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单位给学校的表扬信范文

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单位给学校的表扬信范文(精选5篇)

单位给学校的表扬信范文 篇1

  10级电商1班李思华、覃祚珍,会计3班李婉玲三名同学,在广州太阳新天地购物有限公司实习期间,工作认真踏实,吃苦耐劳,受到实习单位的表扬,特向学校发来贺信以表感谢,同时,对于以上三位同学提出表扬,望各班各位同学向这三名同学学习,认真努力完成实习任务。

  给三位同学各加记3分,以表激励,同时在评优树先方面将酌情优先考虑,望三位同学继续发扬我校学生严谨、修养、吃苦、认真的实习工作作风,争取取得更大进步!

单位给学校的表扬信范文 篇2

  汇华学院培智顶岗小分队:

  本学期河北师大汇华学院顶岗实习分队在培智中学实习,初来时他们对学校的教学管理,教师的授课充满好奇,他们用最快的速度调整心态,投入到实习中去。

  实习期间,实习小分队表现出强烈的敬业精神,他们上课不迟到,不早退,特别是冯晓蕾同学,总是能看到她在办公室认真备课的身影。小分队能兼顾不同学生的需要,并根据学生反应及教师指导调整教学方式,为了对学校纪律安全和班级管理及学生发展起到一定作用,他们制定了“春光计划”,利用午自习和晚自习时间对学校三个年级在学习和心理上有困难的学生进行单独辅导。除此之外,靳慧龙同学还利用自身优势为学生处整理学生资料。

  他们还积极参与第二课堂活动:中学生广播操赛场上有他们的身影;组织评比“爱我中华”征文;评比《弟子规》诵读情况;帮助学校组织篮球赛和元旦拔河比赛。同时,靳慧龙和冯晓蕾的合唱还参加了集团组织的元旦晚会,充分体现了年轻人的朝气蓬勃敢于开拓进取的精神,通过活动体现了他们具有很强的组织才能。

  实习小分队在实习期间积极参与学校的教研活动,他们善于思考,能够充分发挥主观能动性帮助我校完成大量实践工作深的学校教师的一致好评。

单位给学校的表扬信范文 篇3

  安庆师范学院领导:

  贵校两名实习生田雅云、林浩冉自今年9月到我校实习以来,表现突出、所带班级成绩优异,特致信予以表扬。两名实习生到所第一天,就正常进入课堂教学,很快就学习掌握了中学课堂应当注意的事项,体现了贵校教师教得认真、学生学得扎实的优秀成果。实习期间,两名实习生能够严格遵守各项纪律,工作中积极主动、认真负责,虚心向其他教师请教、学习,积极参与学校各项活动和工作。今后,希望贵校能够输送更多优秀实习生来我校教学实习。

  安庆市长风初级中学

  20xx年12月12日

单位给学校的表扬信范文 篇4

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  衷心的感谢你们的关心和无私的帮助!

  年月,我儿子被检查出患有急性白血病,先后在医院和汕头大学附属第二人民医院接受治疗。我的家庭是一个十分贫困的家庭,卖掉了家里所有值钱的东西,都无法支付孩子第一期化疗的费用。正在我一筹莫展的时候,贵系的冯淑仪同学了解情况后,热心帮助孩子募款,组织纪树鸿、郑佳旋同学私下在教育系为我孩子募捐到四千三百多元。他们还发动化学系的青年志愿者服务队帮助募捐。在贵系同学的带动下,我得到了直播室的帮助,社会人士热心捐款,共得到近十三万的善款,我的孩子才得以继续治疗。可以说,是贵系的学生给了我孩子第一道新的生命之光,让他有新的生存机会。

  在住院期间,同学每天都带上汤水前来照看我和孩子,治疗后还到白水村老家探望孩子。纪树鸿同学也多次为善款奔走于学校与医院之间。翁菁老师也送上温暖的问候。感激之情难于言表。

  现在孩子经过在医院化疗,目前情况良好,病情得到有效的控制。我坚信,有你们的关心和帮助,我的孩子一定能够战胜病魔,一切都会好起来的。

  在这里,特别感谢...两位同学,也万分感谢贵系所有为我孩子伸出援助之手的师生们。贵系的师生们与危难之际雪中送炭,是多么难能可贵的助人精神,教育系的名字永远刻在我的心中。是你们给了我孩子重新拥有生命和美好人生的希望!在此,我代表家人亲人向贵系所有的老师和同学致以最诚挚的谢意!谢谢你们!祝你们好人一生平安!

单位给学校的表扬信范文 篇5

  电影学院领导:

  20xx年9月18日我们太申祥和山庄(国际敬老院)举办了中秋联谊会,有幸邀请到贵院继续教育学院表05专升本的学生参加。在刘季院长及老师的带领下,广大师生为我们展现了精湛的才艺。

  广大师生的到来为晚会增添了喜悦的气氛,高水平的主持引来阵阵笑声,精彩的表演博得热烈的掌声。欢歌笑语中为我们留下了难忘的回忆,晚会因此而圆满。

  中秋节原本是和亲人朋友团聚的时候,但他们放弃自己的时间和安排,来到我们敬老院和老人们联欢,让我们感受到贵院师生热爱公益事业,支持公益事业的高尚情操,看到了当代大学生的精神风貌。感谢贵院培养了这么优秀人才,感谢他们对我敬老院的帮助。

  我们讲学习广大师生的无私奉献精神,将敬老事业发扬光大!再次感谢你们!

  北京太申祥和山庄(国际敬老院)

  20xx年9月20日


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