班队活动主持人主持词
班队活动主持人主持词(通用12篇)
班队活动主持人主持词 篇1合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!
甲:今天由我们两个来上这一次班队活动课!
乙:良好的心态影响个人、家庭、团队、组织,最后影响社会,所以我们要以良好的心态面对人生。
甲:好的心态让你成功,坏的心态毁灭你自己。
乙:接下来请欣赏由____小组带来的故事九个人过桥的试验。 教授说:你们九个人听我的指挥,走过这个曲曲弯弯的小桥,千万别掉下去,不过掉下去也没有关系,底下就是一点水。走过去后,教授打开了一盏黄灯,透过黄灯九个人看到,桥底下小仅仅是一点水、还有几条蠕动的鳄鱼。教授问:现在你们谁敢走回来?教授说:你们要用心理暗示,想象自己走在坚固的铁桥上。只有几个人愿意尝试:第一个人颤颤巍巍,走的时间多花了一倍;第二个人哆哆嗦嗦,走了一半再也坚持不住了,吓得趴在桥上;第三个人才走了三步就吓得趴下了。教授这时打开了所有的灯,大家这才发现,在桥和鳄鱼之间还有一层网,网是黄色的,刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了,说要是早知道有有网我们早就过去了,几个人哗啦哗啦走过来了,只有一个人不敢走,教授问他,你怎么回事?这个人说:“我担心网不结实。”
甲:心态好——生理健康,能力增强。心情不好一生理差,能力差。
乙:人有九类基本情绪:兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。
甲:好的心情,使用产生向上的力量。
乙:使你喜悦、生气勃勃、使你沉着、冷静、缔造和谐。
甲:差的心情,使你不思进取,甚至颓废,使你忧愁、悲观、失望、萎靡不振。
乙:如果你的心情不好,就会跟别人发脾气,不愿意配合别人的工作,人际关系就会紧张。
甲:人来到这个世界上究竟是为了什么?亚里士多德说,生命的本质在于追求快乐使生命快乐的途径有两条:第一,发现使你快乐的时光,增加它;
乙:第二发现使你不快乐的时光,减少它。第一个工具就是:改变态度。下面请欣赏___小组带来的塞翁失马,焉知祸福。
有一个智者,他的一匹马丢了,邻居说你真倒霉,智者回答,是好是坏还不知道呢;不久丢失的马领着一匹野马回来了,邻居说,你太幸运了,多了一匹马,智者回答,是好是坏还不知道呢;儿子骑野马,从马上摔下来,腿摔断了,邻居说,你真倒霉,就这么一个儿子,腿还断了,智者回答,是好是坏还不知道呢;过了一段时间,皇帝征兵,胳膊腿全的年轻人都在战场上被打死了,智者的儿子由于腿断了不能打仗,未被征兵还活着。
甲:故事中的智者可真聪明呀!
乙:态度决定结果,改变了态度就有了激情,有了激情就有了奋发向上的斗志。有了奋发向上的斗志结果就会变化。
甲:心态影响人的能力,能力影响人的命运。
合:今天的班队活动课到这里就结束了,谢谢大家!
班队活动主持人主持词 篇2A: 敬爱的老师,
B亲爱的同学们,
合:下午好!
A:同学们,今天,我们班会的主题是什么呢?
B是的。为了让同学们了解更多关于汉字的知识,增强大家学习汉字的兴趣,我们这节课特地组织举行一次有趣的猜字谜活动。 A那还等什么,现在就开始吧!
B我们的猜谜或活动共有三个环节:1限时竞猜,2抢答,3趣味挑战。4、互相猜谜。
A先进行第一个环节,由请每组选一代表起立。
B游戏规则请看——
A再请每一组代表起立。
B再请每组代表起立。
A接下来参加看图猜成语,这次代表可要猜两个哦。先由第4组代表先猜吧。
B竞争非常激烈,我们看看比分,现在第一组得分分,第二组得分,第三得分,第四组得分
A接下来比赛继续进行。现在进行第2个环节,抢答题,请看游戏规则。
A大家的情绪非常高涨,我们看看此时的赛况,第一组得分,第二组得分,第三组得分,第四组得分。
B接下来我们要进行趣味挑战。
A接下来我们再加大难度进行抢答。中英文结合。先看例子。 B抢答开始了,大家准备好了吗?先看第1题。
B、再看第2题……
A这么难,对于我们来说,真是一项艰巨的挑战。接下来,我们要进行最后一个环节——创编字谜,互相猜谜。先由哪一组上场呢?……
B本次猜字谜主题班会接近尾声,我们看看比赛结果……由此我们的冠军产生了,它就是第组同学。
A恭喜第组。我们用掌声表示祝贺!
