关于初中生演讲稿

关于初中生演讲稿（通用18篇）

关于初中生演讲稿 篇1

　　时光如梭，转眼间，我们将要步入初三。还没有仔细感受初中生活，就马上面临结束。而初三对我们来说是紧张的，同样也是十分重要的，因为我们即将迎来人生中第一次考验——中考。

　　有人说，初三是快乐的。我会习惯没有课件的生活，淡然的面对模考，从失败中吸取教训，从进步中获得快乐。我们还可以躺在床上听着音乐，可以在操场上沐浴阳光，可以与同学继续在教室内打闹，可以打着台灯在被窝里偷偷看漫画，可以……初三是金色的。

　　有人说，初三是伤感的。散的散了，该收拾的都已经打包了，该走的也将离开了，大家都十分珍惜这最后一年相处的日子。相聚了仅仅两年，又要品尝分别的滋味，昔日里伙伴的笑脸，同桌在课上的打嗑，老师在黑板上奋笔疾书时的沙沙的声音，一次次比赛，一次次输赢，无不牵动着每个人的心弦。初三是灰色的。

　　有人说，初三是紧张的。这是必然。我们即将迎来的是中考，而中考决定着我们的未来，我们必须以三年积累的知识来战斗。名次的升降，爸妈的声声嘱托，老师的次次叮嘱，我们对未来的期望……这一切无不像大山一样压着我们，我们背负的不仅仅是自己的未来。所以，我们只有奋斗。每天早晨的阵阵闹铃声把我们从床上叫醒，拖起还有些倦意的身子，牢牢抓住一分一秒，竭尽所能，学到更多。铺天盖地的试题纷纷而下，在滴滴汗水与坚持拼搏中，迎接中考。初三是红色的。

　　总而言之，初三的时间我们应该牢牢抓紧，细细感受这最后一年，努力奋斗，挥洒汗水，我相信，有付出就有回报。中考，我来了!

关于初中生演讲稿 篇2

　　回忆过去，我的足迹踏着岁月的河流，大步迈在青春的绿荫小道上，身边风景不停变化，脚印也越来越深，越来越大了。但始终不变的是照顾着我属于父亲的爱的和煦微风;引领着我来自父亲的爱的明亮路灯;宽容着我来源与父亲的爱的广阔天空……

　　回忆照顾

　　不曾忘记的是父亲的照顾。

　　窗外月色如玉，风静静地吹着，蛙鸣蝉叫。

　　生病的我疲倦地浅睡着，朦胧之间感觉到一双宽厚的手将我的被子盖好。朦胧之间，发现是父亲，我原想叫住父亲，但身体愈发感觉不适了，我昏昏沉沉地睡去。也不知过了多久，只知醒来时，就看见父亲趴在床边疲劳的睡去了。我也不语，只是静静地看着父亲。从未发现，父亲那双大手，黑黑的很粗糙，但也是这双手一直默默地照顾我;从未发现，父亲的两鬓掺杂了许多白发，但就是这样的白发证明了他含辛茹苦地照度我。父亲醒来了，他摸摸我的头，舒了一口气，又为我盖好了被子，催促着我赶快睡觉。他便轻轻地走了。也许只有照顾好我父亲才会有个好觉吧!

　　回忆过去，才发现那就是爱吧，属于父亲的爱宛如和煦微风一般照顾着我。

　　回忆引领

　　久久难忘的是父亲的引领。

　　门外皓月千里，路灯直直地站着，月明星稀。

　　要写作文了，我咬着笔杆坐在书桌前冥思苦想。整整一个下午我就坐在那发呆，纸上一片空白。晚上，父亲已经下班回到家。可毫无思绪的我依然坐在那，望着那张和我大脑一样空白的纸。父亲走进来，看着那张空无一字的纸，父亲责备地对我说：“你平时作文不是还不错吗，怎么现在都写不出来了呢?你写的好吗?”我看着父亲的眼神，坚定地想道：我一定可以写出好作文的。父亲看了看我，意味深长地走开了。我拿起笔，认真地写好每一句每一字，我要用这告诉父亲我一定可以的。写完了，我又斟酌了一会，才给父亲看。父亲点了点头，柔声地说：“女儿，爸爸并不是不相信你，而是想用激将法引领你向上啊!”我恍然大悟了，原来，父亲是在引领我啊!也许只有父亲才愿这样引领我吧!

　　回忆过去，才发现那就是爱吧，来自父亲的爱好似明亮路灯一样引领着我。

　　回忆宽容

　　不能忘却的是父亲的宽容。

　　郊外野草遍地，大地默默地宽容，广阔无际。

　　父亲喜欢让我拔掉他的白头发，拨开浓密的黑发，几缕银丝依稀透着亮光。我总会问他，为什么会长白头发呀?父亲常常笑着说，那是我爱你的痕迹啊!一提起父亲就会有许多的画面展现在脑眼帘中，也会有太多无声的感动浮上心头。但回想不懂事的我，心情不好时总会对父亲爱理不理。也不愿听他“无尽的唠叨”，总是会不耐烦地走开。但父亲却总是宽容我，不责骂我。我把这竟当作理所应当。如今的我，不会再爬到父亲的肩上，也无法再爬上那宽大的肩上。可我还能再拔掉那黑发下遮挡的浓密白发，看着父亲爱的刻痕，宽容的刻痕，一丝丝酸楚涌上心头。也许只有父亲才能这样无限地宽容我吧!

