小学推普周活动策划方案

小学推普周活动策划方案（通用16篇）

小学推普周活动策划方案 篇1

　　一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉

　　字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承

　　优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好

　　本次活动。

　　二、主题：普通话推广活动

　　三、活动时间：9月14日—9月20日

　　四、组织形式多样的活动

　　1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

　　2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”，带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以改正。

　　3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

小学推普周活动策划方案 篇2

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的和xx届三中、四中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

　　二、活动时间

　　9月8日至9月14日

　　三、活动主题

　　“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”

　　四、活动内容及安排

　　1.领导重视，统一部署：

　　行政专题会议，确定推普周活动的方案，在全体教师大会上进行第20届推普周动员。

　　2.突出主题，广泛宣传：

　　利用校电子屏幕、LED显示屏滚动推出第20届推普周主题以及宣传标语，如：“广泛开展第20届全国推广普通话宣传周活动”;“说好普通话，圆梦你我他”;“推广普通话，共筑中国梦”等宣传标语，重视发挥“互联网+”对于推普工作的重要作用，坚持绿色发展，厉行节约，向学生、向家长、向社会进行推普宣传，在校园宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。要使广大学生、教师、家长都认识到：推广普通话对促进经济发展、提高自身素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

　　3. 认真策划，精心组织：

　　(1)利用周一(9月12日)全校升旗集会时间，由语文组安排专人做第20届推普周动员，大力宣传语言文字法规。

　　(2)与校大队部配合，各中队以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题出一期黑板报。(板报照片每班发送一张到FTP语委办相关文件夹，以班级命名，如：一年(1)班)

　　(3)各中队在9月14日(周三下午第三节班队课)开一次主题班队会，以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为指导思想，中、高年级开展宣传《国家通用语言文字法》颁布15周年和《实施办法》颁布10周年纪念活动，深入开展《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》的宣传活动，力求更加贴近学生生活，不断扩大推普周的影响力。【需掌握的要点见附录】(活动照片每班发送一张到FTP语委办相关文件夹，以班级命名，如：一年(1)班)

　　(4)积极参加“第八届福建省学生规范汉字书写大赛”福州赛区工作。语文组、美术组联合在全校举行“群小规范汉字书写比赛”，由福州市书画学会副会长郑书健老师从中筛选出优秀作品参加“福州市规范汉字书写大赛”。我校陈悦越等6为同学脱颖而出，学校认真部署，组织赛前培训，并于8月28日参加省赛。(具体培训、参赛方案另定)

　　(5)深入开展“中华诵•经典诵读行动”活动，二、三、四年段于9月22日上午在日新楼六楼报告厅举办以“颂歌献给党”为主题的诵读大赛，选拔出优胜班级参加“福州市经典诵读比赛”和“福州市朗诵比赛”。【具体方案另定】

　　(6)五、六年段举办课本剧比赛，于9月22日在八中校区选拔出优秀班级，经过林文锋老师培训，参加“福州市课本剧比赛”。(活动照片由大陈萍老师发送到黄敏邮箱)

　　(7)精心制作群小推普周宣传资料，参加9月11日于福清举行的第20届推普周开幕式。

　　4. 及时总结，扩大宣传：

　　各县(市)、区语委办及市直各单位、学校推普周活动书面总结，于20xx年9月28日前反馈至福州市语委办。

　　推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

小学推普周活动策划方案 篇3

　　一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

　　二、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字

　　三、活动时间：20xx年9月14---9月20日

　　四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　(一)组织领导，落实管理。

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年段段长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：组长：校长副组长：成员：全体老师

　　(二)宣传动员，营造氛围。

　　1、学校环境宣传：在学校大门上和教学楼的的LED显示屏上打出宣传标语

　　(负责人：照相：)

　　2、红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料。(负责人：)

　　3、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。(负责人：，照相：)

　　4、9月14日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人：)

　　(三)做好系列活动

　　(1)开展一次主题班会。

　　各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班队。时间：周四下午班队课(各班主任老师负责并把班会教案上交x老师，照相：、x)

　　(2)一次主题黑板报评比。

　　低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。时间：周四前完成。

　　负责人：各班辅导员老师照相：陈珊珊评委：各年段段长

　　(3)开展“啄木鸟纠错”活动。

　　利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。(各班语文老师负责，并上交记录表给教导处)

