关于责任的心得体会_责任感培养有效经验分享
关于责任的心得体会_责任感培养有效经验分享(精选5篇)
关于责任的心得体会_责任感培养有效经验分享 篇1今年寒假期间,我读了《责任胜于能力》这本书,书中以通俗易懂的语言,阐述了责任的重要性;列举了一些成功案例,使本书的精神内涵具有了更强的说服力。
关于能力,书中并不是说能力不重要,一个人的能力有大有小,能力小可以通过后天的学习提高、来弥补能力上的不足;如果一个没有责任心的人,虽然有很强的能力也可能给我们的单位、社会和他人带来损害或损失。
关于责任,责任是一种精神,是敬业、是对价值的坚守、是对信念的执着、是对工作的负责、是对社会、他人的负责任。责任是一种承诺,一个有责任感的人,在工作中就有了热情,就能激发潜在的能力,有能力又有责任感就会有使命感,有了使命感、有坚定的信念就能转化为动力,这种动力就能够克服工作中的一切困难,履行好自己的职责,出色的完成各项任务。
读完这本书,我有了几点体会:
一.责任是爱心。
做为一名特殊教育工作者,对智障青少年各种能力的培养,负有不可推卸的责任,我们不但要教授他们知识、能力和技能,更要带着一颗爱心让他们感受到社会对他们的关心和爱护,让他们在爱的氛围中去学习、去锻炼、去生活,让爱心伴着他们成长的每一步;让他们从小就感受着爱、传递着爱,培养他们将来步入社会的的自信心和责任感。
二.责任是承担。
一个负责人的人,应该敢于承担社会负于的各种使命,在生活中我们尊敬师长、团结同事、关心他人、维护社会的和谐稳定是我们的责任。在工作中,我们认真负责,脚踏实际、勤奋苦干、努力完成各项任务;做为一名特殊教育工作者,把每一堂课上好,把每一件小事做好,在具体工作中锻炼提高自身的能力,把工作做的顺畅,力争完美是我们的责任。
三.责任是荣誉。
一个负责任的人、有荣誉感的人,就能在工作中多承担责任,热情主动,为社会多做贡献,为单位争取荣誉,为自己树立荣誉,为荣誉去工作,在平凡的工作中创造出辉煌的成绩。
关于责任的心得体会_责任感培养有效经验分享 篇2最近,我从检修部职工书屋借阅了一本名为《责任胜于能力》的书籍,作者杨海,是上海统帅建筑装潢有限公司董事长兼总经理,高级工程师。这本书便是杨海的成功秘诀、人生感悟。看完本书后,感觉受益匪浅,感悟良多,同时对作者既赞且佩。
对于很多人而言,工作就意味着完成自己的分内事,其它的可以一概不管,然后拿到自己的薪水而已。读完《责任胜于能力》这本书,我第一次正视“责任”两个字的力量,该书以责任、忠诚、能力为重点,浓缩了大量生动的案例,阐述了忠诚与责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系,以及责任感对培养道德品质、对工作成效和社会发展的影响等。书中讲明了一个道理,就是说,一个人无论能力大小,主要看你对工作、对事情,有没有责任心,敢不敢负责任,如果你的能力再大,很能办事,但由于你骄傲自满,不负责任,很容易办的事情,也会办不好,这就说明,一个缺乏责任感的人,或者一个不负责任的人,首先失去了社会对自己的基本认可,其次失去了别人对自己的信任与尊重,所以说,责任具有至高无上的价值,是人生的一种追求,责任就是对自己所负使命的忠诚和守信,责任就是对自己工作的出色完成。
社会分工不同,所以我们的职责不同,但是有一点是共通的,那就是要在自己的岗位上尽职尽责,做好每一件事。在企业里,每个职工都有不同的工作岗位,但也担负着不同的责任,如果你是一名服务员,你就有责任去做好服务工作,使顾客满意,如果你是一名企业管理人员,那么你就要做好管理工作,认真做好自己所分管的工作,如果你是一名企业领导者,你就有责任带领职工把经济效益搞上去,提高职工福利待遇。一个人无论能力大小,只要你能够勇敢地担负起责任,认认真真地做好分内工作,完成领导交给的各项工作,你所做的一切就有价值,就会成功,就会获得尊重。所以没有做不好的工作,只有不负责的人,责任能够让人战胜懦弱恐惧,战胜死亡的威胁,因为在责任面前,人们会变得勇敢而坚强,责任就是人性的升华,是做人的准则。
“责任重于泰山”,这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功,与一个企业和公司的成功一样,都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲,责任,已经成为人的一种立足之本,成为企业求生存求发展的重要能力。
本书的最后一章谈到:责任即荣誉。为荣誉而工作,就是主动争取做得更多,承担更多的责任;为荣誉而工作,就是全力以赴,满腔热情地做事;为荣誉而工作,就是为企业分担忧虑,给领导减轻压力,给上司以支持,给同事以帮助;为荣誉而工作,就是自动自发,最完美地履行你的职责,让努力成为一种习惯。尽职尽责,为单位赢得了荣誉,也为自己赢得尊重!
