纪委委员个人工作总结报告

纪委委员个人工作总结报告（通用5篇）

纪委委员个人工作总结报告 篇1

　　转眼间____年即将过去，我来公司已经四个多月了，经过了解和熟悉，我很快的融入公司这个美好的团队，在领导强有力的关心及支持下，我得到了不小的进步。在工作过程中，较好的完成了初步的工作任务，为公司以后的发展奠定了基础。感谢领导给予我这个完美的发展平台，让我展示自己的才能。现将这几个月的工作情况作如下总结：我是____年__月12号进入公司的。为了更好的融入公司这个团队，我加紧对公司进一步的了解，熟悉各项工作，通过了解和熟悉，我为能进入公司的这个团队感到自豪!同时也感受到了自身的压力。13号展开我公司的第一项准备工作，我先熟悉了机组的图纸，与我们的部长采购了一些生产必要的工具，还参与协助采购部的工作，提供了一些质量比较好的配件厂家，控制了配件的数量，控制了质量。我们还立于____年__月__日为公司成立纪念日!

　　9月__日投入底盘的预制，在强有力领导的指导下，尺寸误差不高于正负1毫米，使我们的地盘达到最精确的尺寸。我们完成了精致的底盘预制。

　　9月__日开始展开我熟悉岗位的工作，开始走氟系统管路，15号管路成型，随后完成了机组的气密性实验，第一台机组气密性实验一次成功。

　　随后我们参与了我以前光是眼看而手没有机会动的电控配盘工作，中间遇到一些问题，随后协调外公司人员讲予给我们正确的配电思路，完成了配电系统。使我们的机组一次开机成功。也给我们公司以后的生产奠下了良好的基础。

　　感谢我们的领导让我在压力下成长，感谢我的领导及我的所有同事的关心及支持下，在保证原则的前提下完成了第一台机组的成功下线工作。以后再坚持原则的前提下我们要勇于创新，勇于改进，使我们的产品更优越，更精品。更快更好的完成工作任务。

　　随后我们又生产了三台机组也都顺利成功的一次下线。

　　11月__日等待的一天终于到了，随着我们领导到了我们的工程基地，以前很渴望能看到我们公司的几位有为青年，终于看到了!

　　下面我很快融入了工程机构，展开了我前所未有经验的工作机构，中途发现了很多问题，当然也不全是我们的责任，但是我们发现问题要不怕艰难，第一时间要解决问题，这才是最重要的。在外这一个月我又有了不少收获，熟悉了水系统原理及了解了工程的施工工作。最后顺利的成功的完成了机组的试运行工作，随后监视了几天机组运行状况。我相信我们的技术是一流的，不一流不可能得到今天成功的成果。我希望这几个月出现的任何问题都能成为我们以后的动力。我们不怕问题，出现的问题越多，改善的也就越多，这样才能使我们的技术更成熟。

　　我相信在我们强有力领导的带动下，我们以后的工作会做的更好!想信我们公司会蒸蒸日上，飞黄腾达，我们不怕挥汗如雨，我们不怕披星戴月，用我们用双手共创一个美好的家园吧!

　　____年是我们公司发展更快，也具有挑战性的一年，所以我们必须团结一心，同舟共济，用我们的业绩来展示自己的能力，用我们的心血来创造一个幸福美满的大家庭!

纪委委员个人工作总结报告 篇2

　　XX年即将结束，回顾一个学期来的语文教学，比较以前任教一年级语文的情况，这个班的语文学习有以下几个成绩：拼音掌握较扎实、书写规范工整、识字量较大、对语言文字的领悟力普遍较高。下面将我一学期来语文教学的情况总结汇报

　　一、拼音教学

　　以往我教拼音时，总是要用8、9个星期完成，然后学课文时几乎是匆匆而过。这个学期，我根据学生的掌握情况而定：发现孩子们单韵母都会认、会写，我便把四个声调加上，先让他们按顺序读出带调单韵母，重点让孩子们记住四个声调的模样---一声平着走，二声上坡了，三声转个弯，四声下坡了。然后让孩子们回家用家长准备好的卡片写好带调单韵母，打乱顺序把它读出来。第二天，我利用早自习的时间进行检测，过关了，就开始学新知识。就这样，发动家长，检测学生，表彰奖励，学生兴趣浓，我的教学进度也基本跟上计划，用6个星期便把拼音学完了。

