主题教育活动主持词

主题教育活动主持词（精选10篇）

主题教育活动主持词 篇1

　　同志们：

　　为认真贯彻党的xx届五中全会和省、市、区委全会精神，深入开展农村创先争优活动，促进社会主义新农村建设，按照省委统一要求，定于20xx年12月中旬至20xx年2月中旬在全省农村党员干部中开展主题教育活动。根据镇党委的安排，今天召开**村农村党员干部中开展主题教育活动动员大会暨农村党员冬(春)训培训会。下面请**村大学生村官周宏玲宣读《**镇**村20xx年度开展农村党员干部中主题教育活动的实施意见》，大家欢迎!

　　(大学生村官宣读实施意见)

　　刚才大学生村官宣读了本村主题教育活动实施意见，请各位党员要高度重视，深入学习，积极参与，确保取得实实在在的效果。我谈三点意见。

　　一要高度重视，将主题教育活动摆上重要位置。村党支部要把开展主题教育活动作为贯彻落实社会主义新农村建设的具体行动，作为党的先进性教育的重要内容，作为创先争优活动的重要载体，切实摆上重要议事日程。在村支部书记要负总责、亲自抓的前提下，支委同志要结合分工协助抓，

　　落实“一岗双责”，形成齐抓共管的工作格局。要落实责任，明确要求，确保整个活动扎实有效、蓬蓬勃勃地开展起来。

　　二要精心安排部署。镇党委已经下发了开展这次主题教育活动的实施意见，村里也已结合自身实际制定了实施方案，要认真抓好贯彻落实。本次主题教育活动的主题是“用党旗引领建设新农村、让农民过上美好新生活”，分四个阶段进行：1、**镇党委组织党支部书记培训班、村(社区)“两委”成员及全体党员的轮训。通过学习提高素质，增强能力，推动工作。2、村(社区)党支部要围绕“总结、谋划”，通过广泛征求意见、召开座谈会、请联系领导点评等形式，开展调查研究;同时组织好党员干部广泛开展“加快屯溪发展大讨论”，并撰写调研报告。3、对以前承诺事项进行回顾，并组织新一轮双向承诺，同时与镇领导点评结合起来，加大自查与领导督查力度。4、采取有力措施，实实在在解决群众的切身问题。同时，还要针对薄弱环节，实实在在地建章立制。做到既要立足现实，注重具体问题、突出问题的解决，又要着眼长远，注重整改成果的巩固、深化和提高。

　　三要统筹兼顾，合理安排主题教育活动。目前正值年末，各项工作千头万绪，既要全面完成今年的各项工作任务，又要谋划明年的发展。要正确处理好主题教育活动与当前工作的关系，把开展主题教育活动与推动各项工作紧密结合起

　　来，既不能脱离工作孤立地搞活动，也不能因为工作繁忙而放松活动开展。要坚持在促进各项工作中体现主题教育活动的成效

　　今天的会议到此结束，散会。

主题教育活动主持词 篇2

　　尊敬的各位领导、老师;亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　早已拉下帷幕，但实现民族复兴的“中国梦”却处处飞扬。“以史为鉴，可以知兴替”，我们青少年是社会中最富有活力的部分，是复兴中华民族伟大事业的希望，我们是二十一世纪的主人!是祖国的希望，民族的未来，我们是中华少年，今天我们在这里隆重举行“我的中国梦”主题教育活动，旨在弘扬民族精神，塑造高尚的道德情操，使我们每一个同学都成为民族振兴的中流砥柱。

　　“我的中国梦”主题教育活动现在开始。

　　1、宣讲报告

　　首先请蒋海云老师为我们做《从小树立复兴志，奋力实现中国梦》主题宣讲报告。 (报告)

　　蒋老师围绕党的精神，为我们解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，讲述了中国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验以及前进的方向，帮助我们深入理解党的路线、方针和政策，剖析了实现“中国梦”所面临的困难和问题，并且向我们提出了“立志、修德、好学、健体”四个方面的具体要求。中国梦，是国家富强之梦，是民族振兴之梦，更是人民幸福之梦。中国梦，是每一个中国人的梦，也是你我的梦。