　　回忆过去，才发现那就是爱吧，来自父亲的爱好似广阔大地一样宽容着我。

关于初中生演讲稿 篇3

　　尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

　　大家好，我是来自122班的某某某同学，今天我为大家演讲的题目是《心中的蓝天》。在那红日升起的东边有一个地方，在这片美丽富饶的土地上，有青铜器的铿锵，有陶瓷器的婉约，有万里长城的蓬勃气势。在这里孕育了一代代心中充满正义的华夏儿女，它有一个响亮的名字——中国。今夕的中国早已不是昨日折翅雄鹰，今天我站在山的巅峰，俯视一切，我看到这只受了伤的鹰挣脱藤蔓的束缚，它鸣叫一声划破天际，振翅冲破无尽黑暗，它翱翔于蔚蓝的晴空之中。胜利的号角早已被中华儿女吹响，国歌的旋律再次激扬于每个中国人心中。

　　我们生活在历史崭新的一页，这是一首用和平歌编制的年代，没有歧视的目光，没有饥饿困顿，没有战争的硝烟。然而我们有没有一刻愿意静下心来想想，这一切的一切是谁给予了我们?让我们站在历史的长河边上，用最诚赤的心去感受它，你会发现其间是多少人的泪与血，或许真理与答案早已在你心中生成沉淀。没错我们之所以能辛福地生活着，正是因为祖国母亲有着这些为人民利益义无反顾的儿女们。他们是一群敢为人先的奉献者，为祖国母亲抛头颅，洒热血。在黑暗的年代用生命诠释了正义与光明，赢得了世人的敬佩。从孙中山到周恩来，从方志敏到闻一多，从王进喜到邓稼先……有太多太多无私的人们，岂能是我屈指可数的呢!或许这正是李商隐说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神吧!这群平实善良的人们才是民族、国家正真的英雄!

　　有时候我们可以问问自己，我们的心有如蓝天般宽阔吗?我们是不是还在为别人不经意的一句话儿恼羞成怒，我们是不是还在为他人不小心碰到自己而对别人破口大骂，我们是不是还在因于同学有一些小矛盾而对其动手动脚。当我们被生活中的小细节所困扰时，我们不妨可以想想这些心胸能纳百川的奉献者们，我们会为之惭愧至及。作为祖国新一代接班人，我们不仅要珍惜这来之不易的生活，更要继承先辈们敢于奉献乐于奉献的精神，为历史抹下一笔我们的足迹。

　　让梁启超的“少年智则国智，少年强则国强”一句话永驻于我们心中，把爱国的种子埋在心中净土里去吧!让我们勤奋苦读，掌握真技术，真本领。为我们的祖国献上最诚赤的回报。

　　当春风吹拂祖国大好山河之时，万物复苏、百花盛开之际，在这个山花灿烂的季节，让我们敞开歌喉，为祖国母亲高歌一曲。我的演讲到此结束，谢谢大家。

关于初中生演讲稿 篇4

　　校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

　　文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

　　我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。　例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;除此之外，还有例如财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失。可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

　　文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

　　“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

关于初中生演讲稿 篇5

　　爱因斯坦曾说过：“我不是天才，只是有强烈的好奇心。”有一位国家领导人也说过：“青少年是社会未来的栋梁。”我们正式那群年轻，充满好奇心的人，那么请认真回答我们的问题，也不要拔苗助长，我们不是天才!

　　请放开双手，让我们爬上世界的舞台，我们不想永远坐在观众席上。我们想成为主角，可以流芳百世。

　　我们已经知道应该为自己的任性买单;我们也懂得自己应该在这个社会上杀出一条血路来;我们更了解到自己内心固执的追求并看见前方路程。

　　泰戈尔有句话说得好：”世界以痛吻我，要我回抱以歌。“

　　成功是需要经过现实的推敲才能够获得的。可我们已经挺起自己的脊梁，坚定自己的意志，树立自己的目标!

　　只因为我们不愿意做一个单纯优秀的人，而想去做一个不可替代的人。

　　我们不怕失败，相信一切可以从头再来，因为我们不想让自己的梦，跌落于山崖。

　　“我不下地狱，谁下地狱。”请你支持我们，为我们鼓掌!

关于初中生演讲稿 篇6

　　时间总是流逝得很快，预备年级时的军训仿佛还是昨天的事，转眼间我已然初二。从预备到现在，这三年的时间说长不长说短不短，却让我对你们，对凯慧产生了足够深厚的感情。我深深热爱着这一切，我热爱在生活中一直陪伴着我的朋友们，热爱每一位兢兢业业，不辞辛劳的老师，热爱操场上的每一寸土地，热爱凯慧这个团结向上的大家庭。这些热爱化为一种冲动，令我有勇气站在这里，说出这一刻，想对你们说的话。

　　预备年级的学弟学妹们，我想对你们说，欢迎来到凯慧。这六个字虽然平常，但这的的确确是我的心里话。三年前的我，其实远没有现在这样勇敢。还记得那时，我留着长发，走路总是低着头，不敢大声与人交谈。是我的同桌耐心地接纳了我，是我的老师温柔的话语消散了我对于新环境的恐惧。如果不是她们的鼓励与帮助，也许现在我便不会站在这里，激励你们。学弟学妹们，多和你的同学们交流交流吧，你会发现，这是多么可爱的一群人啊。时光还长，岁月静好，你们终会完完全全地融入这里，相信我。

