作文档>范文大全>工作计划>学校工作计划

2022年小学教导处的工作计划

更新时间:

2022年小学教导处的工作计划(通用16篇)

2022年小学教导处的工作计划 篇1

  一、指导思想

  坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以提高教师的师德修养,学生的礼貌素养为重点,深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使教师的个人素养得到提高,学生的德智体美等方面都能得到发展。

  二、中心工作

  以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的常规教育、养成教育,爱国主义教育,心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训,促进不一样层次德育工作者的专业成长。

  三、工作要点及措施:

  (一)严格常规管理,促进良好校风的构成

  1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度,培训好学生督查员,严格按照评估细则进行检查,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合,精确评价与模糊评价相结合,反馈到教师用分数,反馈给学生采用评价。

  2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会,并对开展状况进行检查,及时上交班队会材料,每月抽查一次班队会材料,并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。

  3、促进班级文化建设,营造良好学习氛围。班级布置要有主题,贴合本班实际,突出班级特色,资料丰富,营造用心向上的学习氛围。

  4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题,定时检查评比。

  (二)加强家校联系,促进学生健康成长

  1、充分发挥家长委员会作用,开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议,开展活动。

  2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会,要求家长会时布置教室,会前交班主任及任课教师发言材料,会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会,并于月底上交材料,时间自主确定。

  (三)开展各项活动,促进学生成长

  1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训,认真组织,周密安排,成绩计入班级量化考评。

  2、办好冬季越野运动会,为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。

  3、进行广播操比赛,规范学生的做操行为。

  4、学生成长档案袋评比。

  5、针对节日、纪念日开展相关活动。如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日,开展爱国主义、传统文化等教育,让学生在活动中感悟德育。

  6、开展爱我校园活动,组织系列的活动,让学生在活动中受到教育。如:手抄报、小制作、作文评选等。

  (四)进行培训学习,提高德育工作水平

  1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动,每月推荐学习材料,在博客上撰写学习笔记、学习体会,提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作潜力。

  2、培训政教组长,成为班级管理的领头雁。让政教组长明确职责,既协助政教处作好各项检查评比工作,又能带领本组成员做好各项常规工作。

  (五)组织好教师值日工作。安排好大门口教师值班,带领学生督查员组织学生的路队及入校工作,督促学生养成良好行为习惯,确保学校正常、有序的教学秩序。

  (六)充分利班级博客。及时上传资料、定期检查评比。不断充实资料,使其成为宣传推介学校的窗口,教育教学资源交流的平台,家庭、学校、社会三者联系的纽带。

  (七)加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站,不断完善和丰富德育室建设,开展丰富多彩的教育活动,丰富学生课余生活。

  附:每月工作安排:

  九月份:

  1、制定政教工作计划,各班(中队)制定本班(中队)工作计划,检评各班(中队)工作计划。

  2、重新划分各班卫生区。

  3、各班进行卫生大扫除,政教处进行检查。

  4、培训学生礼貌督查员。

  5、进行中队辅导员护导分工。

  6、黑板报检查。

  7、班队会开展状况检查。

  8、班级博客管理使用状况检查。

  9、反馈各种检查状况。

  10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  11、各班召开全体学生家长会。

  12、健康校园申报工作及档案的整理。

  十月份:

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展状况检查。

  4、检查礼貌督导员执勤状况。

  5、评比九月份班队会材料并反馈。

  6、反馈各种检查状况。

  7、各班召开部分家长会。

  8、举行秋季运动会。

  十一月份:

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展状况检查。

  4、评比十月份班队会材料并反馈。

  5、反馈各种检查状况。

  6、班级博客管理使用状况检查。

  7、各班召开部分学生家长会。

  8、进行广播操比赛。

  十二月份:

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展状况检查。

  4、评比十一月份班队会材料并反馈。

  5、反馈各种检查状况。

  6、各班召开部分学生家长会

  7、迎接县局督导检查。

  一月份:

  1、做好放假前的各种准备工作。

  2、检查班级放假时教室状况。

  3、下发致学生家长的一封信。

  4、统计汇总反馈各班级中队成绩。

2022年小学教导处的工作计划 篇2

  一、指导思想

  贯彻落实精神,实施素质教育,规范办学行为;注重教师的师德建设,促进教师的专业化发展;加强教学教研工作科学化,规范化管理;有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施,促进“成功教育”深入开展。

  二、工作任务与措施

  (一)落实常规制度,深入实施素质教育

  1.每学科按要求有具体的备课。精心备好每一节课,备课至少应超前三课时。教案一律书写,不能打印。

  2.各类型的课都要备,如:语文有作文指导、讲评,实践活动等;数学有巩固练习、整理复习等;综合学科应有作业布置。

  统考科目期中期末有检测、有试卷分析,试卷分析写在上(但不计算教学反思篇数),另外还要交一份到学校;非统考学科(术课),各年级按照学科安排教师备课,并有期末测试卷和考查学生成绩记载。

  3。按要求用心撰写教学反思,养成课后反思的良好习惯。要求每单元有具体的教学反思,写在上。

  4.教师每学期听课不少于10节。听课时要认真作好听课笔记,把听课意见或推荐写在听课本上,听课、评课记录少于100字为无效;用心参加说课、评课等各项教研活动。

  (二)强化教学管理,监控教学过程

  1.做好教学常规检查和反馈工作。除平时抽查外,还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师,评出教师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀教师,其他则为“合格”或“不合格”。

