创建书香家庭倡议书

更新时间： 2022-10-10

创建书香家庭倡议书（精选5篇）

创建书香家庭倡议书篇1

　　尊敬的家长、全体师生：

　　您们好!

　　为了在学校、家庭营造浓浓的读书氛围，使我们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，本学期我校将开展为期半年的以“营造书香校园共建书香家庭”读书活动,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,大力开展读书活动,着力营造读书氛围。向全体师生郑重发出如下倡议：

　　一、让读书成为生活不可缺少的“甜点”。每天挤出半个小时的时间，广泛涉猎，博览群书。

　　二、以班级图书角为阵地，同学们可以分享美妙的故事，品味精彩的语言，学会做摘录笔记，将自己的感受个性地表达。

　　三、诵读经典，与智者对话，让朗朗读书声成为校园动人的乐章，让经典语录涤荡自己的心灵。

　　四、以书为友，以文会友，让书成为我们的良师益友。

　　目前学校正式开放了图书室，在各班建立起了班级图书角、读书园地等，并开展了每日“国学诵读”活动，定期举行以“读书”为主题的故事会、演讲会、朗诵比赛等，这大大地激发了学生的读书兴趣，使他们初步养成了读书的良好习惯。学生读书习惯的养成和坚持，离不开各位家长的支持和协助，广大家长和孩子积极尝试丰富多样的亲子阅读方式。家长和孩子来学校图书室，进书店，进图书馆，一起徜佯在书的海洋中，感受书籍的芬芳。把你们读书的故事，读书的心得以及与读书相关的一切收获都写进读书笔记中，共享亲子阅读的快乐。为此学校发出“书香伴成长”亲子阅读行动倡议：

　　一、给书让出宝贵的空间。让书成为我们生活必需品，让书架成为我们居室的一部分。

　　二、给读书让出闲暇的时间。让学习成为一种习惯，无论是为了让读书帮我们解决工作与学习上的困惑，还是仅仅为了精神上的放松和休闲，开卷有益，哪怕几分钟，也是一种追求、一种境界、一种充实。

　　三、给读书创造文明的环境。读好书，读有品位的书，用健康高雅的交流净化我们的内心世界，引领我们进入道德高尚的境界。

　　四、与孩子共读至少一本课外书籍，把你们读书的故事，读书的心得以及与读书相关的一切收获都写进读书笔记中，共享亲子阅读的快乐。

　　五、为孩子所在班级捐献两本有益书籍，让孩子们相互学习，共同提高。

　　家长朋友们，为了孩子的健康成长，让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭!

　　倡议人：

　　时间：X年XX月XX日

创建书香家庭倡议书篇2

　　尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

　　您好!

　　轻松而愉悦的寒假即将开始，怎样度过一个既愉快又有意义的寒假呢?除了参加体育运动和完成寒假作业外，让我们一起读书吧!

　　最是书香能致远，阅读之乐乐无穷!让读书成为我们的一种生活方式，让我们和孩子一起以书为友，用最静心的阅读，来填实比天空更广阔的心灵，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花、结果!亲子共读，是一种学习手段，也是一种生活方式，通过这种方式，家长可以教会孩子如何热爱生活、享受生活;亲子共读，是一种美丽的休闲，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅是孩子。

　　为了让每一位学生与好书亲密交友，在阅读中健康成长，我校将在寒假期间开展“争做书香少年，创建书香家庭”读书系列活动。

　　一、活动主题：

　　“创建书香家庭，奠基智慧人生”

　　活动目的是让学生和家长共同感受读书的快乐，养成爱读书，多读书，读书看报的好习惯。让学生从读书中汲取民族文化和世界文化的精华，拓宽视野，积累知识，充实文化底蕴，丰富精神生活，提高整体素质。

　　二、活动时间：

　　X年1月27日——2月22日

　　三、参加活动对象：

　　全校学生及家长

　　四、活动要求：

　　1.家长要积极加入到“亲子共读”活动中，做好孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当您陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。

