辩论赛：好老师胜过好家长吗？

　　辩论赛：好老师胜过好家长吗?

　　大山：非常高兴又有一次机会站在这个舞台上参加这次盛典。在微博上一直以来有很多教育热点，也算是微博上的热门问题。但是仔细一观察，很多大家关注的焦点围绕着一个大问题，到底家长和老师之间的关系是什么，或者怎么处，或者谁重要。我想每一个好的家长都希望找到一个好的老师，也希望配合他们的工作，好的老师也希望家长配合他们的工作，希望合作。但是在实际操作中，确实经常会出现一些矛盾，大家也会问题，到底谁更重要?是家长重要，还是老师重要?XX教育盛典年度话题 好家长胜过好老师吗?

　　我们在开始聊这个问题发现一个很有趣的现象，据初步了解，很多专家认为是家长重要，很多家长反而认为是老师重要，也就是说家长认为是专家重要，专家认为是老师重要，我不知道这是不是推卸责任。今天我们来探讨这个问题。我们请甲乙双方展开讨论，首先请甲方嘉宾：著名投资人、新东方文化发展研究院院长，徐小平先生;著名心理学家 张怡筠女士;网络红人，人称"演讲帝"的11岁小朋友杨心龙。甲方的观点是好家长胜过好老师。

　　乙方的观点是好老师胜过好家长，我们有请乙方嘉宾：著名主持人、知名评论人董路(微博);中国狼爸，以"三天一打，孩子进北大"而名声大振的萧百佑;新浪教育频道忠实网友、家长代表：笑妈。

　　我们首先请甲方一辩，徐小平老师，您有三分钟辩论的时间。

　　徐小平：各位专家，大家好!今天辩论是好家人是不是好老师，当然是这样，还用回答吗?我们生下来就是在家里，我们最终也是在家里，我们不可以没有家，我们可以去学校，但是最重要是要家。我们可以没有老师，但是可以没有父母吗?没有爸爸吗?所以好家长当然胜于好老师。我在微博里曾经说过，美国总统小布什说过一句话，他说我的父母永远给我关怀、理解和呵护，当我走到外面奋斗、闯荡、受伤和挫败的时候，我知道永远有一个家在等着我，老师能给这样一个终极的庇护吗?是不可能的，家是人们精神、身体和灵魂最终归结的地方，家也是我们从小成长，最终长大走到事业上能够成人，锻炼他们精神思想的一个地方。所以我方观点已经不用辩论了，好家长必定胜过好老师，此时无声胜有声。

　　大山：我非常尊重徐老师，所以我们辩论到此结束。谢谢大家!接下来的时间我们交给乙方，他们观点是，好老师胜过好家长，我们请乙方一辩，著名主持人董路先生。

　　董路：说实话徐小平老师作为这么一个知名的教育专家，居然相信好家长胜过好老师，让我瞠目结舌，但我更愿意相信这是徐小平老师一种谦虚的说法。我方的观点就是，好家长不见得胜过好老师。刚才徐小平老师提到了小布什，小布什说了，无论他在外面经历了多少风雨和挫折，回家总会有一棵大树在呵护他，那是因为他爸爸是大布什，没有几个人的爸爸是老布什。所以，我想每个人在成长过程中他起源于每一个家庭，但是最终将会在学校，将会在老师的教育之下，真正的成为人。有道是三人行必有我师，没听说过三人行必有我爹，这表明古代很多志士仁人已经意识到教师对于一个人的成长起到的重要作用。