  2.进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来,听各学科、各年级的课,了解老师上课、备课、作业批改等状况,并及时和上课老师交换意见。

  3.继续实行巡岗制度,加强课堂教学巡查,主要检查课程计划执行状况、教学秩序状况,了解教学常规落实状况和课堂教学中存在的问题,并相应作出评价,提出要求,不断规范教师的教学行为。

  (三)加强学习方法指导,养成良好习惯

  1.用心引导教师将新的教学观念转化为教学行为,注重学生的学习方法和学习习惯的培养,切实减轻学生的课业负担,向课堂四十分钟要成绩。

  2.布置作业要精选习题,难易适当,做到有利于学生知识的理解和巩固,有利于学生主动学习,有利于学生学习成绩的提高;

  班主任要协调好各科作业量;作业布置和批改要及时规范,使用激励性的批改符号和批语;提倡分层次布置作业。

  3。结合“四项活动”要求学生写好规范字,书写整洁、规范,养成良好的作业习惯;各班对作业规范书写进步快的学生(学期初与学期末进行比较)给予表扬和奖励。

  4.任课教师要做好学生课外辅导纪录;三年级以上学生个人建立作业错题集;写好期中、期末考后反思或平时学习体会,逐渐培养学生对学习过程进行反思的习惯。

  (四)加强综合学科教学管理,促进学生全面发展

  1.加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理,全面提高教学质量。

  2.加强地方、校本课程的教学和管理。结合巡课,有效监督,保证各门学科课程完成教学任务;地方、校本课程都要进行期末考查。

  3.组织教师编写校本教材。

  4。透过开展兴趣小组活动,激发学生的潜能,全面提高学生的素质,努力培养合格加特长的全面发展的学生,争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。

  5.认真贯彻落实,切实抓好课间操质量,开展阳光体育活动,促进阳光健身,提高学生身体素质。

  6。加强毕业班学生的思想教育工作,开展“我爱母校,难忘恩师”主题活动;加强毕业班教学质量分析和监控,力争在毕业考试中取得好成绩。

2022年小学教导处的工作计划 篇3

  本学期,学校教导处以永嘉县教育局教科研和教师教育工作计划精神为指导,结合我校教育工作实际,立足课堂教学,以“促进有效学习”的课堂变革项目为重点,以“课堂教学方式变革”和“教学评价改革”为抓手,以“备课改进、生本课堂”二项研究项目组为载体,开拓创新,务实求进,深入推进教育教学综合改革,以稳步提高教学质量为中心,加强教学常规管理:解决教学和教研中的现实问题,努力实现“轻负担高质量”的目标,促进学校教育的均衡发展,实现教学工作的新跨越。

  一、工作重点

  1.继续打好生本教学这张牌,使全体老师转变教学观念,渗透生本教育理念,改进教学方法,培养学生自主学习能力,提高学生综合素质,让每个学生都得到最大程度的发展。

  2.扎扎实实开展教研组活动,加强各学科教学的管理,牢固树立质量意识,正确把握教学方向,重视教学环节的步步落实。

  3.借助与城东小学校际交流的平台,通过多种渠道同先进学校进行校际

  合作汲取他们在教育研究方面的先进管理理念和方法,促进本校教师教学能力和教科研水平的提高。

  4. 借助我校是永嘉县“促进有效学习”课堂变革试点项目联盟校之一的挈机,促进我校课堂教学改革。

  二、具体措施:

  (一)继续加强生本教育的理论学习,促进我校课堂教学改革

  1.要组织全体教师学习生本教育的教学理念,不断更新理念,转变思想,改进学生的学业评价方法、内容等做认真的、切实实际的思考与实践。每位教师要认真阅读各种各类书籍,做好读书笔记,写好读书心得,并将理论与实践相结合,提高教学水平,促进教学反思,不断提升教育教学理念。

  2.学校将继续派出教师去参加生本教育的培训,真正体现全员培训。

  3.开展生本教学学习交流活动。各教研组要以生本教育为教学主题展开探究,积极参加各级各类有关生本教育的教育教学活动,促使教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题,提高教学实践能力。

  (二)围绕课改校的实践,进一步开展有效教学研究活动,增强校本研究的力度。

  1.本学期,学校将继续围绕闲聊式教研的方式,要求教师“多讨论、多积累、多评课、多反思、多想办法、多撰写论文、多总结经验”,使本校特色课程成为学校的一大亮点,使教师在教研中得到更多的发展。

  2.加强教研活动课堂监控,做到有检查,有记录,有反馈总结,使活动不断提升。

  3.要求每位教师按要求主动认真听课并认真做好评课记录。

  (三)抓常规,确保规范教学,力争轻负提质。

  1.加强教师队伍建设,提高教师业务素质。

  通过学习先进的教育理念,掌握现代化的教学理念和技术,潜心钻研教学业务,切实提高教育教学实效,达到“减负增效”。要求教师努力做到“五精心”:(1)精心研究教材和学生特点(2)精心设计教案,特别是精心设计课堂练习和课后练习,期末上交精品教案一个,里机包括教案、课件及教学反思。(3)精心上课,调动学生学习积累性,自主性。(4)精心批发作业和辅导“学困生”。期初制定学困生辅导计划,期末做好学困生辅导总结。(5)精心指导和组织学生进行各种实验操作和综合实践活动。

