小学生一年级计划表

小学生一年级计划表（通用6篇）

小学生一年级计划表 篇1

　　新的学期开始了，一年级的学生到了一个关键时期，学生对许多事物都有好奇心，但他们辨别事非的能力非常弱。为了让他们健康快乐的成长，根据学校德育计划和工作安排，制定本级部班会计划如下：

　　第一周：学生刚从快乐的假期中回来中，还不能很好的投入到学习中去。为了稳定学生情绪，形成集体意识，激励学生树立学习目标召开以“新学期真快乐”为主题的主题班会。

　　第二周：召开“我们只有一个地球”主题班会。

　　第三周：召开“弘扬民族精神，做文明学生”主题班会。

　　第四周：结合学校安全教育召开“交通安全”主题班会。

　　第五周：召开“常规教育”主题班会活动。

　　第六周：召开“感恩教育”主题班会。

　　第七周：召开“饮食卫生”主题班会。

　　第八周： “日常文明习惯的养成”主题班会。

　　第九周：召开“没有规矩不成方圆”为主题的班会。

　　第十周：期中临进，召开“安全在我心中”主题班会。

　　第十一周：召开“防震救灾，珍爱生命”主题班会。

　　第十二周：召开“对未成年人不良行为的预防”主题班会。

　　第十三周：召开“文明，从细节做起”主题班会。

　　第十四周：召开“法律就在我们身边”为主题的班会。

　　第十五周：召开“安全教育”主题班会。

　　第十六周：召开“珍爱生命，防火自救”的主题班会

　　第十七周：进行心理健康教育，召开“心理健康”主题班会。

　　第十八周： 进入期末，总结前段情况，鼓舞学生势气，进入期末复习。

　　以上为我们级部的班会计划，在实际教学中，我们将结合学生出现的情况及时进行调整

小学生一年级计划表 篇2

　　一、会休息

　　1、养成良好的休息习惯，早睡早起，保证休息10个小时。

　　2、每天早上七点起床，晚上八点半睡觉。

　　二、会自学

　　1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业;写一篇日记;一百道口算题。

　　2、每天读一些关于动植物的书，是百科书。

　　3、每天读一小时英语单词，把它背下来。

　　三、会健体

　　1、每天到楼下的游泳池里练习游泳，争取在暑假里学会游泳。

　　2、在室内跳跳绳，踢踢球。。。。。。养成良好的运动能力。

　　四、参加的兴趣班

　　1、跆拳道班(周一、周四)：可以锻炼手脚的攻击能力。

　　2、主持与演讲新班(周二、周五)：练习了说的能力，提高了自己的胆量。

　　3、小歌手班(周一、周三、周五)：可以快乐的放声歌唱。

　　五、会娱乐活动

　　1、外出旅游一次，是海边，因为可以看看海景，品尝美味的海鲜。

　　2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。

　　3、每天保障一个小时的户外活动或运动。

　　4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁，让他们消暑解渴。

　　5、邀请同学或是小朋友来我家作客。

　　6、每周玩电脑两次，每次1小时左右，30分钟休息一次。

　　7、到新华书店看书两次以上，希望能看到我喜欢的书。

小学生一年级计划表 篇3

　　时间

　　项目

　　内容

　　7:00

　　起床

　　7:00-7:20

　　洗漱打扫卫生

　　扫地，擦家具等，学会做人

　　7:20-7:40

　　吃早饭

　　7:40-8:00

　　休息

　　8:00-8:45

　　第一节课

　　晨读

　　8:45-9:00

　　休息

　　做体操

　　9:00-9:45

　　第二节课

　　学习下册语文和数学

　　9:45-10:30

　　休息

　　户外活动和做体操、喝牛奶

　　10:30-11:15

　　第三节课

　　寒假作业和写日记

　　11:15-12:00

　　自由活动

　　做游戏和看电视

　　12:00-12:30

　　吃午饭

　　12:30-14:30

　　午休

　　14:30-15:15

　　第四节课

　　练字

　　15:15-15:30

　　休息

　　吃水果

　　15:30-16:15

　　第五节课

　　复习一年级语文和数学

　　16:15-16:30

　　休息

　　做游戏

　　16:30-17:15

　　第六节课

　　背古诗，读故事并讲给父母听

　　17:15-18:00

　　休息

　　户外活动

　　18:00-18:45

　　自由活动

　　看电视

　　18:45-19:00

　　休息

　　19:00-19:30

　　看“新闻联播”

　　并记录国内外主要大事

　　19:30-20:00

　　吃晚饭

　　20:00-20:45

　　上网

　　学会应用，搜集资料和收发邮件

小学生一年级计划表 篇4

　　1.早上起床后，听英语磁带，读英语书，或背数学概念，(养成早睡早起的好习惯)。

　　2.放学后立刻回家，不能贪玩。

　　3.每天除了完成老师布置的作业，还要做一些其它的练习，而且作业要干净，字迹要工整。

　　4.平常不看电视，周末可以看一些对少儿有益的电视节目，多看书看报，了解课外知识和国家大事。

　　5.尽量每三天写一篇作文，多向报社投稿，提高写作水平。

　　6.周六和家人一起去活动中心，打打球，踢踢毽子，运动运动。

　　7.认真对待每一项科目、每一次考试，争取在大考小考中都能取得好成绩。

　　8.上课专心听讲，下课文明活动，争做“五好小公民”。

　　9.假期上网不要光玩儿游戏，要合理利用电脑，用它来查资料、了解信息等，让它成为我学习的好帮手。

　　10.不能受外界的影响，把精力用在学习上，不做坏事，多为别人着想。

　　11.平时不浪费粮食、水电，不乱花钱，和同学建立友谊。

　　12.在家里当父母的好帮手，做力所能及的事。

小学生一年级计划表 篇5

　　一、活动主题：“多读有益书，争做文明人

