爱心手拉手讲话稿

爱心手拉手讲话稿（精选5篇）

爱心手拉手讲话稿 篇1

　　尊敬的各位嘉宾、各位学生家长：

　　大家好!

　　阳春布德泽，万物生光辉!今天我们在实验中学隆重举行“爱心手拉手，成长心连心”公益活动。借此机会，我谨代表--向出席今天公益活动的各位嘉宾、学生家长表示热烈的欢迎!向此次活动的主办方--的各位成员、义工们表示衷心的感谢!向广大慈善事业工作者致以诚挚的问候!

　　处于初中学习阶段的少年儿童，正处在信念形成期，也是心理叛逆期，如何让下一代能够快乐成长是每一个家庭、学校和整个社会都极为关注的课题。为了能够让孩子们拥有更加良好的成长和教育环境，形成学生、家长、教师之间有效的沟通，--义务发起、筹办本次大型活动“爱心手拉手、成长心连心”。活动将通过互动与体验式的环节，激发孩子、家长和教师的激情团结、大爱和精神，从而创造一个孩子、家长、老师可以敞开心扉，相互了解的环境。

　　“爱心手拉手，成长心连心”公益活动不仅对学生起到了触动心灵的教育作用，也及时地架起了家校之间、学生与父母之间情感沟通的桥梁。有助于学生养成良好的道德素质、心理素质，也使老师们深受启发，对深入推进素质教育，建立和谐融洽的师生关系，提升教育质量意义深远。古人说，“穷且益坚，不坠青云之志”。希望广大同学敢于正视困难，树雄心，立大志，努力把关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力。同时我们也希望每一名学子在我们充满爱的校园里，自觉历练品格，学会感恩，学会去爱。活动的意义与学会的东西无价，因为我们懂得的道理无价。这些活动必将构成同学们心中最美好的回忆，其中的精神财富，足够让同学们享用一生，受益一生。

　　让我们再一次以热烈掌声对--的各位成员、义工们的辛勤付出和劳动表示衷心感谢。

　　预祝公益活动圆满成功!

　　谢谢大家!

爱心手拉手讲话稿 篇2

　　尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的同学们：

　　大家上午好!近两天，气温急剧下降，在这寒风凛冽的冬日里，我们的祖国有着许许多多的爱心人士心系着贫困山区的孩子们。今天，我们板文村小学荣幸的迎来了这样的朋友们，他们是来自首府南宁市天桃实验小学三(四)班的老师、同学及该班家长委员会的成员们。他们一行88人，一大早就出发，辗转三个多小时的路程，为我们的孩子们送来了许多的衣物和书籍。除此之外，他们还决定对板文村小学开展一系列的助学公益活动，“一对一”的资助贫困学生，他们的爱心温暖、捂热了我们山里孩子的寒冬。在此，让我们以最热烈的掌声表达心中至诚的谢意，谢谢你们!

　　因为爱，所以爱!南宁市天桃实验小学三(四)班的爱心人士们给我们山区的孩子带来了一个充满爱的学习和生活环境，给山区学校带来了春天般的温暖。你们高尚的品行将会激励着山村的孩子们全身心投入到学习中去，奋发自强，锐意进取。同时，我也坚信我们两地学校的孩子们通过这些活动的深入开展，定能学会始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、支持和鼓励的人，回报社会，回报他人，学会珍惜生活中的美好!

　　无私帮助，传递爱心!让爱心与希望同在，关怀与温暖永存!

　　最后，在20--年即将来临之际，衷心祝愿在座的及社会上所有的爱心人士身体健康，家庭幸福，万事胜意;孩子们学业进步，都能健康快乐地成长!

爱心手拉手讲话稿 篇3

　　尊敬的各位领导、各位嘉宾、家长朋友们：

　　大家好!

　　阳春三月，万物生辉!今天我们在乐亭一中隆重举行“爱心手拉手，成长心连心”公益活动，以弘扬中华民族扶贫济困美德，倡导社会互助精神,促进社会和谐发展。借此机会，我谨代表乐亭一中向出席今天公益活动的各位领导、各位嘉宾、家长朋友们表示热烈的欢迎!向关心支持我校教育工作的社会各界人士，特别是此次活动的主办方北京乾慧IN7志愿者服务队表示衷心的感谢!向广大慈善事业工作者致以诚挚的问候!

　　北京乾慧IN7“成长心连心，爱心手拉手”公益团队是一个自发民间组织，成员来自全国各地的企业家或管理人员，他们志愿成为一名义工，致力于社会公益事业，关注、关爱弱势群体。在全国23个地区进行教育资助、学生救助活动，赢得了良好的社会声誉。为了搞好本次活动，IN7团队进行了精心筹划，招募志愿服务者60人，对我校高一、高二年级品学兼优、家庭困难的30名学生进行捐助，共捐款9万元。让我们再一次用掌声对北京乾慧IN7志愿者们表示由衷地感谢!