我不知道自己可以做得多好,但是我要付出百分之百的努力,承担自己的那份责任,充实自己,艰苦奋斗,在为企业做出最大贡献的同时实现自己的人生价值。
关于责任的心得体会_责任感培养有效经验分享 篇3我曾经梦想自己有一双翅膀,飞翔在蓝色的天空中,同白云结伴旅行;飞翔在鸟语花香的田野间,与蝴蝶翩翩起舞。这个想法让人觉得有些幼稚,童话怎么可能会出现在现实里?其实,我们每个人都有一双隐形的翅膀――责任,这是上天在我们出生时馈赠的一份珍贵礼物,她陪伴着我们经历着人生道路上的点点滴滴,引领我们不断向高处飞翔……
面对责任这个话题,我感觉自己的语言是如此的贫乏与苍白,完全无法完整地表述出她的厚重与喻意,只能尝试将触及心灵深处的感动挖掘出来,以其自勉。
学习过很多关于责任的语句,如“责任重于泰山”、“天下兴亡,匹夫有责”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等。对于这些描述责任的意境感觉仿佛有些飘渺,与自身保持着距离,甚至是有些沉重。其实,我觉得责任并不惊天动地,她表现得平常而朴素,在每个人身上所赋予的价值都是相等的。责任是个人成长的动力,是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯。缺乏责任心的人,犹如山间芦苇,风吹东倒西歪;水中浮萍,无根无源。有了责任的根,吸取的天地精华才能成为参天大树枝繁叶茂的养料。歌德说:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值”,选择承担责任是一种渴望上进,相信自我才能的表现。我们每个人的肩上都担负着责任与压力,自己所能做的不是丢下这些责任与压力,而是让自己更坚强更勇敢地承担这些责任。履行责任的标准越高,其人生价值就越大。我们一旦具有了开启自身潜能的责任感,就会培植勇气与信心,激励自己提升自身能力,改进工作方法,以积极的心态超越自我。
也许当我们没有还仔细的审视这对翅膀,就迫不及待的冲向了蓝天的时候,可能会被疾烈的风重重地摔回到了地上。这就需要重新拾回勇气与信心,选择继续向上飞行,那么曾经的仰视必将会变成俯视。失败并不是可怕的事情,它也是一个自我检验的契机,多受的苦难意味着人生又多了一笔宝贵的财富,只有知道负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。适时地提高自己的综合能力,必将会给未来的工作带来更大的动力。
有人说“天使之所以能够飞得高,是因为她把自己看得很轻”。“轻”是不计较个人得失,无私地履行自身的责任。置身于社会,每一个成员之间的联系是如此的紧密,他人的利益与自身的利益息息相关。我们更是要明白这样的道理:爱别人,也是爱自己;对别人负责,就是对自己负责。我们只有将自己承担的责任先担负起来,才能影响和带动周围的人负责,形成一种人人负责的氛围,而不能用自己的不负责去淡化负责的氛围。我觉得只要勤奋踏实、忠于职守,为公司的更上一层楼而努力、奉献了自己的一份力量,就实现了自身的价值。山的巍峨让我充满敬仰和征服的冲动,水的宁静又让我驿动的心多了几许淡泊。
在水中放进一块小小的明矾,能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。感恩生活,生活将赐予我们灿烂的阳光,让我们永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。培植了感恩的思想,感动便会如约而至。感动源于对生活的挚爱,源于对真善美的美好追求,是盛开在心灵阳台上的一朵玫瑰,是一种自然的情感流露和表白,用心体会感动是无处不在的。读一个浪漫的故事,看一场感人的电影,失意中关爱的眼神、抚慰的细语,困厄中援助的双手,电话里亲人朋友遥远的牵挂,这些都会触动我们的心灵,让我们如沐甘霖、顿起波澜。时常体会感动,心灵会得到升华,心中的抱怨情绪也会消失,更会乐于奉献,履行责任。