　　2、颁奖

　　首先请吴窑镇中心初中关工委沈良贵校长为我们宣读关于表彰如皋市第三届三好标兵的决定和“文明伴我行”专题教育活动获奖名单。

　　请征文比赛获奖者上台领奖。

　　(颁奖)

　　让我们用掌声向2位同学表示祝贺。

　　下面请12位如皋市三好标兵获得者上台领奖。

　　(颁奖)

　　让我们也用掌声向他们表示祝贺。

　　3、学生代表讲话

　　“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”民族复兴的梦想需要我们的共同努力，需要我们每个同学从每天、每时每刻的每件小事做起。刚才获奖的这些同学就是我们的榜样，他们在家里是好孩子、在学校是好学生、在社会是好公民。我们每一个同学都应该向他们学习。接下来我们就请他们的之中的代表韩婧同学和我们一起谈一谈她的梦想。

　　(发言)

　　是啊，实现中国梦需要我们从自己力所能及的小事做起，认真学习，自己的事情自己做，培养良好的道德品质。当我们每个人都成为国之栋梁时，民族复兴的中国梦才会实现。

　　4、领导讲话

　　最后，让我们用热烈的掌声欢迎吴窑镇中心初中 校长讲话。

　　刚才 校长从三个方面对我们提出了要求和希望，首先要求我们从思想上高度重视，充分认识到这项活动的重要性及其意义;第二是要求我们有针对性的开展活动，保证活动成效;第三是要求我们全体师生积极参加活动，扩大活动影响力。在吴窑镇关工委和中心初中关工委的指导下，从今天开始，将拉开“我的中国梦”主题系列活动的帷幕，活动形式丰富多彩，有征文、绘画、歌唱、班队活动等，我们希望每一个同学都能积极参加各项活动，在活动中受到启发，得到锻炼和成长。参加了今天的活动后，我想大家对“中国梦”又有了更深、更丰富的感受。接下来的两周里我们将要完成“中国梦 我的梦”主题征文比赛，具体的活动要求我们已经下发到每个班级，我们希望所有同学能够在老师的指导下积极参与。

　　5、结束语

　　同学们，我们的祖国正行进在伟大的民族复兴之路上。“中国梦”包孕着、寄托着每一个青少年的崇高理想，我们是民族的未来，是实现伟大复兴的希望。让我们展开理想的翅膀，迈出更加坚实的步伐。

　　“我的中国梦”主题教育活动到此结束!让我们再一次用掌声感谢各位领导的参加!

主题教育活动主持词 篇3

　　敬爱的老师、家长，亲爱的少先队员们！

　　大家下午好！

　　有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭，在心里头铭刻，它伴随着共和国前进的步伐；伴随着中国少年先锋队走过了69年的光辉历程，这首歌叫做《没有共产党就没有新中国》。下面有请我们所有参加活动的人员一起齐唱《没有共产党就没有新中国》。今天我校开展主题为“追寻红色足迹、勇担时代使命”的爱国主义教育活动，是为了了解仁和坪地区的抗日历史，重温革命战争年代的历史情形，培养我们的爱国主义情感，增强我们对中华民族伟大复兴的信心，展示我们朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，让我们将个人成长与祖国发展紧密结合。时刻铭记少年强则国强。

　　下面请我们以热烈的掌声欢迎仁和坪镇文化服务中心的郑兵站长与仁和坪小学彭旭先校长一起为爱国主义教育基地揭牌。（组织学生排队站好）

　　我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国、爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，请问这首歌是什么歌呀？对，《中国少年先锋队队歌》，让我们一起大声的唱起来吧！少先队员是我们骄傲的名称，我们全体队员和我一起重温入队