  2.严格执行国家课程计划,落实“三项规定”。

  执行课程计划,按国家规定的有关教学要求,真正保证不增加学生学习负担,为此,我们坚决落实“三项规定”:(1)丰富校园生活,开放并加强学校图书馆、班级图书角建设,开展丰富多彩的社团活动,促进学生身心发展。(2)规范办学行为。(3)不搞有偿家教。本学期教导处将不定期随机抽查检查各班上课情况,看是否严格按课表上课,是否及时教学等,杜绝随意调课或无人上课现象,并做好记录情况,与教师进行反馈。

  3.严格学籍管理,逐步健全学籍管理制度。

  学生转学、休学严格按市、县文件精神办理,学籍表格要填写准确,建档完整,进一步实施学籍管理的网络化。

  4.严格控制作业量,减轻学生作业负担。

  根据各年级学生的特点,按照上级文件的减负精神,我们在教学中严格控制学生的作业量和作业时间,提倡布置活动性、实践性的作业,一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量控制在一小时之内,平时布置作业要求做到三不准:不准留惩罚性作业;不准留过量作业及重复作业;不准不批作业。

  5.严格控制在校时间,留给学生自我发展空间

  学校严格控制学生在校时间。在校时间内组织学生开展丰富多彩的活动,本学期将结合晨会、社团活动、经典诵读活动、过关等平台为学生提供锻炼意志、培养能力、提高兴趣的舞台,促使学生全面发展。

  (四)强化教育教学管理和监控,着力提高教学效益。

  1.强化教学常规的检查、督促、激励制度,在教学活动的各个环节中更好地落实常规。本学期,教导处将进行定期或不定期的检查教案、作业等。

  2.加强集体备课力度,积极探索集体备课新渠道。这学期,我们提倡集中备课与分散备课相结合,由备课组长牵头,实行“集体探讨,分头备课,集体研究”的作法,突出体现每课时教师要教什么,学生要学什么,怎样学的目的,积极有效提高教学质量。

  3.完善教育评价体质,建立质量监控机制,要把评价改革作为课改的突破口,努力构建促进学生成长、教师发展和学校教育质量不断提高的教育评价体系,突出发展性和过程性评价,形成促进学校快速发展的良性评价机制。学校定期对各年级、各学科进行教学质量调研,对薄弱学科、薄弱年级、薄弱班级进行跟踪调研,强化薄弱学科的教学研究。

  4.课堂采用集中调研和分学科调研的方式,本学期预设4月初对一年级开展行规调研,利用不同时间段开展分学科调研。

2022年小学教导处的工作计划 篇4

  一、指导思想

  坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以提高教师的师德修养,学生的礼貌素养为重点,深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使教师的个人素养得到提高,学生的德智体美等方面都能得到发展。

  二、中心工作

  以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的常规教育、养成教育,爱国主义教育,心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训,促进不一样层次德育工作者的专业成长。

  三、工作要点及措施

  (一)严格常规管理,促进良好校风的构成

  1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。

  实行政教组长值日制度,培训好学生督查员,严格按照评估细则进行检查,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合,精确评价与模糊评价相结合,反馈到教师用分数,反馈给学生采用星级评价。

  2、组织开展好班队会。

  要求各班级按规定的主题组织召开班队会,并对开展状况进行检查,及时上交班队会材料,每月抽查一次班队会材料,并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。

  3、促进班级文化建设,营造良好学习氛围。班级布置要有主题,贴合本班实际,突出班级特色,资料丰富,营造用心向上的学习氛围。

  4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题,定时检查评比。

  (二)加强家校联系,促进学生健康成长

  1、充分发挥家长委员会作用,开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议,开展活动。

  2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会,要求家长会时布置教室,会前交班主任及任课教师发言材料,会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会,并于月底上交材料,时间自主确定。

  (三)开展各项活动,促进学生成长

  1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训,认真组织,周密安排,成绩计入班级量化考评。

  2、办好冬季越野运动会,为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。

  3、进行广播操比赛,规范学生的做操行为。

  4、学生成长档案袋评比。

  5、针对节日、纪念日开展相关活动。如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日,开展爱国主义、传统文化等教育,让学生在活动中感悟德育。

  6、开展爱我校园活动,组织系列的活动,让学生在活动中受到教育。如:手抄报、小制作、作文评选等。

  (四)进行培训学习,提高德育工作水平

  1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动,每月推荐学习材料,在博客上撰写学习笔记、学习体会,提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作潜力。

  2、培训政教组长,成为班级管理的领头雁。让政教组长明确职责,既协助政教处作好各项检查评比工作,又能带领本组成员做好各项常规工作。

  (五)组织好教师值日工作。

  安排好大门口教师值班,带领学生督查员组织学生的路队及入校工作,督促学生养成良好行为习惯,确保学校正常、有序的教学秩序。

  (六)充分利班级博客。

  及时上传资料、定期检查评比。不断充实资料,使其成为宣传推介学校的窗口,教育教学资源交流的平台,家庭、学校、社会三者联系的纽带。

  (七)加强校内外德育阵地建设。

  办好红领巾广播站,不断完善和丰富德育室建设,开展丰富多彩的教育活动,丰富学生课余生活。

  附:每月工作安排:

  九月份:

  1、制定政教工作计划,各班(中队)制定本班(中队)工作计划,检评各班(中队)工作计划。

  2、重新划分各班卫生区。

  3、各班进行卫生大扫除,政教处进行检查。

  4、培训学生礼貌督查员。

  5、进行中队辅导员护导分工。

  6、黑板报检查。

  7、班队会开展状况检查。

  8、班级博客管理使用状况检查。

  9、反馈各种检查状况。

  10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  11、各班召开全体学生家长会。

  12、健康校园申报工作及档案的整理。

  十月份:

