五四朗诵比赛主持词范文

五四朗诵比赛主持词范文（通用5篇）

五四朗诵比赛主持词范文 篇1

　　(1:30分，四名主持人一起上台)

　　女1：尊敬的各位领导，各位同事

　　男1：亲爱的青年朋友们

　　合：下午好!

　　女2：五月的季节花香四溢

　　男2：五四的精神薪火相传

　　女1：在这春意盎然、激情似火的季节里，我们迎来了属于我们青年人自己的节日。

　　男1：1920xx年的今天，青年学生开始登上历史的舞台，成为振兴中华、复兴民族的新生力量，翻开了中国历史发展的崭新一页。

　　女2：当我们踏入了新世纪的门槛，回首那波澜壮阔的20世纪，我们伟大的共青团已经历了九十多年的风风雨雨。 男2：在那个救亡图存、轰轰烈烈的年代，万千青年抛头颅、洒热血，为了国家和民族的兴亡而前赴后继。

　　女1：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为国家和民族而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那种前赴后继，艰苦奋斗，为民族的解放和振兴勇于献身的五四精神!

　　男1：今天，我们相约这里，真情讴歌五四，尽情展现自我! 女2：今天，我们相约这里，要以自己的方式来传承五四精神，展现青春风采。

　　男2：为纪念五四，由集团公司团委举办的“五四青年节”朗诵比赛在这里隆重举行。

　　女1：本次活动得到了集团公司党委和集团公司领导的大力支持。今天，董事长及集团公司高管层领导也来到了比赛现场，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!

　　男1：此次活动的其他几位评委也在前排就坐，让我们向他们表示热烈的欢迎!

　　本次比赛采用个人朗诵与集体朗诵同台进行的形式。比赛采取满分100分计分制，限制最低分为80分，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，评委平均分为选手的最后得分。

　　侯:下面我来宣读一下比赛评分标准。

　　1、紧扣主题，内容充实、生动

　　2、口齿清晰，语言熟练、流畅，语速、节奏得当

　　3、感情充沛、投入，能准确把握朗诵内容

　　4、台风自然，服装得体，肢体语言、音乐伴奏配合恰当

　　5、团队配合默契，组合形式富有特色，能体现朗诵内容

　　男2：现在我宣布，威海建设集团“五四青年节”朗诵比赛 合：正式开始。

　　女1： 在1840年鸦片战争的硝烟中，中国逐渐沦为半殖民地，开始了屈辱的历史，贫穷落后如魔鬼般萦绕着整个民族，我们渴望荣光和自由。

　　男1： 下面有请今天第一个参赛队伍，来自安装公司的„„„„„„„„为大家带来《祖国啊，我亲爱的祖国》。设计院„„„„„„„„做准备。

　　女2：历史上的中国繁荣而强大，她为世界的文明作出了卓越的贡献。

　　男2： 是啊，汉唐盛世影响了世界，四大发明改变了世界，作为炎黄子孙，我们骄傲!下面请设计院的„„„„„„„„为大家带来《我骄傲 我是中国人》，一公司„„„„„„„„准备。

　　女1： 青少年是祖国的未来和希望，青年是决定未来和影响当前的重要力量。

　　男1： 少年智则国智，少年强则国强;下面请欣赏由一公司„„„„„„„„带来的《少年中国》，请安装公司„„„„„„„„准备。

　　女2：朋友们，建设现代化中国的征程中，到处都有我们建筑人的身影，我们是城市的缔造者，我们是《自豪的建设者》 男2：下面请欣赏安装公司„„„„„„„„带来的《自豪的建设者》，三公司集体组《我的祖国》准备。

　　女1： 中国早已告别了屈辱的历史，中华民族早已自立于世界民族之林，中国正在变得更加富强、更加文明。

　　男1：对啊，这就是《我的祖国》，由三公司„„„„„„„„带来，请奥华公司„„„„„„„„准备。

　　女2：朋友们，我们当下所处的是一个百舸争流，英才辈出的时代，在这个时代，青年的创造力可以得到最大程度的发挥，青年的成材愿望可以得到最充分的实现。

　　男2：请欣赏奥华公司„„„„„„„„带来的《青春万岁》，一公司集体组《祖国，我用青春的名义为你歌唱》准备。

　　女2：我们赞美青春，我们歌唱祖国，我们愿手执青春的誓言，守护我们的祖国。

　　男2： 请欣赏由一公司„„„„„„„„带来的《祖国，我用青春的名义为你歌唱》。四公司集体组„„„„„„„„等准备。

　　女1：建筑工人，就是我们;我们就是，建筑工人。

　　男1： 请欣赏由四公司„„„„„„„„带来的《建筑工人》。设备租赁公司„„„„„„„„准备。

　　女1：下面有个小节目，是由设计院的„„„„„„„„带给大家的一首非常动听的歌曲《父亲的草原母亲的河》，大家掌声欢迎!