　　为了巩固拼音的掌握，我建议家长为孩子们选购带拼音的故事书(最好是孩子们感兴趣的故事)，每天让孩子拼读一个自然段，这样做还能使他们认识一些出现频率较高的生字，达到一举两得的效果。

　　二、生字教学

　　针对以前教学中孩子们生字书写的规范化及笔顺欠佳的情况，从一开始学习写“一、二、三”时，我就强调每个笔画在田字格的什么地方起落，不合格的一定重写;笔顺的问题有家长跟我反映，说发现孩子写字时笔顺难得有对的时候，其实上课他们练写时，我都留意了，很少有错的啊---后来，我估计他们是在平时写字时只要样子对就行，差不多成了习惯了。于是，在每学完生字时，我都要求孩子们把笔顺写出来，让我及时地发现，及时指出来，要求其改正。这样一来，虽没有根除这一现象，还是有一定成效。

　　“我会认”的生字一开始学生掌握还好，到后来数量增多，字形也复杂起来，孩子们就有点吃力了。我把教室四面墙上贴好白纸，将要认的生字按“独体结构”、“上下结构”、“左右结构”各贴在一个版块上，将数量较少的“半包围结构”、“全包围结构”、“品字形结构”贴在一起。

　　每学完一课，就及时将生字认读、分类贴好。并且要求学生自觉地每天与生字“见个面”。(这一点没有落实好，下学期有待改进)

　　三、阅读教学

　　通过这样的教学步骤，学生的学习主动性得到培养，也让我发现孩子们的领悟能力不差。以至于，现在复习做短文阅读题，85%的学生能准确地按要求完成。

　　当然，回顾一期的语文教学，也存在一定的不足，如对待学习较困难的学生，给他们补习这项工作因为收效不大，就有点急躁。既然知道哪里有问题，我想，下个学期我一定认真做好辅导学困生的工作，并持之以恒地做下去，争取不让一个孩子掉队!

纪委委员个人工作总结报告 篇3

　　尊敬的张书记，尊敬的与会领导和同志：

　　新常态下的纪检工作是：立足上级要求，密切联系实际，积极探索机制，有效创新新形势、新特点下，党风廉政建设和反腐败工作的新思路、新方法、新举措，有力推进工作有序、有为、有效的开展。现将一季度工作作如下汇报，不妥之处，敬请领导和同志们批评指正。

　　一、理清思路、落实责任，协助党委抓好主体责任的落实与运用。

　　党委抓，抓党委。党委是党风廉政建设和反腐败工作主体责任的领导者、执行者、推动者。协助党委抓好主体责任的落实是纪检工作的首要任务，也是做好党风廉政建设工作的关键所在。镇党委按照“不抓党风廉政建设是渎职，抓不好党风廉政建设是失职，党风廉政建设出了问题要?职”的思路。首先，制定了《党风廉政建设和反腐败工作的实施意见》、《党风廉政建设责任制分解实施细则》和《党风廉政建设“一岗双责”工作落实方案》，建立了《党政领导干部责任制任务分解台账》，明确了党委(支部)领导班子责任，党委(支部)主要负责人责任，领导班子成员责任。将分管、协助工作、联系区域、重点领域、突出问题、关键部位、热点难点进一步细化落实到人员、单位、地点、时间和任务。实现了人员与工作明确，任务与时间明确，责任与目标明确，问题与追责明确。做到了人人知晓任务，个个必须担当的局面。其次，实行“五签一诺一公示”机制，即：责任书的签订实行党委和支部签，党委负责人与各支部负责人签，党委(支部)主要负责人与班子成员签，班子成员与分管领域、协助工作、联系区域的负责人签，部门负责人与单位工作人员签，同时签订廉政承诺书。对签订的责任书和承诺书在有效区域内公示，接受社会各界的监督。通过各级组织和一把手传导责任、传导压力，督促班子成员去履职尽责，部门负责人守土守责，具体人员尽职尽责。形成“一把手抓一把手，一级抓一级，人人有责任，人人担责任，人人负责任”的格局。再其次，建立了严格的考核和奖惩机制。党委制定了《党风廉政建设目标考核和奖惩办法》和《党风廉政建设责任追究实施试行意见》，进一步细化了各级党员干部在党风廉政建设工作与单位工作绩效、个人工作业绩的激励和责任追究办法。责任制的分解、落实、监督、考核、奖惩、追责办法的细化增强了工作者的责任意识、危机意识、担当意识和理性意识。扭转了不想管，不能管、不敢管、不愿管的局面。