　　二、活动目的：营造良好的读书氛围，激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养学生良好阅读习惯，提高学生阅读的水平和学生的审美情趣，促进全面的发展。

　　三、活动内容：熟读背诵《小学生必背古诗》和《诗苑情趣》，《小学生作文一点通》、《小学生课外阅读》、《七彩语文》以及平度市教研室出台的《小学生节假日读书书目表》中所要求的图书。

　　四、活动口号：我读书，我快乐

　　五、活动阶段：

　　(一)宣传发动，制定计划。

　　1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

　　2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

　　(二)实施行动。

　　1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时，允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　2、开展交流活动。例如，学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。老师和学生一起共读一本书，谈谈读书心得。

　　3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。

　　4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延伸。在用好教材以外，安排一些相关的读物。例如，学习课文《司马迁发愤写〈史记〉》后，为了进一步了解《史记》，引导学生阅读《史记》中的故事。这样，既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

　　5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动，培养学生读书的兴趣。

　　6、学校将定期组织小学生参加演讲、故事比赛、读书知识竞赛等活动，旨在提高广大小学生的读书兴趣，举办小学生优秀读书笔记展，引导每一个学生做好读书笔记。

小学生一年级计划表 篇6

　　一、活动目标:

　　1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　　2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　二、活动准备:

　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

　　三、活动安排程序：

　　欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

　　四、 具体活动过程：

　　1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

　　(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

　　2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

　　《雷锋的生平》

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

　　3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

　　4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

　　《助人为乐的雷锋》故事

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　5、 思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢? 提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

　　播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。 《学习雷锋好榜样》歌词

　　学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

　　爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

　　学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

　　愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

　　学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

　　全心全意为人民 共产主义品德多高尚

　　学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

　　保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

　　6、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

　　五、 活动总结：

　　1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

　　通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

　　2、请个别同学来谈谈自己的体会。

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