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教师支教书面申请书

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教师支教书面申请书(精选18篇)

教师支教书面申请书 篇1

  尊敬的教育局领导:

  我叫---,是----的一名幼儿教师,从事幼儿教育工作-年,具有教师资格证,教师普通话水平测试合格证书,继续教育证书。作为一名幼儿教师我志愿参加小拐乡的支教活动,用自己多年的教学经验,为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量,为促进幼儿园的进一步交流,为幼教事业尽自己绵薄之力。

  我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿教师的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,坚定自己为党为人民服务的信念。我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自己的素质。

  如果能够让我响应号召,去小拐乡支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里无私奉献,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去,用自己的一腔热血谱写新的教育篇章!

  此致

  敬礼!

  申请人:

  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇2

  尊敬的校领导:

  这次申请,已在我心里翻腾了很长时间,久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候,我已有决定——帮助需要帮助的。但由于我在学校的角色,让我的想法一拖再拖,直至今天才肯告诉您!并不是我不主动,更不是我不关心学校,因为我一直在犹豫怎么和您说。

  面对支教这项任务,本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则,我主动请战。在砺小的生活中,看着许许多多的老师为学校无私奉献,尽职尽责。我也不甘落后,努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望,老师们对我的期望,但我总觉得,我说的再好,不如让我踏踏实实,实实在在的为学校出份力,我也要像其他老师一样,奉献自己的一生,扎根教育一线,把自己最闪亮的一刻留在教育一线,如果通过我的努力将梦想实现,那我的人生将会无限精彩。

  做出了这样的选择,我的人生将会有一个崭新的转折点,我非常珍惜这一次的机会,我会全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方,体会他们的生活,并全心为他们服务,这将是我人生中又一次宝贵的财富。

  我认为,去支教对我而言,意义更大,机遇更好。在那里,虽然条件艰苦,环境封闭,但心是静的,人是和的;在那里,没有外界的影响,更容易让我潜心学习,发奋努力,深刻钻研教材,分析教学策略,研究教学方法,和大伙一同学习。当然,我更不会忽略我们学校老师对我的谆谆教诲,我会经常和他们联系,共同远程学习,学习新的方法,学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础,作好最充分的准备。很多老师为我的前途而担忧,但我坚决的告诉他们,这次机遇对我来说是多么重要,的确如此。我是一个很实在的人,从不炫耀自己,我默默的工作着,勤勤恳恳,我希望通过我的努力,给大家带来的是方便与快乐。

  再根据实际条件看,我一个年轻小伙,对外界环境适应很快,爸爸妈妈对我的工作非常支持,又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途,为了给自己学校作出贡献分享学校更多的荣耀,我大胆的向学校请战。把这个机会留给我,我一定会好好表现,因为我热爱学校,热爱教育,衷心希望中国的教育在大家的帮助下蒸蒸日上,更希望每一个孩子真正享受到爱的教育。用心的教育一定是最好的!

  此致

  敬礼!

  申请人:

  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇3

  尊敬的的学校领导:

  我自愿报名下乡支教,因为开展城乡干部教师交流工作,是促进教育均衡发展的需要。自从20--年10月,毕节市教育局为推进教育均衡发展,在建立城乡学校教育共同体的基础上,采取城乡干部教师对调交流的办法,在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中进取响应教育局的号召,派出了两名教师到朱昌花厂小学支教,发挥了优质教育资源示范带动作用,在交流双方学校和各位交流教师的共同努力下,取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享,促进了教育公平。

  我报名下乡支教,还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动,有利于提高教师的综合本事,有利于促进城乡教育的均衡发展,异常是对于教育教学、教研教改工作的推进,起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。

  我报名下乡支教,还因为对口的交流也是一个不断学习的过程,是为提高自身的业务技能创造条件的过程,这是全市所有前几届交流教师构成的共识。到农村学校支教,跟农村教师一齐工作、生活和思想交流,能够学到农村教师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好,“对口的交流可能一生一次,但思想交流却是一生一世”。

  我报名下乡支教,原因还有很多。总之,城乡干部教师相互交流,利在于高密教育的总体发展。近年来,我市教育事业取得了显著成绩,义务教育全面普及、城乡教育迅猛发展,素质教育不断推进,教育质量全面提高,高考成绩逐年上升。可是,我市教育发展还存在不少的困难和问题,师资短缺,结构不合理,分布不均衡,质量不高,优质教育资源还不能满足广大人民群众日益增长的需要。对口的交流活动的顺利实施,从总体上加强了教师队伍建设,提高了管理水平,促进了城乡教育的均衡发展。为下一步进行教育人事制度改革积累了宝贵的经验和方法。

  所以,恳请学校领导能够批准我本学期下乡支教。

  此致

  敬礼!

