教师读后感200字

教师读后感200字（通用3篇）

　　小林宗作先生的教育理念是：教育是自然的教育。自然的教育，就要让教育回到自然中。孩子的成长，教育的发展，都是在大自然中形成的，如果把孩子封闭起来，孩子就不可能健康地成长、自然地成长。在小林校长的观念中：每天的散步是教育，在礼堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育;让孩子在晚上看“新来的电车”是教育，露营、走夜路试胆量也是教育;运动会是教育，茶话会是教育，学种庄稼也是教育;野炊是教育，到医院慰问受伤的军人是教育，参加同学的葬礼也是教育。总之，要让孩子到大自然中去，要让孩子在阳光下、空气中、社会上成长，这是自然的成长、健康的成长。

　　我深深的感到小林校长以爱心、耐心为基础，在平凡中创造了教育奇迹。如果我们幼儿教育工作者都立足于平凡，在与幼儿的日常相处中传递我们的爱，用足够的耐心和恒心去面对孩子们，相信我们的幼儿也会如书中的孩子们一样，在快乐中学习成长，成为一个个“优秀的小豆豆”。

　　我觉得小豆豆是一个活泼、开朗的小女孩，在很多人眼里“古怪”的小豆豆变成了一个大家都喜欢的好孩子。在巴学学园发生了一些故事，有好玩的，悲伤的。开心的。各种各样的故事。悲伤的比如;泰明死了。奇怪的比如有;洛基不见了等等。让我印象比较深的是;小豆豆按照往常一样回家，在回家的电车上发现了一个5分硬币。小豆豆在树林埋起来，还在上面放了一块形状很特别的石头。第偶天发现那个5分硬币不见了，小豆豆觉得好奇怪，这会去哪里呢?你说这件事情奇不奇怪?

　　小豆豆在巴学园里生活的很快乐，每一件事情都意想不到，海的味道。山的味道，每一篇都奇奇怪怪，不过很好玩哦!

　　窗边的小豆豆真是好看，我还要再看一遍。

　　孩子说谎了，每当这时父母猛地一下惊出冷汗，继而狂想孩子的品行是不是出了问题。

　　对于孩子来说，每一个说谎的借口背后都有一个更好的、说实话的理由，当然其中最好的品质是保持诚实。同时父母要理解，小学低年级的孩子，他们的是非观、价值观还没有形成，无论说谎，还是保持诚实，都是为了保护自己或者是维护自己的形象。

　　因此，家长面对孩子的谎话，需要注意的是，并非孩子的品行、道德水准出现了重大问题，而是孩子心里认为说谎和说实话并没有很大的不同，都是维护自己“好孩子”形象，它是一种自我保护的本能。然后，父母自然明白价值观是从小培养的，出现了“谎言”，父母需要告诉孩子，说谎固然是一种策略，但它没有诚实更容易得到大家的认可，诚实的策略更为有效。引导孩子当他们可以采用说谎和诚实这两种方法时，大家更欣赏的是诚实的品质，从中给孩子灌输价值观，教会他们面对选择时，如何做出正确的判断。

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