　　初一年级的同学们，让我该说些什么?在凯慧度过了快两年的时光，一定对这里有感情了吧!你们会不会在教室里听到某条八卦随后大声起哄?会不会在自习课上偷偷传纸条然后咧嘴傻笑?会不会因为自己不用被叫做“小预备”而得意洋洋?会不会因为不再上信息课而沮丧不已?会不会因为游泳课而感到害羞?这些，都是我曾经历过的。初一，其实是个很矛盾的年级，以为自己已经长大，其实心智还残存着些许幼稚。但我知道，你们一定会拥有足够的力量，朝着更美的天空飞翔。

　　恩，那么，接下来就是对初二的你们，我亲爱的同龄人们说，当然，这也是我的自勉。小五节，崭新的物理课程，老师愈加严厉的眼神，无不宣告着：初二了，初中生涯中最为关键的阶段之一，此时不努力，等待何时?可努力不是说说而已，当你面对沉重的课业压力时，当你深更半夜面对数学习题发愁时，当你放弃兴趣班而为了补习班四处奔波时，当你不得不因为作业而推掉小学同学的聚会时，你累吗?想过放弃吗?但我要说，请永远不要放弃。如果你想放弃，那你之前种种的努力和汗水是为了什么?你愿意看到它就这样付诸东流?如果你想放弃，请想想自己为什么走到了这里。所以啊，加油吧，成功只会与那些永不言败的人并肩同行。

　　初三的学哥学姐们，我必须承认，你们很辛苦，也很累。待到明年，也许你们还来不及好好回忆过去的四年，便已走进了中考的战场。当放下笔的那一刻，我祝愿你们每个人都不会辜负自己。当然我也必须承认，我曾多次幻想过未来，幻想过等我长大，未来会是什么样。但我明白，要想拥有一个美好未来，从现在起就要不停努力。每个我们所不满的今天，也不过是因为那不够努力的昨天。有句话是这样说的：“最可悲的一种落差是：你不配未来的光芒，也辜负了自己所承受的苦难。”我想，在座的各位，都不会允许这种情况的发生，好在现在还有拼命的机会，加油吧，学哥学姐们!加油吧，各位!

　　至此，我的心里话已接近尾声，同时我也要感谢你们，谢谢你们愿意在这样一个日子里听我想对你们说的话。适应当下，创造未来，我们拥有的会是更美好的明天!我的演讲到此结束，谢谢，谢谢大家。

关于初中生演讲稿 篇7

　　从遥远的乡下来到我家，她脑后盘着一个发髻，身穿一件沾满了尘土的蓝布衣，脚踏一双洗的发白的黑布鞋。这位奶奶当然不是我的亲奶奶，她是在我爷爷去世后，我的奶奶请她来我家帮忙干活的。由于这位奶奶人好心善，我爸爸是她带大的，所以我爸爸也尊称她为“妈妈”。也许因为她不是爸爸的亲妈妈，与我并无血缘关系，所以我不屑也不愿理睬“土”气十足的她。爸爸妈妈却对她极为敬重，要她在我们家安心养老。

　　随着时间的推移，时节已进入了深秋。那天天气骤冷，还下起了蒙蒙雨，天阴沉沉的，空气里透着一股刺骨的寒意，坐在教室里的我冷得直打颤。这时，一位同学跑来告诉我，一位老婆婆为我送伞来了。我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。

　　我曾经委婉地对她说过，没事就别来学校，我害怕她的那般装束会引来这些城里孩子无端的哄笑和蔑视的目光。一想到那令人尴尬的情景，我顿感不寒而栗。全身不自在的奶奶正站在一堵墙前，她的身影就像干枯的小树在风中摇曳，阵阵干咳的声音不时从狭长的走廊传入我的耳际。我硬着头皮迎了上去。

　　奶奶一瞧见我，两眼一亮，原来盈满焦急之情的脸，立刻荡起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你着凉，给你拿来了伞和衣服。”说着便把伞和深藏在怀里的衣服送给我。“好了，快上课了，我该回教室了，你也快回去吧!”我说。

　　“嗯……”奶奶的声音有点涩，一阵风吹过，她裹了裹上衣，孱弱的身躯在风中颤抖。

　　“孩子，先把衣服添上，别感冒了，还有……”。

　　“别啰嗦了，我知道了!”我嗔怪着。

　　她一时愣了，她万万没料到满腔的热情却迎来了一张冷若冰霜的脸，说话间，我忽然发现她额前的头发是散乱的，而且还滴着水，身后的衣裳已被雨水打湿了，紧贴着背，我霎时明白，其实她比我还要冷……

　　那蜡黄的脸掠过的一丝失望和感伤更是深深地震撼着我，使我不知所措……我意识到，她这么大年纪，大半辈子的劳苦，大半辈子的沧桑，如今竟连对孙女的关怀也不被理解和接受，这确是多么痛苦的一件事啊!