　　(4)开展学生书法展示、评比活动。展示内容为推广普通话的有关文字。

　　时间：周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品(负责人：)

　　(5)开展推普手抄报比赛，四到六年级每班3到5份，周三上午交给美亮老师，学校将进行评比与展示。(负责人：美亮)

　　(6)加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(学校组织纠察队员进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况)

　　(7)开展“经典诗文诵读”活动。(全学期)

　　(8)参加晋江市第四届“中华诵经典诵读大赛”(达妮)。

　　(9)组织参加教育主管部门举行的教师技能竞赛(硬笔书法、粉笔字)(9月份)。

　　(10)组织参加教育办举行的一年级写字比赛和其他年级朗读比赛(随机抽赛)。

　　(11)举行国学教育成果展示活动(12月底)。

　　整学期各班都要利用国学课、读书活动时间开展经典诗文诵读。同时本周三大课间活动时间要组织开展“中华颂·经典诵读”展示活动，各班班主任围绕主题一起选择诵读的内容，时间控制在三分钟之内，形式不限。

　　参加对象：二至六年级的学生诵读时间：周三大课间活动时间

　　(负责人：照相：)

小学推普周活动策划方案 篇4

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

　　二、活动时间

　　9月8日至9月14日

　　三、活动主题

　　“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”

　　四、活动内容及安排

　　1.领导重视，统一部署：

　　行政专题会议，确定推普周活动的方案，在全体教师大会上进行第20届推普周动员。

　　2.突出主题，广泛宣传：

　　利用校电子屏幕、LED显示屏滚动推出第20届推普周主题以及宣传标语，如：“广泛开展第20届全国推广普通话宣传周活动”;“说好普通话，圆梦你我他”;“推广普通话，共筑中国梦”等宣传标语，重视发挥“互联网+”对于推普工作的重要作用，坚持绿色发展，厉行节约，向学生、向家长、向社会进行推普宣传，在校园宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。要使广大学生、教师、家长都认识到：推广普通话对促进经济发展、提高自身素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

　　3. 认真策划，精心组织：

　　(1)利用周一(9月12日)全校升旗集会时间，由语文组安排专人做第20届推普周动员，大力宣传语言文字法规。

　　(2)与校大队部配合，各中队以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题出一期黑板报。(板报照片每班发送一张到FTP语委办相关文件夹，以班级命名，如：一年(1)班)

　　(3)各中队在9月14日(周三下午第三节班队课)开一次主题班队会，以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为指导思想，中、高年级开展宣传《国家通用语言文字法》颁布15周年和《实施办法》颁布10周年纪念活动，深入开展《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》的宣传活动，力求更加贴近学生生活，不断扩大推普周的影响力。【需掌握的要点见附录】(活动照片每班发送一张到FTP语委办相关文件夹，以班级命名，如：一年(1)班)

　　(4)积极参加“第八届福建省学生规范汉字书写大赛”福州赛区工作。语文组、美术组联合在全校举行“群小规范汉字书写比赛”，由福州市书画学会副会长郑书健老师从中筛选出优秀作品参加“福州市规范汉字书写大赛”。我校陈悦越等6为同学脱颖而出，学校认真部署，组织赛前培训，并于8月28日参加省赛。(具体培训、参赛方案另定)

　　(5)深入开展“中华诵•经典诵读行动”活动，二、三、四年段于9月22日上午在日新楼六楼报告厅举办以“颂歌献给党”为主题的诵读大赛，选拔出优胜班级参加“福州市经典诵读比赛”和“福州市朗诵比赛”。【具体方案另定】

　　(6)五、六年段举办课本剧比赛，于9月22日在八中校区选拔出优秀班级，经过林文锋老师培训，参加“福州市课本剧比赛”。(活动照片由大陈萍老师发送到黄敏邮箱)