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展状况检查。

  4、检查礼貌督导员执勤状况。

  5、评比九月份班队会材料并反馈。

  6、反馈各种检查状况。

  7、各班召开部分家长会。

  8、举行秋季运动会。

  十一月份:

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展状况检查。

  4、评比十月份班队会材料并反馈。

  5、反馈各种检查状况。

  6、班级博客管理使用状况检查。

  7、各班召开部分学生家长会。

  8、进行广播操比赛。

  十二月份:

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展状况检查。

  4、评比十一月份班队会材料并反馈。

  5、反馈各种检查状况。

  6、各班召开部分学生家长会

  7、迎接县局督导检查。

  一月份:

  1、做好放假前的各种准备工作。

  2、检查班级放假时教室状况。

  3、下发致学生家长的一封信。

  4、统计汇总反馈各班级中队成绩。

2022年小学教导处的工作计划 篇5

  一、指导思想

  坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以提高教师的师德修养,学生的礼貌素养为重点,深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使教师的个人素养得到提高,学生的德智体美等方面都能得到发展。

  二、中心工作

  以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的常规教育、养成教育,爱国主义教育,心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训,促进不一样层次德育工作者的专业成长。

  三、工作要点及措施:

  (一)严格常规管理,促进良好校风的构成

  1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度,培训好学生督查员,严格按照评估细则进行检查,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合,精确评价与模糊评价相结合,反馈到教师用分数,反馈给学生采用评价。

  2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会,并对开展状况进行检查,及时上交班队会材料,每月抽查一次班队会材料,并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。

  3、促进班级文化建设,营造良好学习氛围。班级布置要有主题,贴合本班实际,突出班级特色,资料丰富,营造用心向上的学习氛围。

  4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题,定时检查评比。

  (二)加强家校联系,促进学生健康成长

  1、充分发挥家长委员会作用,开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议,开展活动。

  2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会,要求家长会时布置教室,会前交班主任及任课教师发言材料,会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会,并于月底上交材料,时间自主确定。

  (三)开展各项活动,促进学生成长

  1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训,认真组织,周密安排,成绩计入班级量化考评。

  2、办好冬季越野运动会,为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。

  3、进行广播操比赛,规范学生的做操行为。

  4、学生成长档案袋评比。

  5、针对节日、纪念日开展相关活动。如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日,开展爱国主义、传统文化等教育,让学生在活动中感悟德育。

  6、开展爱我校园活动,组织系列的活动,让学生在活动中受到教育。如:手抄报、小制作、作文评选等。

  (四)进行培训学习,提高德育工作水平

  1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动,每月推荐学习材料,在博客上撰写学习笔记、学习体会,提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作潜力。

  2、培训政教组长,成为班级管理的领头雁。让政教组长明确职责,既协助政教处作好各项检查评比工作,又能带领本组成员做好各项常规工作。

  (五)组织好教师值日工作。安排好大门口教师值班,带领学生督查员组织学生的路队及入校工作,督促学生养成良好行为习惯,确保学校正常、有序的教学秩序。

  (六)充分利班级博客。及时上传资料、定期检查评比。不断充实资料,使其成为宣传推介学校的窗口,教育教学资源交流的平台,家庭、学校、社会三者联系的纽带。

  (七)加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站,不断完善和丰富德育室建设,开展丰富多彩的教育活动,丰富学生课余生活。

  附:每月工作安排:

  九月份:

  1、制定政教工作计划,各班(中队)制定本班(中队)工作计划,检评各班(中队)工作计划。

  2、重新划分各班卫生区。

  3、各班进行卫生大扫除,政教处进行检查。

  4、培训学生礼貌督查员。

  5、进行中队辅导员护导分工。

  6、黑板报检查。

  7、班队会开展状况检查。

  8、班级博客管理使用状况检查。

  9、反馈各种检查状况。

  10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  11、各班召开全体学生家长会。

  12、健康校园申报工作及档案的整理。

  十月份:

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展状况检查。

  4、检查礼貌督导员执勤状况。

  5、评比九月份班队会材料并反馈。

  6、反馈各种检查状况。

  7、各班召开部分家长会。

  8、举行秋季运动会。

  十一月份:

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展状况检查。

  4、评比十月份班队会材料并反馈。

  5、反馈各种检查状况。

  6、班级博客管理使用状况检查。

  7、各班召开部分学生家长会。

  8、进行广播操比赛。

  十二月份:

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展状况检查。

  4、评比十一月份班队会材料并反馈。

  5、反馈各种检查状况。

  6、各班召开部分学生家长会

  7、迎接县局督导检查。

  一月份:

  1、做好放假前的各种准备工作。

  2、检查班级放假时教室状况。

  3、下发致学生家长的一封信。

  4、统计汇总反馈各班级中队成绩。

2022年小学教导处的工作计划 篇6

  一、指导思想:

  我校教导工作将以"三个代表"重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。今年是台江县教学质量提高年,我们不能保证,但能保证更好!