　　二、提高认识、深化三转，厘清纪委监督责任的目标与任务。

　　紧贴转职能、转作风、转方式，紧跟党委的中心工作和关注点开展监督检查工作。具体做到“三抓”：

　　一抓源头。一是明确工作重点。把思想建设、警示教育和廉政文化的宣传纳入到党委中心组学习、组织建设、宣传工作、依法治理工作的内容之中，制定了工作计划，明确了考核办法。二是认真组织开展。借助乡村文化旅游节这一特殊时间节点开展廉政文化演出2场次，受教育群众20xx余人，制作宣传展板11张，大型标语2幅，廉政文化墙2处，廉政标语100余幅。结合依法治理和大调解工作深入村(居)和院户宣讲廉政知识12场，分发政策法规书籍100余套，宣传资料5000余份。通过专题会议和一般会议，开展廉政教育讲座20余次。同时，在“三?八”节期间，组织女同志中的党代表、人大表，致富能手和部分村居干部家属30余人瞻仰了红军烈士陵园，观看了《吃拿卡要》、《王怀忠的两面人生》等警示教育专题片。

　　二抓苗头。利用“三早”机制，在苗头性、倾向性的问题上，实行“抓早、抓小、抓实，抓常”。一是建立机制，逐级履责。对苗头性、倾向性问题建立梯次工作化解机制，有效解决上推下卸，推诿扯皮，踢皮球，下跳棋工作现象。即：联系社的负责人——村(居)调解委员会——村(居)支部或村委——镇信访办——联合办公——纪委。二是发挥职能、联合处置。利用信访办、大调解办，司法和法律服务所等单位的工作职能，将群众反映的一般信访问题解决在农村，解决在院户，解决在单位，解决在基层，处理在萌芽状态。三是明确责任，严格追究。对苗头性的问题制定了责任追究办法，明确了该解决不解决，该负责不负责，该牵头不牵头的人和单位的处理办法。对苗头性的反弹迹象，做到了一露头就办，一露头就查，基本上遏制了“小事闹大，大事闹炸”局面，同期信访量减少35%。

　　三抓自身。打铁还需自身硬。按照“多学、深学、理论与实战统一”的思路，把加强自身建设摆在突出位置。一是建立学习、案件查办、工作实效等考核制度。二是把监督检查当作锻炼和提高自己的过程。一季度，上派3人到市、县纪委办案26天，县纪委借用1人工作22天，片区纪工委开展检查借用2人5天，本单位组织7人3次检查11天。通过理论与实战的学习，大大提升了纪检人员的工作能力。

　　三、周密部署、注重实效，严肃查处监督检查中发现的热点和难点问题。

　　一是以“惊雷行动”和“利箭行动”为契机，一季度的监督检查工作有所成效。在干部工作作风上，诫勉谈话2次7人，通报4人。在违规办理婚丧假娶上，立案1起，初核1起，通报1起。在损害群众利益上，初核1起。在“三公”经费问题查处上，通报2起，约谈2起3人。二是找准惠民政策落实和资金管理使用中的风险点，建立了“二二四五六”上下双向监督机制。(两落实：落实镇、村党政“一把手”主体责任和部门具体责任，落实镇纪委全程监督责任，确保责任落实到位;两公开：公开镇、村主体责任人身份和电话，公开纪委投诉举报电话，强化责任意识、担当意识，努力做到矛盾化解不出村、不到镇、不上县;四统一：在纪委统一制作专用公示栏，统一公示内容，统一责任主体，统一管理人员，实现惠农资金评审流程标准化、资金

　　发放阳光化，给老百姓交一份明白账，杜绝该公示不公示、不敢公示，避免干部暗箱操作、优亲厚友、弄虚作假;六不准：不准擅自更改已确定的补贴对象和数额，不准以补贴抵扣农户的任何上缴款项，不准截留、挤占和挪用补贴资金，不准由乡镇和村、组集中代领代发代保管存折或补贴，不准在农民领取补贴时向农民强行索要任何款项，不准以任何理由扣押农民补贴存折和增加农民负担。五到位：政策宣传到位，补助标准、金额核实到位，卡折发放到位，资金兑现到位，监管责任落实到位。)

　　截止目前，我镇接收信访案件16件，上级转办2件;立案1件，初核2件，信访了结2件，镇信访办化解5件;暂扣违规资金3.5万元，追收挪用专项资金6.3万元，组织处理1人，停职1人、免职1人，诫勉谈话7次15人，通报10件17人次。

　　俗话说“一勤天下无难事” ，在县纪委和镇党委的坚强领导下，我镇纪委工作一定能够圆满完成上级安排的各项任务!