B胜不骄,败不馁。友谊第一,比赛第二!
A希望我们今后把这积极上进的心更好地投入到学习中,争取共同进步!
B是呀,这节课我们听了好多谜语,增长了不少知识,真让人开心! A恩,也让我思维活跃了不少!我希望通过这次班会,同学们都能开心、轻松地学习。
合:本次班会到此结束,谢谢大家的积极参加!祝大家今后学习更上一层楼!
班队活动主持人主持词 篇3(一)活动序幕
女:今天真高兴,爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男:让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)
女:(面对着男主持问)陈隽旸,你知道我国有哪些传统节日吗?
男:这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节 、清明节 、立夏 节、中秋节 、重阳节 等。这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节闹花灯……
女:看来你知道的还不少嘛。
男:先别夸我。我也来考考你:你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女:这个问题太简单了,让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答:端午节)
男:那么端午节为什么 要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说):话说“端午”主题班会 现在开始!
女:每年的农历五月初五,就是中国民间的传统节日——端午节,也叫“端阳”、“ 龙日”、 “夏节”、“ 五月节”、“ 诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男:虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事
女:端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。
1.《屈原与端午节》
男:谢谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》,请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)
2.《孝女曹娥舍身救父》
女:沈超讲的故事真感人,谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事,就请李思雪来说一说。
3.《秋瑾 舍身为革命》
男:看来与端午节有关的故事还真不少呢!
(三)端午习俗
1.悬艾叶、菖蒲
女:过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地广人多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多的节名,而且各地也有着不同的习俗。主要有:女儿回娘家,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊, 赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒,吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男:李思晴,你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?
女:别着急,我马上请武佳慧和伍佳宇给你介绍一下这两样东西。
大家欢迎!(鼓掌)
男:原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候,我一定要让妈妈买一些挂在家门口。
2.端午诗会
女:端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。
男:那就请上来念给大家听一听(鼓掌)
(1)节令门·端 阳(清)李静山
(2)竞 渡 歌(唐)张建封
(3)七 律·端午老 舍
3.赛龙舟
女:你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
男:这还用说,就是赛龙舟嘛。
女:为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?
(播放《赛龙夺锦》)
女:说了半天,我都有些心痒了,真想亲身经历一下。
男:别急,今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏 叫“赛龙舟”。
(游戏:赛龙舟))
4.品棕乐
女:除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男:端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。由来已久,花样繁多。
女:一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。
男:吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本 及东南亚诸国。
女:说了这么多,我肚子里的馋虫都快爬出来了。
男:别急,别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。
女:等等,今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。
(小朋友和家长一起分享粽子)
男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束,感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!
班队活动主持人主持词 篇4女:各位领导、老师,亲爱的同学们,下午好。
齐:XX班“感恩的心”主题班会现在开始。
女:今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩,感谁的恩,怎样感恩。
男:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。
女:感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
男:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
女:感恩是安全。妈妈的一声唠叨,提醒我一路平安。老师的一个微笑,感化我一世康健,警察的一个手势,指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。
男:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
齐:常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。我们首先请XX同学告诉我们他对感恩的理解。(《 珍惜生命,感恩社会 》)
男:我们要感谢的人有好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。
女:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。【“感恩的心”主题班会主持词】“感恩的心”主题班会主持词。
齐:感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
女:我们一起来看一看,这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。
女:这是一个真实的故事,一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎,一时走起路来摇摇晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里,大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状,抢救无效,死了,死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景,就问他,你现在还想见一见谁,这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。
深夜,老师得到这个消息,不顾一切地冲出了家门。夜,静得出奇,不时,还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响,一位女同志——一位身体单薄的女教师,只身一人匆匆地赶去坐车,去日照去见这位重病的学生。
这是多么感人的母爱,多么伟大的师恩。如果你就是这位同学,你会对老师说什么呢?
