校园文化节活动主持词

校园文化节活动主持词（精选5篇）

校园文化节活动主持词 篇1

　　a：尊敬的各位来宾。b：敬爱的各位老师。

　　c：绅士的男同学们。d：淑雅的女同学们。

　　（合）大家下午好！

　　a：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。

　　b:校园有了文化，就有了灵动的精神升华。

　　c：校园有了精神，就有了高远的追求目标。

　　d：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律。

　　a：文化节中，小制作、小发明、小创造，科技趣味游戏把学生们引入了科技的时空。

　　b:这一周，语文课本剧、英语课本剧表演，“颂党恩，展风采”手抄报，中学生诵读大赛把学子们引入了文学的天空。

　　c：文化节中，美术书法作品展，班级合唱，教师合唱，班级才艺展示，年级文艺会演把师生们带进了艺术的殿堂。

　　d：这一周，乒乓球比赛，象棋比赛，师生篮球赛，学校运动会把师生们带进了运动的天堂。

　　a：压轴大戏--铜山镇中学第三届校园文化节文艺演出。合：现在开始！

　　1、古筝的音韵幽美动人，端庄的演奏者端正的坐在古筝前，挥动那灵巧的十指在琴弦上跳跃，传递出美妙的音符，传达着独特的情感，传承着古老的演奏艺术。请欣赏由校古筝队带来的节目—古筝齐奏《丰收锣鼓》

　　2、谢谢古筝队的精彩表演，滴答的细雨轻吻着窈窕的竹林，幻化出这一只曼妙的舞曲；清纯的少女演绎着梦幻的故事，幻化出这一场动人的旋律。下面请欣赏舞蹈《雨竹林》。表演者：吴冉冉等

　　3、武松打虎的故事众所周知，武松的豪爽核豪气让人们敬佩。由清华初一年级5班杨新纪、徐清风、孙范宇表演的小品《新武松打虎》一定会给我们新的惊喜和赞叹，请欣赏。

　　4、流行歌曲之所以能流行，关键是它符合大众的审美取向，下面让我们抖擞精神，随着音乐的节奏，跟着台上的歌手们一起放歌鼓掌吧。请欣赏流行歌曲大串烧。表演者：清华初二年级李峻丞等

　　5、小提琴演奏历来被人们认为是阳春白雪、高雅的演奏，你见过十位少男少女在同一个舞台，共同舞动手臂来合奏激昂奔放、铿锵有力而又韵味十足的小提琴乐曲吗？请欣赏小提琴合奏《快乐的女战士》表演者：冯晨/等

　　6、英语课本剧《新孔雀东南飞》表演者：张聪/马闪/金钊/等

　　7、学好英语走向世界，跳好舞蹈走向快乐！该学就学该唱就唱，年轻人就要开放奔朗，下面要出场的十位美少女将靠他们身体的舞动带给我们美妙的享受，请欣赏女生群舞《gee》表演者：清华初二年级赵明明/等

　　8、生活在今天的人们是幸福的，生活在今天的孩子是快乐的。瞧，我们前校初一年级合唱队正准备用昂扬的歌声传递她们心中的喜悦，表达她们对党的无比热爱。请欣赏小合唱《我向党来唱支歌》表演者：黄上卿/张海婷/等

　　9、中华民族有五千年的文明史，炎黄子孙曾创造无数的历史辉煌，我骄傲，我是中国人！做一个中国人，你们骄傲吗？自豪吗？请听诗朗诵《我骄傲，我是中国人》表演者：清华初二（3）班张超

　　10、我们新区中学是培育人才的摇篮，是开遍艺术之花的舞台。接下来呈现给大家的将是五彩缤纷的艺术世界——师生同台献艺：器乐联奏、书法绘画大联展。主持人在乐曲结束后现场采访两位师生，然后自己总结出：这是我校全面实施素质教育，积极营造书香校园、文化校园、和谐校园教育理念的成果。

　　11、曾随央视出访欧洲的舞蹈《茉莉花》今天来到了咱们新区中学的报告厅，她将向我们向展示了一幅如诗如画的人间仙境，绿色为底的长裙，白色外裙象一片片盛开的花瓣，将演员衬托成一朵朵含苞欲放的茉莉花，演员们的翩翩舞姿必将赢得全场观众阵阵的掌声。请欣赏舞蹈《茉莉花》表演者：温冰/施继文/董璐琪