　　谢谢!

纪委委员个人工作总结报告 篇4

　　从本学期开始我首次接触高三的教学工作，这对刚刚执教不久的我来说是一个不小的挑战，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回顾这一学期来的工作，应该是收获和遗憾并存。起初，我也曾茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

　　我的教学工作具体从以下几个方面展开:

　　首先，激发学生的上课热情。

　　刚开始上课时班中气氛非常沉闷，往往一节课老师口若悬河、滔滔不绝而学生却不动声色，没有响应!针对于此我调整了原来的授课方式，摒弃了大篇幅的板书和满口的专业术语。引入许多生活、学习中的例子来进行讲解，而且每节必幽几默以活跃课堂气氛。

　　其次，授学生以渔，培养学生独立解决问题的能力。

　　在日常的教学工作中，不可避免地学生会产生许多的问题。在指导学生解决问题时，我并不直接说出我的思路，而是询问学生的思路助其思考思路阻塞的症结所在。使学生在问题的解决过程中，始终处于一种主动的思考状态，而教师则始终作为一个思维引导者，产生一个启发学生的作用。虽然是学生在请教问题，但是我们并不能直接解答而草草了事，而要逐渐向学生揭示隐藏在纷繁的问题背后的朴素而单一的解决方法。 第三，提倡智力共享，实践小组学习。

　　当今社会是一个信息科技高度发达的时代，单凭一个人的能力很难处理将来工作中的问题，往往需要几个人亲密合作共同来完成。这就是团队协作。作为新时代的学生，团队协作能力不可或缺。学生的学习热情十分高涨，讨论问题也由无到有，从课上延及课下。

　　第四，一定要认真备课，努力上好每一堂课。

　　工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们生物组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。

　　第五，认真批改作业。

　　学生交上来的作业，我都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。

　　第六，做好课后辅导工作。

　　学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。

　　第七，善于总结，温故而知新。

　　在平时的学习中，学生往往只盯着当前讲授的内容，甚至倾其所有时间来完成老师每日布置的作业。而无暇顾及刚刚学过的知识没学好旧的知识全忘掉。

　　未来的路还很长，我的教师生涯刚处于起点。我会始终如一，为此神圣的职业奉献我的全部!

纪委委员个人工作总结报告 篇5

　　同志们：

　　刚才学校党委张书记结合上级会议精神，对我校今年的党风廉政建设工作作了总体部署，并提出了明确要求，希望大家深刻领会，抓好落实。下面，受校党委的委托，我简要总结20xx年学校党风廉政建设和反腐败工作，安排部署20xx年工作任务。

　　一、20xx年工作回顾

　　过去一年，在省委高校工委及高校纪工委的领导下，按照《20xx年度云南省高等学校党风廉政建设责任书》和上级有关会议精神，我校紧紧围绕办好人民满意的区域性高水平大学目标，充分依靠全校师生，认真执行党风廉政建设责任制、落实党风廉政建设主体责任，特别是在党风廉政宣传教育、规章制度修订完善、经济责任和基建工程审计、学生奖助学金专项督查、案件查办等工作中有特色、有亮点。主要体现在五个方面：

　　第一，党风廉政建设主体责任落实到位。一是学校始终坚持把反腐倡廉建设工作纳入学校党政班子的议事日程，专题研究，统一部署。校党委于20xx年年初专题研究了度党风廉政建设工作，并及时召开了党风廉政建设工作安排部署会议，做到党风廉政建设工作与教育、教学、科研、管理工作同部署、同落实。二是按照分类指导原则层层签订责任书，分解细化学校与上级签订的责任书内容，把任务落实到分管领导，把责任分解到牵头、协办部门的职责中;坚持把党委班子成员和二级党委(党总支)主要负责人一起纳入签责范围，明确了年度党风廉政建设工作任务和要求。三是校党委主要负责人对职责范围内的党风廉政建设承担第一责任人责任，班子其他成员对职责范围内的党风廉政建设承担主要领导责任，做到了年初有部署，中期有检查，年终有考核，并对定为合格及以上的签责党组织和牵头协办部门进行了表彰奖励。