  二、工作要点:

  (一)抓好理论学习,稳步实施新课程计划

  1、按照课程目标,确立课改理念和实施策略

  (1)创导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。

  (2)优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合发展,包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展,还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

  (3)充分开发课程资料,加强学科资料与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限,加强学科之间的知识联系和综合应用,注重校本课程的开发。

  (4)创导建构的学习,着重培养学生的潜力,重视培养学生搜集处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交流和合作的潜力。

  (5)构成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试开展成果展示,口试、自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。

  2、结合学校的实际状况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要。

  (二)抓好教学常规管理,提高教育教学质量

  1、加强教学常规管理。

  全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课资料上课,提前进课堂,准时下课,每一天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

  开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全期教导处进行两次以上大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学状况。

  2、做好教学质量检测。

  强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

  学校在期中和期末将对学生的学习状况进行统一的检测,并对检测的状况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改善的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析,同时要配合课改年段做好学生的操行评语。

  3、注意特长学生的培养,组织学生参加各级各类竞赛。

  本学期继续加强对特长学生的辅导,组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。(语文组、数学数、综合组负责)

  4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

  抓好体育与卫生工作,坚持每一天的大课间活动,并配合好台江县中小学生运动会的开展,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势,一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术教师自修,实现一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,并对学生进行“讲究卫生光荣,不讲卫生可耻”的思想教育,要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。

  6、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理。保证学生流失率为0,巩固率100%。

  7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。

  8、安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我保护潜力。全校师生在用心开展安全宣传教育同时,要树立三种意识:一是安全第一意识,安全重于泰山,全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全,做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小事意识,对学生发生的每一件事要多过问、多关照,不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁,个性是较为严重事故要及时汇报。

  9、对学生进行知法懂法教育,利用班会、队会等进行大力宣传。

  10、进行诊断性的听课和评价活动,对教学上有问题的教师进行会诊。

  (三)搞好师资培训,提高教师队伍素质

  1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

  2、抓好教师的业务学习

  本学期校本培训要做到①自学与群众学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自我学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。

  3、开展走出去,请进来活动。鼓励教师用心参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自我的学习体会,使一人学习,大家受益。

  4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

  5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。

  (四)抓好教科研工作,充分挖掘校内资源

  "以研促教,以研兴校"是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题研究,由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案,然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用,期末由课题实验教师撰写课题实验总结。

  (五)其它工作

  1、做好各种迎检工作。

  2、做好上传下达工作,对各项工作认真落实、部署。

  3、用心配合学校各项工作。

  三、月工作安排:

  八月份:

  1、做好开学初的各项准备工作。

  2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生状况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表,通读各学科教材。

  3、各教研组制订好教研工作计划。

  九月份:

  1、常规教学。(教导处)

  2、教导工作安排(常规材料:教师各种计划、表册、教案、听课等)(教导处)

  3、班主任评聘(校长、中层干部)

  4、教研组计划(教研组)

  5、校本培训开始(教导处)

  6、加强少先队建设(大队辅导员、教导处)

  7、多媒体教室建设与应用。(教导处)

  8、班级文化建设准备。(各班主任)

  9、确定小课题研究负责人(教研组长)和小课题实验教师,撰写小课题研究计划和实施方案。(语文、数学、综合教研组)

  十月份:

  1、小课题实验教师课题实验开始。(小课题实验教师)

  2、迎国庆活动。(少先队大队)

  3、教研组检查教案、作业(各教研组)

  4、校级语文数学公开课准备。(语文数学教研组)

  5、“普实”材料自查、检查。(自然科学实验教师、教导处)

  6、“远教”材料自查、检查。(远教管理员、教导处)

  7、班级文化建设评比。(综合教研组、班主任)

  十一月份:

  1、校级语文公开课比赛。(语文教研组)

  2、期中检测并进行质量分析。(教导处)

  3、各特长班学生质量检测。(综合组)

  4、检查教案、作业。(各教研组)

  5、检查教师听课笔记、业务学习笔记。(教导处)

  十二月份:

  1、检查各种记录。(教导处)

  2、校级数学公开课比赛。(数学教研组)

  3、先进班群众评比。(少先大队)

  4、各学科教师制定学科复习计划。(科任教师)

  5、撰写学生操行评语。(班主任)

  6、科任教师对学生进行期末检测。(科任教师)

  20xx年一月份:

  1、教学工作总结。(包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结)

  2、课题实验的教师写好课题实验阶段工作总结。(课题实验教师)

  3、期末检测并做质量分析。(科任教师)

  4、迎接全县教学质量检测。(全校师生)

  每月15—20日为抽查学生作业和教案时间;数学、语文、英语每月要进行月考,由各科任老师负责;每周二下午组织业务培训一次,包括教师看录象课、听讲座等。

  四、未尽事宜,请听候通知。

2022年小学教导处的工作计划 篇7

  指导思想:

  根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点,以课堂教学为抓手,进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理,以提高教育教学质量为中,关注学生快乐成长,关注教师内涵发展。

  具体措施:

  一、加强常规管理,提高教学质量

  1、严格执行新课程标准和课时计划。严格执行“三表”,不私自调课,不擅离教学岗位,因公因私需外出时,执行请假制度并到教导处安排好课务。按时参加教研活动,用心主动参与讨论交流。

  2、加强学籍管理,健全学籍档案。为一年级新生及新插班生建好学籍,严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理,学生信息及时录入全国学籍系统。

  3。加强教学“六认真”。

  认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。

  完善备课形式。深入学习课标,认真钻研教材,精心设计教案。教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一,教学设计要突出学生的主体性,突出学生的实践活动、合作学习和探究方式,教学反思要提高质量。各教研组要认真开展群众备课。练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做,作文课前老师要先写写下水文,准备一些优美的词句、片段,为提高学生的作文水平作铺垫。新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性,有经验的教师的教案要突出研究性和创新性,要背详案,格式规范,教学过程描述详细有具体的问题设计,练习设计,尤其是教学重点资料的展开需详尽。学科带头人、骨干教师,要发挥学科带头作用,负责指导青年教师备课、撰写教案,45周岁以上老师可适当备简案,格式规范,教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学资料的安排,或在教科书进行标注。注重二度备课和教学后记的撰写。

