学院开学的致辞

学院开学的致辞（通用5篇）

学院开学的致辞 篇1

　　亲爱的同学们：

　　感谢您满载希望走进华天……

　　感谢你的亲友对你的选择给予帮助与支持！

　　人生是个过程，每一个过程都是一个精美的小珍珠，回顾一生，把小珍珠串起来就是一串精美的项链。

　　在这里，敦促所有的老师和学生热爱母校，宽以待人，严以 律己，助人为乐。永远不要忘记自己对社会的责任，对国家的义务。

　　人的一生除了赚很多钱，还要想方设法帮助那些不是因为自己的原因，而被生活遗弃的善良人。我们应当达济天下，对他们负义不容辞的责任。

　　我们是祖国的未来，社会的栋梁。

　　我们没有理由不爱你们，没有理由不呵护你们。但是，人有时会在有力所能及的情况下往往会留下那么一点点的遗憾，望还在追求完美的同时给那么一点点的支持和理解，因为，有时遗憾也是一种美。

　　一点小小的理解，一句小小的问候，一个甜甜的微笑。有时就会带来一份巨大的感动。人的欲望有时很大也很小。

　　亲爱的同学们，让我们热烈的拥抱吧！真情的互动吧！珍惜好时光学习吧！展开自己理想的翅膀腾飞吧！

　　学院宣誓:

　　华天以饱满的热情，科学的方法；以公平，良知，法律，道德的准则，去履行自己的使命。我们决胜千里，奏响中国高等教育的最高音！铸就东南沿海对台高等教育第一品牌！

学院开学的致辞 篇2

　　尊敬的学院领导、各位来宾，亲爱的老师，同学们：

　　大家上午好！今天，我们迎来了xx学院xx级新生开学典礼。作为xx级新生中的一员，我很荣幸能站在这里代表全体新生发言。“十年寒窗终成就”，从跨入xx学院求学殿堂的那天起，我们便怀揣着美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，开始抒写人生奋斗的新篇章。

　　还记得那些高中的日子，每分每秒都在指间不经意地溜走，在渐渐溜掉的时间里，我们懂得了如何去拼搏奋斗，在拼搏奋斗中伴随的是宽容和理解，同时又感悟到了前途的宽广。如今，我们告别了不谙世事的昨天，意气风发的我们成了若水校园里一道新的风景线，朝气蓬勃的我们也将成为学院成长之路上的新一代接班人。

　　大学是人生的新起点，迈好第一步是关键。虽然我们来到xx大学只有短短的两个星期，但是生动活泼的入学教育、紧张有序的课程安排、丰富多彩的校园活动，让我深深感受到了xx大学的校园文化，优美洁净的校园环境、亲切和蔼的老师、热情大方的学长学姐，让我们深深感受到了家一般的温馨。作为一名全额奖学金的获得者，我要特别感谢学院授予我这个荣誉，我会一如既往地努力学习，不断提升自身的整体素质，做一个优秀的xx大学人。

　　亲爱的同学们，xx大学是培养过硬学习本领、提高综合素质的训练地。作为一名未来的职业人，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且还要具有高尚的道德情操。各位同学，让我们在接下来的大学生活中，严格要求自己，努力规范言行，提高整体素质，培养我们的责任心与使命感。所以，我们一要刻苦研习、二要博采众长、三要开拓创新。学会思考、学会实践，在思考与实践的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力，为学院的发展做出自己应有的贡献，努力把自己培养成一名德才兼备的新型人才。

　　同学们，我们所迈出的每一步都是水漾青春的见证，我们的心底都深藏着理想与信念，用自信向理想招手，让信念在不断攀登中得以升华，但是任何成功都不会一蹴而就，只有以勤为径，以苦做舟，才能让梦想照进现实。为了我们的梦想，在此，我代表全体新同学，向校领导，老师和全体同学郑重承诺：我们一定严守校纪校规，勤奋刻苦学习，讲究文明礼貌，注重团结协作，做一个好学、敬业、德高、技强的xx大学人！

　　最后，祝大家身体健康，学业有成！

学院开学的致辞 篇3

　　亲爱的小朋友们：

　　早上好!快乐的暑假结束了，欢迎你们重新回到我们机关三幼这个大家庭。今天是我们开学第一天，在这里我要告诉大家两个好消息：一是，我们迎来了170位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们加入我们这个温暖的大家庭!希望他们在这里健康、活泼、快乐的成长。二是，原来中、小班的小朋友经过一年在幼儿园里的学习、生活，都学会了自己吃饭、自己穿衣服;学会了见人打招呼，更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈;知道了很多生活常识;有了好朋友，变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。请你们为刚来的小班的弟弟妹妹们做一个好榜样好吗?让我们一起用热烈的掌声祝贺你们!