如果没有坚强可靠的团队作为后盾,单凭个人的努力恐怕永远无法企及成功的彼岸。小溪只能泛起美丽的浪花,它甚至颠覆不了我们儿时纸叠的小船。海纳百川而不嫌其细流,才能惊涛拍岸,卷起千堆雪,形成波涛汹涌的壮观和摧枯拉朽的神奇。在工作中,我们不单单是要按自己职位的书面意思去做本职工作,当然这是最基本的职责要求了,更是要重视团队成员间的合作力量。多想、多做,必将会收获更多。
责任是一种可以互相传导的意识,就像是飞驰的列车,惯性使人无法停步地冲向前方,前方有可能是天堂,有可能是深谷,而责任的意识习惯就是方向盘,决定着命运。这种意识习惯是一点一滴,循环往复,无数重复的行为动作养成的。她会逐渐演变成为一种不知不觉不假思索的行为,变成人的潜意识的活动,如走路便是一种习惯的行为,在走路的时候,是不必加以思索的。正确的习惯力量会把命运之舟推向成功的彼岸。在培养习惯的过程中,要保持积极主动、对自己负责的态度,不要指望谁能推着我们走,将勇于承担责任的意识永恒的继续下去,潜移默化,渗入我们的血液之中,这样才能不断地向成功迈步,改变自己的人生,实现自己的人生价值。
感谢这双翅膀,她承载了我的生命、勇气与希望;感谢这双翅膀,她带给了我一个面对挑战与挫折的理智。感谢这双翅膀,她始终陪伴着我,赋予了我飞翔。飞着,原来是一种心的姿态。
没有翅膀,如何飞翔……
关于责任的心得体会_责任感培养有效经验分享 篇4最近,我镇开展了责任主题教育活动,利用业余时间本人认真学习了《责任比能力更重要》一书,感受颇深,启迪很大。书中以大量的企业实例、名人故事和名言警句形象阐述了责任对人的生活、工作以及对社会的影响。通过参加此次责任主题教育活动,进一步明确了本人的责任意识、增强了自身的责任感。
责任从本质上来说是人与生俱来的一种使命,它伴随着每一个生命的始终。我觉得,一个人只有有了责任心,他才会喜欢自己的岗位,才会努力工作,才会把工作做得更好!
首先,喜欢自己的岗位不是一句空话,是需要每个人用实际行动去践行的职业操守,更是一种人生态度,它决定了你是不是一个值得信赖可以勇于承担责任的人。喜欢自己的岗位就是要热爱本职工作,工作无小事,要干一行爱一行。如果一个人没有责任心,对工作就不会有激-情和动力,那么他在工作中获得的不是快乐,而是痛苦。我们大多数人所做的工作都是平凡而枯燥的,特别是基层工作者,因为我们在日常工作中所要面对的问题更多、更复杂,但只要有责任心,就会很认真地对待自己的工作,并怀着深切的兴趣,把自己的工作当成毕生追求去爱它。有了责任心,将会一心一意扑在工作上,充分享受工作带来的乐趣。
其次,实践证明,有责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度,同时也是履行好岗位职责必须具备的能力要求。一个有责任心的人,一定会认真地思考,勤奋地工作,细致踏实,实事求是;一个有责任心的人,做每一件事都会坚持到底,按时、按质、按量完成任务;一个有责任心的人,一定能主动处理好份内与份外的相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责,就有完成工作任务的信心,无论工作中遇到多少困难,他都会不急不躁迎接每一个挑战,主动去思考做好工作的最佳办法。作为刚从大学校园走出不久的学生,这种责任心恰恰是我们不少人所欠缺的,树立强烈的责任感正是这次活动给我的一个启示。因为要在农村这块大有可为的广阔平台上有所作为,不仅需要一股热情和冲动,更需要一份把工作做好的责任感!