  加强课堂教学管理。向四十分钟要质量,提高教学效率。努力构建快乐课堂、智慧课堂,落实有效教学。提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”,探索“问题情境——观察探究——交流探讨——归纳提炼——变式训练”的“以自主学习为主体,以问题探究为载体”的课堂教学模式。追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学,让课堂焕发生命的活力。教师要善于创设学习的环境,调动学生多种感官参与学习,引导学生体验、感悟,主动、快乐和谐地学习。各科教师要进一步强化课堂常规管理,具体做到:提前两分钟候课,做好上课一切准备;上课关注学生的听课常规,倾听的习惯、发言的习惯,学生听课要专注。教导处将继续加强随堂课听课力度。

  加强作业管理。认真落实“减负增效”精神,精心设计作业。严格按照《新安小学小学作业批改规范》的要求认真批改学生作业,尤其是学生作文,要做到及时批,及时评讲。学生家庭作业要严格遵照《减负十项规定》中的要求执行,一、二年级一般不留书面家庭作业,三—六年级的学生家庭作业总量不超过一小时。每一位老师都要不折不扣地执行,不能我行我素。教导处组织期初、期中、期末常规工作检查,重点查教师的备课和学生的作业格式,教师的批改。

  加强质量调研。每位教师要做好提优补差工作,对于后进生,我们尤其要多一点爱心、多一点耐心、多一点关心,做到“不放下、不抛弃”。教导处、教研组长本着实事求是的原则,继续对学生的基础知识掌握状况进行调研。语文:调研学生的拼音和字词的掌握状况、写话、阅读和写作;数学:调研学生口算及列式计算、解决问题的潜力;英语:调研单词、短语及句型的掌握状况;其他小学科根据教材的资料进行阶段性调研。各学科还能够有计划地开展经典诵读等单项比赛。六年级要加强学科综合素养调研。

  二、落实校本教研提升教师素养

  2。落实教研组听课活动。教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题,各教研组围绕小专题开展活动。透过合作交流,探讨反思,使各科教师在活动中得到锤炼。学科带头人、骨干教师务必为本教研组上好一节示范课,每位老师每学期至少要在本教研组上一次公开课。每位老师每学期至少听课20节。45周岁以下教师,本学期人人上一堂校级公开课。中层领导要做好教师的表率。教导处将上课老师的上课时间和资料安排在每周工作安排上,欢迎其他教师听课。

  3。邀请名师,协作发展。继续邀请名校教师下乡送教、交流。多方争取机会,让老师们外出参加学习培训,理解专家引领,与名师同台竞技。在与名校、名师互动交流的过程中,相互促进,提升教师的教研潜力。

  4。校本教研,课题牵动。青年教师要用心进行校级小课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中,以研究为抓手,以课堂教学为重点,推动校本教研活动的深入开展。本学期还要完成快乐课题的结题工作。

  5。实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用,凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺,加快青年教师的成长。实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象,确定教师培养梯队。每学年重点培养1—2名骨干教师。

  6、教学基本功训练不放松。

  开学初教导处联合德育办对新教师进行一日培训。如何备课、如何上课、如何做好班主任工作。35周岁青年教师每周写一张钢笔字交给张校长。每一天练写粉笔字。本学期继续举行青年教师基本功竞赛。

  三、组织学生活动,提高学生素质。

  1。加强“书香校园”建设。

  加强学校的图书馆建设,学校图书馆向师生全面开放,做好每一天教师的阅览和学生的图书借阅工作,继续抓好学生的午读和晨读,以学校图书馆为主阵地,开展“书香班级”和”阅读之星”的评比活动。开展读书节,引导教师选好书、读好书,上好每一节阅读课,指导学生阅读经典,提高阅读水平,让朗朗读书声充满校园。

  2。用心有序开展兴趣活动及阳光体育活动。

  按照《国家学生健康标准》,推进学生卫生行为习惯养成和身心健康发展促进行动,广泛开展“阳光体育”冬季长跑和体艺“2+1”活动,杜绝挤占、挪用现象,保证学生每一天一小时的体育锻炼时间,不断促进学生全面发展。抓好秋季禽流感等传染疾病防控工作。多层次、分学段开展心理健康专题教育,提升学生身心素质。

  3。开展学科学生知识潜力竞赛。

  用心组织好上级部署的各项学科竞赛活动,加强指导,精心组织,力争取得好成绩。透过各种活动竞赛促进素质教育的不断深化。如语文方面开展低年级学生讲故事、中年级学生经典诵读、高年级学生写作比赛等丰富多彩的校园文化活动,数学方面高年级数学知识潜力竞赛、低年级数学口算竞赛;英语方面高年级英语故事会,以及英语沙龙等活动来和提高学生的学习兴趣,提升学生的英语综合素养。

2022年小学教导处的工作计划 篇8

  一、指导思想

  新学期,教导处将以学校和市局教研室工作计划为指导,进一步树立服务意识、规范意识、质量意识、发展意识,大力推进素质教育。

  坚持以提高质量为中心,以养成训练为基础,以强化管理为抓手,追求有效教学,打造智慧课堂,关注教师发展,全面落实校本教研、常规管理、质量提升、学生发展等工作,推动我校教育教学工作再上新台阶。