(现场采访几位同学)
男:其实这位同学就是在座的郑文钦同学,请郑文钦同学起立,让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!
女:(采访郑文钦)当时,你为什么想见你的老师?
如果你见到你的老师,你想对他说什么?
男:有请韩书琴老师。
(师徒见面情景)
女:请大家跟我一起来唱一支歌,并跟我做动作
放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台,全班同学起立,在这全班互动中结束班会
班队活动主持人主持词 篇5李:同学们,20xx年就要结束了,在这一年中,我们又学会了许多,有的学会了友情;有的学会了团结&&20xx**年马上就要到了,让大家回顾回顾自己一年来索取得的成就,再想想在明年有什么希望呢?
吴:大家说的都不错哦!哎,李蔚文,我给你出个题,你看看能不能答出来。
李:这有什么难的,说吧!
吴:呵呵,我出的题目就是:你知道元旦节的由来么?
李:这有什么难的?我保准能答出来,不过我想把这个机会让给同学们。大家有谁想上来给我们介绍介绍元旦的由来?
吴:好了,大家来轻松一下下,听听音乐舒缓一下心情怎样?现在有请周君怡、沈宇轩、田思齐等同学来为我们展示他们的才艺,好不好?
李:吴晓薇,你知道我最喜欢干什么吗?
吴:噢?是什么?
李:玩游戏!!!
吴:哎,你呀,还是改不了这个老毛病,不过,这次我就圆了你的这个心愿哦!今天我们要玩好多游戏呢!那现在,我们来玩抢板凳好不好啊?
李:哎!好唉!有谁愿意来玩抢板凳?
吴:刚才的游戏好玩么?
李(使劲点头):好玩好玩!
吴(无奈):唉,我又没问你!你把头点成那个样干啥?大家说好不好玩?
大家:好玩!
李:刚才大家开心吗?现在让大家十分开心哦!有请杨莹等同学一起来为我们表演小品!大家欢迎!
吴:啊哈哈哈!刚才的小品真是让我笑死了!
李:是么?那现在我们就来玩词语接龙,舒展一下你的心情。
李:唉?吴晓薇,你刚才不是说今天要玩好多游戏么?还有的游戏捏?
吴:你不说我还真忘了,现在呢,我们就来玩贴鼻子和击鼓传花哦!
李:大家一起来玩哦!
吴:今天大家玩得开心吗?
李:今天的活动到此就结束了,希望大家在新的一年里好好学习,努力实现自己的愿望!
班队活动主持人主持词 篇6甲:尊敬的学校领导、尊敬的老师
乙:尊敬的爷爷奶奶、敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨合:大家好!
乙:我是江松
甲:我是李平
乙:首先,让我们代表全班76个孩子,向你们深情地道一声:“爷爷奶奶,爸爸妈妈、叔叔阿姨,你们辛苦了!谢谢你们!!
甲:高中一年半的时光转瞬即逝。为了我们的成长,你们挥汗如雨、呕心沥血;
乙:每个清晨,晨曦微露,你们就匆匆起床,用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。
甲:夕阳西下,你们带着一天的劳累,对孩子的牵挂又爬上心头。
乙:日复一日,年复一年,我们一天天长大,皱纹却悄然爬上你们的额头。
甲:你们的辛勤一定会结出累累硕果!
乙:走过耕耘的季节,我们一定会满载而归!
甲:首先请赵兴国同学为各位家长致欢迎词。
乙:下面有请我们全班同学献上《感恩的心》
甲:我们在学校的点点滴滴无不牵动着亲人们的心。今天,我们推举了班委会代表申玉巧同学代表76位学子,汇报我们的近况。
乙:今天与会的家长有40余位,你们带来了爱心,也带来了希望。今天的家长会,我们荣幸的邀请到申化琦老先生代表家长发言,下面以热烈的掌声欢迎。
甲:谢谢申化琦爷爷。
今天光临高二(2)班家长会的还有学校主管学校政教的校长——陈耀平校长,掌声欢迎陈校长讲话。
乙:谢谢陈校长的讲话。接下来请我们学校主管教学的校长——王昌柏校长讲话,大家掌声欢迎。
甲:谢谢两位校长。我们将不辜负各位领导、老师和各位家长的殷切希望,努力学习,天天向上!