　　女2：谢谢„„„„„„„„!好的，让我们回到比赛中来。铿锵的声音，展示着青春的活力;激扬的文字，彰显着青春的魅力。

　　男2：请欣赏《一棵开花的树》，设备租赁公司„„„„„带来。二公司„„„„„„„„做准备。

　　女1：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩„„

　　男1： 请欣赏二公司„„„„„„„„带来的《再别康桥》，混凝土公司„„„„„„„„准备。

　　2：下面请欣赏《你是人间的四月天》，由混凝土公司„„„„„„„„带来，请四公司„„„„„„„„准备。

　　女1： 感谢„„„„„„„„带来的《你是人间四月天》，春意盎然、春暖花开，我们应该去哪里了?

　　男1：当然是去海边啦!下面请我们倾听四公司„„„„„„„„带来的诗朗诵《面朝大海，春暖花开》，去感受海的气息，去体味春的温暖。请二公司集体组《雨巷》做准备。

　　女2：有很多记忆可以淡忘，但纯真的学生时代却让我们难以忘怀。在那段时光里，有我们曾经青涩的感受，曾经单纯的表达，曾经真诚的体会，曾经无法割舍的留恋„„

　　男2： 走过年轻，渐渐长大，在你我共同记忆里，是不是也总有一个撑着油纸伞的少女擦肩而过，消失在那朦胧的雨巷里„„有请二公司„„„„„„„„带来的《雨巷》，三公司„„„„„„„„准备。

　　女1：毛主席曾经对青年说过，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。朋友，坚定地相信未来吧，相信未来，热爱生命。

　　男1：请欣赏由三公司„„„„„„„„带来的《相信未来》

　　男2： 在五四精神的感召下，无数的热血青年怀着远大的理想和抱负，激情澎湃地建设着我们的祖国。

　　女2：60多年的发展，威建集团伴随着新中国的诞生而不断发展壮大，正在踌躇满志地向着更高目标稳定迈进。下面请欣赏由装饰公司„„„„„„„„带来的《威建赞歌》，建圆公司„„„„„„„„准备。

　　女1： “没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，怀揣着理想与信念上路，一步步坚持，一点点摸索，翻越人生的顶峰。

　　男1：请欣赏由建圆公司„„„„„„„„带来的《走向远方》，五公司集体组准备。

　　女2：千言万语诉不尽心中激情澎湃，汇成深情似海的一句表白：深深的镌刻在每一砖一瓦上，凝聚成我对你深深的爱! 男2：请欣赏由五公司„„„„„„„„带来的《镌刻在一砖一瓦上的表白》，建业公司„„„„„„„„准备。

　　女1： 建筑工人，我的兄弟，你知道这份工作有苦又累;你知道自己像沙子一样渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生谱写了一章章不朽的立体诗篇。

　　男1：《建筑工人，我的兄弟》由建业公司„„„„„„„„带来，请奥华公司„„„„„„„„准备。

　　侯:经过刚才一番紧张的角逐，让我们舒缓一下比赛的紧张气氛，欣赏一公司„„„„„„„„带来的《风吹麦浪》，有请!

　　女2：一首清新脱俗的《风吹麦浪》过后，让我们回归主题来，我自豪，我们是城市建设者，在林立的塔吊下，是我们在挥汗如雨。

　　男2： 请欣赏由奥华公司„„„„„„„„带来的《我自豪，我们是城市建设者》，请安装公司„„„„„„„„准备。

　　女1：祝福我的祖国，祝愿她风调雨顺、国泰民安。

　　男1：《祝福祖国》由安装公司„„„„„„„„带来，请一公司„„„„„„„„准备。

　　女2：从汶川到玉树，从玉树到芦山，撬开了残垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国。

　　男2：请欣赏一公司„„„„„„„„带来的《我有一个强大的祖国》，建业公司集体组准备。

　　男1：你没有惊天动地的豪言壮语，没有划时代的铮铮誓言，你只是默默地用青春搭起未来的脚手架。

　　女1：《脚手架上的赞歌》由建业公司„„„„„„„„带来，五公司„„„„„„„„准备。

　　女2：我们是自己的主人，我们是威建家族优秀的成员。 男2：五公司„„„„„„„„带来《时代的强音 威建的明天》， 请二公司集体组等准备。

　　女1： 我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，定会给予热情、客观、公正的评定。

　　男1：有请二公司„„„„„„„„带来的《相信未来》，三公司„„„„„„„„准备。

　　女2：我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;

　　男2：《祖国啊，我亲爱的祖国》 由三公司„„„„„„„„带来，请混凝土公司„„„„„„„„准备。

　　女1： 下面有请最后一位参赛选手，来自混凝土公司的„„„„„„„„，他带来的是《我们威建人》，有请!

