴望过上安宁平静的生活、渴望过上可以爱人、也可以被人爱的生活，可以像一个人那样像样地生活，而不是仅仅作为一枚棋子、一粒草芥而卑微地死去。

　　我想请大家和我一起做一个回顾，提起二战的胜利，首先浮现出的画面一定是东京湾里美国密苏里号军舰上的日本投降签字仪式，这是宏大历史叙事里最喜欢挑选的画面。然而，为什么总有一幅画面调皮而又顽强地紧随这艘军舰之后浮现出来呢?以至于直到今天，每当二战胜利日到来的时刻，总会有无数的人们模仿、重现那个画面?我们应该已经都想到了，那是“胜利之吻”，当日本宣布无条件投降的消息传来时，纽约街头欢庆的人群中，一名水兵情难自已亲吻了身边的一位护士。从此，历史在这里定格、人性在这里复苏。

　　所以，我想，站在今天这样一个我们终于可以像一个人那样像样而正常地生活的时代里，再次回顾“九一八”，回顾那段艰苦卓绝的抗战史，史实的记忆固然需要、惨痛的情绪也是必然，不过要说愤怒、仇恨的心理，就恰恰偏离了正道，正中某些战争狂热分子渴望挑起事端、挑起战争的下怀。我们真正要做的，是看到战争非人性的本质，守护自己心中那一点点即使微不足道、却也顽强存在的爱与温暖，以包容之心、理解之意去消弭彼此间的隔阂与仇恨，始终对这个人来人往、生气勃勃的世界，充满爱意。

　　谢谢!

中学生代表的爱国国旗下讲话 篇5

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　我是x班的，今天我国旗下讲话的题目是《科技改变生活》。

　　同学们，当你被树上掉下来的苹果砸中的时候，你会想到什么?牛顿就因此发现了万有引力，揭示了天体运动规律。当你看见炉子上跳动的壶盖时，你又会想到什么?瓦特就因此发明了蒸汽机，完成了人们长途旅行的梦想。在人类发展史上有无数类似的事例，它告诉我们：人类的每一次进步，无不凝聚着科学的力量，当代社会文明的每一次重大成就，无不闪烁着科技的光芒。科技正不断改变着我们的生活，不断创新成就着我们的未来。

　　以前我们一直在科幻片里看到的场景一步步成为现实，比如对话式操作系统、万物互联的物联网、苹果AR、移动智能支付，无一不是对传统的社会生存方式进行颠覆性的创新。汽车如果自动驾驶技术完全成熟，那么未来我们的驾驶员会下岗;阿里的自动地铁购票和停车费自动收取系统，将取代售票员和收费员的岗位;大量的简单的人力岗位将被机器所取代，而对掌握人工智能和制造人才的需求将大幅上升……未来我们将生活在一个全新的高度智能的科技化时代。

　　或许很多同学会认为科技太高深，创新离我们太遥远，我们只能享受科技，并不能开发科技。但其实，科技就在我们身边，科技源于生活。有位老师曾经向同学们提出过一个关于科技与创新的问题：未来智能化的社会，同学们要具备什么样的素养，去拥抱崭新的时代?

　　我一直在思考这个问题，但越思考，越难回答，越发现我们有很大的学习紧迫感。原来，我们对未来世界的变化还没有充分的心理准备，但是，未来却已经来了。我们不仅要欣喜地拥抱科技创新带给我们的各种美好和便利，我们更要扎实地学习各种基础学科知识，才能逐步深入各项前沿科技，才能适应新的高度智能社会的发展需求。如果我们没有做好充分的准备，随着 “奇点时刻”的到来，人类将可能被人工智能淘汰。因此，我们必须扎实学习，敢于创新，敢于尝试，掌握科技主导，守护好未来我们的家园。

　　同学们，未来已来，科技创新打开了潘多拉魔盒，新的机会和威胁全都喷涌而出，社会变化将一日千里。作为实中学子，我们应心怀弘毅，在快速变革的环境里，脚踏实地地学习好基础学科、为未来探索前沿科技打好扎实基础，敢于挑战，合理适度应用科技，掌握科技主导，成为未来人类家园的守护神。

　　我的讲话到此结束，谢谢大家!

中学生代表的爱国国旗下讲话相关文章：