　　曾听爸爸说，当年因为爷爷早逝，奶奶便请她来打点一切。她也是早年丧父，无儿无女，便任劳任怨地为我们家干了一辈子活。养鸡、养鸭、种地、照顾孩子，她无所不通，一切安排的井井有条，以致我们的家由原来的拮据到后来竟逐渐宽裕。她，就像一只蚕，为我们家吐着绵绵的丝;更像一盏灯，默默地放射出全部的光芒，直到老得不能拿起一样活。

　　现在，她又把那伟大的爱延续到我身上，而我那苍白的虚荣心却使我看不见她对我的爱。我抚摸着怀里仍带着余温的衣服，一股揪心的愧疚袭上心头，鼻子一酸，双眼不由得模糊了……

　　泪眼朦胧中，奶奶已默默地走进了雨中。秋风飒飒，掀动着她的散发，阵阵咳嗽声，回荡在茫茫的雨里……秋雨就如绢丝一般，又轻又细，无声无息，那么滋润，那么温柔。深深地愧疚，再一次使我的泪水涌出，扑簌簌地滴落下来。

关于初中生演讲稿 篇8

　　各位老师，各位同学：

　　冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦;100天的奋斗是为了中考的马到成功。播撒了梦想的种子，就需要用汗水去浇灌它。

　　我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天学校召开20_届中考百日冲刺动员大会”，就是给我们的奔跑助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好中考这一仗的战前誓言。

　　100天的时间太长，那些一时看不到希望的人会这么说，他们无疑是准备放弃九年的汗水和眼泪的人了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。

　　100天的时间太短，那些充满朝气，胸怀理想的同学会这么讲，他们将更加奋发努力，分秒必争。他们相信，奇迹总是由强者创造的，一分耕耘，总有一分收获。

　　风， 从水面走过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台走过，留下什么呢?我们留下的是 我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的学校只有100天了，为了这个理想，我们披星戴月，寒暑不停，我们阅读过 可以堆成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩下滑的泪水。

　　同学们，中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能只有两个字能实现，那就是“拼搏”。

　　树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，近十年潜心磨剑，六月末谁与争锋。珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;

　　奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒;

　　拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望;

　　我们有决心苦战百天，逐鹿考场;

　　我们有信心笑傲六月，决胜中考。

　　100天，在历史的长河中如沧海一粟，而我们通过最后100天的努力，可以让我们飞向高一级的学府。

　　100天的路程将见证我们攀登时的艰辛，100天之后的六月十八，十九，二十号，我们将以的精神状态迎接中考，把异的成绩献给自己，献给父母，献给_实验学校!

关于初中生演讲稿 篇9

　　“胜利者”和“失败者”两名词具有多种含义。一个人是胜利者，并不意指他赢过别人或击败过别人，胜利者不论是从个人，或从社会一份子的人和观看，都是一个确实可靠，值得信任、敏锐而且实在的人。然而失败者则为一个无法对确实情境做出反应的人。

　　完成自己的独特性，他也欣赏他人的独特性，这是一个胜利者的基本特征。一个胜利者能够坦诚地面对自己，而不是做作地讨好别人或者引诱别人，激怒别人。他不需要不自己隐藏在面具后面，他舍弃不真实的自我形象——无能或者优越。每个人都有“自主”的时刻，也许转瞬即逝。但一个胜利者能以相当长的一段时距持续这种优越性，即使他往后退却，他也仍能坚守着对自己最基本的信心。胜利者常常对自己发出指令：有时需要积极进取，有时需要稍敛锋芒;有时需要与众交溶，有时需要默默寡居;有时需要相斗，有时需要互爱;有时需要工作，有时需要游戏;有时需要抗衡，有时需要退缩;有时需要善握良机，有时需要屏息等候……处于一个无助于完全依赖环境之中的人很显然失败。失败者最大之处就是接受无助与依赖，尽可能逃避责任。他的心思完全盘踞着过去的记忆或者对未来的憧憬，他毁弃眼前的一切。

　　与胜利者相比，失败者却常常会哀叹着“但愿”：但愿我干的不是这行、但愿我已经毕业了、但愿我长得俊俏些、但愿我出生富裕……

　　人不可被教，只能帮助他发现自己——伽利略。一个人如果能时刻发现自己，能时刻克制自己通向胜利者的道路，那么他就是一个成功人——强者。

关于初中生演讲稿 篇10

　　同学们：

　　中午好!今天我演讲的题目是《觉醒》。

　　据说，有这么一个故事，一位公主被一个巫婆诅咒，沉睡着不能醒来，直到一位王子到来，一个爱的吻破除了魔法。我们十二班沉睡着，我们不是公主，也没有那个王子，我们是一条龙，一条卧龙。我们没有七龙珠，所以我们的觉醒要靠我们自己。

　　我们欢笑时，龙颜大悦，巨爪生风;我们愤怒时，九霄龙吟，风云骤变。我们有个性，正如龙那般不拘不束;我们有底线，正如龙那般有着不可触及的逆鳞;我们有能力，正如龙那般上至九天下潜北海。没有人可以阻挡我们，因为我们是龙。时间回到1840年鸦片战争，古老的中国被欧美列强用炮火击败，欧美的有识之士认为中国是一头沉睡的雄狮，其实若然没有革命，这也只是头老狮，必将被取代。但是我们不同，我们身上澎湃着青春，激昂着活力 ，无论多么痛苦难过悲伤，我们依然可以开怀大笑。

　　朱熹是历史名人 ，用一句话说，爱他的人和恨他的人一样多，他认为要存天理去人欲，我不以为然，何为人欲，即人的欲望，人造毛可能没有欲望，一个人便该有欲望，他有爱的人物，他有想要的东西，他才是一个完整的人。我这么说并不是让你们想做什么就做什么，只是想说，并不要对自己想要的产生怀疑和偏差。我们要做的仅仅是它是对是错。

　　我们要觉醒，便是年级甚至学校的榜样，其影响之大，不可谓不波动全校，为了我们的崛起，Ladies and 乡亲们，觉醒吧!壮哉我大十二班!