从本质上讲,责任心就是一种想要干好工作的状态。凡是有责任心的人,都有一种干好工作的强烈愿望。只有想干事,才能去干事、干好事;只有牢记责任,才能谈得上尽心尽力。一个人能力有大小,但有了责任感,就会有战胜困难履行职责的强烈使命感,就会有动力、进取和勤奋工作的热情。“实干就是能力、落实就是水平”,说到底还是一个责任感的问题。有什么样的态度,就会有什么样的工作干劲、工作举措,进而形成什么样的工作氛围。能力强的可以把工作做得更好,能力相对弱的可以在实践中不断提高,把工作越做越好。时代在变化,岗位也在变化,这就要求我们与时俱进,不断创新,把本职工作干得更好。
因此,通过这次学习我认识到了自身的不足之处,同时也坚定了我扎根基层的决心。在今后我将在各个方面狠下功夫,不断提升自身综合素质,提升工作能力,把自己的工作做的越来越好。
关于责任的心得体会_责任感培养有效经验分享 篇5六月的校园,一个消息不胫而走,它让人躁动不安。据说,本市将在月底举行一场带有募捐性质的足球比赛,比赛的双方是国内著名的两家俱乐部球队,这样高级别和正规的足球赛在我们市还是第一次举行,本市电视台、省电视台甚至CCTV-5都要直播的。而比赛入场时双方球员手中牵着的小孩子将在我们学校的学生中挑选。
所有同学都想上电视,都想成为能牵着那些偶像的手的人。但我们三班的学生都知道,这个荣誉是不会属于我们的。因为我们班是差班。一年内我们的班主任换了三个,都被我们气跑了。有办法的同学全调到其他班去了。现在的班主任孟雪是校长的爱人,上任一个月了,她甚至还把自己的儿子转到我们班上来,可我们都不买她的账,依然我行我素。
大家纷纷猜想着谁会成为那些上电视的学生,是那些经常上光荣榜的尖子生,还是那些干部子弟,或者是体育成绩特棒的学生?在星期一的班会上,孟雪老师笑着问我们:“想不想上电视?想不想和偶像亲密接触?”我们以为她在拿我们开涮,谁都不理她。最后孟雪老师都有些急了:“告诉你们,去的全部是咱们班的学生。”王小亮说:“老师,愚人节早过了。”大家哄堂大笑。孟雪老师说:“为什么我们不能去,我们班的学生人数正好二十二个,其他班的人数都太多了。”“万岁!”全班都欢呼起来。男人都怕老婆,校长也不例外。我们可都不去多想,反正我们有上电视的机会了,有和偶像们手拉手的机会了。
体育课上,班主任孟雪和体育老师对我们进行了简单的训练。全校的学生都向窗外看着我们。我们能感受到他们目光里的羡慕、嫉妒甚至是敌视。我们才不管呢,每个人脸上都洋溢着兴奋。
第二天,发生了一个意外。上星期才转到外班的李少林又转回来了。他的老爸在市教育局工作,他有这个特权。很明显李少林是冲着上电视来的,我们都恨不得揍他一顿。他来了谁会退出呢?大家都担心厄运会降临到自己头上。躁动不安的教室里竟然因为李少林的回来而突然安静下来。而这种安静是可怕的。
孟雪老师也感觉到了这种潜伏的`危险。在下一次训练之前,她说:“孙蒙同学不用参加训练了,因为你是刚从外班转过来的。”孙蒙是孟雪老师和校长的儿子。自己的危险解除了,可看到孙蒙阴沉着的脸,大家都兴奋不起来。
第三次训练的时候,我们谁也没动班长对孟雪老师说:“老师,我们三班是一个整体,如果你不让孙蒙去,我们都不去了。”孟雪老师说:“那怎么行呢,明天就要比赛了啊。”李少林突然收拾书包向外走去。孟雪老师忙拉住了他,动情地说:“其实上不上电视并不重要,我从这件事看到大家身上有一种高度的集体荣誉感和责任感,这是很可贵的。我们班是大有希望的,你们也都是有光明前途的。”然而,这些道理我们都听不进去,我们只要求她向校长反映,增加一个学生,让全班同学都去,不让任何一个学生落下。
最终我们胜利了。孙蒙被主裁判牵着手走进了绿茵场。
第二天,很多报纸报道了这个奇怪的事情,足球比赛的儿童比往常多出一个,连裁判员都要牵着一个:也有一些报纸报道了这新闻背后的故事。
从那件事以后,我们接受了孟雪老师。就像她所说的,我们有了集体荣誉感和责任意识。升初中的时候,我们班不是最差的。现在全班的同学每年都要举行同学聚会,这二十多名学生中,大都学有所成。
大家都说,如果不是那场球赛,我们这辈子说不定就完了。
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