以爱好为主题的演讲稿

以爱好为主题的演讲稿（通用5篇）

以爱好为主题的演讲稿 篇1

　　大家早上好，我来自 ，我叫 。今天我演讲的题目是：我的爱好。

　　每个人都有自己的兴趣爱好，有的人喜欢在篮球场上奔跑;有的人喜欢畅游知识的海洋;有人喜欢情不自禁地陶醉在歌声里;我的爱好是拿着五彩的画笔，畅游在绘画世界里。画画这活动别提多有趣了!只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物.月亮星星.树林小鸟.小猫小狗都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢!

　　我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐，令人回味无穷;杰出的画作，让人百看不厌。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。

　　每次画画时，我都会那么专注，达到忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。有一次我正在画我的房间，可画了好长时间，就是画不出窗帘的效果。妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只是心不在焉的回答一声，一直到我把窗帘画好，才出来。“你一直在画画，爱吃的可乐鸡翅吃完了。”我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。

　　我喜欢绘画，喜欢把绘画运用到所有的东西上。绘画已经成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。画画丰富了我的课余生活，給了我无穷的乐趣，我喜欢画画!

以爱好为主题的演讲稿 篇2

　　我的爱好我说出来大家都会熟悉——书!只要有适合我看的书，我都会如饥似渴地读起来，“读”得不亦乐乎。说起书，我俩简直可以称作兄弟。我跟书有如此深厚的感情，得从我四年级暑假的一天中午说起。　　

　　当时，我正对梁羽生的武侠小说着迷。那天中午，大约11：00左右，看看表，里吃饭还有一段时间。于是，我欣喜地从书架上取出一本梁羽生武侠小说《武林天骄》，如饥似渴地读起来。读着读着，我仿佛身临其境，主人公的旅程我仿佛也是同行者之一。一小时后，奶奶喊我吃饭，我却听作主人公和其他人物的对话，所以没搭声。奶奶又喊我吃饭了，这次我却听到主人公与邪恶势力斗争的厮杀声，武器相撞的“当当”声。第三次，奶奶走进我的房间，当她拍拍我的肩头时，我正读到主人公拍拍小弟弟的头，我欣喜若狂，在书的“梦境”中自以为是主人公拍拍我的头。奶奶喊了我的名字，我心里“嘭嘭”跳个不停，因为我听到主人公喊我的.名字，我心想：太不可思议了，大英雄居然知道我的名字。我在忘我的状态下读了全书的1/3。当我的魂魄被无情地钩回来时，我问奶奶吃饭了吗。不想奶奶却说：“还吃饭，都几点了。”我看看墙上的咖啡猫挂钟，一看不要紧，却下了我一大跳，咖啡猫的肚子上显示2：00!天哪，我居然看了3个小时!　　

　　不知为什么，那件事后，我跟书结下不解之缘，每次我都会读得入情入境、不亦乐乎，也就成了我生活中不可缺少的一部分，同时也成了我灵魂的一部分。

以爱好为主题的演讲稿 篇3

　　各位领导、各位评委、各位工友们：

　　大家下午好!

　　今天很高兴能够和大家一起探讨奉献青春这个话题，青春需要实现人生价值，而创业是实现人生价值的最佳途径;所以我们可以得出一个结论--青春需要创业。创业难，难创业;作为我们青年应该如何去创业呢?

　　“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点”!这句话一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?