　　谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

关于初中生演讲稿 篇11

　　各位领导、老师、同学们：

　　大家好!首先让我们以热烈的掌声，向各位莅临会场关心我们的领导，表示由衷的欢迎!向陪我们走过了四年风风雨雨的老师表示感谢!然后，请同学们把掌声送给拼搏四年，奋斗四年，终于给自己的初中生活画上圆满句号的自己!

　　青春是一本太仓促的书。初中四年，人生难以忘记的一千四百多页匆匆翻过。作为教师的我们，还没来得及完全记录下你们的音容笑貌，毕业的歌声就已经响起。回首这四年，一幕幕往事仿佛就发生在昨天。

　　记忆中，你们是那样的活泼可爱，朝气蓬勃。初一的军训，如火的骄阳晒黑了你们的皮肤，咸涩的汗水浸湿了你们的衣服，即使苦，即使累，你们咬紧牙关决不掉队，你们的表情诠释了勇敢，你们的身影证明了坚毅，你们走出了一条亮丽的风景线!

　　记忆中，你们是那样的团结一致，激情四射。运动会上，为了荣誉而战，落后了，你们会伤心的哭，胜利了，你们会开心的笑;跑到终点，有热烈的掌声，跌倒了，有热心的搀扶;你们用你们的实际行动诠释了“班荣我荣，班衰我耻”，你们为集体而战，谱写了一曲感人的旋律!

　　记忆中，你们是那样的才华横溢，个性飞扬。元旦晚会上，你们的舞蹈，让我们直叹美妙;你们昂扬的歌声，让我们直呼好听;你们逗乐的小品，让我们捧腹大笑。你们在那个舞台上告诉了所有人什么叫精彩绝伦!

　　记忆中，你们是那样的自强自信，冲劲十足。步入初四，你们脸上少了一点稚嫩，多了一份理性的光辉;少了一点顽皮，多了一份坚定。“我自信，我成功”的旋律在每个同学的心中奏响。你们收起了以往的顽劣，刮起了“锁定目标，勇攀高峰”的旋风，你们用辛勤的汗水换来优异的成绩。晨暮中，赶往教室的你们脚步匆匆，夜色里奔回宿舍的你们脚步匆匆，你们用匆匆的脚步走出了一个无怨无悔的青春!

　　同学们，我们要感谢所有的恩师。难以忘记课堂的上配合默契，和谐发展;难以忘记校园里的促膝谈心，融洽相处;难以忘记运动场上的拼搏身影，难以忘记考前的众志成城，然而时光易逝，初中的四年的生活将成了美好的回忆，假如说这回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……老师努力把我们培养成为会做人、会求知、会审美、有特长的一代新人。在平凡的教学工作中，孜孜不倦、无怨无悔，老师燃烧自己照亮他人的蜡烛精神，折射出老师强烈的责任感。古语说“一日为师，终身为父”，我们永远不会忘记：四年来每一位老师对“为人师表”一词无声的、却是最好的诠释。

　　感谢和谐的班集体。我们有缘走进同一个班级，一起成长，一起欢笑，一起经历，一起创造……每年的元旦晚会、文艺汇演;体现团队精神和协作技巧的运动会;……一幕一幕，展示素质、张扬个性的精彩画面将在我们的记忆中永久定格。

　　感谢亲爱的母校。从你们走进学校的第一天起，学校就为学习生活提供最好条件。“一切为了学生的发展”!写作、英语、美术、田径等等兴趣小组;校园广播站、微机教室、生物实验室……熟悉的校园从来没有像今天这样美丽，这样亲切。母校给予你信心，母校给予你力量!你更应以坚实的步伐，不懈追求，奋勇向前。

　　在等待分数的日子里，有人欢喜有人忧，不管考得如何，只要你尽力了，你便无悔了。有诗云：“假如你不能成为一棵大树，那么就做一个灌木丛吧，假如你不能成为灌木丛，那么就做一片青草地吧。”金榜题名确实令人骄傲，平凡充实也同样令人自豪。中考的失败不等于是人生的失败，失败后的坚强才是最重要的。

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天你们是桃李芬芳，明天你们是国家的栋梁。在以后的人生道路上，希望你们发扬汪湖初中“明德诚信博学，求实创新笃行”的精神，积极进取，敢于创新，勇于探索，再创佳绩，为父母争光，为母校争光，为祖国争光!

　　谢谢大家!