乙:班主任是天底下最小的主任,也是全人类最重要的主任。我们的班主任陈老师也是我们学习、生活、纪律等各方面的全面负责人。现在,有请陈老师对我们班级管理,学生成长等方面发言。
甲:参加我们今天会议的还有学校政教处刘主任,下面请刘主任为我们讲话。
乙:最后,有请保康二中校长——程明军校长给我们做主题讲话。
结束:
乙:尊敬的爷爷奶奶,敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们,今天的家长会就要结束了。相聚短暂,但沟通是永远的;
甲:历程也许艰辛,但希望会到永恒。今天,我们为爱相约,
乙:明天,我们会为丰收再次相聚。
合:祝爷爷奶奶们身体健康、寿比南山;祝爸爸妈妈、叔叔阿姨们工作愉快、笑口常开!谢谢大家
班队活动主持人主持词 篇7(一)活动序幕
女:今天真高兴,爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男:让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)
女:(面对着男主持问)陈隽旸,你知道我国有哪些传统节日吗?
男:这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节闹花灯……
女:看来你知道的还不少嘛。
男:先别夸我。我也来考考你:你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女:这个问题太简单了,让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答:端午节)
男:那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说):话说“端午”主题班会现在开始!
女:每年的农历五月初五,就是中国民间的传统节日——端午节,也叫“端阳”、“ 龙日”、 “夏节”、“ 五月节”、“ 诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男:虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事
女:端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。
1.《屈原与端午节》
男:谢谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》,请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)
2.《孝女曹娥舍身救父》
女:沈超讲的故事真感人,谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事,就请李思雪来说一说。
3.《秋瑾舍身为革命》
男:看来与端午节有关的故事还真不少呢!
(三)端午习俗
1.悬艾叶、菖蒲
女:过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地广人多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多的节名,而且各地也有着不同的习俗。主要有:女儿回娘家,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊, 赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒,吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男:李思晴,你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?
女:别着急,我马上请武佳慧和伍佳宇给你介绍一下这两样东西。
大家欢迎!(鼓掌)
男:原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候,我一定要让妈妈买一些挂在家门口。
2.端午诗会
女:端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。
男:那就请上来念给大家听一听(鼓掌)
(1)节令门·端 阳(清)李静山
(2)竞 渡 歌(唐)张建封
(3)七 律·端午老 舍
3.赛龙舟
女:你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
男:这还用说,就是赛龙舟嘛。
女:为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?
(播放《赛龙夺锦》)
女:说了半天,我都有些心痒了,真想亲身经历一下。
男:别急,今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。
(游戏:赛龙舟))
4.品棕乐
女:除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男:端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。由来已久,花样繁多。
女:一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。
男:吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
女:说了这么多,我肚子里的馋虫都快爬出来了。
男:别急,别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。
女:等等,今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。
(小朋友和家长一起分享粽子)
男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束,感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!
班队活动主持人主持词 篇8王:敬爱的老师们,
韩:亲爱的同学们,
齐:三二班《感恩三月》主题班会现在开始。
王:再过几天就是三月八日妇女节了。今天我们就来说说感恩妈妈。
韩:你知道妇女节的由来吗?一起来了解一下吧。
点击ppt。
韩:那你和妈妈之间有哪些温馨的故事呢?有同学愿意和我们分享吗?
(点3名同学讲)
王:同学们说的真好,今天我们还特意请到了毕晶晶、汪云馨和袁鑫同学的妈妈,请她们一同参与我们的班队活动课。大家欢迎!(鼓掌)
韩:下面我们就一起来听听毕晶晶和妈妈之间的小故事。
(毕晶晶和妈妈一起上台)(带头鼓掌)
王:下面请汪云馨和妈妈一起来说说她们的小故事。
(汪云馨和妈妈一起上台)(鼓掌)
王:我提议,大家再次用用热烈的掌声欢迎三位妈妈的到来。(主持人带头鼓掌)
韩:下面请全班起立,为我们的妈妈献上一首诗,《游子吟》。
全班齐:游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。
王:请坐。(范_文_先_生_网)(稍作停顿)同学们,我们要珍惜和父母在一起的每一天,记住每一个温馨时刻。
韩:父母为我们撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了。感恩父母,拿怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了。
王:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
韩:感恩是一种最美好的感情,因为感恩才会理解和体贴、因为感恩才会懂得关心和帮助别人;感恩之心是支撑美丽人生的根系。
王:同学们,你们想好怎么回报父母了吗?快点行动起来吧!