　　12、男：问你个事？你认识小沈阳吗？乙：当然认识，在座的都认识啊！你们认识吗？男：那咱们清华初一年级也有一个小沈阳，你知道吗？乙：知道，是清一《4》班的孙煜吧！甲：说对了，下面请欣赏孙煜/孔雪晴表演的小品，合：《二百五》

　　13、《共青团员之歌》是诞生在苏联卫国战争时期的一首歌曲，这首歌传到中国，正在进行社会主义革命和建设的中国青年也非常喜爱这首充满活力战斗激情的歌曲，它也给了中国年轻一代人极大的鼓舞。同样也震撼着我们学校的一群男教师！下面请欣赏由八位男老师带来的小合唱《共青团员之歌》。

　　14、青春的旋律，由欢快和动感的音符串联着，当音乐响起，你们准备好要一起动起来了吗？请欣赏舞蹈《nobody》表演者：项庆宇/等

　　15、钢琴演奏作为高雅艺术,无论是对儿童的智力启蒙、开发,还是业余爱好、一技之长的培养发展，一直到高层次的艺术修养,都得到了越来越多人们的青睐,成为人们精神生活不可缺少的一部分。请欣赏钢琴四手联弹《拉德斯基进行曲》

　　16、我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，我们生活成长在灿烂阳光下。让我们为祖国的繁荣喝彩，为祖国的强盛涂上浓墨重彩的一笔，跟着共产党建设大中国。请听由教师合唱团带来的歌曲《在灿烂阳光下》指挥：李赛老师。

　　结束语：

　　a:多么动听优美的歌声，启发我们要引吭高歌；

　　b:多么美妙动感的舞蹈，激发我们跳跃的热情。

　　c:小品、英语剧、诗朗诵，让我们捧腹大笑，又让我们陷入思考。

　　d:古筝、钢琴、小提琴，让我们懂得了什么是阳春白雪，什么是演奏高境界。

　　a:新区中学是我们追梦的乐园，厚德立人，励志超越的校训为我们指明了方向。

　　b:清华中学是我们圆梦的天堂，团结奋进，文明守纪的校风为我们明确了榜样。

　　c:铜山镇中学的老师们敬业严谨，创新合作。

　　d:铜山镇中学的同学们勤学善思，求实灵活。

　　a:真心的感谢演员们专心专业，精细精彩的汇演。

　　b:真意的感谢同学们文明文雅，热情热烈的观看。

　　c:真诚的感谢各级领导对我们学校师生的关注和关心。

　　d：真挚的感谢老师们对我们全体同学的关爱和厚爱。

　　c:美好的时光总是显得短暂。d：分别也是为了明年的再相见！

　　a：铜山镇中学第三届校园文化节闭幕式暨文艺汇演合：圆满落幕。

　　b:祝大家艺术节快乐，c:万事如意，d:心想事成，合：明年再会！

校园文化节活动主持词 篇2

　　各位领导、老师、同学们：

　　我校第四届校园文化艺术节活动今天开幕了。我们欢聚在这里舒展心情，展示风采，品味收获，奉献艺术。我心情非常激动，在此我谨代表学校向莅临我校的全体领导和老师们表示热烈的欢迎，并预祝本届艺术节圆满成功。

　　老师们，同学们：文化艺术不仅是一个民族、一个国家的灵魂和内涵，更是一所学校、一个学生发展的精髓。校园有了文化，文明就有了底蕴;校园有了艺术，精神才能得到质的升华。正是基于这样的理解和认识，基于培养学生开阔的眼界、高尚的情操、高贵的气质和正确的世界观、人生观、价值观的教育理念和责任，我们精心组织了本届艺术节。本届艺术节以“青春阳光、放飞梦想”为主题，将开展“器乐表演”、“书画联展”等现场比赛活动，形式丰富多彩、内容精彩纷呈，融知识性、趣味性和艺术性于一体。它是我校“以人为本，全面发展”办学理念和“塑造品格、提升品位、铸造品牌”办学目标的具体体现，是对人文精神的倡导，是对学生艺术素养的提升，是对我校实施特色学校建设、素质教育、艺术教育成效的检验，是我校师生集体智慧的结晶。