　　男2： 谢谢„„„„„„„„的精彩朗诵，那么到此，我们参赛的选手已经全部展示完毕。紧张激烈的氛围中，选手们为我了带来了一个个精彩节目，也向我们展示了他们的青春风采，让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。现在由评委进行打分，请工作人员统计一下各参赛选手得分情况。请大家继续欣赏节目，有请混凝土分公司„„„„„„„„,带来《恋爱ING》。

　　女2：一曲流行歌曲之后，让我们再来和台下的青年朋友们互动一下吧，下面是一个谜语竞猜环节„„„„„„„„„„„„„

　　女1：经过工作人员紧张的统计，各参赛选手的排名已经揭晓。首先来看个人组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组优秀奖的是：

　　男1： 再来看集体组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛集体组优秀奖的是：

　　同时，我将公布此次活动优秀组织奖，获得“五四青年节”朗诵比赛优秀组织奖的是：

　　女2：接下来宣布个人组和集体三等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组三等奖的是：

　　获得“五四青年节”朗诵比赛集体组三等奖的是：

　　男2： 接下来揭晓个人组和集体二等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组二等奖的是：

　　获得“五四青年节”朗诵比赛集体组二等奖的是： 公司

　　女1：下面，最重要的时刻来到了，我们马上揭晓个人组和集体一等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组一等奖的是：

　　获得“五四青年节”朗诵比赛集体组一等奖的是：

　　女2：今天，我们同时还要公布60周征文获奖名单并颁发奖状、奖金。下面，我宣读获奖作品及作者。

　　男1：有请公司领导。。。。。。为获奖单位及个人颁奖，有请领导上台!

　　女2：请60周征文获奖人员和此次朗诵比赛获奖人员依次上台领奖!

　　男2：让我们用热烈的掌声向获奖选手表示衷心的祝贺! 女1：我们是五月的花海，用青春拥抱时代

　　男1：我们是初升的太阳，用生命点燃未来

　　侯:我们的激情燃烧明天的希望

　　男2：我们的青春放飞缤纷的理想

　　女1：让我们继承五四精神，在壮大威建的事业中，谱写更加壮丽的青春之歌!

　　男1：威建集团“五四青年节”朗诵比赛到此结束。合：谢谢大家!再见!

五四朗诵比赛主持词范文 篇2

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家下午好!

　　有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;

　　有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

　　95年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

　　如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。

　　无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;

　　那么，作为学生的我们，对五四运动九十二周年有着怎样的一种纪念。 今天，就让我们吟出这种纪念。

　　下面我宣布叶城二牧场学校20xx年“五四爱国诗歌”朗诵比赛现在开始。

　　首先请允许我来介绍今天到场的评委。今天到场的评委有：支老师、张老师、段老师、赵老师、苑老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　接下来，我们先来了解一下我们的比赛规则及评分标准：

　　我们这次比赛采取主题朗诵形式，鼓励原创稿件，朗诵时间为3—6分钟，评分标准如下：

　　一、主题切合度(20)

　　主题鲜明突出,内容紧扣主题，积极向上。

　　本次比赛主题是“五四爱国”，以五四精神和爱国为关键词。

　　二、语言表达能力(20)

　　参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏。

　　三、诗歌感染力(40)

　　参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

　　参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

　　四、综合印象分(20)

　　参赛者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢

　　朗诵的诗歌时间长短得当，太长或太短予以适当扣分(3-6分钟为适当)。

　　本次比赛呢我们将评选出一、二、三等奖与最佳组织奖，预祝我们今天的参赛选手们都能取得理想的成绩!

　　想必大家都对我们今天的选手充满了期待。 那么下面就有请 四位老师为我们带来他们的朗诵------《中华少年》 有请

　　只有了解历史，才能懂得今天的不容易;只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。认真努力的学习做好身边的每一件的事。

　　今天的朗诵比赛到此结束。谢谢大家!