　　(7)精心制作群小推普周宣传资料，参加9月11日于福清举行的第20届推普周开幕式。

　　4. 及时总结，扩大宣传：

　　各县(市)、区语委办及市直各单位、学校推普周活动书面总结，于20xx年9月28日前反馈至福州市语委办。

　　推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

小学推普周活动策划方案 篇5

　　一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

　　二、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字

　　三、活动时间：20xx年9月14---9月20日

　　四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　(一)组织领导，落实管理。

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年段段长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：组长：校长副组长：成员：全体老师

　　(二)宣传动员，营造氛围。

　　1、学校环境宣传：在学校大门上和教学楼的的LED显示屏上打出宣传标语

　　(负责人：照相：)

　　2、红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料。(负责人：)

　　3、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。(负责人：，照相：)

　　4、9月14日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人：)

　　(三)做好系列活动

　　(1)开展一次主题班会。

　　各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班队。时间：周四下午班队课(各班主任老师负责并把班会教案上交x老师，照相：、x)

　　(2)一次主题黑板报评比。

　　低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。时间：周四前完成。

　　负责人：各班辅导员老师照相：陈珊珊评委：各年段段长

　　(3)开展“啄木鸟纠错”活动。

　　利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。(各班语文老师负责，并上交记录表给教导处)

　　(4)开展学生书法展示、评比活动。展示内容为推广普通话的有关文字。

　　时间：周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品(负责人：)

　　(5)开展推普手抄报比赛，四到六年级每班3到5份，周三上午交给美亮老师，学校将进行评比与展示。(负责人：美亮)

　　(6)加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(学校组织纠察队员进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况)

　　(7)开展“经典诗文诵读”活动。(全学期)

　　(8)参加晋江市第四届“中华诵经典诵读大赛”(达妮)。

　　(9)组织参加教育主管部门举行的教师技能竞赛(硬笔书法、粉笔字)(9月份)。

　　(10)组织参加教育办举行的一年级写字比赛和其他年级朗读比赛(随机抽赛)。

　　(11)举行国学教育成果展示活动(12月底)。

　　整学期各班都要利用国学课、读书活动时间开展经典诗文诵读。同时本周三大课间活动时间要组织开展“中华颂·经典诵读”展示活动，各班班主任围绕主题一起选择诵读的内容，时间控制在三分钟之内，形式不限。

　　参加对象：二至六年级的学生诵读时间：周三大课间活动时间

　　(负责人：照相：)

小学推普周活动策划方案 篇6

　　一、指导思想：

　　深入学习贯彻党的xx大精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

　　二、组织领导

　　为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，其成员组成如下：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各班班主任

　　三、活动口号

　　构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

　　四、宣传动员

　　1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。

　　2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围(宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、 “爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情”等)。

　　五、具体安排

　　1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。

　　2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。

　　3、开展一次以“普通话——情感的纽带 沟通的桥梁”为主题的主题班会。

　　4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。

　　5、继续倡导“小手牵大手”活动，开展家庭普通话比赛。

　　6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。

　　7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。

小学推普周活动策划方案 篇7

　　一、活动主旨：

　　语言是人与人交往的第二双眼睛，推广普通话，以促进我院师生的交流。

　　二、活动目的：

　　普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已经成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识。学院为了推广普通话，提高学生的普通话意识以及能和老师、同学更好的交流，特以“语动青春，与你我携手”为主题，举行普通话推广大赛。

　　三、参赛选手及比赛形式

　　1.比赛对象：我院所有学生

　　2.比赛形式：

　　(1)比赛分初赛、复赛、决赛三阶段。

　　(2)全程实行淘汰制，以抽签形式，分阶段进行比赛。

　　(3)各系进行初赛，各系选手前五名，进入全院复赛;参赛选手前十五名，进入全院决赛。

　　3.比赛要求：

　　(1)参赛选手需要随时关注比赛动态(海报)，了解比赛时间，

　　且准时参加比赛。

　　(2)参赛选手普通话较标准，吐字清晰，语言表达能力好。

　　(3)必须要有基本的才艺表演能力。

　　(4)进入决赛后，不能临时退出比赛。

　　4.报名截止日期及地点：

　　(1)截止时间：20x年11月15日

　　(2)地点：待定

　　5.活动时间：20x年11月—12月

　　6.宣传方式：以横幅、海报形式宣传为主，各系班级宣传为辅。

　　7.主办：学院语言工作委员会

　　8.承办：基础教育部

　　9.协办：经济与管理系团总支学生会

　　四、比赛流程：

　　1.初赛：

　　(1)比赛时间：20x年11月15—20号之间

　　(2)比赛地点：各系自定

　　(3)比赛目的：考察选手的基本素质、普通话水平、形象气质等各方面的综合能力。

　　(4)评委：各系自行安排

　　(5)比赛内容：

　　A自我介绍(根据选手抽签的顺序依次上台自我介绍)(一分钟)