　　通过举办艺术节，不仅可以全面展示同学们的青春风采和精神风貌，还可以使师生的情感得到升华，情操得到陶冶，艺术气质得到培养，审美品味得到提高，从而使我们的意志更加坚强，人格更加完善，心理更加健康、学习更有诗意、生活更有情趣、工作更有活力。愿每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的音符，合奏一曲美妙动听的校园乐章;愿我们的校园，时时飘荡着快乐的歌声，处处散发着艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气!我们要让艺术节成为学校的一项品牌活动。同时，我们要以此为契机，不断加强学习，不断更新教育观念，不断增强文化艺术的创新意识，不断凝聚发展合力，为打造和谐校园、人文校园、艺术校园做出自己的贡献，自觉成为教育教学实践中不畏艰难、勇于进取的攀登者，成为与学生共同进步、共同成长的探索者，成为教育新领域的创造者和实践者。

　　老师们，同学们：帷幕即将拉开，青春早已飞扬，风采继之绽放。让我们与艺术同行，让我们与优美同行，让我们与高雅同行，让我们与时代同行!愿我们大家携手，享受这鼓舞人心的艺术之旅!

　　最后，预祝20xx年我校第四届校园文化艺术节圆满成功!

校园文化节活动主持词 篇3

　　甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾

　　乙：青年朋友们合：晚上好！

　　甲：孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节颁奖典礼暨孝武公司成立十周年文艺晚会现在开始！乙：孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节是由市委宣传部、团市委、市教育局、市文体局联合举办的。

　　甲：艺术节得到了城区各学校的积极响应和大力支持，吸引了城区万余名学生参加各项比赛活动。

　　乙：艺术节的举办大力地活跃了校园文化，丰富了校园生活，开阔了学生视野，加强了学校间的横向交流，有力地推动了校园精神文明建设，促进了校园文化与企业文化、社区文化的良性互动。

校园文化节活动主持词 篇4

　　1：尊敬的各位领导

　　2：各位来宾

　　3：各位老师

　　4：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，x中显得格外的美丽。

　　2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，x中显得格外的喜气。

　　3：此时此刻，我们无比的激动。

　　4：此时此刻，我们无比的自豪。

　　合：因为我们即将迎来第x届校园文化艺术节

　　1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。

　　2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。

　　3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。

　　4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

　　1：我们将用器乐敲击青春的节奏，

　　2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

　　3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

　　4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

　　1：今天属于艺术

　　2：今天属于梦想

　　3：今天属于辉煌

　　4：今天属于你、我、他

　　合：xx中学第x届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）

校园文化节活动主持词 篇5

　　各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　在我们裕丰小学的校园，始终跳动着最活跃的文化艺术强音，为我们的学习生活添加了浓艳的快乐色彩。

　　为了进一步丰富活跃校园文化，陶冶师生的艺术情操，今天我们又欢聚在一起，共同迎来了裕丰小学第六届校园文化艺术节的隆重开幕。

　　首先介绍一下今天出席我校开幕式的领导有：

　　让我们以热烈的掌声对领导的到来表示衷心的欢迎和诚挚的感谢。

　　担任本次活动的评委老师有：

　　校园有了文化，才会有深厚的底蕴;校园有了艺术，才会有灵动的精神。

　　在新教育的理念下，我校“以艺术教育为载体的育人模式”的思路更新、方向更明，走进裕丰，琴乐悠悠，书声朗朗，歌声荡漾;多姿多彩的艺术教育活动，绽放着生命的活力，点亮了裕丰新教育湛蓝的天空。

　　今天我们在这里举行校园文化艺术节开幕式暨广播操、校园舞比赛，将全面拉开我校本届文化艺术节的帷幕。

　　首先进行第一项，请裕丰小学张校长为本届艺术节致开幕词

　　张校长的讲话铿锵有力，富有极强的指导性，让我们再次以热烈的掌声感谢我们尊敬的张校长。

　　进行第二项，宣读本次校园集体舞比赛评分标准：

　　1、精神面貌：精神饱满，服装整齐。

　　2、指挥员：口令标准、清晰，指挥有力，动作规范。

　　3、队列队形：队列队形设计合理，出场退场步伐整齐，口号声音宏亮。

　　4、(1).特色分：评价队列变换、口令、男女搭配方面,展示班级风貌方面。

　　(2).整齐分：评价动作过程以及队形变化的整齐度。

　　精神饱满、步伐正确一致。

　　(3).技术分：评价动作的正确、到位、力度。

　　要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，并衔接自然。

　　(4).欣赏分：评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。

　　舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合。

　　班级充满生机与活力。

　　5、入退场整齐有序，感召力强。

　　宣读完毕，下面我宣布高新区裕丰小学第五届文体艺术节开幕!

　　请参加校园集体舞比赛的向日葵班的同学们上场!

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