五四朗诵比赛主持词范文 篇3

　　男：尊敬的各位领导

　　女：亲爱的同事们

　　合：大家晚上好

　　男：五月是花的海洋

　　女：五月是歌的世界

　　男：我们用青春点燃明天的希望

　　女：我们用激情缔造明天的理想

　　男：回顾xx学校一年来走过的历程

　　女：五四精神激励着青年学生奋进

　　男：为了纪念五四青年节

　　女：为了展示xx学校师生的风采

　　合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情

　　合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始

　　介绍评委

　　男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————

　　女：有校长陈烨女士致辞

　　1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方

　　女： 无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌

　　男：下面有请吴文娟带来的诗歌朗诵《春之歌》

　　2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，xx学校振翅在龙的故乡

　　男：无数的蒙银青年团结奋进铸就伟岸长城

　　女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》

　　3、男：传扬"五四"精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。

　　女：下面有请郭世斌诗歌《青春的五月》

　　4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事

　　女：有请任义春为大家带来的诗歌《歌唱青春》

　　5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。

　　女：一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路

　　男：下面有请杨阳的《王者之路》

　　6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，

　　男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图

　　女：下面有请薛慧带来的诗歌《青春》

　　7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，

　　女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意 愿意将美好的青春献给你

　　男：下面有请原沙诗歌《我把青春献蒙银》

　　8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪

　　男：下面让沈丽朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。请欣赏

　　9、女：为了蒙银的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂

　　男：为了蒙银的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光

　　女：下面有请肖志带来的《我们的荣光》

　　10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情

　　女：伴着微笑的脸庞，我们背负梦想、诠释青春

　　男：下面有请李彩云带来的诗歌《青春之旅》

　　11、女：辉煌是人生的追求，

　　男：辉煌是终极的理想，

　　女：辉煌是奋斗的目标，

　　男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌，

　　女：请听，韩莉带来的《风雨同舟，共铸辉煌》

　　12、男：青春是一首歌，歌声优美动人

　　女：青春是一支舞，舞姿从容优美

　　男：五月的季节是春的新绿

　　女：五月的青春是春的涌动

　　男：下面有请李束文带来的《青春的收获》

　　13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门

　　男：我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家

　　女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》

　　男：下面有请吕志清带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》

　　14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动

　　男：墨韵谱写的青春乐章，勾勒着一副多彩的画卷

　　女：下面有请韩晶晶带来的诗歌《画卷》

　　15、男：蒙银人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩

　　女：蒙银人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前

　　男：有请王志东到来的诗歌《蒙银明天会更好》

　　16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请任兴帅带来的诗歌《奉献蒙银》

　　17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。

　　男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。

　　女：下面有请符金刚带来的《五四咏叹》

　　18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂

　　女、五四彰显你勃发英姿的青春

　　男：有请苏一民带来的《搏击的青春》

　　19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来

　　男：跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐

　　女：有请王亚伟带来的《征途》

　　20、男：相信不屈不挠蒙银人的努力

　　女：相信战胜困难决心，我们年轻拥有一个美好的憧憬

　　男：下面有请闫冬带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》

　　21、女：阳春五月，大地吐绿，让我们在微风中舞起春天的旋律，在诗歌中跳跃春天的脉搏 男： 欣赏石晓丽为我们带来的《蒙银的旋律，太阳的歌》

　　22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄，

　　男：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄，

　　女:请欣赏杨慧为我们带来的《彩色青春》

　　23、男：在和平，和谐，自由，民主，的新世纪，有无数热血青年，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，

　　女：民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着历史的重任，谁能骄傲的成为历史的宠儿?

　　男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请尹春艳

　　颁奖词：

　　男：五月，鲜红的国旗迎风飘扬

　　女：五月，赞美的诗词波涛汹涌

　　男：五月，我们把幸福与祖国相连

　　女：五月，我们把青春在蒙银奉献

　　男：下面我们公布比赛结果

　　女：获得三等奖的有----------几位同志

　　男：获得二等奖的有------------

　　女：获得一等奖的是-----

　　男：请----为他们颁奖

　　五四青年节诗歌朗诵结束词：

　　男：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志

　　女：当梦想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌

　　男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中谱写青春的瑰丽，在工作中领悟人生的真谛，用满腔激情和热血共同创造蒙银的美好明天

　　女：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛到此结束

　　合：各位领导，同事们，再见

五四朗诵比赛主持词范文 篇4

　　女：Good afternoon, dear teachers and friends Welcome Institute of Public to attend our English Reading Contest. In today‘s show. There are ( )contestants. They are coming from different majors and different Grades. I hope we can exchange experiences of how to learn English better .These experiences will be very useful for the students. So I hope we’ll have a good time. and merry Christmas.