　　说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。

　　说实话，×年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，因为工作环境恶劣，空气中到处弥漫着灰尘，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化。

以爱好为主题的演讲稿 篇4

　　梦，对于我们来说是一个虚无缥缈的词。一个人一辈子也许都花在了追梦上，我也是一个追梦的少女。

　　童年时期，我追着一个童话般的梦。我总是憧憬着，站在苹果树下，等待苹果的掉落，想再当一个牛顿。看到童话故事中的场景，也幻想着自己可以有一天变小，去那个未知的世界冒险。想坐上纸飞机飞上蓝天。然而随着年龄的增长这些梦想像泡沫一样的变成幻影。

　　上了小学时，我立志当一名老师。我喜欢站在黑板上书写的感受，更喜欢的是为人师表的样子，一直憧憬着十几年之后我也可以像老师一样。但是，上了初中之后，作业和学业的压力让我把这个梦想所遗忘。

　　初中时，这才有了为自己的梦想拼搏的感受。初三有一场为我们人生第一步所设计的考试——中考。每一个人都在为之奋斗。即使每一天都是卷子、题目的日子，但我们却乐此不疲，因为那是为了我们自己的未来。在忙碌的一年当中，我不知有多少次迷失自己，不知道自己要为了什么而奋斗，但是却从未停下奋斗的脚步。终于那黑暗的一年结束了，每一个人都带着自己的梦想又到了一个新的环境——高中。

　　到了现在，我已经是一名高中生了，而且已经高二了，其实到现在我都还有所迷茫不知道自己的未来会是如何，但是真正决定命运的一场考试已经进入倒计时了。现在的我唯一的梦想便是进入一个比较理想的大学。还有最后两年的时间可以为之奋斗和拼搏。

　　梦并不是做梦而已，做梦只是一切幻想，如果不真正的在实际生活中为之奋斗那它便是空想，而醒来之后便什么都没有了，但如果你为之努力，为之奋斗，那梦想之花一定会结果。

　　我不愿总是做一个追梦的女孩，一直追着那些遥不可及的梦，我想脚踏实地的完成我的梦想。追梦只是一部分，我喜欢这个过程，但是更在意的是完成这个梦想。

　　一个人一辈子也许都在追梦，但即使他只追逐了一个梦，那也不枉此生。

以爱好为主题的演讲稿 篇5

　　有同学花3000块钱买双球鞋，很可能只因为心仪的球星穿了这个款式，有同学喝10元一瓶的矿泉水，就是因为是某位歌星做了它的广告。新版苹果机出来了，看到很多人漏夜排队的新闻也激起了很多人购买的欲望。

　　我们买买买，有时并非出于必须，而是他人的消费方式和观念诱导了我们的购买行为。银行的一份数据显示：20__末，全部金融机构个人短期消费贷款余额68000亿元，同比增长37.9%。作为有量入为出的消费习惯的中国居民，负债率也越来越高。因为校园网贷引发大学生的犯罪和纠纷也常常见诸报端。

　　法国经济学家塔尔德指出，人类的消费行为，存在模仿定律，主要是社会下层人士具有模仿上层人士的倾向。按照塔尔德的说法，在消费上，所有超出生活必需的消费，都是模仿行为。而模仿常常出于自卑。这种超前消费的消费者，事实上也通常是商家计谋的牺牲品，只是你自己没有意识到罢了。

　　当然，还有一种购物出自自己迷恋偏好。与前一种模仿消费如出一辙。一个毕业的学生说，高考后，在她抽屉里整理出40多只水笔，有些甚至还没有启用。她的书桌上堆放着买来却没有用过的几十本参考书，以及写了一两页就弃之不用的20多本笔记本。当时买这些东西主要就是觉得用起来感觉好，本子的封面设计让人怦然心动。买来后用了几天，就觉得索然寡味，就束之高阁了。

　　这几种消费方式，都属于激情消费irrational consumption。与国外现在倡导的consciousconsumption理智消费大相径庭。我在这里倡议理智消费，通俗地说，就是在购买一件物品时，先思考，考虑经济状况，考虑真正需求，考虑对社会、环境和他人的影响，然后再决定是否消费。

　　学军中学倡导有德有识有才的领军人物。其中的有识，指有学识，有见地，有宽广的视野。我们学军同学的再消费的时候，要考虑更广阔的视域，因为新型的消费，不再只是个人的物质满足，更是社会良知的体现。我们学军的同学，应该领导这样健康的消费风尚。

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