　　第二，党风廉政宣传教育扎实有效。一是组织了以“严纪律、转作风、促改革”为主题的第14个“党风廉政宣传教育月”活动，组织开展了“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育、《廉政准则》和《纪律处分条例》共7次中心组学习。二是组织党员领导干部赴“老山精神”、“善洲精神”和祥云“红色传承”教育基地接受现场教学感悟，到楚雄监狱和州委党校参加警示教育，听取了多场专题辅导报告，撰写了学习体会;组织了处级以上干部就落实“两个责任”的实施办法、“七个关口”风险防控具体要求及我校廉政风险防控工作措施等内容进行了理论知识测试;组织开展了全校纪检监察干部业务培训，进一步增强了纪检监察干部监督执纪问责的能力水平。三是打造了校园反腐倡廉宣传教育和舆论环境，20xx年共报送反腐倡廉信息11条、简报23期、网评文章12篇，在校园网上刊播了16条反腐倡廉信息，在高校廉政文化作品大赛中取得较好成绩。

　　第三，廉政风险防控措施不断完善。一是在20xx年编印《廉政风险防控工作手册-1》的基础上，我校又制定了学校《党委党风廉政建设主体责任实施办法》、《纪委党风廉政建设监督责任实施办法》、《纪委工作规程》、《科研项目结题经费决算审计操作规范及要求》等制度。二是认真清理了学校80个纪检监察审计法规制度，编印了《楚雄师范学院纪检监察审计法规制度汇编-4》，收录规章制度共88个，其中，废止了不适应形势发展的10个规章制度，对执行过程中存在遗漏、操作性不强的70个规章制度进行了补充、修订，新编入了18个规章制度，进一步完善了学校廉政风险防范制度。

　　第四，作风建设稳步推进。一是严格遵守党的纪律，认真执行学校《党委会议事规则》、《关于执行“三重一大”制度的实施办法》等规章制度，20xx年学校共召开党委会18次，党委专题会议2次，校长办公会11次，研究决策重大事项227项。二是进一步规范了公务接待，从20xx年12月1日起，一律不得用公款赠送礼品土特产，一律在学校食堂按有关规定进行必要的公务接待，一律不得报销在校外接待的餐票;20xx年学校压缩“三公”经费79.86万元，与20xx年相比下降24%;对30个二级部门主要负责人进行了廉正谈话，进一步增强了干部的廉洁自律意识。三是抓好元旦、春节、楚雄州庆假日、五一节、教师节、中秋节、国庆节、楚雄彝族年期间的专项督查，坚决刹住节日期间的不正之风;认真组织开展了198名科级及以上领导干部严禁收送“红包”的承诺，抓好《关于严禁教师违反规定参加谢师宴、接受谢师礼的通知》的落实，进一步加强了师德师风建设。

　　第五，监督执纪问责成效明显。一是严格执行民主集中制，认真贯彻落实“三重一大”集体决策制度，严格执行学校党政主要领导“四不一末”制度，学校党政主要负责人3次听取纪委工作专题汇报。二是通过开展处级干部经济责任审计、年度述职述廉和民主测评、诫勉提醒谈话、填报《领导干部个人有关事项报告表》，对领导干部执行廉洁自律的情况进行了有效督查。三是通过对近三年绩效工资、科研经费和固定资产三项工作进行了专项督查，梳理出了3类12个整改事项，并认真进行了整改;同时，对执行八项规定精神不坚决、不彻底的问题进行了清理、整改。四是通过对招标、询价验收、资产报废、招生招考、等级考试、教育收费等监察，以及工程竣工决算、科研项目结题等审计，进一步加强了对重点领域、关键岗位、重要工作环节的监督制约，及时纠正了发现的问题。五是规范处理信访举报件，过去一年，我们对以来反映我校干部的问题线索共27件进行了全面清理，已全部了结。其中，20xx年共收到信访举报件13件(含重复举报件2件)，经调查，失实7件，查实给予被举报人行政问责3件、行政记过处分1件，全部按规范程序进行了妥善处理，初信初访办结率达100%。在充分肯定上述成绩的同时，我们也清醒地看到一些不容忽视的问题。例如，极个别干部在执行财经纪律方面，底线思维和红线意识不强，有时存在惯性思维，公务接待还不够规范，赠送礼品、土特产还未完全杜绝，违规收取班费还时有发生。对于这些问题和不足，我们将进一步加强对干部财经纪律的宣传教育，严格执行制度规定，提高资金使用效益，促进学校事业发展。