　　誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　下面我们以热烈的掌声请杨柳池村的老书记老党员向光明向书记讲解爱国主义教育基地--碉堡的修建历史。

主题教育活动主持词 篇4

　　同志们：

　　为认真贯彻党的xx届五中全会和省、市、区委全会精神，深入开展农村创先争优活动，促进社会主义新农村建设，按照省委统一要求，定于20xx年12月中旬至20xx年2月中旬在全省农村党员干部中开展主题教育活动。根据镇党委的安排，今天召开**村农村党员干部中开展主题教育活动动员大会暨农村党员冬(春)训培训会。下面请**村大学生村官周宏玲宣读《**镇**村20xx年度开展农村党员干部中主题教育活动的实施意见》，大家欢迎!

　　(大学生村官宣读实施意见)

　　刚才大学生村官宣读了本村主题教育活动实施意见，请各位党员要高度重视，深入学习，积极参与，确保取得实实在在的效果。我谈三点意见。

　　一要高度重视，将主题教育活动摆上重要位置。村党支部要把开展主题教育活动作为贯彻落实社会主义新农村建设的具体行动，作为党的先进性教育的重要内容，作为创先争优活动的重要载体，切实摆上重要议事日程。在村支部书记要负总责、亲自抓的前提下，支委同志要结合分工协助抓，

　　落实“一岗双责”，形成齐抓共管的工作格局。要落实责任，明确要求，确保整个活动扎实有效、蓬蓬勃勃地开展起来。

　　二要精心安排部署。镇党委已经下发了开展这次主题教育活动的实施意见，村里也已结合自身实际制定了实施方案，要认真抓好贯彻落实。本次主题教育活动的主题是“用党旗引领建设新农村、让农民过上美好新生活”，分四个阶段进行：1、**镇党委组织党支部书记培训班、村(社区)“两委”成员及全体党员的轮训。通过学习提高素质，增强能力，推动工作。2、村(社区)党支部要围绕“总结、谋划”，通过广泛征求意见、召开座谈会、请联系领导点评等形式，开展调查研究;同时组织好党员干部广泛开展“加快屯溪发展大讨论”，并撰写调研报告。3、对以前承诺事项进行回顾，并组织新一轮双向承诺，同时与镇领导点评结合起来，加大自查与领导督查力度。4、采取有力措施，实实在在解决群众的切身问题。同时，还要针对薄弱环节，实实在在地建章立制。做到既要立足现实，注重具体问题、突出问题的解决，又要着眼长远，注重整改成果的巩固、深化和提高。

　　三要统筹兼顾，合理安排主题教育活动。目前正值年末，各项工作千头万绪，既要全面完成今年的各项工作任务，又要谋划明年的发展。要正确处理好主题教育活动与当前工作的关系，把开展主题教育活动与推动各项工作紧密结合起

　　来，既不能脱离工作孤立地搞活动，也不能因为工作繁忙而放松活动开展。要坚持在促进各项工作中体现主题教育活动的成效

　　今天的会议到此结束，散会。

主题教育活动主持词 篇5

　　白：敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　合：大家晚上好!

　　白：20xx年国庆文艺汇演现在开始。

　　杨：转眼间，20xx已经匆匆走过了一大半，可以说20xx年是责任之年：在最美火炬手金晶以奋力保护圣火来诠释对国家对奥运的责任时，中国的乳品业却因严重的失职造成了危害无数家庭的三聚氰*事件。幸好党和政府对于此事处理的即时又得当，才不至于有更多的人继续受到伤害。

　　白：20xx年也可以说是真情之年：当冰雪切断了回家的路、当地震震碎了巴蜀山川、当大水淹没了温暖的家，不怕!举国同胞同舟共济;血脉相连生死不离。大灾无情可真情无疆，齐心协力来重筑家园。我们用真情来驱散恐惧，用爱心点亮未来!