　　同时，我们都背过师说，我们现在老师之所以不能成为更多的好老师，是因为他主要功能仅仅限在授业，而没有真正起到传道和解惑的功能。因此，我们呼唤更多好老师的出现，孔子门徒三千，最后培育出七十二贤士。如果当年孔子对他弟子说，好家长胜过好老师，如果这些贤士最终得益于他们家长，他们也可能会成为"闲"士，闲是闲在家里的闲。社会生存的能力其实是一个人在成长过程中最重要的锻炼，并且必须拥有的能力，而这一份能力在一个小小的家庭里是根本无法使凸显。作为家长，他可能会是孩子的第一个老师，但是他的作用绝对不可能胜过于真正的好老师。 有人说老师应该像蜡烛，燃烧自己，点亮学生。但是现在好家长胜过好老师的说法，只是鼓励老师燃烧家长，保留自己，那不是蜡烛，那是烛台。我相信更多人会认同一个好老师在成长过程中，作用远远胜于好家长，因为灯下黑，他无法真正了解孩子。没有了解谈何教育，没有教育谈何成才。谢谢。

　　大山：我又感受到了中国教育的博大精深，又学了一句"三人行必有我爹"。我们现在把时间交给甲方，甲方二辩是张怡筠女士。

　　张怡筠：各位下午好!我们坚决支持好家长比好老师重要许多。坐做乙方那边真的蛮不容易的，那个立场其实是非常摇动的，三位其实非常希望加入我们这一个阵营。怎么可能有人相信，好老师会比好家长重要?首先，从社会基本反应来说，如果没有个人在外面看到孩子做的事情奇形怪状，第一个反应是这个孩子没有家教，没有人会说这个孩子念过学校吗?没有人这样问的。从社会基本反应看的出来，我们认为一个孩子教育成不成功，家长负首要责任。

　　另外我给一点"牛肉"，从科学的角度来看一看，为什么好家长比好老师要重要许多。我个人是念心理学，专门做情商教育，从情商教育的角度来说，宝宝在出生之前情商教育就开始了，谁从哪儿开始?当然从爸爸、妈妈开始的。学前教育六年时间，大脑的神经是快速发展，这时候基本上对孩子最大的影响当然是家长，而家长是孩子一辈子的老师。所以，老师只能够从iq的角度，教数学、语文等等，帮助我们成长。但是对于一个人心理人格的形成，以及情商的养成，家长是不可或缺的。我自己也在做情商教育的时候，我们把家长一起带来，做家长和孩子家庭系统情商系统行为改变。我们深知，只有家长变了，孩子情商能力才能凝固成终身习惯。不管从各个角度，各位会发觉好家长比好老师好太多。我方坚决认为，好家长比好老师重要许多。谢谢各位。

　　大山：我们把接下来的时间交给乙方二辩，狼爸。

　　萧百佑：非常感谢新浪给我这个机会参加这个教育盛典辩论，在这里我想请大家为甘肃车祸事件那十位学生做一个祈祷和默哀。

　　回到我们的辩题，其实这个辩题我同意对方主辩说的不用辩，家长和老师之间顾名思义，家长是一家之长，在家里是负责孩子的健康，他给了孩子生命，给了孩子爱，在家里面是长。但是离开了家，当他到了学校之后，那就是老师对他整个成长的牵引。刚才我们一辩董老师说了，师者传道授业解惑，家长如何传道授业解惑，他不可能给孩子全面知识的疏导，这样你孩子成长出来不可能成为社会实用的人才，所以必然好家长就是好学校好老师的一个辅导，协助、帮助学校教育让孩子成才，成为国家、民族的栋梁，这一点不需要怎么辩。如果需要辩，好家长有机会向成为好老师这个方向发展，协助孩子不断接受好学校的教育，老师的教育，成为一个尊师爱学的学生。谢谢。

　　大山：谢谢，接下来我们进入一个比较特殊的环节，因为我们台上有观察团，接下来我分两次问一下观察团一句话的评价，我们先从后排开始。请每一位亮出你的牌子，你个人观点是支持甲方还是乙方。

　　观察团：我支持甲方，因为孩子在学校里更多是在听，回到家里更多是对话和交流，我始终认为一个人在对话和交流中，学的东西比纯粹的听，或者相对的听要多，要收获得大。谢谢。