　　二、20xx年主要工作任务

　　20xx年总体要求是：深入学习党的xx届五中全会、系列重要讲话精神，认真贯彻xx届中央纪委六次全会、省纪委九届八次全会和20xx年全省教育系统党风廉政建设工作会议的决策部署，紧紧围绕学校中心工作，以宣传教育、监督检查、防控惩治为主线，坚持全面从严治党，把纪律和规矩挺在前面，聚焦监督执纪问责主业，持之以恒落实中央八项规定精神，巩固“四风”治理成果，探索创新工作方法，建设忠诚干净担当的纪检监察队伍，为推进学校内涵发展、转型发展、特色发展、创新发展提供坚强的纪律保障。下面，我讲五点意见：

　　第一，加强党的领导，落实全面从严治党责任。一要深入开展“两学一做”学习教育，把学习党章党规，学习系列重要讲话，做合格共产党员学习教育作为全校各级党组织的首要任务，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，引导和督促广大党员干部严格执行“六大纪律”，严守政治纪律和政治规矩。二要认真贯彻落实党管意识形态工作责任制，强化政治引领，教育引导干部师生增强政治敏感性和政治鉴别力，自觉抵制错误言论;要强化政治责任，坚持领导干部听课制度，定期检查了解思想政治理论课教育教学情况，牢牢把握意识形态工作的领导权和主导权;要强化阵地管理，严把教材内容审核关，加强对学报校报、专报简报、宣传橱窗、校园网站等媒介的审核检查，及时发现教学科研、讲座论坛、舆论宣传等方面苗头性倾向性问题，严明政治纪律，维护政治安全。三要深入开展党章党规“进党校、进课堂、进媒体”的“三进”学习教育，通过课堂主渠道教学、业余党校团校、校园媒体宣传，结合党团组织学习、专题辅导报告、学生社团志愿服务、始业教育、毕业教育等活动，加强广大师生党的基本知识学习教育，增强热爱党、拥护党的意识;要充分依托学校各签责部门和群团组织，结合贯彻落实“两个责任”季度要报要求，通过报告会、研讨会、校园网、宣传栏、讲座、论坛、演讲、展览等方式，开展丰富多彩的校园廉政文化活动;要指导督促各校属党组织，结合实际，开展各具特色的党风廉政宣传教育活动，为全面从严治党打下坚实的基础;要深入开展纪检监察工作理论研究，提交一批理论研讨文章，推动反腐倡廉实践创新和理论创新，做好“两个责任”季度要报，及时编印工作专题简报、专项纪律检查通报，切实推进学习教育活动的深入开展。

　　第二，加强党内监督，始终把纪律和规矩挺在前面。一要严明党的纪律，要在全校广大党员特别是党员领导干部中组织开展“一准则三条例”的学习宣传活动(中国共产党《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《巡视工作条例》和《党内监督条例》)，深刻理解纪严于法、纪在法前、纪法分开的内涵，把遵守党的政治纪律摆在更加突出的位置，用“六大纪律”约束管控广大党员，尤其要教育引导党员领导干部牢固树立政治意识、纪律意识和规矩意识。二要严格执行党内监督制度，要认真贯彻落实民主集中制，落实“三重一大”、“四不一末”等议事决策制度，落实约谈、诫勉谈话、民主生活会、领导干部民主评议、述廉述责、重大事项报告和个人事项报告等制度，对有轻微违规问题的干部要及时批评教育，帮助其认识错误，在组织生活会上自我检讨，让批评与自我批评成为党内生活的常态;对巡视、审计中发现的领导干部“四风”和廉洁自律问题，在民主生活会上剖析批评，认真进行整改。三要加强对“一把手”的监督，要结合《云南省党政领导班子“一把手”监督办法》的贯彻落实，进一步加强对“一把手”落实上级重大决策部署、坚持民主集中制、践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求、执行选人用人规定、落实中央八项规定精神、纠正“四风”问题、执行“六个严禁”、加强干部教育管理、重大问题请示报告、对亲属及身边工作人员管理以及遵守社会公德和社会交往10个方面的监督;要进一步加强对大额资金分配、资质资格评审、基建工程项目、大宗物资采购、校产管理等重点岗位干部的监督。校党委及纪检监察部门要把各学院、部门党政“一把手”作为监督重点，坚持定期不定期约谈提醒，加大干部轮岗交流力度，防止长期定岗带来的廉政风险，保护干部廉洁从政。四要加大问责力度，要进一步健全责任追究定期报告、典型问题通报制度，以问责常态化促进履职尽责到位;对执行党的路线方针政策不力，管党治党主体责任缺失、监督责任缺位，“四风”问题、腐败问题和损害师生利益问题多发频发，选人用人失察，巡视、审计、专项治理整改不落实的部门，按照“一案双查”的要求，严肃追究主体责任和监督责任、直接责任和领导责任。