　　新的学期，新的面貌，我们每个小朋友都要积极践行“扬州市文明有礼二十四条”，当文明人、说文明话、做文明事、行文明礼。

　　新的学期，幼儿园为小朋友增加了很多新的玩具、创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱、睡得香香，开开心心地学习、快快乐乐地游戏，希望你们在机关三幼的这片沃土里，成为懂礼貌、讲文明、爱学习、爱劳动的好宝宝，在这个温暖的集体里享受成长的快乐!

学院开学的致辞 篇4

　　关于老师，我要说的是：老师不是魔术师，而是一个园丁，它可以尽心尽力的抚育和培植你们。但是要想成为一个出色的人，那全靠你们自己。不要把老师的讲台看的像黄帝的宝座那么神秘莫测。老师做的高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了你们彼此看的清楚一些。老师不是神仙，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如你的老师装做知晓一切的样子，那么你们可以宽恕他，因为他也会像你们一样有缺点，但你们不要盲目的去相信他！相反的，如果他承认他不是一切都知道，那你们要爱戴她！因为他是诚实的，是值得你爱戴的。

　　你们要学会关照你周围的人！这听起来是理所当然的，但要做起来有时却是很难的。在我上学的时候，我们班有个男孩子的爸爸是开鱼店的，他身上总是散发着鱼腥味。每当他走进教室就感到一阵恶心，所以大家都躲着他。这并不是他本人有什么过错，但他被嘲笑，被孤立，独自坐在角落里，羞的无地自容。许多年后的今天，每当我在听到他的名字时，我还是感到很不舒服。可见，体谅人，有时是件很难的事，并不是总能做到的，但你必须这样做。

　　不要过分用功学习!这个建议不是对懒惰的人的忠告，而是对那些勤奋学习的人的忠告，这对他们是十分重要的。要明白：学校的各种作业不是生活的唯一组成部分，人的头脑不是身体的唯一器官。也许有人持相反意见：用功学习有什么错？可是你想，如果一个人出色的完成了各种考试，成绩非常优异，但是身体累跨了，你能做什么了？因此，必须经常跑步.做操.跳舞.唱歌，这样才不会大脑里填满了知识，其他方面而是一个废人。

　　不要讥笑你认为比你愚蠢的人，不要欺负比你弱小的人。他们不是出自本意成为愚蠢的人，也不是生来供你侮辱的。这一点无须做详细解释。如果谁对此还不明白，我对他提出一点小小的警告：强中自有强中人，谁也不要以为没有比他更聪明，更强的人了。

　　还有，不要完全相信你们的教科书，读书的时候要自己动脑筋，不然会出问题。如果你学了《匆匆》就盲目的认为生活的脚步应该更快些，那么当你遇到一篇《放慢生活的脚步》时，你会无所适从。再比如，在一些颂扬勇士的故事里，好像勇士二十四小时都是勇猛的，请你不要相信他，也不要学他！不然，当你今后踏上生活之路后，你会觉得很惊讶：许多勇士并不只有勇猛地一面，也有温柔的一面。

　　朋友们，我说的话好像和你平时听到的不太一样，有些话可能你们不理解。但是，我希望你能记住他，因为，他会对你走好以后的路有所帮助。

学院开学的致辞 篇5

　　老师们：

　　大家新年好!经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20__---20__学年下期年。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康!

　　在这里，首先要对寒假中为学校发展辛勤工作的老师们同志们，表示衷心的感谢!对新年刚过就投入教育教学工作的高三年级的老师们表示衷心的感谢!对新年刚过就投入到学校“五十百千示范”工程的同志们、老师们表示衷心感谢!尤其是高三年级的老师和同学们顾大局，服从学校工作安排，停下补课，将整个校园彻底整治得干干净净表示衷心感谢!