　　B才艺展示(才艺展示必须积极向上)(三分钟)

　　2.复赛：

　　(1)比赛时间：20x年11月20—25号之间

　　(2)地点：待定

　　(3)比赛目的：考查选手的普通话水平，形象气质，展现自我的能力等

　　(4)评委：羊莉君、罗得文、本届团总支书记和主席及副主席

　　(5)比赛内容及具体形式：

　　A参赛选手、观众、评委入场

　　A主持人出场，介绍嘉宾、评委、并宣读安全预案

　　B选手按序进行简短的自我介绍和朗诵(朗诵内容要求积极健康，普通话标准)

　　C才艺展示(内容不限，要求积极向上)

　　D请观众有序退场，评委，选手，工作人员留影

　　3.决赛：

　　(1)比赛时间：20x年12月2—5日之间

　　(2)比赛地点：东坝校区大礼堂

　　(3)比赛目的：考察选手的普通话水平、语言表达能力、综合素质能力等

　　(4)比赛评委：胡秀强、熊红平、杨育箐、羊莉君、王远畅、唐妙荣、段晓丹

　　(5)比赛内容及具体形式：

　　A主持人出场，介绍嘉宾、评委，并请领导讲话

　　B由选手集体出场，进行集体朗诵

　　第一环节：

　　C比赛正式开始，自我介绍(简明扼要，力求彰显个性，突出特色)(一分钟)

　　D临场发挥(抽道具，根据道具上的词语编成一个故事并讲出来)(三分钟)

　　第二环节：

　　E演讲：我的青春(普通话标准，内容突出重点)(三至五分钟)

　　第三环节：

　　F才艺展示(不限形式，有特色，但不脱离本次比赛的主题)

　　G评委现场打分

　　H一环节结束后，由主持人宣布上一环节的成绩最后环节：

　　I穿插一个节目;选手各自上台进行拉分演说(参考比赛时间)

　　J由主持人现场宣布获奖名单，请领导颁发证书及奖品K大赛结束，嘉宾评委退场

　　节目穿插：

　　在抽签分组才艺展示之前安插一个中国古典舞或武术表演，彰

　　显中华文化，缓解比赛的紧张气氛。

　　五、评分标准：此次比赛评委分阶段由学院领导、老师、各系团总支书记及团学干部担任。秉承公平、公正、公开的原则，力求打造一个能够自由展现自我的舞台，评分细节如下：

　　六、奖项设置：

　　一等奖一名

　　二等奖二名

　　三等奖三名

　　优秀奖一名

　　才艺奖一名

　　智慧奖一名

　　表演奖一名

　　七、奖励办法：1.每名参赛选手，每人各加0.4个学分。

　　2.根据评分标准，参赛选手将获得学院颁发的证书及奖品。

　　八、决赛安全预案：

　　1.所有观众保持会场干净，配合安全工作人员，做好安全工作。

　　2.如有突发事件(例如停电)，请所有观众在安全工作人员的安排下，有序推出会场。

　　3.由系学生会纪检部、体育部负责现场安全治安维护，以保证安静及防止过道拥挤造成意外。

　　4.场地器材设备操作管理：系学生会学习部

　　5.由系学习部统计选手演讲成绩

　　第23届全国推普周活动策划方案篇二

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

　　二、活动主题

　　大力推广和规范使用国家通用语言文字

　　三、活动目的

　　充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把讲普通话、写规范字同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