韩:本次的班队活动到此结束。
班队活动主持人主持词 篇9甲:春天已到来,我仿佛听到虫儿的呢喃,鸟儿的鸣叫.
乙:夏天快到来,我似乎看见奥运的五环,健儿的身姿.
甲:亘古以来,历史的潮流荡涤着无数的生命,灵魂却更加高洁.
乙:历经沧桑,奥运的旗帜见证了多少的泪水,眼神却日益清澈.
甲乙:《为奥运加油,为生命喝彩》主题班会现在开始.
起源篇
甲:忆往昔,希腊圣火初燃时,是谁唱响了第一曲奥运之歌
乙:俱往矣,风流人物尽现时,又是谁摘下了第一枚奖牌
乙:现在进行奥运知识竞赛,请每组选派一名代表.
甲:请选手坐到中间.
接下来请各组为选手加油喝彩,有请第一小组.
奥运知识竞赛正式开始.
(奥运知识竞赛)
乙:恭喜第×小组获得优胜,我们的比赛重在参与,请每位选手戴上荣誉奖牌.(主持人为选手戴上奖牌)请大家为选手的努力献上掌声.(主持人自己率先鼓掌)
甲:奥运的知识日积月累
乙:奥运的文化历久弥新,请各小组展示收集的有关奥运会历史的内容.请第一小组.
(奥运文化展示介绍)
甲:感谢各小组带给大家奥运文化知识,请大家掌声致谢.
甲:弃我去者,昨日之日不可留,让往日的荣耀记载在尘封的历史中.
乙:乱我心者,今日之日多期盼,望8月的奥运沸腾在北京的大地上.
甲:盼望着,盼望着,青草绿了,我们长高了.
乙:呼唤着,呼唤着,北京到了,奥运就来了.
甲:请欣赏北京申奥宣传片.
(播放北京申奥宣传片)
乙:在这部申奥片中,我们看到了"同一个世界 同一个梦想"的奥运口号,也看到了"绿色奥运,科技奥运,人文奥运"的三大奥运核心,也正是这部申奥片奠定了北京申奥成功的基础.
迎接篇
甲:用什么来迎接你,我的北京奥运 炎黄子孙的殷殷期盼够不够
乙:用什么来赞美你,我的伟大祖国 华夏儿女的华美诗篇行不行
甲:请听诗歌朗诵《聚焦08奥运》
(诗歌朗诵)
乙:在这首诗歌中,我们看到了全中国人民对奥运的渴望,也看到师生共同期盼奥运到来的心声.
成败篇
甲:古人云,成者为王败者寇.可君不见,勾践卧薪尝胆,厚积而薄发.
乙:谁人说,一失足成千古恨.可曾看见,子胥一夜白头,磨砺成名将.
甲:成功固然可喜,要是徒骄傲,就是成功变失败.
乙:失败并不可怕,若能细反思,而今开始从头迈.
甲:我们一起来看奥运老将奥蒂的故事.
(朗读奥蒂的故事)
甲:了解了奥蒂的故事之后,请同学来想想这个问题"奥蒂的故事体现了怎样的奥运精神 "
(请同学回答问题)
甲:这位同学说得很好,正是这种重在参与,永不放弃,永不气馁,永不低头的精神使奥蒂坚持参赛.
乙:请看第二题,"为什么称奥蒂为"失利者"而非失败者 "
乙:的确,奥蒂虽然屡次失败但却具备了永远奋斗和不屈的精神.
甲:不仅是运动场中,在我们的学习中,也存在着成功与失败.请同学来讨论一下自己对成败的看法.
(讨论中)
乙:讨论到此结束,有请第一组代表发言.
乙:运动场上,欢呼的观众和永不言弃的运动员是一家人.
甲:预备4班,友爱的同学与和蔼的老师也共同为奥运加油喝彩.
