规范使用语言文字倡议书四百字

规范使用语言文字倡议书四百字（通用7篇）

规范使用语言文字倡议书四百字 篇1

　　规范使用语言文字倡议书

　　老师们、同学们：

　　普通话是国家的通用语言，是中华民族的标准语，普通话也是世界上最美的语言,推广普通话是国家一项重要的语言政策。说好普通话是社会文明发展的要求，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。

　　普通话是校园语言，更是教师的职业语言，说好普通话是合格教师的必备条件之一，是每一位教师和每一位学生所必须具备的职业素养。规范地使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以将维护祖国语言的纯洁跟热爱社会主义祖国统一起来，培养同学们的爱国之情。在创建市级语言文字规范化示范学校之际，我们向全校师生发出如下倡议：

　　1. 全校师生要认真学习、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强语言文字规范化的法律意识、公民意识。

　　2. 全校师生员工积极学习、使用普通话。要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、同爱国结合起来，把推广普通话提高到爱国主义的高度，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

　　3. 教师使用普通话授课，使用规范汉字板书。普通话是教师的职业语言。

　　4. 学生上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。学生作业必须使用规范汉字，各科教师要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。

　　5. 在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。

　　6. 学校师生各种集会要使用普通话讲话或发言。

　　7. 学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、手抄报必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。

　　8. 日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学、朋友相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

　　9. 尽量在社会生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。

　　10. 从身边的琐碎小事做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明班级，文明校园献出我们的微薄之力。

　　老师们、同学们，普通话同青春携手，文明语和时尚并肩，让我们大家从现在做起，从自身做起，说普通话,写规范字,做文明人,树新风尚，以实际行动“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。

　　相信在我们全校师生的共同努力之下，我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明、环境优雅的和谐校园，我们的学校一定会早日创建成为语言文字规范化示范校,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!

　　倡议人：

　　时间：X年XX月XX日

规范使用语言文字倡议书四百字 篇2

　　推广普通话，规范语言文字 倡议书

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　语言文字是人类交际的重要工具。普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。规范使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，还能增强大家的文明意识。

　　在语言文字规范化示范学校的创建过程中，我校积极开展了“推广普通话，规范语言文字”系列活动。可是，我们还能发现存在的一些不足，比如我们的同学，在书写时，有时为了标新立异，喜欢用早已淘汰了的繁体字、异体字;而且，我们的很多同学总认为，说什么话，写什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其实不然，语言文字的规范使用是我们每一个教师和学生义不容辞的责任。值此之际，学校向全校师生发出如下倡议：

　　一、在日常的学习和校园生活中，老师之间，师生之间，学生彼此之间的交流应说普通话，努力说好普通话;在日常的生活和交往中，尽可能用普通话。

　　二、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极纠正普通话发音，使规范用语成为一种自觉行为。

　　三、学生作业、课堂练习用规范字书写，不写繁体字、异体字以及不规范的字。教师批改作业使用规范字。

　　亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自身做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉，使普通话成为校园语言、生活语言。相信在我们的共同努力下，我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园，一个开满文明之花的美丽校园!

　　倡议人：

　　时间：X年XX月XX日

规范使用语言文字倡议书四百字 篇3

　　倡议书

　　亲爱的老师们、同学们：

　　大家好!

　　古老的中国汉字，方方正正、一点一横、一撇一捺都苍劲有力，气贯长虹。尽显中华精神!随着中国社会的发展和进步，现在汉字在国际上占有越来越显著的地位，当今世界出现了学习汉语的热潮。同学们，我们作为使用汉语的主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，每天都在横平竖直的书写中得到书法艺术的熏陶。写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。因此，写好规范汉字，是我们的责任。 汉字一个个饱含着作者真挚的情感;一行行透出了中华民族古老的气息;汉字是世界上最古老的三大文字系统之一，也是仅存的流传至今的文字。在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智慧。学好汉字，写好汉字是一个中学生乃至中国人最基本的能力。为此，我们向全体同学发出以下倡议：

　　1、坚持一天一练，培养持之以恒的精神;

　　2、培养提笔练字的好习惯，确保我们的作业、试卷、班级板报书写规范、美观;

　　3、学习汉字书写规范，认真写好一笔一画，培养耐心、细心地品质;

　　4、勤学苦练写好字，争做一名优秀的中学生。 同学们!让我们一起共同努力练好字、写好字，争做一名合格的中国人。

　　倡议人：

　　时间：X年XX月XX日

规范使用语言文字倡议书四百字 篇4

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　语言文字是人类交际的重要工具。普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。规范使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，还能增强大家的文明意识。

　　在语言文字规范化示范学校的创建过程中，我校积极开展了“推广普通话，规范语言文字”系列活动。可是，我们还能发现存在的一些不足，比如我们的同学，在书写时，有时为了标新立异，喜欢用早已淘汰了的繁体字、异体字;而且，我们的很多同学总认为，说什么话，写什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其实不然，语言文字的规范使用是我们每一个教师和学生义不容辞的责任。值此之际，学校向全校师生发出如下倡议：

　　一、在日常的学习和校园生活中，老师之间，师生之间，学生彼此之间的交流应说普通话，努力说好普通话;在日常的生活和交往中，尽可能用普通话。

　　二、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极纠正普通话发音，使规范用语成为一种自觉行为。

　　三、学生作业、课堂练习用规范字书写，不写繁体字、异体字以及不规范的字。教师批改作业使用规范字。

　　亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自身做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉，使普通话成为校园语言、生活语言。相信在我们的共同努力下，我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园，一个开满文明之花的美丽校园!