  二、工作目标

  1.规范管理。

  落实教研组和备课组活动规范,加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控,教学常规管理进一步规范化、精细化,在“有效、高效”上下工夫,切实提高教师教学“七认真”的规范性。

  2.提高质量。

  以“行政督查”、“教学常规检查”、“校本教研活动”、“教学质量监测”、“教育教学专题沙龙”等活动为平台和契机,提高课堂效益,减负增效,提高各年级各学科的合格率、优秀率。提高学生学业水平,促进学生全面发展,提高育人质量。

  3.打造品牌。

  在“书香校园建设”的引领下,打造学校国学特色,丰富学校特色文化,提升师生的文化内涵。进一步完善“国学经典教育”校本课程的实施。努力组织教研组构建国学课的授课模式,做深“国学教育”课程。

  4.凸显成效。

  深入开展以智慧课堂为主的教学研究活动,积极推进课程改革。通过系列活动,促进课堂教学质量的提高,促进青年教师的教学业务素质和骨干教师知名度的提高,促进学业质量检测与评价水平的提高,促进学校在各级各类比赛中成绩的提高。

  5.发展学生。

  组织开展各类师生活动,进一步丰富校园生活,让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善,全面提升师生综合素质。

  三、工作重点:

  提高课堂质量 提升学生素养

  四、具体措施

  (一)以教学常规管理为抓手,稳中求进,做好教育教学工作。

  1.课堂监控。

  全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课。坚持三分钟候课制,组织好每节课前两、三分钟的精典欣赏。按时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,校行政人员及教研组长深入教学第一线,广泛深入地了解教师的日常教学情况。

  对新进教师和课堂教学能力相对薄弱的教师,尤其要加强指导与交流,要适时进行诊断性的听课和评价活动,帮助他们找出存在的问题,提出改进建议,促使这部分教师迅速成长。

  2. “七认真”检查。

  开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全学期教导处进行两次以上大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。

  (二)以开展校本教研为载体,丰富形式,提升教师专业能力。

  3.加强理论学习。

  各教师要充分利用网络、图书资料等平台加强学习;各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;教导处要协同教科室定期组织学习心得交流,开展学习心得评选。要争创学习研究型教师和学习型学校。

  4.扎实校本教研。

  要深入开展智慧课堂教学的研究,通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的业务能力。各教研组要及早落实各教师学科活动日展示课的内容,认真制定计划,精心组织活动,结合学科、个人教学特点开展智慧课堂教学实践研究。

  每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,在鼓励的基础上大胆指出不足,提出建设性意见,与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞,在过程中提升个人对课程、课堂的理解。提倡跨教研组、跨学科听课,强化学科之间的整合。

  (三)以提升教学质量为中心,扎实工作,提高各科学业水平。

  5. 强化质量意识。

  各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务,要向课堂四十分钟要质量,每位教师要把好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式,要多研究学生课堂的表现,提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力,让课堂真正成为学生发展的主阵地。结合上学期考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节跟踪调查指导。

  6. 加强作业管理及监控工作。

  要加强习题研究,适当调整有效训练的内容,精选习题,确保作业内容更科学、更合理、更有效。要加强文印资料管理,杜绝题海战术、拿来主义,切实做好减负工作。教导处及教研组长要随时了解学生的作业情况,对学生作业的布置及批改进行监控。

  要将写字教学落到实处,从开学第一天起狠抓学生的书写,通过优秀作业展示及马虎作业曝光等形式,提高学生的书写态度。课堂教学展示活动时将各班学生各科作业放置在各班教室前,接受全市教师的检阅。

  7. 做好教学质量检测。

  充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。以备课组为单位,落实好单元练习卷的编制工作,并组织好各学科的单元检测工作。教导处、教科室、年级组、教研组有机协作,认真组织并落实阶段性调研、学科类竞赛和期末考试工作。

  要用好检测资源,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施,做好培优补差工作。音体美等学科教师也要对学生进行评价,认真开展好学科质量“过程考核”工作。

  8. 加强窗口年级的管理。

  学期初召开20xx年三、六年级学测情况通报会,期中测试后召开三、六年级教学情况分析会,总复习期间开展三、六年级复习研讨活动。努力使窗口年级成绩稳定在较高的水平上。

  9. 积极做好学困生的转化工作。

  任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案,认真分析摸底,制定出针对性的辅导计划,提倡教师利用时间给学生补习,做好这些学生的思想教育工作,帮助他们树立正确的学习观、理想观,从思想上重视,在方法措施上着力,帮助其进步。

  同时做好家访工作,争取家长、同学、老师的合力,做好学困生的转化工作。做好特长生的指导工作,积极引导,进一步提高他们的素质和积极性。

  对于各年级中存在的学习困难学生,以及学习态度消极的学生,学校领导要帮助班主任做好这些学生的关爱和帮扶工作。

  (四)以学生养成训练为基础,关注成长,发展学生综合能力。

  10. 阅读。

  一是要充分利用好学校图书室、班级图书角资料,低年级段开展整班绘本阅读活动,中年级段开展“亲子共读”活动,高年级段开展“师生共读一本书”活动,培养学生阅读的兴趣,让学生爱上阅读。

  二是要认真开展好国学特色教育。结合我校教育实际,以进行中华民族优秀传统文化教育为核心,以诵读经典为载体,以课堂教育为主阵地,以国学校本课程建设为突破口,全面推进国学经典诵读活动,营造人人能够吟诵,班班读经典的氛围。