  申请人:

  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇4

  尊敬的领导:

  我自愿申请下乡支教。

  我叫---,19--年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过11年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的过程,以及初中教材,还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走进学生。13年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。

  以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。

  我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

  申请人:---

  20--年-月-日

教师支教书面申请书 篇5

  尊敬的学校领导:

  为了能更好地服务于教育教学工作,为了促进教育教学的进一步交流,为了使自己的教学经验更丰富,为了进一步提高自身的素质,也为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

  在支教期间,我会竭尽全力,尽我所能地工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,争取在有限的时间里带给边远山区的学生无限的快乐与收获,为边远山区的教育工作尽自己的绵薄之力,我相信自己一定能较好地完成支教任务!

  申请人:---

  20--年-月-日

教师支教书面申请书 篇6

  尊敬的学区领导:

  本人叫__,于一九九四年参加小学教育工作,有必须的小学教学经验,此刻华二中心小学任教,为了能更好地服务于教育教学工作,为了促进小学教育教学的进一步交流,为了使自我的教学经验更丰富,为了进一步提高自身的素质,本人愿意作为华二中心小学的教师前往本学区的边远地区―后枫小学支教一年,期满后回华二中心小学。

  在支教期间,我会竭尽全力,尽我所能地工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,争取在有限的时间里带给边远地区的小朋友们无限的欢乐与收获,为边远地区的教育工作尽自我的绵薄之力,用自我的一腔热血谱写教育人生的一首小小插曲!我相信自我会做得很好!

  此致

  敬礼!

  申请人:申请书模板

  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇7

  尊敬的学区领导:

  本人叫__,于__年参加小学教育工作,有必须的小学教学经验,此刻华二中心小学任教,为了能更好地服务于教育教学工作,为了促进小学教育教学的进一步交流,为了使自我的教学经验更丰富,为了进一步提高自身的素质,本人愿意作为华二中心小学的教师前往本学区的边远地区—后枫小学支教一年,期满后回华二中心小学。在支教期间,我会竭尽全力,尽我所能地工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,争取在有限的时间里带给边远地区的小朋友们无限的欢乐与收获,为边远地区的教育工作尽自我的绵薄之力,用自我的一腔热血谱写教育人生的一首小小插曲!我相信自我会做得很好!

  此致

  敬礼!

  申请人:申请书模板

  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇8

  尊敬的领导:

  我自愿申请下乡支教。

  我叫巩新民,19xx年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是20xx年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过20xx年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的过程,以及初中教材,还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走“进”学生。20xx年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。

  以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。

  我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

  申请人:巩新民

  20xx年11月30日

教师支教书面申请书 篇9

  尊敬的领导:

  本人___,__年九月参加工作,曾在桥湾小学工作七年,此刻山头小学担任教导主任一职,已在乡下工作十年了。本人在电脑方面有必须特长,并且去年下学期到武夷山学习半年英语,取得不错成绩。为了能更好地服务于教育教学工作,本人于期末向中小申请下学期去儒州小学任教。下学期,受教育局及中小指派,本人将作为儒州小学教师前往司前举安小学支教一年,期满后回儒州小学任教。

  本人乐意理解这一任务,保证在支教期间,必须按照上级的要求认真负责、依法执教,进取配合当地学校做好教育教学工作,必须对自我高标准、严要求。并且在做好教育教学工作的同时,进取向当地村两委和家长宣传联村办“高小”的意义和趋势,并努力争取在明年下学期带一部分学生到儒州小学就读。我相信自我必须能较好地完成这次支教任务。

  此致

  敬礼!

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  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇10

  尊敬的领导:

  我自愿申请下乡支教。

  我叫___,____年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过11年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。

  但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的过程,以及初中教材,还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走“进”学生。13年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。

  以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。

  我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

  此致

  敬礼!

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  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇11

  尊敬的校领导:

  我志愿参加到的支教活动,为当地的扶贫建设贡献自己的一分力量,为促进学校间的进一步交流,为教育事业尽自己绵薄之力。

  我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,增加对祖国和人民的感情,也将为我今后的人生选择提供正确的人生观和世界观,坚定自己为党为人民服务的信念。

  的经济并不发达,甚至可以说非常落后,经济的`落后直接导致教育的落后。因此,我知道选择到援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。

  对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自己的素质。

  如果能够让我响应党和人民的号召,去支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里奉献青春,挥洒热血,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的工作当中去,用自己的一腔热血谱写的教育篇章!

  此致

  敬礼!

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  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇12

  尊敬的校领导:

  为了丰富自我的教育教学经验、提高自身工作本事和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,我志愿申请下乡支教,期满后回到本校。

  我明白,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,期望经过艰苦的磨砺,丰富自我的阅历、提升自我的本事。在那里,我会凭借自我成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去欢乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

  请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

  此致

  敬礼!