　　本次活动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我希望在座的同学们，要增强回报社会的责任感，学会如何接纳和关心别人，感受爱和被爱、关心和被关心、理解和被理解。

　　“爱心手拉手，成长心连心”公益活动不仅对学生起到了触动心灵的教育作用，也及时地架起了家校之间、学生与父母之间情感沟通的桥梁。有助于学生养成良好的道德素质、心理素质，也使老师们深受启发，对深入推进素质教育，建立和谐融洽的师生关系，提升教育质量意义深远。古人说，“穷且益坚，不坠青云之志”。希望广大同学敢于正视困难，树雄心，立大志，努力把关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力。同时我们也希望每一名学子在我们充满爱的校园里，自觉历练品格，学会感恩，学会去爱。活动的意义与学会的东西无价，因为我们懂得的道理无价。这些活动必将构成同学们心中最美好的回忆，其中的精神财富，足够让同学们享用一生，受益一生。

　　雨露滋润禾苗壮。同学们，让我们谨记：生命因有了爱而更为富有，生命因付出了爱而更有价值!

　　谢谢大家!

爱心手拉手讲话稿 篇4

　　尊敬的各位评委，现场的观众朋友们，大家晚上好。我是13号选手李雨田。各位评委老师，现场的观众朋友们，大家晚上好!我是13号选手李雨田。先看一下我的PPT，可能大家很多人都看不懂吧。其实面对我的这么多评委和观众，而后面是一片空白就可以任我想象。其实这个没别的意思，就是强调一下我在舞台中间。

　　前些日子一个广告引来了我的思考，在这里我想和大家分享一下。广告是来自oppo手机。内容是这样的。一位中年男子十分热爱拍下身边的事并第一时间与朋友圈的人分享。在家中和母亲一起吃饭的时候不顾母亲给他夹菜与嘘寒问暖，自己忙着自拍发朋友圈。并告诉所有人，看我们家多和睦!在街上逛街的时候从来不管母亲在哪里，让母亲站在自己的身后拍一张，然后发朋友圈告诉大家。看我们多开心!而母亲只能默默的拍下儿子自拍时的样子。然而母亲的手机留了，孩子的反应很简单，没事再买一部就好了，然而母亲则是执意一定要找回手机。在儿子路过一家店铺的时候一位店员跑出来把手机塞给了他并告诉他：这是你母亲的手机。他一脸疑惑的按亮了手机，发现母亲的屏保是他自拍时候的样子。他与母亲抱成一团，然后哭了。

　　也许他所有的朋友都认为他与母亲是很亲近的，但是他真的和自己的母亲更亲近了吗?微信作为现在非常火爆的一款社交软件，真的拉近了人与人之间的距离吗?每天看着朋友圈我们都发现身边的人的生活都是如此美好，但是我们的生活真的已经如此美好了吗?我想请在场的每一位思考一下这个问题。

　　作为一个恋家的孩子，在母亲节那天我给远在3000公里之外的妈妈打了一个电话并第一次告诉她我爱她，妈妈哭了。然后整天我的朋友圈都是挂着自己自拍的祝妈妈母亲节快乐。之后过了几天我看到了这样一篇文章，是说我们在朋友圈中都是“孝子”，大家有没有想过是否真的想让自己的母亲快乐，和让母亲在朋友圈里快乐有着多元的差距!!这个距离我不敢衡量。自己是不是真正的让家里人省心，是不是真正关心身边的人，是不是真正是一个有爱的人。这份爱包括亲情，友情，爱情。

　　爱是人类最基础的情感，做到爱自己，爱自己的亲人，爱自己身边的人看似简单，却又不那么容易。由于过度的分享，人们接受的信息量可能多于自己处理问题的能力的数倍之多。我们得到了吗?现在好像形成了一种社会风气。大家在面对一件事情的时候第一反应想到的再也不是静下心来思考应该怎样解决这个问题而是怎么让所有人知道我遇到了这个问题。于是大家对待问题和处理问题的方式变得越来越表面化。越来越浮躁。直到最后我们彻底失去。。。。。。

爱心手拉手讲话稿 篇5

　　7月28日的傍晚，上完英语课后，我赶紧让奶奶带我去江南摩尔广场，因为我要参加南湖晚报举办的爱心义卖活动。

　　因为我喜欢花，所以我主动要求被安排在卖花的柜台。我们卖的是康乃馨，晚报的叔叔阿姨要求我们每朵花不要低于五角钱。

　　义卖开始了。一旁卖桃子的哥哥姐姐卖得很快，他们搬着一箱桃子，到处去推销。不一会儿，桃子就卖出了好几箱。卖晚报和卖花的哥哥姐姐也都“主动出击”，纷纷拿着东西往外跑。只有我站在柜台前卖，因为我担心如果有人到这里买花，而我不在的话，就赚不到钱了。

　　但是等了很长时间，还是没有人来过问，我心里很着急。终于，我忍不住了，也拿着很多花出去卖了。出去卖花时，我碰到了一个困难，没有人买我的花，因为我不太敢向别人介绍我们卖花的目的。

　　广场上人来人往的，我都不知道向谁介绍了。终于，有人走过来问我们了，姐姐们都把机会让给我，尽管我没有向他介绍，但是他还是主动掏钱买了一朵花，我心里非常高兴!

　　后来，我又卖了两朵花，得到了3元钱。

　　通过这次活动，我知道了卖东西要向别人推销。能给那些贫困的小伙伴送上我的爱心，我感觉很有意义!

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