关于初中生演讲稿 篇12

　　我们是00后，喜欢把自信写在脸上，手里紧紧的握着张狂与倔强，嘴里哼着激情的摇滚乐，身上穿着五彩斑斓的奇装异服，无时无刻摆着属于我们的招牌动作。

　　我们是自信的00后。我们就像出生的小牛犊，生命注定无所畏惧。当黄昏悄无声息地向我们逼近时，我们可能在自己的地盘上辛勤的耕耘着我们的梦想，可能开始自己的第一次探索，寻找。我们总是喜欢慢慢地，在人生路途中最美好的时光里边走边唱，将歌儿唱到最大的声音，让别人感到震耳欲聋，然后享受着丰收的喜悦。

　　00后的我们，不怕狂风暴雨，当狂风暴雨来临时，我们会大声的喊出：“让暴风雨来得更猛烈些把!”雨后的天空永远是那么的蔚蓝，那么的澄澈，那么美丽，让人陶醉。90后的字典中没有失败者两个字，因为我们活力四射，我们是青春的主宰者，在我们眼中没有什么失败可言，没有什么不可以，因此我们喜欢把张扬个性的流行语挂在嘴上—我们很年轻，我们很直溜，欧了;我秀故我在!

　　我们是痴狂的00后。痴狂的爱我所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们从不遮掩。我么曾为一个发型，义无反顾过;曾为一个题目，与老师争得脸红脖子粗;曾为一场精彩的球赛，我们无眠过。我们痴狂的崇拜某个明星，痴狂某首歌，痴狂的自我信仰，仰慕，我们伤心，落泪，更多的是我们无怨无悔。坚持属于自己的梦想，上一所重点高中，名牌大学，找一份好的工作，赚许多的钱，然后让全家人一起环球旅行······我们是狂人，有梦想的痴狂者!

　　我们是个性的90后。为了个性我们不惜一切代价。“有所作为，自少我为了梦想不会逃避，活的畏首畏尾，觉不觉得惭愧。”这首歌词写的真好!

　　我们的青春，我们自己做主!我们是00后!

　　谢谢大家。

关于初中生演讲稿 篇13

　　都说不经历风雨，哪能见彩虹。蝴蝶没有尝试化蛹的痛苦挣扎，就承受不起破茧的华丽蜕变。就像凤凰涅槃，是以浴火为重生的代价。磨炼固然是痛苦的，但没有磨炼，就不会有日后的王者归来。

　　磨炼对一个人来说是极其重要的，因为一个人不可能永远成功，永远不遇到挫折，你需要在恰当的时候接受失败。只有这样，你才能学会去面对人生中各种各样的局面，你才能学会应对困难，处理事物。磨练，是为你日后更好的生活做准备，就像建楼房一样，先要打好牢固的地基，不然何来的高楼耸立?

　　磨炼亦是一把双刃剑，懂得运用的人才能从中收获经验。要知道爱迪生曾为一件发明物呕心沥血，废寝忘食，失败了上千次还不肯放弃，终于功夫不负有心人!勾践灭国后没有一蹶不振，而是卧薪尝胆，不忘国耻，终于一举击败吴国。如果你整日沉浸在磨炼带给你的痛苦中辗转反侧，那么你永远只会向困难屈服，只有学会站起，才能绝地反击。

　　常常听到有人抱怨说学习压力大，生活压力大，甚至有些人想到轻生。对于这种人我们只能报以完完全全的鄙夷!人一辈子说长不长，说短不短，还没到落幕的最后一刻，谁有资格去为你的人生盖棺定论!不要遇到一点点不如意的事情就心灰意冷，要知道，世界上永远有比你还悲惨的人，也永远有比你还悲惨却活得比你还精彩的人!如果说一点点磨炼都经受不起，整日像温室里的花朵一样，那你还有什么未来可言?你和行尸走肉还有什么区别?

　　为什么有的人能日复一日坚持不懈地奋斗?因为他们有梦想，在他们看来，只要结果是好的，过程怎样苦都是可以忍受的。周曾说过“为中华之崛起而读书。”毛主席曾呐喊过“数风流人物，还看今朝。”零零后的我们每个人都是社会中再平凡不过的的一分子，我们的未来被很多不确定因素干扰着，我们大多数人都不知道自己的梦想是什么，自己要经受的磨练是什么。但命运不是掌握在上帝的手中，它紧握在我们的拳头里，挣扎在每天醒来的清晨中。所以，不要总是对自己的人生充满抱怨，那些你以为很烦很讨厌的事其实都是上天给你的恩赐。人从苦难中学到的东西比你读一百本书，一千本书都要多得多!“光脚的不怕穿鞋的。”你在人生中最黑暗最无助的时光中都能从容不迫地走下去，还有什么比这更可怕?

　　别把明天看成一条光明而宽敞的大道，其实它是一条泥泞而且布满荆棘的小路，有无数人的执着夭折在这条路上，但总有那么一群人，明知道成功渺茫到没有一点可能，依然不肯服输地和挫折作斗争，越挫越勇。对于他们来说成功已经是次要的，难能可贵的是他们敢于一次次向命运宣战的勇气!要时刻坚信，磨炼是带着疼痛的成长!