　　赵：20xx年又可以说是民族情义之年：

　　马：20xx年更是中国力量之年：百年奥运百年的梦，在20xx年8月8日8点这历史的一刻成为现实，我们以饱满的热情向世界展现中国的风采。从东方红一号传来“东方红，太阳升”的音乐，到如今神舟七号的漫步太空，中国的科学事业正在发生着日新月异的变化，我们正以无限的活力迎接更多的挑战!

　　杨：我们唱响《歌唱祖国》，我们高诵《写给祖国母亲的歌》，我们满怀喜悦地迎来了祖国母亲61岁华诞。

　　白：建国61年来，我们的祖国无时无刻不在发生着翻天覆地的变化：改革开放、西部开发、中部崛起、振兴东北……祖国上下生机勃勃，各项事业蒸蒸日上。

　　赵：中国巨龙正在腾飞，中华民族的伟大复兴，正在逐步成为现实。中国人民正在昂首阔步，迈向充满希望的明天!

　　马：金秋十月，丹桂飘香，让我们以一首《真的爱你》共同祝福伟大的祖国欣欣向荣，祝福我们的祖国：

　　合：明天更美好!

　　马：接下来请欣赏由1615班为大家带来的《真的爱你》，掌声欢迎。

　　2.《藤枝叶》

　　白：在充斥着鲜绿与阳光的繁密中，西双版纳的湿热雨林散发出他柔美欢腾的气息，轻扬婉转的葫芦丝触发了那藤枝叶的纯美律动。

　　赵：藤与枝刚柔相生，枝与叶灵动缠绕。在金色阳光下交融与共，散发出友谊的光辉。这是两枝藤的故事，又是一枝藤的神话。下面请欣赏由1617班田濮阳、许懿文为大家带来的舞蹈《藤枝叶》。

　　3.《onlylove》

　　马：《圣经》上说，爱是恒久的忍耐，还有恩惠。逆境，唯有爱使人们执着;困难，唯有爱使人们前行;痛苦，唯有爱使人们坚强，唯有爱能创造奇迹!onlylovecandoit!那么，就有请1611班王宇航为我们带来《onlylove》

　　4.《doll'sparty》

　　赵：你们女生小时候都玩儿些什么啊?

　　白：当然是娃娃了。那时候我总希望可以拥有各式各样的娃娃。

　　赵：那现在呢?

　　白：很少了，慢慢长大了，娃娃的梦也便渐渐隐去了，好怀念呀!

　　赵：那今天就给你一个惊喜。你看，这里来了一群活力四射的娃娃，她们要在这里悄悄地开一个舞会，希望娃娃们神秘的舞会可以带领大家回到童年。下面欢迎1606班的精灵们带来《doll'sparty》

　　5.《器乐演奏》

　　马：接下来请欣赏一组器乐演奏。首先，有请1112班的吴雪辰为大家带来二胡独奏——《*》

　　白：《*》是一首脍炙人口的二胡曲。乐曲表现的是我国内蒙古人民在传统节日盛会上进行*比赛时的背景。《*》的旋律简单，主题是蒙古族民歌《红旗歌》。着名作曲家黄怀海先生从这首民歌中得到创作灵感凭借自己娴熟的二胡演奏技巧，把一首仅有四句十六小节的民歌，升华为一首风靡全国，响彻海内外的*之作。

　　乐曲开始时以描写奔腾驰骋的骏马，来刻画蒙古族人民节日*的热烈场面，接着完整地引用民歌的全曲旋律，通过对民歌锦上添花地变奏，创造性地运用大段落的拨弦技巧，使乐曲别开生面，独树一帜，随后自然地引出了华彩乐段，这是模仿马头琴演奏手法的一段“独白”式的音乐。它把草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现得酣畅淋漓，同时把二胡的演奏技巧提到了新的高难度水平。乐曲的最后，以第一段旋律的变化再现结束全曲。