　　四、活动内容

　　(一)开展“升国旗?唱国歌?师生诵推普”主题活动。9月15日(星期一)全区各级各类学校举行升旗仪式,组织师生集体诵读，向全体学生做推普倡议和活动宣传

　　(二)城区中小学开展“啄木鸟行动”。安排中小学生走进社区及主要街道,监测市民规范用语、用字情况,对身边用字进行一次全面清查，纠正不规范用字。

　　(三)要求学生参加“我教爸爸妈妈说普通话”活动，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境，让推普活动深入开展，并在班队活动课上向辅导员汇报。

　　(四)开展《我与普通话》征文活动，并利用广播站播出优秀作品。

　　(五)发动学校师生参与市语委组织的中华经典诵读和全国语文规范化知识大赛等活动。

　　(六)学校要在区教育网上下载第15届推普周宣传画，张贴在显著位置，布置宣传展板(橱窗、板报)、悬挂宣传条幅等多种方式,营造推广普通话的宣传氛围。

　　五、活动要求

　　(一)推普周活动期间，宣传形式要灵活多样，为大家喜闻乐见，易于接受。区属各学校要组织中、小学生在集中活动日当天进行宣传活动;学校要利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育。

　　(二)结合常规工作，带动活动开展。把语言文字工作列入校园文化建设的总体规划，重点开展多种形式的宣传活动，进一步扩大推普周活动的宣传声势和效果。在广大教职员工中积极推广普通话、推行规范汉字，组织开展语言文字规范化的广泛性活动。

　　(三)各校要认真总结历届推普周活动的经验,根据区的总体安排,结合本地、本校实际，认真策划、精心组织好推普周期间的活动，要充分发挥学校在推广普通话中的基础、辐射作用和主力军作用，鼓励学校面向社会、面向社区开展宣传活动。

小学推普周活动策划方案 篇8

　　一、指导思想

　　正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。

　　二、活动时间

　　20x年9月15日——9月21日

　　三、宣传主题

　　说好普通话，圆梦你我他。

　　四、活动目标

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、组织领导

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　六、活动安排

　　(一)宣传动员，营造氛围。

　　在学校电子滚动屏上写上“说好普通话，圆梦你我他”的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　(二)开展推普系列活动。

　　1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。(行政办、班主任、辅导员)

　　2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。(德育处)

　　3.各班出一期推普黑板报，做到图文并茂。(辅导员)

　　4.开展“古诗诵读”活动。各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动，以《古诗诵读》校本课程为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。届时校推普领导小组组织检查。(教导处)

　　5.9月16日举行“说好普通话，圆梦你我他”主题周队日活动。9月17日举行“我是小小推普员”社会实践活动，要求大队部的全体成员，走上街头向居民发放倡议书，并向他们宣传普通话的重要性。(大队部)

　　6.安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等，指出别字、错字及时纠正，并做好记录。(全体语文老师)

　　7.开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。(班主任发动全体学生)

小学推普周活动策划方案 篇9

　　引言：语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识,在同一片天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。

　　在我院第三届校园科技学习节来临之际，中文与新闻传播系在校团委的号召下，将举办以“四海同音，万众一心”为主题的校园普通话大赛。建立以班级为基础，以老师为榜样，以学生为窗口，带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采，弘扬校园文化。

　　一、主办单位：长沙学院校团委

　　二、承办单位：长沙学院中文与新闻传播系

　　三、活动主题：“四海同音，万众一心”，在大力推广普通话的同时展示长大学子的青春风采，加强交流与团结，弘扬校园文化。

　　四、参赛对象：长沙大学全体在校学生

　　五、具体安排：

　　(一)报名方式：以班为单位报到各系学生会学习部，再由各系学习部将名单交至中文系学生会。

　　(二)活动时间：20x年10月底--11月

　　(三)比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，朗诵自备作品，个人才艺展示四个环节。

　　(四)比赛流程：

　　1、初赛

　　初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛

　　初赛时间：11月5日-11月15日

　　2、复赛

　　复赛时间：11月22日

　　复赛地点：多媒体B多4

　　复赛将从各系脱颖而出的选手中选出20名参加决赛。

　　3、决赛

　　决赛时间：11月27日

　　决赛地点：多功能厅

　　评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。

　　(五)评分标准：

　　A、一分钟自我介绍(30`)

　　评分细则：

　　1、格调高雅，台风大方;(5分)

　　2、发音准确，表达清晰;(10分)

　　3、语调自然，表达流畅;(10分)