乙:请欣赏预备4班全体同学演唱《相亲相爱》.
甲:请潘老师为我们说几句话.
乙:虽然奥运的鼓声还没有擂响,但我坚信中华民族的运动健将定能为我们带来喜悦.
甲:虽然我们的理想还没有实现,但我确信我们生命的火花定能在多彩的未来绽放.
乙甲:为奥运加油,为生命喝彩.预备4班主题班会正式结束,谢谢大家.
班队活动主持人主持词 篇10开场白:
项:一个拥有五千年历史的民族;
李:一个爱好和平的民族;
胡:一个自强不息的民族
婧:一个团结统一的民族;
合: “民族团结一家亲”的主题班会现在开始。点PPT
李:同学们,我们先来做一个抢答题:你知道我们祖国共有多少个民族吗?
胡:是呀,我们的祖国是一个大家庭,由五十六个不同的民族组成。其中汉族人口数量最多,其他55个民族人数较少,习惯上称为少数民族。
李:我国人口最多的少数民族是壮族。你们还知道哪些少数民族呢? 请两个学生说一下就可以。
胡:对的,看来同学已经知道很多少数民族,我们这儿也有一些资料,我们一起看一看。
看着PPT说
第一篇章:民族大拼盘
衣
项:同学们看我们中国有这么多的少数民族,你能谈谈自己对他们的了解吗?比如衣食住行、风俗、语言等方面都可以说一说。 请两个学生说一下就可以。
项:看来同学们对少数民族的了解还真不少呢,今天我们就一起走进这个大家庭,去认识认识这些兄弟姐妹们吧。接下来我们从——衣食住行、风俗这几个方面来详细了解。
项:这是蒙古族的服饰,他们都穿长袍、软筒牛皮靴,而且靴子要长到膝盖。这是蒙古族人的摔跤服,摔跤在蒙古族是他们的传统活动,也是一种强身健体的运动。
这是藏族的服饰,带有莲花纹样的,真好看呀!
同学们,你们猜这是哪个民族的服饰?
学生回答:傣族
对的,这就是傣族的服饰,他们的衣服上都有孔雀的花纹,帽子上也有孔雀的样式,他们还有孔雀舞呢。
这是苗族的服饰,他们下面穿百褶裙,前后有围腰,妇女还有很精美的银饰
这是满足的服饰,他们头上带的叫做旗头,他们穿的是马蹄底鞋,因为形状很像马蹄所以叫做马蹄底鞋。
这是维吾尔族的服饰
这是朝鲜族的服饰
食
婧:我们再来看看少数民族的食物文化。(看着PPT说)
回族人忌食猪肉、狗肉、马肉、驴肉和骡肉,不吃动物的血等。 蒙古族——除夕更岁时,一家人围坐在包内火炉边,在向长辈敬献“辞岁酒”之后,饱餐烤羊腿和煮水饺。(这是他们的烤羊腿和煮水饺) 贵州省的仫(mù)佬族,不但有食虫之习,而且还专门设有名为“吃虫节”的节日——每年农历六月初二。吃虫节时,全家人团团围坐,家长说一声:“吃,嚼它个粉身碎骨,吃它个断子绝孙。”随即,一家人就一齐举筷,痛痛快快地吃起来。还有一些少数民族也有食用昆虫的习俗,如傣族、哈尼族、布朗族等。对他们来说,“吃虫”不仅有助于改变口味和增加食物种类,而且可以大量消灭对农业生产有害的昆虫。
奶茶是新疆少数民族日常生活中不可缺少的饮料。(这是维吾尔族咸奶茶,和我们平常喝的甜牛奶是不一样的味道,很多人是喝不习惯的。)
住
胡:接下来我们来看看少数民族的住宅。
这是哈萨克族的毡房,这是蒙古族的蒙古包,这是藏族的帐篷,这是傣族的竹楼。同学们,你知道为什么傣族人都住竹楼吗?