　　杨：下面请欣赏由1169班的高朦、窦燕莹共同为大家带来的古筝合奏——《井冈山上太阳红》

　　赵：《井冈山上太阳红》是由中国音乐家协会会员、赵曼琴古筝艺术专修院院长、黄科大音乐学院教授、中奥维也纳音乐学院客座教授、着名古筝艺术家赵曼琴老师，于1975年据同名歌曲改编而成的一首着名古筝合奏曲。歌曲的原型为广泛流传于江西地区的《采茶谣》。每年谷雨季节，采茶姑娘上山采茶时，总要唱起柔婉抒情的《采茶谣》，来抒发内心对收获的喜悦和对自然景色的赞美。曲调为五声羽调式，旋律进行以级进为主，只在几处出现了四度跳进，给人以柔美流畅之感。

　　6.《愁》

　　杨：小小少年，没有烦恼(唱)……同志们啊，你们听听，这谁写的缺德歌词啊，明摆着说瞎话嘛!

　　白：杨梦泽，你这是怎什么了?

　　杨：是谁说小小少年没有烦恼，愁死我了!咱这天天跑步跑得腿酸疼，作业写到手抽筋，你说这能不愁嘛?咳……

　　白：都说“少年不识愁滋味”,我看你这是愁上了眉梢了吧!

　　杨：可不嘛。哎，这可怎么是好呦!

　　白：那就听听这位同学是怎么说的吧，指不定对你会有点启发呢。

　　杨：嗯，那就快让他上来呗!

　　白：有请1114班韩宜达同学为大家带来快板《愁》。

　　7.《thenewborn》

　　赵：印度少女睁开明澈的深眸，舞动的腰肢如同恒河无尽的诉说，神秘的土地承接第一束光芒，驱逐黑暗，蔓延成生命的礼赞。

　　白：几度生命的轮回延续了力量与活力，绚丽的舞步踏出新生的乐谱，珠润玉滑的笑靥给了复活完美的呈现。下面请欣赏1617班带来的现代舞《thenewborn》

　　8.《mylove》

　　白：空寂的街道，空寂的房间，空寂的思念深藏在我的心中，孤孤单单。

　　赵：无尽的孤寂压迫着我，我想知道怎样，我想知道是何原因，我想知道他们去哪儿了——那些我们在一起的时光，

　　合：那些我们共同吟唱的歌。

主题教育活动主持词 篇6

　　(一)主持人开场白：

　　甲：“生命”，一个多么鲜活的词语;

　　乙：“安全”，一个多么古老的话题;

　　丙：“幸福”一个多么美妙的境界。

　　甲：同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

　　乙：安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;丙：必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

　　我宣布，小27班我安全、我快乐、我健康主题班会现在开始

　　甲：我们都知道，校园是我们学习和成长的乐园，校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。

　　乙：鲜果飘香的四月月让人心旷神怡，文明安全的校园也让我们心情舒畅。

　　丙：让我们把平安的种子撒播进自己的心田。

　　合：让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

　　(二)、同学互动

　　甲：好，在我们的班会开始之前，我先来考考大家。谁知道校园安全都包括哪些内容呢?(总结：大家回答得都很好，校园安全问题涉及面广，交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等)

　　请看屏幕

　　(六)结束语：

　　(邓)蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔;

　　(王)老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

　　(郭)校园校园快乐的地方，我们在平安校园愉快歌唱，

　　(合)校园校园知识的海洋，我们和老师一起编织梦想。

　　谢谢大家!

主题教育活动主持词 篇7

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好：

　　人世间有一种高贵的情怀叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂。

　　人世间有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的人生更美丽。

　　人世间有一种无言的责任叫感恩，感恩使我们的校园更温暖。

　　人世间有一种感动的行为叫感恩，感恩使我们的心灵更阳光。

　　一、下面我们来观看一个视频

　　看完这段视频后，大家作何感想。

　　女：感谢同学们，为我们的感恩黑板增添了一份独特的魅力!现在，出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的;什么人给你买新的，自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?

　　男：我知道，这当然是父母啦。如今我们长大了，知道父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。女：是啊，提起父母谁能不为之动容呢?接下来请同学们怀着对父母和师长的感恩，一起朗诵一首诗歌——《感恩父母和师长》!