　　4、富有创意，有幽默感。(5分)

　　B、自备作品朗诵(30分)

　　评分细则：

　　1、内容健康向上;(5分)

　　2、发音准确、清晰，语调自然、优美;(10分)

　　3、音色富有美感，有意境，有感染力;(10分)

　　4、表情大方得体。(5分)

　　C、抽题朗读文章，说顺口溜(30分)

　　评分细则：

　　1、发音准确，表达清晰;(10分)

　　2、语调自然，表达流畅;(10分)

　　3、音色富有美感，符合语境，有感染力。(10分)

　　D、才艺展示(10分)

　　评分细则：

　　专业性强，体现自我特色。(10分)

　　六、奖项设置：

　　一等奖(一名)--400元奖金+证书

　　二等奖(两名)--200元奖金+证书

　　三等奖(三名)--100元奖金+证书

　　优秀奖(六名)--证书

　　中文与新闻传播系团总支

　　20x年10月6日

　　校园普通话大赛活动经费预算

　　奖金：1100元

　　证书：50元

　　宣传喷绘：500元

　　宣传海报：100元

　　宣传横幅：80x160元

　　会场布置等用品购买：500元

　　活动用水：120元

　　工作人员盒饭(三场)：6x0480元

　　主持人用餐、服装、化妆：300元

　　评委用餐、酬金：1200元

　　交通费：200元

　　共计：4710元

小学推普周活动策划方案 篇10

　　一、指导思想

　　以“规范校园用语用字，促进校园文化建设”为目标，全面贯彻执行新时期国家语言文字法律法规和方针政策，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，通过多种形式的宣传活动，广泛宣传推广普通话使用规范字的重要性，积极营造更加良好的用语用字环境，使全校师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高，推动我校语言文字工作深入发展。

　　二、活动时间

　　20__年__月__日至__月__日。

　　三、活动主题

　　大力推广和规范使用国家通用语言文字。

　　四、活动内容及安排

　　(一)成立组织

　　成立由分管教学校长为组长相关处室负责人为成员的学校推普周宣传工作领导小组，由语委办具体负责推普周宣传工作。

　　(二)宣传动员

　　1、开展国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义及推普周活动安排。

　　2、在学校醒目位置张贴以宣传推广普通话为主题的标语、宣传画，悬挂宣传横幅。教学楼电子屏滚动播放推普宣传口号。

　　3、利用校刊、校园网、广播站、宣传橱窗、黑板报等多种渠道，开展推普宣传，营造良好的推普氛围。

　　(三)教师活动安排

　　1、开展教师教学计划、备课笔记、作业评语用字规范化自查自纠活动。

　　2、推门听课，抽查教师课堂使用普通话教学以及用规范汉字板书情况。

　　3、利用学校工作__、家校互动平台和手机群发短信，开展推普宣传。

　　4、组织《语言文字规划纲要》及安徽省实施方案学习培训。

　　(四)学生活动安排

　　1、组织推普员开展“啄木鸟”行动，对校园和社区不规范用字(标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等)进行调查，做好调查记录，交给语委办存档。

　　2、各班级组织一次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会活动。

　　3、各班级出一期以推普工作为主题的黑板报(要求版面美观、字迹工整、字体规范、无错别字)。

　　4、校语委办和团委联合举办普通话才艺大赛。高一、高二年级每班推荐__个节目(以脱稿诵读为主，可辅以伴奏、伴舞)参赛。比赛时间和地点另行通知。

　　5、组织开展规范汉字书(听)写大赛。高一年级、高二年级每班推荐__名学生参赛。比赛时间和地点另行通知。

　　6、遴选学生参加“百变中国·一种声音”第__届普通话大赛。

小学推普周活动策划方案 篇11

　　一、活动主题

　　推广普通话， 共筑中国梦。

　　二、活动目标

　　突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　　三、活动内容

　　(一)加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。

　　(二)丰富推普内容，活跃形式

　　1、抓好日常推普工作。要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈，同时，学校在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流提高语言文字规范意识,形成大家都说普通话的良好风气。

　　2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

　　3、开展好推普工作，增加推普力度。鼓励各班级学生积极开展推普周活动要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动,增强推普力度。