　　第三，加强纪律审查，认真落实“专项纪律检查年”的要求。一要看住“关键少数”，要认真组织召开全校监察工作会议，继续深化“三重一大”事项决策和“七个关口”风险防控制度的贯彻落实，切实加强对重点项目、重要环节和关键岗位、重点岗位干部的监督，进一步规范学校各项工作办事流程。二要开展专项督查，要通过奖助学金、教育收费、招生录取、科研经费、授课纪律、校园安全等专项纪律检查，严格执行中央“八项规定”精神。三要开展正风肃纪专项检查，要整治节日不正之风，严肃查处公款吃喝、公款旅游、公款送礼、公车私用、收受礼品礼金、出入私人会所、借婚丧喜庆敛财等问题。四要按照省委巡视组今年7月前完成对高校巡视全覆盖的统一部署，积极配合做好对我校的巡视工作，切实抓好对发现问题的整改落实监督检查工作。

　　第四，加强重点部位监管，切实履行监督责任。一要贯彻落实民主集中制，严格执行“三重一大”、“四不一末”等议事决策制度，进一步加大信息公开力度，特别要公开诸如干部任用、人员招聘、职称评定、招生录取、出国出境、经费预算、“三公”经费、学生资助、基建项目、物资采购等重要信息，提高公开的覆盖面和时效性，认真受理信访举报，强化日常监督，切实纠正发生在师生身边的不正之风。二要按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和《关于加强干部选拔任用工作监督的意见》，对学校干部选拔任用和管理工作进行监督，特别要加强对我校第五轮处级干部聘任工作重点环节的监督;要通过专题民主生活会，重要情况通报会，以及干部述职述廉、提醒谈话、诫勉谈话、函询、约谈、重大事项报告、个人事项报告等党内监督制度，加强对领导干部廉洁自律的监督。三要进一步加强对重大基建工程项目和大宗物资、教材图书、军训服装采购等重要事项的招标监督;要加大招生考试监察工作力度，切实规范学校招生考试行为，积极推进招生考试“阳光工程”。四要按照内部审计与外部审计相结合的原则，通过干部经济责任(离任)、工程项目结算、后勤总务部经营状况、科研项目结题经费决算等审计，进一步强化对财务预算管理、大额经费使用等关键环节的监督检查，充分发挥审计监督的作用。五要坚决贯彻落实《准则》和《条例》，紧紧盯住违反“六大纪律”的行为，准确把握和运用好“四种形态”。

　　第五，加强纪检监察队伍建设，做忠诚干净担当的表率。一要切实加强纪委领导班子及纪监审部门建设，协助、督促党委履行好主体责任，全面完成学校党风廉政建设和反腐败工作任务。二要加强对二级党组织纪检委员的领导和工作督导，切实落实基层党风廉政建设，做好“七个关口”风险防控工作。三要积极派员参加上级组织的纪检、监察、审计知识业务培训，特别是加强纪律审查、谈话函询、信访办理等业务培训，聚焦监督执纪问责、实践“四种形态”，转变理念思路，不断提高纪检监察干部的监督执纪能力。四要加快纪检监察“制度+科技”管理监督信息平台建设，以校园网为依托，抓住“两个责任”、风险防控、信访举报、电子监察、审计监督、教育培训、综合管理七个模块，逐步实现监督执纪问责工作网上实时动态监控。五要坚持严管就是厚爱，监督者更要自觉接受监督的工作理念，严格执行纪律审查工作人员行为准则“八项纪律”，做遵守纪律的标杆，保持纪检监察干部队伍的先进性、纯洁性。

　　同志们，一分部署，九分落实。今年党风廉政建设和反腐败工作任务已经明确，关键在于落实。希望各学院、各部门，特别是主要负责同志要认真落实主体责任，真抓实干，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展，为学校建设发展营造风清气正的良好育人环境!

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