胡:对的,因为傣族主要在我国的云南地区,那里的天气炎热而且多雨,为了防止房间潮湿,傣族人都喜欢住在竹楼里,在这里面既凉快又干爽。
风俗
李:接下来由我来给大家介绍少数民族的风俗。
这是少数民族的泼水节,泼水节是傣族最隆重的节日,也是云南少数民族中影响最大,参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年,人们互相泼水,用飞溅的水花表示真诚的祝福。
这是火把节,火把节是彝族、白族、纳西族等少数民族的传统节日。节庆期间,各族男女青年点燃火把,到村寨田间活动,祈求火神赐福,庇佑全村人人畜兴旺、五谷丰李、村寨平安、事事如意。 这是少数民族在献哈达,献哈达(PPT上读)
我们再来看一下维吾尔族的见面礼(PPT上读)
第二篇章:相互了解,相互尊重
李:下面我们进入第二篇章:相互了解,相互尊重
我们知道到少数民族的地方去做客时要注意很多礼节的,我们一起来看一看。(看着PPT读)李说傣族禁忌 项说蒙古族禁忌
婧:当然,正因为56个民族各具特色,所以会存在一定的差异,那这些差异会带来什么影响呢。请听下面的故事。从这个故事中,你明白了什么?
下面有请丁一鹏为我们讲故事。
故事:有一天,汉族人士小明穿了套黑色衣服,去蒙古族小强家做客。小明威风凛凛地骑着马在蒙古包门口才下马,手持马鞭进入蒙古包。蒙古包主人小强没有听到门外的声音,小明就擅自进入包内,和小强打了招呼后就随便坐下来,后来又蹲着,蹲了一会儿觉得脚很累便将腿伸向炉灶。想喝茶的时候没看清楚就跨过主人的衣帽、被褥、枕头。吃饭时话也很多,手舞足蹈,老是用道具和筷子指向主人家头部,最后告别时踩住了别人的门槛。小强对小明的这次来访很生气,发誓再也不请他到家里做客了。你说这是为什么?丁:听完了故事,你知道当我们与其它民族的人相处时,我们应该怎么做呢?
请两个学生说就可以了。
丁:所以我们应该了解其他民族的文化,尊重其他民族的文化,风俗习惯,这样,才不会一不小心遭遇尴尬或者令他人不快。
第三篇章:知识竞猜
婧:接下来,我们进入第三篇章知识竞猜,请卫星上台
下面是必答题
规则是:1、每组必须答2题,每题5分,答错扣2分,不答不扣分即0分;
2、一个小组答题的时候,其他小组不得发出声音干扰,否则改组总分扣2分
下面请第一小组派代表答题
必答题答案是:1、B 2、A 3、A 4、A 5、C 6、B 接下来是有关服饰的必答题,请第一小组派代表答题
服饰题答案:1、A 2、C 3、B 4、B 5、B 6、A
接下来是选答题,
规则是:1、每小组组长从6幅图中选择一题来回答,每题8分,答错扣3分,不答扣1分;
2每组按顺序开始选题,一个组答题的时候,其他小组不得发出声音干扰,否则该组总分扣2分。
选答题答案:1、B 2、C 3、A 4、C 5、B 6、C
第四篇章:多彩民族,携手同行
四个主持人上台
李:是呀,我们的祖国好像一张美丽的拼图,而各民族的文化便是拼图的各个部分
胡:只有每个部分都完整、完美地契合在一起,才能组成我们中国壮美的河山。
项:对呀,虽然我们各个民族都有自己独特的服饰、饮食习惯、风俗习惯等等,但是我们同样还是一家人,这些有意思的东西反而让这个大家庭更有意思了。
婧:现在,让我们大家一起来欣赏歌曲《爱我中华》,让我们在歌声中体会我们是一家人。
合:“民族团结一家亲”的主题班会正式结束,谢谢大家
班队活动主持人主持词 篇11合:大家好!
女:在这秋高气爽、硕果累累的金秋时节,又一期班队活动和大家见面了。你知道今天的主题是什么吗?
男:我知道!我知道!是关于安全的话题。
女:嗯,生命只有1次。所以在学习生活中,我们时时刻刻都要注意安全。四
(3)班安全主题班会
合:现在开始!
男:说到安全,也许大家还没有真正理解这两个字的意思。不过通过这次班队活动,相信大家一定能理解。
女:生命是神圣的,是美好的,我们要珍惜母亲赐予我没得生命。男:让我们一起唱响《感谢你》。
(主持人带头鼓掌)
女:多么动听的歌声呀!同学们一定花了不少功夫练习!。男:可是,安全在哪里呢?