　　2.家长要为孩子提供良好的读书环境，建立温馨、舒适的读书角，保证每天读书1-2小时。提倡“少买一包烟，给孩子多买一本好书;少看一小时电视，多陪孩子读书”的精神，能主动地和孩子一起阅读，引导他们思考，营造家庭读书氛围。能经常和孩子一起逛书店，并添置一定数量的好书。

　　3.家长要指导孩子坚持不懈地写好读书笔记，并加以检查、督促，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。也可尝试与孩子共同建立读书笔记本，分别记录您和孩子的读书感悟，也可以美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的密码。

　　4.换一本书，交一个友。家长要引导孩子在家庭间开展“好书交换看”活动，引导学生“与书为友”，与好读书的朋友交流。

　　5.家长和学生要踊跃参与学校的读书交流活动，要及时整理读书故事与体会。

　　6.开学前，根据班级相关要求，每个家庭收集整理相关读书成果，可以讲述“家庭读书故事”，也可以书写读后感受。有条件的家庭，可以打印并提交电子稿。

　　7.每个家庭要积极参与“书香少年”、“书香家庭”评选活动，根据评选条件，收集、整理相关材料。

　　家长们、同学们，书是个万花筒，书是个大观园，书中的生活五彩缤纷，书中的世界色彩斑斓。让我们一起步入书的海洋，乐读书，好读书，多读书、读好书，与书为友，其乐无穷!

　　倡议人：

　　时间：X年XX月XX日

创建书香家庭倡议书篇3

　　亲爱的家长朋友：

　　您好!每个家长都希望孩子好读书、读好书，希望孩子能有一个书香人生。但孩子的读书兴趣仅靠老师引导和调动是不够的，还要发挥家长潜移默化的身教作用。书香家庭是孩子成长的土壤，是21世纪高质量家庭教育的理想模式。为增进亲子互动关系，激发孩子与家长的读书热情，给孩子创造一个健康温馨的读书环境，自20xx年，学校启动“晋江市书香校园示范校”创建活动，并将此作为学校的一项长期活动坚持开展。现在新学期即将开始，我们诚邀您加入第二届“书香家庭”创建活动，让家中飘起书香。特此，发出如下倡议：

　　一、家庭成员热爱读书，有良好的阅读习惯。有条件的家庭设立家庭书柜，家长自己购买一定数量的图书，以便让学生和家长有书可读。

　　二、家长和孩子拟定一个“亲子读书计划”，按计划读书，营造出家庭学习氛围。

　　三、利用节假日休息，全家人一道去书店或图书馆买书、看书，家长孩子同读一本书，让读书成为一种休闲时尚。

　　四、家庭经常讨论交流自己的读书心得，把读书作为精神慰藉的有效方法。

　　五、家庭拒绝庸俗文化的入侵，父母必须言行文明、诚实守信、尚礼乐学、堪为孩子的表率。

　　六、家长要引导和教育孩子读自己喜欢的书，读好书、看名著，广泛涉猎各种类型的有益书籍，要思考用各种方法提高孩子读书的兴趣，用高雅文化占领学生的心灵。

　　七、家长要注意网络文化对学生的影响，引导孩子正确上网，文明上网，上健康网络，并限定时间，特别注意不能让孩子沉迷于网络游戏。

　　八、家长要鼓励和引导孩子写出读书笔记或读书摘录，鼓励孩子在阅读中思考人生、思考世界，鼓励孩子发表自己不同的看法和见解。

　　家长朋友们，学习型的社会崇尚终身学习，让学校和家庭齐心协力，共同营造读书氛围，形成“人人爱读书、家家飘书香”的良好风气!