　　老师们今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成绩?让我们共同谋划一下吧!

　　指导思想：

　　20__年学校工作要把握发展基础和发展机遇，继续遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破的策略，坚持抓薄弱、求协调的策略，坚持打造和谐校园、培育有用之才，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐的发展。

　　“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与区域竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。

　　“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的提高。

　　“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握、培养能力和提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间、班级之间的均衡发展。

　　“打造和谐校园、培育有用之才”是全体教师的奋斗目标。“打造和谐校园”就是要努力打造三个方面的和谐：

　　一是校园环境的和谐。要创建绿色的校园环境，达到绿化、净化和美化;要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁说话”;要建设良好的办公环境，想方设法改善教师工作环境。

　　二是人际关系的和谐。首先是教师与学生之间关系的和谐，要体现平等的教学相长的现代师生关系特征，教师要做学生的榜样和楷模，要公正、公平地对待学生，尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长，特别强调关心行偏生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护。其次是教师与教师之间关系的和谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神，做到“协调配合、合作共进、竞争提高”(“协调配合”——学校领导、中老年教师、学校骨干教师要关心青年教师的成长，努力为青年教师提供最佳的成长环境和发展空间，使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师，要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验，善于吸收内化，努力形成自己个性化的教育智慧。“合作共进”——只有合作才有合力，合作是克服堡垒的法宝，交流碰撞的火花往往是前进的航标。我们要发扬互帮互助的精神，在合作中思想互补，专业共进。“竞争提高”——竞争是追求卓越的动力，竞争带来奋斗目标。我们要积极提倡在合作前提下的竞争，在共同发展基础上的竞争。)。再次是干部与群众之间关系的和谐。干部与群众之间的关系是一种伙伴的关系。教师是主人，领导即服务，教师要继续关心学校的发展，领导要继续关心教师思想和专业的进步，要为教师的教育教学服务，为教师解决困难服务。

　　三是教育的和谐。

　　(1)教育与教学的和谐发展。教育是教师的第一要务，教师要把育人放在首位。教师在给予学生知识的同时必须不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在师生交往、课堂教学、各类活动中经常渗透思想道德的教育。(2)学科之间的和谐。拓展课、艺体课等虽无抽查统测，但绝非次要课程，要在提高课堂教学质量上下功夫，注意普及与提高相结合，在注重大面积质量的基础上注重特长生的培养，使学有余力的具有发展潜能的学生不应我们而延误。(3)学生知识的获取与能力的培养的和谐发展。在学科教学中，要把学习方法的获得，学习习惯的养成，思维品质的培养放在重要的地位，为学生的后续学习和终身发展奠定基础。 “培育有用之才”首先要求我们树立正确的人才观和正确的育人观，到底怎样的人才是有用之才，关系到我们的教育本质意义和价值，是我们必须要思考的问题。我们教师要建立现代的人才观，要根据学生的个性特点和社会需求施以适切的教育，要让不同的对象都有发展的条件和空间，并能最大限度的发展，是我们教师的责任。

　　学校教育以德育为首位，教会学生学会做人是核心。必须强化以爱国主义为核心的民族精神教育;必须强化以学习习惯为核心的行为规范教育;必须强化以创新为核心的现代精神教育，努力培养学生的创造能力。

　　学科教学以能力培养为首位，教会学生学会学习为核心。获取知识的能力比知识本身更为重要，培养学生科学的思维方法和学习方法比获得知识更重要。在课堂教学中必须摒弃灌输式的教学，尽可能让学生在学习活动中提高学习能力，拓展思维空间，为后续学习打下坚实基础。

　　课堂教学以学生发展为首位，发掘学生的潜能是核心。要关注每一位学生的发展，尊重每一位学生的个性特长和兴趣爱好，尽可能为他们的发展创造条件，为社会丰富的人才需求打好基础。

　　总之我们要处理好德育与学科教学，知识与能力，一般与个别的关系，对不同的学生施以针对性的教育，使每一位学生都得到充分的发展，使人人成为社会有用之才。

　　主要工作：做明白的人(对教育教学目标、对学生状况、对工作要求等必须明白);做明白的事( 对教育教学大纲、工作措施、工作状态等必须明白);结明白的果(用实实在在的教育教学质量说话，讲成绩、讲效果、讲质量、以德和才树立自己的形象)