女:其实安全就在我们心中。请听诗歌朗诵《安全在我心》。(鼓掌)
男:听完了诗歌,相信大家对安全已有更深一层的了解了吧。女:其实,在校园里也有许多安全隐患。让我们一起去看看吧!男:有请陈彬彬小组带来的小品!
(鼓掌)
女:你对安全知识了解吗?
男:当然了解,连三岁小孩都知道,我一个四年级的小学生怎么会不了解呢?女:我看不见得,杨宇杰一定能考到你!
男:光说有什么用,快点试试吧。有请杨宇杰的校园安全知识问答。
男:交通安全也很重要,我们不妨看一看下面的小品吧。(鼓掌)
女:看完了小品,让我再考考你吧,这次是关于交通安全的哦。男:好啊,欢迎!
(鼓掌)
女:安全问题无处不在。节日中,我们可不能光顾着庆祝,忽略了安全呀!否则就后悔莫及了!请看陈梦迪小组表演的小品。
男:希望大家引以为戒,将安全牢记在心,永远平安。
女:让我们放松一下吧,请听张宇斌小组带来的安全儿歌。有请!(鼓掌)
男:希望这首儿歌能让大家牢记安全知识。
女:只有时时刻刻注意安全才会有快乐的童年。
男:请听陈梦迪和潘逸豪吉他弹唱“童年”。
(鼓掌)
男:欣赏完美妙的歌曲,我们来讲讲重点吧,请听叶尔同学的“安全演讲”。(鼓掌)
女:现在大家知道安全的重要性了吧!我在此衷心祝愿大家能平平安安过好每
一天!请听小合唱《祝你平安》。
男:通过活动,同学们对安全已有更深一层的了解了吧。下面请张老师说几句。
女:快乐的时光总是那么短暂,又到了与大家说再见的时候了。
男:让我们与安全同行,远离危险,平平安安的生活吧!
合:本期节目到此结束,谢谢大家!
班队活动主持人主持词 篇12甲乙合:老师、同学们,大家下午好!
甲:今天由我们来为大家主持这次的班队活动。
乙:今天我们的主题是“学做家务”。
甲:同学们,在学校里,我们在一次次的活动中磨练了自己;在一节节课堂里学习了知识,我们学会了越来越多的本领
乙:是啊,伴随着时光的推移,我们成长了,学会了知识,更懂得了很多道理,比如说要热爱劳动,孝敬长辈,自己的事情自己做,帮助家人做家务等等。
甲:那今天我们就来展示一下我们的本领,来举行一个“学做家务”比赛。
乙:下面我先来说明一下比赛的内容和规则:比赛中我们要分成8个小组,每个小组由一名男同学和一名女同学组成,由小组中的男同学来把线穿在针上,然后由女同学用线钉扣子,
甲:在规定的时间里,看哪一组钉的扣子最多、最好,最后就是哪一组获胜。 乙:现在就由郑老师来为我们分组。。。。。。
甲:现在比赛马上开始,请大家准备
乙:1,2,3,开始:
(比赛中)
甲:让我们来为比赛中的同学们加油
乙:希望他们沉着、冷静,取得好的成绩,加油,加油…….
(结尾):
甲:停,时间到了。
乙:让我们来看看比赛的成绩怎么样?。。。。。。
甲:同学们,比赛已经结束了,刚才的气氛真是太紧张激烈啦,
乙:是啊,我看的时候都忍不住想上前去帮他们一把呢,每个同学都是那么认真,每个小组的配合都是那么默契
甲:最后经过评比,第( )组获得了这次比赛的第一名。
乙:现在我们请他们派一名代表上来,谈谈他们获胜的经验。。。。。。。
甲:好,最后我们请班主任郑老师来为我们总结一下今天的活动:。。。。。。
乙:希望同学们通过今天的活动,既锻炼了动手动脑的能力,又能树立孝敬长辈,热爱劳动的观念,培养大家乐于助人的精神。
甲:我们也希望每一位同学都能在家里自己多动手,帮助大人们做做家务,成为爸爸妈妈、爷爷奶奶的好帮手
甲乙合:这次班队活动到这里就结束了,谢谢大家!
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