　　四、具体安排

　　1、成立推普领导小组，召开推普领导小组会议，落实具体工作，分工明确，责任到人。

　　2、各班级推选出推普员，制定出具体的切实可行的活动方案。

　　3、组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》,深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活要求全体师生在公共场合说普通话。

　　4、各班级要开展各种形式宣传活动，在班级醒目位置张贴推普周宣传标语，进一步营造推普气氛，扩大推普宣传的影响。要结合本班级实际，创造性地开展其他推普活动，使“推普周”工作真正落到实处。

　　5、各班级要以普及普通话为主题,结合青少年特点,开展宣传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议;开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　6、本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比纳入班级工作考核。

小学推普周活动策划方案 篇12

　　一年一度的推普周即将来临，镇海区庄市学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

　　一、指导思想：

　　本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月8—9月14日

　　三、活动主题：

　　大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

　　四、活动内容：

　　1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　　3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

　　教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

　　家长推普口号：说好普通话、方便你我他

　　唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。

　　4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　5.利用星期一(9月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

　　6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。(9.x-9.写字课完成的作品择优展示)

　　7.各班开展形式多样的推普活动

　　根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

　　(1)每班挂一幅推普标语;

　　(2)积极组织学生参加区经典诵读比赛;

　　(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;

　　(4)办一期推普板报;

　　(5)召开一次推广普通话的主题的班会;

　　(6)组织一次推普社会宣传活动。

　　(7)评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

　　(8)开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　(9)校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

　　五、组织机构

　　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

　　组长：(校长)副组长：(党支部书记)

　　组员：

　　各班班主任

　　每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

小学推普周活动策划方案 篇13

　　为深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，根据市教育局《关于开展第_届全国推广普通话系列活动的通知》精神，我园将开展相关系列活动，进行推普宣传工作，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全园师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全园语言文字工作向纵深发展。

　　一、指导思想

　　深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园幼儿、教师、家长树立科学的语言观，扎实提高师幼说好普通话，运用文明用语的意识与能力，弘扬中华民族优秀传统文化，提升幼儿园的文化品位。

　　二、活动时间

　　20__年9月10日——9月10日

　　三、活动主题

　　普通话是校园语言

　　四、活动目的

　　1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境。

　　2.幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深。

　　3.在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的认识。

　　五、活动内容

　　(一)组织领导，落实管理

　　由幼儿园领导小组成员与各年级组长成推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　组长：x

　　组员：x

　　(二)宣传动员，营造氛围

　　1.在幼儿园网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

　　2.利用一次专题学习，向全体教师解读推普活动方案及落实。

　　3.在幼儿园门口、大厅处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传海报，利用电子屏幕滚动显示“说好普通话，迈进新时代”、“普通话是校园语言”、“说好普通话，沟通你我他”等宣传标语。

　　(三)创新内容，活跃形式

　　1.教师

　　(1)学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》

　　(2)教育生命叙事活动

　　(3)硬笔书法比赛

　　(4)“啄木鸟”纠错行动

　　2.幼儿

　　(1)以“普通话是校园语言”为主题的集会活动

　　(2)经典诗词诵读活动

　　(3)“小小故事大王”比赛

　　(4)“好玩的绕口令”展示活动

　　3.家长及社区人员

　　(1)“我给爸妈当老师“活动

　　(2)利用各种平台公布幼儿园的活动

小学推普周活动策划方案 篇14

　　一、活动时间：20xx年9月8日--9月14日

　　二、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力

　　三、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我县城乡文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　四、活动内容及安排：

　　(一)组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　(二)宣传动员，营造氛围。在校园内张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，靠你靠我靠大家”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　(三)利用传媒宣传。

　　1.一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

　　2.一个主题班会。各中队在9月8日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题队会。

　　3.一次主题黑板报评比。各年级以“推广普通话”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

　　4.开展学法系列活动。利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。

　　(四)做好其他系列活动。

　　1.开展“啄木鸟纠错”活动。各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

　　2.开展“小手拉大手”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

　　3.继续开展“国学经典诵读”比赛。继续开展我校国学经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

小学推普周活动策划方案 篇15

　　一、指导思想

　　实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境。特开展推普宣传周活动。

　　二、活动主题

　　围绕“实现顺畅交流，构建和谐环境”这一主题加大宣传力度，使全体师生认识到推广普通话对促进学校发展、提高自身素质等方面的重要意义，准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让广大师生自觉在公众场合和交往中使用普通话，以适应现代社会的需要。