关于初中生演讲稿 篇14

　　同学们：

　　我今天演讲的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。着名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。

　　当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：天才等于九十九分血汗加一分灵感。从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。

　　天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。

　　相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有江郎才尽的一天。

　　学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学篇》云：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。

　　天资差的人，不必，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

关于初中生演讲稿 篇15

　　时光静走，岁月青葱，岁月被流逝的时光湮没在黄沙下。白驹闪过昨日稚气懵懂的样子已被镶上相框，恍如隔世。

　　有人说，毕业是梦想者寤寐的天堂，是无梦者的温床。成功与否，都要收拾好行李，整理好心情;带上梦想，带走青涩，擦抹以往的足迹与回忆，在明天，继续谱写自己人生的剧本。

　　别宴将至，离歌渐起。在这一间不大的，总传出朗朗书声的教室里;在这一间小小的，总传出打闹声的寝室里，承载了我们太多太多的感情。

　　有人说，友谊如酒，越久越香醇;有人说，时间会冲淡一切，那渐行渐远的终是孤客天涯。忘不了，曾经的寒暄嬉戏，翘课贪眠，一起背包客山游水的日子;曾经的矛盾与默契，都是今日抛飞思绪的快乐与幸福。我想，不管未来淅沥如雨，亦或明媚如春。思君如常，念君如旧。

　　巫山为笔，沧海如墨，苍穹为宣，书写下我们的铿锵的誓言，一幕幕画面再次活现，年少轻狂的我们对这神秘的感觉充满了好奇，可得到丘比特的眷顾。但是秋风乍起，带着曾挣扎的花瓣随着流水一起飘远，慢慢地不见了踪影，只留余香。“落红随水去，唯留芳香满苍穹。”

　　消逝的，还有那古树下的思念。白素的纸，苍白的字，当星宿沉默山丘，把约定一起埋入秋风，让一切归零。

　　落叶飘，燕南度。曾几何时，欲化身石桥，化作满天繁星中的一颗，祈愿和守望着那黄昏余晖的笑容。我们的人生，我们只是编剧，而你却是导演。黑板上，白色的粉笔在您厚实的手中添抹了新的蓝天，您牺牲了自己的休息时间为我们解疑答惑。为我们指明人生的方向，做迷雾中的探照灯。你希望长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。但当晨曦布满大地时，再望夕阳余晖，却已落寞成殇。

　　清风拂晓月，落花掩古城。昔日的铮铮志言，换回了今日的纯真友谊。昨日欲得一红颜知己，却又心与行而行欲止。往日老师的谆谆教诲，今日又再次成为了我们共同努力奋进的方向。

　　为了友情，青涩的爱情，我们不再自顾怜惜逝去的青春。人生漫漫长路，亦无谓被带往何处，成长，让我们幼稚美好的年代晦涩的隐没。踏着青春的节点上，从彷徨青涩无知到稳重淡然优雅。这一切是我们华丽的蜕变，而蜕变总少不了离别。

　　一阕旧词染新韵，浮生盼，醉把千年度。毕业季，似乎又见那些身影，那些场景，还有那些故事。匆匆年华，如一株静待开放的花朵，如漓似雨，廉价的祈愿：那些走向人生拐角的，愿前景如虹。但愿人长久，千里共婵娟。

　　一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。驻足流年的岔道，埋下铭碑，挥手放肆的昨夕。

关于初中生演讲稿 篇16

　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好!

　　很荣幸能作为学生代表上台发言。阳春三月，虽春寒料峭，但憧憬六月，我们激情满怀。还有一百天中考将至，中考是我们初中生涯的终点，又是我们追求新梦想的起点。

　　为中考努力拼搏，需要科学高效的学习方法和良好的应试心态。

　　就学习方法来说，上课认真听讲，课下完成作业是备战中考的基本要求。此外，我们还应该学会高效学习，在学习中发现成绩提升的新方法。只要肯于付出努力，100天的时间里，任何人都有可能反转自己的成绩，改变自己命运的轨迹。我们需要记住：掌握科学高效的学习方法，成绩会给我们最公正的分数，为我们的努力做出正确的评估!

　　我一直相信成绩是我们努力程度的真实写照，在严肃对待的同时，也要把它作为评价自己学习的一个标尺。我们要以良好的心态面对中考，在中考中展现最好的自己。我们要做到平常如考试，考试如平时，放下紧张焦虑，在有雄厚的实力基础下，保持一颗平常心面对中考。

　　同学们，如果你现在还在玩耍和学习中犹豫不决，请看看你身边的伙伴，他们是与你同行的战友，看到他们的努力，你怎么会没有紧张意识?如果你临阵磨枪，请记住，时间总比你想象的要少，现在的竞争，不是时间得竞争，而是效率的竞争!如果你程度较好，请树立一个自己的目标，一次次实现自我超越，最终就能获得突破!如果你悔恨自己无能为力，那么请记住，失去的时间虽无法挽回，但失去的知识却可凭坚强的意志、实际的行动来追回!要坚信，只要付出，就一定会有回报!

　　是雄鹰就要做天之骄子!是猛虎就要做王者风范!是战马就要驰骋战场!是蛟龙就要叱咤风云!

　　我愿意和同学们一起，在这一百天的时间里，努力学习，艰苦奋斗，以不懈的努力，坚强的意志，刻苦的精神为初中三年的学习画上圆满的句号。用拼搏创造奇迹，用奋斗书写辉煌!

　　最后，我想以奥巴马的一句话来结束：

　　We remain ayoung nation。

　　我们仍是年轻的，有活力的，要奋斗的一代!