　　倡议人：

　　时间：X年XX月XX日

规范使用语言文字倡议书四百字 篇5

　　尊敬的市民朋友：

　　大家好!

　　悠悠五千年，滔滔江河水。中国是一个历史悠久的文明古国。中国的语言文字是这条历史长河中一颗璀璨的明珠。它记录了华夏儿女励精图治的脚步，它承载了炎黄子孙民族复兴的抱负!灿烂的文字，悠久的历史，使我们一次又一次在心里呼喊：我自豪!我是中国人! 市民朋友们，汉语是我们的母语，每天我们都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，每天都在横平竖直的书法中得到艺术的熏陶。说普通话，写规范字不仅可以提高我们之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化语言环境，更能维护母语的尊严，培养国民的爱国之情。因此，说好普通话，写好规范汉字，是我们每一位中国人义不容辞的责任和至高的荣誉，为此我校向全体北塔区市民发出以下倡议：

　　1、以说普通话，写规范汉字为荣。

　　2、学习使用普通话，逐渐养成说普通话的良好习惯, 形成良好的语言交际环境。

　　3、规范使用汉字，不写不规范的繁体字，简化字，异体字。确保注音、用字和标点符号规范无误。

　　4、以学校为基点，在自己讲好普通话，写好规范汉字的同时，大手牵小手，积极参与社区各种语言文字活动。

　　5、开展“规范社会用字，树立城市形象”啄木鸟行动，对城市公示性用字进行地毯式检查，帮助相关单位和部门进行整改，使全社会都能强化用语用字的规范化意识。

　　请讲普通话，方便你我他;写好规范字，从你我做起。全体市民朋友们，让我们齐心协力说好普通话，写好规范汉字，在北塔区境内营造一片浓浓的文化氛围，为“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”而努力吧!

　　倡议人：

　　时间：X年XX月XX日

规范使用语言文字倡议书四百字 篇6

　　随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，全球正在掀起“汉语热”，作为中华文明的传承者，我们有责任提高自身的语言文化素质；作为龙的传人，我们更有义务规范使用自己的母语。为此，我们向全校师生发出如下倡议：

　　一、积极学习和使用普通话，使普通话成为校园语言。课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的语言交际氛围；会议用语也坚持使用普通话，进一步增强推广普通话的力度和广度。

　　二、坚持书写规范汉字。教师在教案及作业批改中应杜绝使用不规范汉字，同学们无论是写作业和笔记，还是出黑板报和宣传橱窗都要努力不写错字、别字，不写繁体字，不写不规范的字。

　　三、做“推普”的宣传员和监督员。对校园内不规范的语言、文字要予以指正；同时，也要留意街头巷尾中的广告、招牌，开展查找错字及不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

　　四、在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话；日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为。

　　五、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国语言文化的行为。

　　六、普通话是教师的职业语言，全体领导、教师应以身作则，率先垂范。

　　老师们，同学们，加强校园文化建设，促进祖国文化发展，是我们的责任和义务。因此，从我做起，从现在做起，请讲普通话，请写规范汉字，努力营造良好的校园人文环境，净化祖国的语言和文字环境。

规范使用语言文字倡议书四百字 篇7

　　老师们、同学们：

　　普通话是国家的通用语言，是中华民族的标准语，普通话也是世界上最美的语言,推广普通话是国家一项重要的语言政策。说好普通话是社会文明发展的要求，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。

　　普通话是校园语言，更是教师的职业语言，说好普通话是合格教师的必备条件之一，是每一位教师和每一位学生所必须具备的职业素养。规范地使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以将维护祖国语言的纯洁跟热爱社会主义祖国统一起来，培养同学们的爱国之情。在创建市级语言文字规范化示范学校之际，我们向全校师生发出如下倡议：

　　1. 全校师生要认真学习、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强语言文字规范化的法律意识、公民意识。

　　2. 全校师生员工积极学习、使用普通话。要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、同爱国结合起来，把推广普通话提高到爱国主义的高度，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

　　3. 教师使用普通话授课，使用规范汉字板书。普通话是教师的职业语言。

　　4. 学生上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。学生作业必须使用规范汉字，各科教师要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。

　　5. 在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。

　　6. 学校师生各种集会要使用普通话讲话或发言。

　　7. 学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、手抄报必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。

　　8. 日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学、朋友相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

　　9. 尽量在社会生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。

　　10. 从身边的琐碎小事做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明班级，文明校园献出我们的微薄之力。

　　老师们、同学们，普通话同青春携手，文明语和时尚并肩，让我们大家从现在做起，从自身做起，说普通话,写规范字,做文明人,树新风尚，以实际行动“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。

　　相信在我们全校师生的共同努力之下，我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明、环境优雅的和谐校园，我们的学校一定会早日创建成为语言文字规范化示范校,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!

　　倡议人：

　　时间：X年XX月XX日

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