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  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇13

  尊敬的教育局领导:

  我叫___,是__幼儿园的一名党员教师,从事幼儿教育工作近20年,具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证书,继续教育证书,中、小学教师计算机中级上岗证,曾获得过市局级、区级先进教育工作者等荣誉,在教学工作中曾取得过突出的成绩,所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学经验,身体健康。

  作为一名党员教师我志愿参加__乡的支教活动,用自己多年的教学经验,为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量,为促进幼儿园的进一步交流,为幼教事业尽自己绵薄之力。

  我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿教师的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,坚定自己为党为人民服务的信念。

  __乡的经济不发达,甚至可以说非常落后,经济的落后直接导致教育的落后。因此,我知道选择到小拐乡援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。

  对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自己的素质。

  如果能够让我响应号召,去__乡支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里无私奉献,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去,用自己的一腔热血谱写新的教育篇章!

  此致

  敬礼!

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  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇14

  支教志愿者申请书

  我叫...,是_大学教育学院_专业的学生。为进取响应国家“科教兴国”及“西部大开发”战略的号召,在学校组建青年自愿者扶贫接力计划第九届研究生支教团之际,我特向学校申请自愿加入支教队伍。

  首先,我是一名.....员。学校组织学生支援西部教育,我有职责,也有义务首当其冲,申请自愿参加。这是党员先进性的一种具体体现。而教育在西部,异常是在一些西部贫困农村的提高则成了中东西部协调发展,城乡协调发展的重中之重。所以,我作为一名大学生党员,应当进取贯彻国家政策,响应大学号召,到西部最艰苦的地方去,到祖国最需要我的地方去。

  其次,我作为一名当代的大学生,未来的教育工作者,应当具有远大的梦想。到西部支教不仅仅能够磨练自我,并且也为自我未来的发展搭建了一个良好的平台。其实,我也明白到西部去会面临很多自我意想不到的困难,或许那里的教室并不宽敞明亮,那里的黑板也极其的简陋,但我明白我的支教行动会给那里的孩子们创造一丝期望;也许那里是粗茶淡饭,没有空调也没有暖气,但作为幼教专业的学生,我相信我会和那里的孩子们建立世界上最纯真和友好的感情。

  最终,也是最重要的一点,我有信心,也相信自我有本事完成学校交给我的支教任务。自从上学以来,我一向品学兼优,并且从初中毕业后读幼儿师范到此刻,我已经理解了六年多的教育课程的学习,对教育领域的一些专业知识和技能有了熟练的掌握。异常是大学三年以来,我刻苦努力的学习,勤勤恳恳做事,不仅仅取得班级综合排行第一的好成绩,并且,具有了必须的音乐和舞蹈专长,这一切为我到西部支教奠定了扎实的基础。同时,我也来自农村,对农村儿童的心理有必须的了解,我相信我能够和西部的儿童融洽相处,成为他们的好朋友,也是好教师。

  当然,到西部去所遇到的困难或许会远远超出我的想象,而我自身也存在一些缺点,但这一切并不能够成为阻碍我的理由,我相信自我必须能够克服困难,在磨练中得到成长和升华。请学校相信,我必须能够圆满完成任务,为当代大学生争光,为学校添彩。最终,我再次申请自愿到西部支教,期望学校能够予以研究,批准。

  此致

  敬礼!

  申请人:

  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇15

  我叫...,是_大学教育学院_专业的学生。为进取响应国家“科教兴国”及“西部大开发”战略的号召,在学校组建青年自愿者扶贫接力计划第九届研究生支教团之际,我特向学校申请自愿加入支教队伍。

  首先,我是一名.....员。学校组织学生支援西部教育,我有职责,也有义务首当其冲,申请自愿参加。这是党员先进性的一种具体体现。今日,全国上下大力贯彻“科学发展观”,其中“区域协调发展”、“城乡协调发展”和“建设社会主义新农村”就是极其重要的几项资料。而教育在西部,异常是在一些西部贫困农村的提高则成了中东西部协调发展,城乡协调发展的重中之重。所以,我作为一名大学生党员,应当进取贯彻国家政策,响应大学号召,到西部最艰苦的地方去,到祖国最需要我的地方去。

  其次,我作为一名当代的大学生,未来的教育工作者,应当具有远大的梦想。到西部支教不仅仅能够磨练自我,并且也为自我未来的发展搭建了一个良好的平台。其实,我也明白到西部去会面临很多自我意想不到的困难,或许那里的教室并不宽敞明亮,那里的黑板也极其的简陋,但我明白我的支教行动会给那里的孩子们创造一丝期望;也许那里是粗茶淡饭,没有空调也没有暖气,但作为幼教专业的学生,我相信我会和那里的孩子们建立世界上最纯真和友好的感情。