　　张怡筠：欢迎你成为我们第四位辩友。

　　观察团：我支持我们甲方，因为我觉得小孩在整个成长过程中，家长给他性格也好，个人素质，行为素质也好，起到一个很大决定性的作用。谢谢。

　　观察团：我既不支持甲方也不支持乙方，但是非要让我支持，我支持乙方。

　　观察团：我跟李总观点有点类似，我既赞同甲方也赞同乙方，但是我们在家长和老师pk重要性的过程中有没有忽略了孩子的主观意愿?其实我们学生，我们的孩子才是在学生和成长过程中最重要的，如果他们具有自己独立自主学习的能力，自然自主思考的能力，强健的体魄，正确的人生观，这才是大家共赢的结果。我觉得教育的本质，实际上是孩子追随内心成长的过程，教育本质上跟家长，跟老师都没有关系，本质是孩子在人生过程中不断体验挫折、失败，在这个过程中不断体验和感受人生的过程，这才是教育的本质，谢谢。

　　大山：接下来我们进入一个自由辩论时间，刚才我们商量了，平均每一方有6分钟的时间，我们总共自由辩论控制在12分钟为以内，这12分钟大家自由发挥。

　　徐小平：刚才反方同学引用了中国一句成语，叫三人行必有我师，恰恰像今天中国城市里三口之家，三人行必有我师，父母就是孩子的第一个老师，所以恰恰说明了家长比老师的重要。

　　第二，当一个孩子不太好的时候，我们都说子不教父之过，什么时候说过子不教师之过，把中国文化的成语积淀的精神改变了，不可能，所以父亲、家长是孩子最重要的老师。

　　第三，现在流行一种东西，昨天我看了一个新闻，许多人对学校教师失望，在家里进行上课。好多家长稍微努力一下能够成为好的老师。从这个角度来讲，从进化的角度，家长也能够成为更好的老师，甚至是卓越的老师。但是反过来，老师变成家长是什么老师?笑妈就不笑了，就变成哭妈了。

　　从这三个来讲，好的家长当然超过好的老师。

　　董路：我想问一下对方各位老师，什么是好家长?请给我一个标准，比如我身边有狼爸和笑妈，你认为他们哪个是好家长?

　　张怡筠：我个人认为好家长的标准是理解孩子，并用所有的资源帮助孩子，成就最精彩的他自己的家长就是好家长。如果用很严苛的方式塑造孩子成为自己心目中的理想孩子，就不算是好家长。

　　董路：我希望大家能够听懂你的表达，事实上我孩子想问一下，狼爸被很多人认为是好家长，也有很多人认为他不是好家长，笑妈也同样是，你告诉我，到底什么样的标准家长是好家长?

　　张怡筠：如果以狼爸在公开场所提到教孩子的方式，很抱歉，我不会把你列为特别优秀的家长行列之一。 董路：好家长没有标准，但是好老师是有标准的。

　　张怡筠：好老师的标准是什么?

　　董路：好老师是帮助孩子能够尽快的成长，并且教育孩子过程中，给孩子知识之外，还告诉他人生观、价值观，这是好老师。很多老老实自己的孩子没有教育好，说明成为一个好家长更难，太不现实。我们还是把希望更多寄于经过很多年专业培训，并且在职业领域上有很多实践的老师。

　　徐小平：这个观点已经严重过时，好家长让孩子打开电脑在网上学生，天天建立他们的成长，老师即使从现在科技的角度，越来越不重要。孩子在家里跟着父母，在价值观和精神培养上也会越来越重要，所以好家长胜过好老师。 大山：虽然各方三辩还没有发表演讲时间，自由演讲也可以参加。

　　董路：徐老师，如果所有人都用远程教育学习英语，新东方挣谁的钱。

　　徐小平：新东方有网络教育。

　　萧百佑：新东方发展的快，证明老师好，老师的作用，否则家长就不会让孩子上你们新东方，就在家里听家长说话。真的感谢徐老师，给大家一个这么好的老师。谢谢。

　　张怡筠：新东方只教英语，他没有办法教孩子快乐和幸福，这个责任永远是家长的。

　　杨心龙：刚才我在演讲中说了，我为自己争取到别人想都不敢想的权利，我作业可以不写。以前老师说你作业必须要完成，我没有回答老师，不是因为我高傲，而是我认为我已经给自己建立了很好的权利，这个过程是由家长支持我的，而不是由老师支持我的，老师在某些时候在打击我，而家长在某些时候给予我观念上的努力，他们在引导我更好的前进。有些时候我不得不承认他的作用，但是我也要感谢老师给我的作用，因为他很好的打击了我，但是他的打击也是一个鼓励。

　　董路：我想问一下这个孩子，你觉得你爸爸是个好家长是吗?