　　男：谢谢同学们!你们充满感恩的声音表达了对父母和师长那份深厚的情谊，千言万语也说不尽!羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。

　　女：听了他们的朗诵，大家是不是心中有所感触呢?

　　二、下面有请同学们积极发言，表达心中对父母的感恩

　　男：感谢各位同学的积极参与，只要我们用心去体会，人们就会体会到亲情之爱。体会到亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献!描绘着一首又一首永不停息的赞歌!

　　请听612的许皓霞同学带来的歌曲《妈妈》

　　(1)听完一曲优美的旋律《妈妈》让我们意犹未尽，接下来继续我们精彩的表演诗歌朗诵《感恩父母和师长》大家掌声欢迎。

　　二、师恩最难忘：

　　男：父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一个神圣的职业。他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。

　　女：如果说是父母给了我们生命，那么是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

　　男：是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是我们的——(合)老师!女：我们从一个懵懂的顽童，成长为德才兼备的少先队员，哪一点进步不浸透着老师的汗水?

　　女：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。

　　男：在我们的成长历程中，浓浓的师爱一直伴随左右。没有老师，就没有我们的快乐成长。从一年级到六年级，想必在这六年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情，请大家说说心中感恩老师的话语!

　　男：谢谢大家。教室里，老师总是俯下身子，校正我们每一个错字，纠正我们不准确的发音。

　　女：灯光下，老师时而握笔沉思，时而奋笔疾书，他付出的是真情，收获的是疲惫。

　　男：每当我走过老师的窗前，映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。三，下面请欣赏由511带来的小品

　　四、综合：

　　男：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

　　女：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

　　男：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

　　女：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　男：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　女：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　男：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

　　很久了，总是听见周围有人抱怨、指责、牢*满腹;也常常因为别人的一点点小失误而心有芥蒂。每每看到年轻人给老人让座，便认为是故意的;每每见到同学间嘘寒问暖互相帮助，是维持关系减少掣肘;每每见到同学为老师多做一件事多一份关心，便认为是阿谀奉承。我们抛去了幼时纯真的眼神，

　　乎已看清了世间的*，宛如一个大思想家。

　　但当一首《感恩的心》在耳旁响起的时候，我才恍然：人之初，我们拥有的所谓的“善”，已经被一层一层的习惯和世故压在了灵魂的最深处……

　　女：请欣赏歌曲看手语《感恩的心》

　　我们也会说谢谢，也曾在不同的场合说过很多很多关于感激的话，但现在回想，留在记忆里的却很少很少。究其根源，是因了这所有的感激是发于声带，而不是内心;

　　我们也能感知友善，感知别人对我们的关爱与挂念，但我们往往总自私地认为，家人朋友爱我是理所当然;

　　我们也渴望真诚，渴望在钢筋水泥的丛林中拥有真挚的亲情、友情，但我们却总是疏于关心别人，疏于用一颗感恩的心表达情感。

　　但今天，越过习惯，越过世故，越过冷漠，越过麻木，我发现，我依然——心存感恩!

　　对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康长成，曾一次次牵扶，让我在远离家乡的地方放飞理想;对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，让我学会用知识擦亮双眼;对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连;对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖。

　　男：欣赏完这首感恩的心的手语以及音乐，借助今天这个机会让我们一起说出心中的感激。

　　全班同学：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢曾帮助过我的人。谢谢你们!女：听了那么多关于感动的字眼，现在，请同学们拿出纸，请写下几句话来表达对父母、对老师、对朋友、对同学的感恩之情。

　　(写好后一起讨论，分享)

　　女：谢谢!请大家能在课后把它做一个小信封，送给那个人!

　　男：接下来，大家请听一个故事——名叫《感恩的心》!

　　大家现在听到的这首歌的名字叫《感恩的心》它来源于一个感人至深的真实故事。

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