　　男：亲爱的老师们，同学们下午好，欢迎参加公开学院的英语朗诵比赛，在今天的比赛中有

　　( ) 名选手参赛，他们来自不同的专业不同的年级。我们希望通过这次比赛，大家能够交流如何更好地学习英语的经验。当然在此祝大家圣诞快乐!

　　女： English is now used everywhere in the world.

　　男：现在英语使用于世界的每一个角落。

　　合：Happy English ,happy life. 快乐英语，快乐生活。

　　女：we are very happy to host this English reading contest .

　　男：今天我们很高兴做本次英语朗诵比赛的主持。

　　女：Let’s introduce our judges.

　　男：下面我们来认识一下评委老师。

　　女： our headmaster Mr.Xiao .welcome

　　男： 欢迎我们的肖校长。

　　女：our academic director Mr.Liu .welcome

　　男：欢迎我们的刘主任。

　　女：lets warmly welcome the judges.

　　男：让我们用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

　　女：First I will introduce the competition rules.

　　男：下面让我来宣读一下本次朗读比赛的评分标准。

　　此次朗读比赛评分标准为十分制。

　　(1)、语音准确地道。(3分)

　　(2)、语调规范自然。(3分)

　　(3)、节奏感强，语流顺畅。(2分)

　　(4)、表情自然，表演投入。(1分)

　　(5)、穿戴整齐、大方有礼。(1分)

　　女：Now let’s begin. Let’s welcome the first ,

　　男：下面有请一号选手( )上场，请二号选手( )做准备。

　　请评委老师为一号选手打分。

　　女：Contestant No.1 scored ( )points. Let’s warmly welcome contestant No.2.

　　男：一号选手最后得分( )下面有请二号选手( )上场，请三号选手( )做准备。请评委老师为二号选手打分。

　　女： And after all the contestants finished their Reading， let’s warmly welcome our Business English Class to give us a show. Now， we are taking a break.

　　男：所有选手都已演讲完毕，现在商务英语班的几位同学准备一个节目给我们，请大家边欣赏边休息!

　　女：Thank you for your wonderful performance.

　　男：感谢您们的精彩演出。

　　女：Hello， everyone. Welcome back to the English Reading Contest.

　　男：大家好，欢迎回到比赛现常。

　　女：After our judges’ discussion， now the result has come out.

　　经过评委的讨论，现在就让我们一起揭晓比赛成绩。

　　女：First， I would like to announce the third winners：

　　女：首先，我要宣布的是第三名获得者 ：

　　男：And then， the second winner：

　　女：第二名获得者是

　　女：Ladies and gentlemen ，can you feel the most exciting moment? How exciting the moment is! 男：女士们，先生们，你能感受到这激动的时刻吗?好激动啊!

　　女：Right now， what I am going to announce is the first winner：

　　男：现在，我很荣幸地宣布第一名的获得者：

　　女：Now，let’s welcome the winners to come onto the stage. And warmly welcome our leaders to give awards to our winners

　　男：现在，让我们以热烈的掌声欢迎获奖选手上台。欢迎学院领导为他们颁奖。

　　女：ladies and gentlemen， let’s bring the winners with warm of applause.

　　男：女士们，先生们，让我们再次以热烈的掌声欢迎获奖选手。

　　女：Now, lets’s welcome our headmaster Mr.Xiao give us a talk.

　　男：下面请肖校长给大家讲话。

　　男：Thank you for the headmaster’s wonderful speech.

　　女：感谢肖校长的精彩发言。

　　女：Well，how exciting today’s contest is! But now I have to say ： That’s all ， thank you! 男：今天我们的比赛现场精彩无比。但是，现在我不得不说：“我们的演讲比赛结束了!谢谢大家的参与!”

　　合：Thanks for coming. Goodbye!

五四朗诵比赛主持词范文 篇5

　　开场白

　　男：尊敬的各位领导、老师，

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　男：中华文化，源远流长，

　　女：国学经典，诵读不衰。

　　男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于

　　现代的社会，

　　女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

　　男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

　　女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　　男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

　　女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

　　男：今天，我们相聚在这里，

　　女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

　　男：弘扬民族气概，展示自我风采。

　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

　　男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。

　　城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词

　　结束语

　　男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是

　　一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

　　女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是

　　一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

　　男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;

　　女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;

　　合：读书吧!让历史和时间记住我们;

　　男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

　　女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

　　合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

　　男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。

　　合：老师们，同学们，再见!。

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!

　　今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

　　今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

　　它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

　　琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

　　首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

　　底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　　接下来是七2班的同学们古诗诵读。

　　结束语

　　中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　愿五千年文化的血脉永久传承

　　让阅读成为习惯，使书香飘溢校园

　　愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束!

　　谢谢大家!。

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