关于初中生演讲稿 篇17

　　历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀，回荡。

　　如烟往事，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字，一个为人所倚赖，为人所唾弃，为人所敬佩，为人所鄙薄的名字———曾国藩。

　　数峰无语立斜阳，也许曾国藩本人留给后人的，也是一块默默的无字碑。一个年少时就才学出众的天才，一个二十多岁就考取进士的少儒，一个当清政府在太平天国打击下内忧外患，风雨飘摇之时挺身救驾的勇者。他曾在官场上春风得意，官至极品，也曾饱受倾轧，郁居乡里;曾在战场上带甲百万，挥斥方遒;也曾一败涂地，差点投水自尽。这截然不同谜一般的身世，也许也正是他一生将两种截然不同的性格融合在一起的折射吧。

　　内圣外王，不错，这正是国藩一生孜孜以求的人生境界。翻开《曾国藩家书》，翻开《冰鉴》，翻开属于国藩内心的那一页，我为之所震惊，这难道就是扬名政坛，决战沙场，坚忍果断的清廷柱石?不!不像啊!湿润隽永的文辞，语重心长的告诫，诚挚由衷的认错;一派慈和，一派忍让，更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由惊叹，我不由折服，我不由反思。历览前贤，有秦皇汉武的风骚，有唐宗宋祖的文采，有一代天骄成吉思汗的弯弓和大雕。可又有谁，能像内圣外王的曾文正一样，为官则清正无私，举贤若渴，为将则机智沉稳，步步为营，奇正相佐，为儒则谦和内敛，毫无文人的狂傲之气，为父为兄则严于律亲，不使一人得道，鸡犬升天。曾国藩是一个永远让人无法读明白的人，是一个文人，是一位儒将，是一个好官。也许也只有毛泽东主席的评价最中肯：“曾国藩是地方阶级里最厉害的人物。”

　　无可奈何花落去，毕竟人无完人，安庆城破，大辟三日;天京陷落，大辟十日;投靠外国……这些是事实，不知是有意，还是不得已。

　　“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破，黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。

关于初中生演讲稿 篇18

　　新学期伊始，我们可曾问过自己，自己拼搏的理由是什么。经过去年的职业生涯规划课，我们在老师的指导下，了解了许许多多的职业情况，从中得到了许多有益的信息，现在，同学们对今后的发展可有想法?其实，我觉得有一份职业目标的人是幸福的，这样的同学，从内心里知道自己想干什么，以后想要做个什么样的人。这样的同学在学习的道路上，不管遇到什么困难，都会为自己的未来奋斗，这是一份从内心里发出的诉求，也是人们进步的根本原因。我相信这种从内心里发出的真挚感情，赤诚而势不可挡。

　　然而不少同学现在还没有确定以后要做什么。但是这样的同学一样有拼搏的理由，因为作为一个学生，就必须要有一份担当。小到遵守学校的规章制度，是一种责任;五四运动的初衷，也是那份救亡图存的责任。今年对于整个国家来讲都是不平凡的一年，今年是反法西斯胜利七十周年，今年是我国第一次举行庆祝反法西斯胜利的阅兵，其意义不言而喻。没错，我国强大了。作为新时期的中学生，我们需要具备一双看得出祖国发展过程中出现的问题的慧眼，并且用实际性行动去填补那些存在的问题。或许一个人的力量很小，但是如果更多的人具这样的意识，祖国的大厦就会坚固无比不易坍塌。而在这方面的努力不应该仅仅止于学习文化课，先人有言：古之欲明明德于天下者，先治其国.欲治其国者先齐其家.欲齐其家者先修其身。有了这样一个拼搏的目标，我们可以在且行且寻找，那个属于自己的方向。或许诸位觉得读书是为了自己、家庭，觉得目前无法跟国家扯上关系，但是必须要明白国家强大才有自己的立足之地，倾巢之下，焉有完卵?我们就是这样跟祖国息息相关，我们的拼搏与奋斗也定是如此。

　　人终究不是一个一直孤独存在的个体，我们存在与集体之中，与集体的每个成员有着感情的交流。为了集体的荣誉，我们拼搏;为了自己的感恩，我们拼搏。对于奋斗的理由，父母们也有想法，正如一个为人母者龙应台所说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”那么对我们而言，拼搏的理由也可以是不让未来的那个自己后悔当初。还记得去年85届前辈们回校看老师的视频吗?他们回校是来怀旧的，但我觉得从心里上说，他们回来也是为了让当年的老师看看，我们这些当年的孩子，现在你们满意吗?当年的学子一定还对当年老师的精心培养感激不尽，而现在的我们也一样成在老师们一丝不苟的指导之下成长，在第三十一个教师节来临之际，我们来看一段视频………

　　人们常把老师比做无私的红烛，而我却喜欢把老师比做园丁。园丁更有人情味，而且园丁并不是一个完全无私无求的形象，园丁期待着有朝一日花朵的盛开，同样作为老师也希望学生的成才。园丁做的工作就是审视美和创造美，铸就一个个学生各有特色的美。教师节老师可能会收到许多贺卡，但是贺卡仅代表了当时的感谢;与老师默契配合地学习才能够真正长久地保持，可以说这份合作的生命力是巨大的，它潜藏在人的记忆之中。

　　在开学之初，我们祝愿高三学长考出出色成绩，在大学为了自己的目标继续奋斗;高一高二的同学们为了严谨的知识拼搏，为了祖国的未来拼搏!找一个拼搏的理由，你才有动力去完成漫漫征途，同时在教师节来临之际，也对老师们说一句：老师辛苦了!

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