　　三、活动设计

　　(一)、建立领导小组，加强对推普周活动的领导。

　　(二)、大力宣传，营造气氛。围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。利用校报、墙报等多种形式，开展宣传活动。

　　(三)、开展各种专题活动。

　　1、学校橱窗、宣传栏、黑板等开辟一推普为主要内容的宣传专栏，进行宣传。

　　2、召开推普工作研讨会

　　组织我校全体教师，召开推普工作研讨会，并组织普通话规范字讲座，不断提高测试员队伍整体水平。

　　3、开展教室布置比赛活动，重点检查校园环境中的不规范字。

　　4、校广播站开设推普宣传节目专栏，发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。

　　5、组织各班级推普员进行培训，进一步明确推普员的职责，发挥学校和班级推普员的作用，监督好全校师生的推普工作。

　　6、组织全校性的朗诵比赛活动，掀起学校推普高潮。

　　7、成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组，负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查。

　　8、成立了学生“普及普通话，规范用字管理督察值周小组”，具体检查、落实学生及学生平时用语、用字规范化工作。把推普工作持续不断地做下去。

　　结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平;学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。

　　南关小学推普周活动总结

　　为期一周的推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：

　　一. 宣传阵地。

　　1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派专人负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

　　2.在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。每个班级在黑板报中都开辟了一块语言文字角，大队部专门出了一期黑板报;在学校内设了永久性的宣传标牌;在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识;布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，各班教唱一首推普歌整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

　　二. 开展活动。

　　在本次宣传周中开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：有演讲比赛、朗读比赛等，“啄木鸟小队”校内检字行动;学校“推普标兵”评选。

　　一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的

　　一个片断、这更是进步的一个阶梯。

　　三. 小结反馈。

　　本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

　　南关小学推普周活动总结

　　在刚刚过去推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

　　一、校领导重视。活动一开始就成立了以校长为组长，各班语文教师为成员的推普工作领导小组。立即制定活动方案，开始组织宣传。

　　二、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在操场上集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流必须使用普通话，并能达到准确流利。2、课后与老师同学交流能使用普通话，形成良好的语言交际环境。3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

　　三、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“学说普通话，方便你我他 。” 校园中书写了：“请说普通话，请写规范字”的标语，横幅的悬挂，标语的书写增添了活动的气氛。

　　四、组织全校同学以“说普通话，写规范字”为主题，进行了推普活动的手抄报比赛，取得满意的效果。

　　五、周四各班以推普为主题，举行了古诗文朗诵比赛，评选出各班的推普标兵，准备参加下周学校的古诗文朗诵比赛，从而将推普工作推向高潮。

　　六、利用红领巾广播台进行推普宣传，校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语， 把规范字作为写作业的第一用字。

　　本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

小学推普周活动策划方案 篇16

　　一、指导思想：

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，进一步增强单位职工依法、规范使用国家通用语言文字和推行规范汉字的参与意识，以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，不断弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升干部职工文化积淀和人文修养，为我局构建和谐文明单位、营造良好的语言环境而努力。

　　二、活动主题

　　依法推广普通话，构建文明好单位

　　三、活动时间：

　　20__年9月__日——9月__日

　　四、参与人员

　　司法局全体人员

　　五、活动内容

　　(一)抓好日常推普工作。要求全体干部职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常工作、接待中，积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流，提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。

　　(二)开展推普周的舆论宣传。在各司法所和司法局一楼大厅LED电子显示屏滚动播放推普宣传标语，使说好普通话的意识深入到每个人的心里，形成在单位中使用普通话和规范汉字的习惯。

　　(三)组织学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。

　　(四)通过司法局微信公众号“__普法”和官方微博进行宣传各行业涌现的典型事迹、感人事例以及推普脱贫攻坚取得的经验成效，在本单位营造推广普通话的浓厚氛围。

小学推普周活动策划方案相关文章：