  通过各种形式诵读活动的开展,引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养,在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。

  11.写字。

  要始终把写字教学作为实施素质教育的切入口,让学生“端端正正写字,踏踏实实做人。”要面向全体抓普及,追求卓越抓提高。通过科学、有序的训练,严格、规范的管理,大面积提高学生的写字质量。教师要上好每一节写字课,写字课要求教师做到“四个到位”:即时间到位;教师到位;指导到位;评改到位。

  各科教师要强化学生“提笔就是练字时”的意识,与写字教师和班主任教师通力协作,通过作业共同要求学生写好字,做到作业整洁,养成良好书写习惯。

  三年级开始一定要要求学生写钢笔字。对学生写字各班级要通过班级展板分期分批展示,年级组要开展系列写字比赛。

  12. 体卫。

  严格按课程计划开齐、上好体育课,努力提高“两操”及活动课质量。认真落实阳光体育活动,进一步完善学校大课间活动方案及校园活动方案,认真组织学生积极、主动、有序地参加课外活动,为之提供充足的时间和条件保证。在保证学生活动时间的基础上,积极探索并不断改进活动形式,丰富活动内容。对师生开展健康知识和疾病防治教育,加强学生良好卫生习惯的养成教育。

  13. 竞赛。

  各学科要积极开展丰富多彩的活动,丰富学生的课余生活,注重学生特长的培养与个性的发展。开展好一二年级学生写字比赛、三年级学生英语口语比赛、四年级学生口算比赛、五年级学生“科学在心中、创新在手中”手工制作比赛、六年级学生综合素养大赛。通过活动的开展展示学生的风采,丰富学生的校园生活。

  五、工作安排

  九月份:

  1.制定教导处学期工作计划。

  2. 做好开学初的各项准备工作,完善学生学籍管理档案。

  3.各学科老师制订切实可行的教学计划、安排好教学进度。

  4. 召开新进教师培训会。

  5. 选聘新一轮教研组长、备课组长、班辅导,召开相关会议。

  6.期始听课调研。

  7.汇总各教研组学科活动日安排,正常开展活动。

  8. 召开20xx年三、六年级学测情况通报会。

  9. 开展第一次行政督查周活动。

  十月份:

  1.三四五六年级钢笔字比赛。

  2. 三年级学生英语口语比赛。

  3. 期中阶段“七认真”检查。

  4. 学生优秀作业展。

  5. 新进教师随堂听课。

  6. 部分学科阶段性调研。

  十一月份:

  1. 一、二年级铅笔字比赛。

  2. 学生期中质量自测自评。

  3. 三、六年级教学情况分析会。

  4. 马虎作业曝光台。

  5. 开展第二次行政督查周活动。

  6. 迎接市局期中视导。

  7. 组织对实验校区期中视导。

  十二月份:

  1.部分学科阶段性调研。

  2. 四年级学生口算比赛。

  3. 五年级学生“科学在心中、创新在手中”手工制作比赛。

  4. 六年级学生综合素养大赛。

  5. 阶段性“七认真”检查。

  20xx年元月:

  1. 开展学科素养过程考核。

  2. 各学科制定期末复习计划,启动期末复习工作。

  3. 三六年级复习研讨活动。

  4. 各科复习课专项调研。

  5. 开展技能学科教学质量考核。

  6. 组织期末考试及分析。

  7.收缴整理各类档案资料。

  8.各类评先评优。

  9. 教导处工作总结。

2022年小学教导处的工作计划 篇9

  一、指导思想

  本学期,教导处以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。以科学、规范的管理制度为保障,不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。通过形式多样的师生活动,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

  二、工作措施

  (一)抓实教学常规管理,强化过程监督

  1.严格执行课程计划

  按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时。加大课程理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。

  2.加强教学常规管理

  本学期,各位任课教师将继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作,教导处将对每位教师教学“七认真”情况例行检查与随机督查相结合。对重点年级、重点学科的教学情况蹲点检查,逐项细查,逐步分析,逐个交流。

  3.重视体艺卫工作

  面向全体学生上好体育课,认真落实《学校体育工作条例》,大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。

  培养学生良好的卫生习惯和健康意识,强化校园卫生常规管理,重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主,编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报,做好、做细相关流行性疾


2022年小学教导处的工作计划相关文章:

2022年小学教导处的工作计划

2022年小学教导处的工作计划(通用16篇)2022年小学教导处的工作计划篇1一、指导思想坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以提高教师的师德修养,学生的礼貌素...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 小学生禁毒教学计划
    小学生禁毒教学计划

    小学生禁毒教学计划5篇加强禁毒宣传教育,或者说是预防为主的理念必须贯穿到我们日常生活中。下面是小编为大家整理的小学生禁毒...

  • 禁毒廉洁法制教学计划
    禁毒廉洁法制教学计划

    禁毒廉洁法制教学计划5篇需要家长们积极承担起禁毒的责任,密切与孩子的沟通,下面是小编为大家整理的禁毒廉洁法制教学计划,如...

  • 禁毒教育小学教学计划
    禁毒教育小学教学计划

    禁毒教育小学教学计划6篇引导他们建立正确的人生观、价值观和健康的生活方式,避免接触毒品和不良信息。下面是小编为大家整理的...

  • 高中禁毒教育教学计划
    高中禁毒教育教学计划

    高中禁毒教育教学计划5篇禁毒工作一定会不断向好的方向发展,我们也能够远离毒品,学会保护自己和身边的人。下面是小编为大家整...