  最终,也是最重要的一点,我有信心,也相信自我有本事完成学校交给我的支教任务。自从上学以来,我一向品学兼优,并且从初中毕业后读幼儿师范到此刻,我已经理解了六年多的教育课程的学习,对教育领域的一些专业知识和技能有了熟练的掌握。异常是大学三年以来,我刻苦努力的学习,勤勤恳恳做事,不仅仅取得班级综合排行第一的好成绩,并且,具有了必须的音乐和舞蹈专长,这一切为我到西部支教奠定了扎实的基础。同时,我也来自农村,对农村儿童的心理有必须的了解,我相信我能够和西部的儿童融洽相处,成为他们的好朋友,也是好教师。

  当然,到西部去所遇到的困难或许会远远超出我的想象,而我自身也存在一些缺点,但这一切并不能够成为阻碍我的理由,我相信自我必须能够克服困难,在磨练中得到成长和升华。请学校相信,我必须能够圆满完成任务,为当代大学生争光,为学校添彩。最终,我再次申请自愿到西部支教,期望学校能够予以研究,批准。

  此致

  敬礼!

  申请人:申请书模板

  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇16

  尊敬的学校领导:

  为了能更好地服务于教育教学工作,为了促进教育教学的进一步交流,为了使自己的教学经验更丰富,为了进一步提高自身的素质,也为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

  在支教期间,我会竭尽全力,尽我所能地工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,争取在有限的时间里带给边远山区的学生无限的快乐与收获,为边远山区的教育工作尽自己的绵薄之力,我相信自己一定能较好地完成支教任务!

  此致

  敬礼!

  申请人:

  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇17

  尊敬的领导:

  我自愿申请下乡支教。

  我叫巩新民,1998年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过11年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的过程,以及初中教材,还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走“进”学生。13年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。

  以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。

  我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

  此致

  敬礼!

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  __年__月__日

教师支教书面申请书 篇18

  支教志愿者申请书

  我叫...,是__大学教育学院__专业的学生。为进取响应国家“科教兴国”及“西部大开发”战略的号召,在学校组建青年自愿者扶贫接力计划第九届研究生支教团之际,我特向学校申请自愿加入支教队伍。

  首先,我是一名.....员。学校组织学生支援西部教育,我有职责,也有义务首当其冲,申请自愿参加。这是党员先进性的一种具体体现。今日,全国上下大力贯彻_“科学发展观”,其中“区域协调发展”、“城乡协调发展”和“建设社会主义新农村”就是极其重要的几项资料。而教育在西部,异常是在一些西部贫困农村的提高则成了中东西部协调发展,城乡协调发展的重中之重。所以,我作为一名大学生党员,应当进取贯彻国家政策,响应大学号召,到西部最艰苦的地方去,到祖国最需要我的地方去。

  其次,我作为一名当代的大学生,未来的教育工作者,应当具有远大的梦想。到西部支教不仅仅能够磨练自我,并且也为自我未来的发展搭建了一个良好的平台。其实,我也明白到西部去会面临很多自我意想不到的困难,或许那里的教室并不宽敞明亮,那里的黑板也极其的简陋,但我明白我的支教行动会给那里的孩子们创造一丝期望;也许那里是粗茶淡饭,没有空调也没有暖气,但作为幼教专业的学生,我相信我会和那里的孩子们建立世界上最纯真和友好的感情。

  最终,也是最重要的一点,我有信心,也相信自我有本事完成学校交给我的支教任务。自从上学以来,我一向品学兼优,并且从初中毕业后读幼儿师范到此刻,我已经理解了六年多的教育课程的学习,对教育领域的一些专业知识和技能有了熟练的掌握。异常是大学三年以来,我刻苦努力的学习,勤勤恳恳做事,不仅仅取得班级综合排行第一的好成绩,并且,具有了必须的音乐和舞蹈专长,这一切为我到西部支教奠定了扎实的基础。同时,我也来自农村,对农村儿童的心理有必须的了解,我相信我能够和西部的儿童融洽相处,成为他们的好朋友,也是好教师。

  当然,到西部去所遇到的困难或许会远远超出我的想象,而我自身也存在一些缺点,但这一切并不能够成为阻碍我的理由,我相信自我必须能够克服困难,在磨练中得到成长和升华。请学校相信,我必须能够圆满完成任务,为当代大学生争光,为学校添彩。最终,我再次申请自愿到西部支教,期望学校能够予以研究,批准。

  此致

  敬礼!

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  __年__月__日


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