　　一、德育工作要有新的思路。

　　1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，拓宽德育途径，丰富德育内涵，注重德育实效，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，精心构思德育内容，不断改进德育方法，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点，抓破弱，求实效;针对学生实际，重视个别教育，抓均衡，抓转化。二是加强德育的学习和研究，努力提高德育能力。要认真抓好德育工作的主题性研究和学科教学研讨活动，开展德育工作经验交流，要重视德育理论知识和实践经验的学习取经，积极利用网络资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。

　　2、培养学生良好的习惯，为学生的后续发展奠定基础。一是狠抓学生基础性习惯的培养。习惯是以个人思想品质的外在表现，所以良好习惯的培养不能治标不治本。抓习惯的培养要从认知抓起，以体验为途径，以榜样来感召，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。二是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成;数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。

　　二、队伍建设要有新的突破。

　　教师是学校发展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围，要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。

　　教师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。

　　在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统，进一步加强合作研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我;充分利用网络资源，进行教学反思、经验交流、教学讨论，让经验共享、困惑共担;进一步运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。

　　三、 教学质量要有新的发展。

　　上学期，我们各年级取得了成绩，成绩的背后倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结经验，克服困难，实现新的发展。

　　1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，不放过一个学生，关心每一位学生，对学生全面的负责。重视学生综合素质的提高，特别重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习能力的培养，在获取知识的同时促进全面素质的提高。

　　2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。

　　3、要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。

　　4、要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地，既抓基础道德教育，又抓阶段性重点教育，使教育与教学融为一体。

　　5、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前区域内的发展水平，确定工作奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享;加强补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合;加强协作，做到全校一盘棋，做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持。

　　四、招生工作要有新思路、新提高

　　20__年学校各类招生工作要早策划、早安排。在稳定规模的基础上，质量要有新提高。在坚决执行上级招生政策(比如继续采取行政行为)的前提下，吃透精神、用够政策。

　　宏志生招生要突破现有规模、提高现有质量(向500大关迈进，高出省市校录取分数线50分的学生向100大关迈进)

　　留守儿童助读班在保证质量的前提下适当扩大规模

　　补习班招生在去年的基础上进一步注重质量

　　无论是高中择校生还是初中捐资助学收费总量要有新增长。

　　老师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细节。争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩。

　　学校一定兑现20__年要重点办好十件实事：一是完善评价机制，科学评估教师工作;二是继续排忧解难，每天为上班教师提供一顿免费工作餐;三是配齐教育教学资源，为教师顺利实施教育教学提供优质服务;四是加大教育交流力度，组织部分教师外出学习，促进教师的专业发展;五是完善质量奖励方案，充分调动高考、中考和非毕业年级及行政管理等各类人员的工作热情;六是完善校园建设，确保校本部和分校建设全面完成;七是提升服务质量，改造、改善学生生活条件;八是完善四中网站，通过网络加大宣传四中的力度;九是坚持开源节流，出台节水节电等方案;十是丰富校园文化，开展十大感动人物评选活动。

　　五、开学工作安排

　　(一)、开学报名工作:

　　2月18日下午2：30～5：30七、八、九年级学生报到注册缴费(七年级在分校，八、九年级在本部)。

　　2月19日上午8：30～11：30高20__级1—13班、高20__级1—8班学生报到注册缴费;2月19日下午2：30～5：30高20__级14—26班、高20__级9—16班学生报到注册缴费(高20__级在分校，高20__级在本部);

　　高20__级学生报到注册于补课期间完成。

　　全体住校生于2月19日返校上晚自习，2月20日全体学生正式行课(按照星期一课表正式行课)，

　　(二)、“五十百千工程”迎检工作(整治、巩固、提高)

　　(三)、开学工作检查(环境、师生返校情况、安全工作、师生精神面貌等)

　　(四)、安全工作

　　(五)、开学典礼

　　1、校本部。主会场在二学术厅，分会场在各班。时间：20__年2月20日上午8：30

　　2、分校。会场在操场。时间：20__年2月20日上午10：00

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