　　倡议人：

　　时间：X年XX月XX日

创建书香家庭倡议书篇4

　　尊敬的家长:

　　一个学者说:一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。世界上有两个最爱读书的国家，一个是以色列，人均每年读书64本;而另一个国家匈牙利，平均每人每年购书20本。

　　据统计，我国每年人均读书量是4.3本，是世界人均读书最少的国家之一，这与中国悠久的文明史，深厚的文化底蕴严重不符。当前我国正在提出创建学习型社会，爱读书，读好书成为社会每一个人的责任，作为家长更应该成为孩子热爱读书的良好榜样。

　　作为中小学生，按照《义务教育语文课程标准》的要求，1--2年级的课外阅读总量不少于5万字，3--4年级课外阅读总量不少于40万字,5--6年级课外阅读总量不少于100万字,而7--9年级课外阅读总量要达到260万字。如此大的阅读量，对于提升学生的语文素养，开阔知识视野，增强审美情趣，积淀人文底蕴，培养健全人格，起着至关重要的作用。然而，随着《xx省中小学课程设置》的全面实施，学生在学校开展课外阅读的时间非常有限。

　　如何让学生在家庭中养成良好的阅读习惯，完成课外阅读的目标要求，成为我们研究的一个重要课题。越来越多的数据表明，家长对读书的热爱和浓厚的家庭书香氛围对孩子良好阅读习惯的养成，乃至一生的成长起着至关重要的作用。

　　为此，学校和家委会向广大家长发出“开展亲子阅读，创建书香家庭”的倡议。让我们共同行动起来，做一个热爱读书的人，让家庭成为孩子阅读的乐园，让读书成为家长和孩子共同的乐趣。我们在读书中分享感动和收获，在读书中去增添智慧、希望和勇气。让我们共同行动起来吧，把读书从校园延伸到家庭，辐射到社会，让书香香飘万家。

　　为检验活动实施的成果，学校将在本学期末举行“亲子阅读，快乐分享”书香家庭创建成果交流活动。届时，学生和家长共同交流读书心得，分享阅读的快乐。并以此来作为评选x区学校“书香家庭”的重要依据。

　　尊敬的家长，让读书成为我们生命中的一种习惯，让书香亲润我们的心灵，让读书伴随孩子快乐的成长。

　　行动起来吧，为孩子创造一个安静、整洁的读书环境，让书香家庭的创建为孩子的理想插上飞翔的翅膀!

　　20xx年XX月XX日

创建书香家庭倡议书篇5

　　尊敬的家长朋友们:

　　你们好!

　　书籍是智慧的源泉，在童年阶段，让孩子充分感知读书的乐趣，让整个童年弥漫书香，不仅承载孩子获取真知，更承载孩子未来一生的幸福。自办学以来，学校大力倡导能本教育，坚持以实践体验为载体，先后设置了五大主题教育月，为孩子们搭建了能本展示的广阔舞台。值此第三届读书节来临之际，为真正营造浓厚的读书氛围，让学生养成爱读书、好读书、会读书的良好习惯，同时将读书活动由学校引向家庭、引向社会。经学校研究决定，特开展“书香家庭”创建活动。

　　家长是孩子永远的老师。实践证明，只有爱读书的家庭才能走出爱读书的儿童。望各家长积极行动起来，从自身做起，从家庭做起，让读书真正成为我们每一个人的实际行动，让读书真正成为丰润生命的核动力。

　　现将评选的有关事宜告知如下:

　　一、评选条件:

　　1.有良好的读书环境，家庭中有书房或书柜、书架;有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境，(照片展示或文字描述)。

　　2.家庭阅读气氛浓郁，经常开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，并有一定的阅读记录。(如每天学一个成语，记一句名言警句，每周背一首古诗，每月精读一本书等，双休日开展一些家务或户外实践活动，并指导孩子写好日记或作文)。每天阅读不少于30分钟，要求认真撰写亲子共读笔记，每学期不少于3篇。(座谈了解或提供文字材料)

　　3.家庭藏书(不包括学生用书)达到80册及以上。(照片提供)

　　4. 家长每月至少带孩子去一次书店或图书馆。

　　二、评定程序:

　　1.家庭自主向班级申报，家长、学生和老师注意积累相关材料，为参评创造条件。

　　2.班主任核实、择优向学校申报1-2个书香家庭，并上交申报表。

　　3.学校评审小组审核、考察并评定。

　　4.学校予以表彰颁奖。

　　三、推荐方式:

　　1.各班自评,产生5--10个家庭为班级书香家庭，并推荐其中2个参加校级评选。

　　2.学校在此基础上评选出10个校级“书香家庭”,并予表彰。

　　四、需上交材料:

　　1.《申报表》。