　　杨心龙：好家长的标准，对我来说，我需要的是沟通、理解和认识自己。我觉得我爸爸已经很好做到这点，我们以前在宾馆里拿枕头互相的打，那样很多家长做不到，但是我爸爸满足了我，所以我认为我爸爸是最好的老师。 董路：你认为你爸爸胜过了你的老师是吗?

　　杨心龙：首先一点，我没有好老师，我既把他当老师看，也当爸爸看。

　　董路：如果你爸爸既是爸爸也是老师，何言好老师胜过好家长。

　　杨心龙：有些时候老师无法解读心灵无能为力，但是我爸爸可以帮我。

　　董路：你爸爸给了你理解和解读心灵，但是你爸爸不可能陪着你一生，你有一天要融入社会。一个老师死去了，千百个老师会站起来，但是一个爸爸死去了，你有几个爸爸能站起来?

　　杨心龙：我认为我爸爸起到最大的作用是帮助我思考，这一点老师无法做到。

　　董路：所以我非常悲哀，孩子，你真的没有遇到过好老师。

　　张怡筠：这也是为什么我们认为所有家长应该义无反顾承担起好老师的作用。你会发觉老师得用心只是这一个学期这一年，家长是无私的奉献，老师有自己的绩效要考核，所以你从用心的程度合理解孩子的程度，当然好家长比好老师重要。

　　笑妈：我不同意你们的看法，首先我是一个家长，我觉得讨论这样的问题对于我们个人而言不能脱离现实，我的孩子生活在现实的状态下。我认为心龙正好提出一个观点，现在的教育状况不好，所以提出好家长胜过好老师。但实际上我认为，老师的作用其实可以从几个方面考虑，教育孩子成长其实你要有时间，家长的时间肯定不如学校老师的时间，老师从早到晚都在学校里。还有感情，孟子有易子而教，父母对于孩子来说没有办法保持情绪的稳定。第三个，刚才董路老师说的方法论对于孩子心理的把握，这个家长也是做不到的。我们可以把老师完成的更好交给老师，我们做的是身体力行，成长好我们自己，用我们的行为影响孩子，而不是说代替老师的作用，这是我的观点。

　　张怡筠：辩论到现在，我发现辩方辩友跟我们辩论不是同一个主题，我们说的是好家长对孩子起到的正面效果比好老师重要，刚刚对方辩友说，其实好的家长，好老师做的好对孩子有很大帮助。事实上你仔细想想会发觉，所有人在离开这个世界的时候会很遗憾，大部分人说我没有好好的孝敬父母，多花点时间相处，你会发觉对孩子来说，生命中最重要影响他们的人，肯定是家长。

　　董路：说实话，现在很多家人都是80后，正常情况下没做过家长。而很多的老师都有很多的教学经验，至少经过很多的专业培训，你让一个从来没当过家长，80后的，自身泥菩萨过河难保的人跟孩子解读心灵的沟通，这太不现实。

　　孩子面对老师和面对家长是两种完全不同的状态，也可能是天使和魔鬼之间的区别。想象一下，这个孩子跟家长交流，何老师跟孩子的交流是完全不同的。老师在众多的孩子中，能够通过比较发现孩子身上某一种特质，也许是最大的优点，也是最大的缺点，通过某一种方式客观的表述。这是家长看不到的，这种心理状态，所谓的家长他能成为那么多好家长的呈现吗?

　　大山：下面我们进入下一个环节，最后还有一个总结陈述的机会。接下来回到观察团，我们问前排的朋友。 观察团：当然好家长胜过好老师，因为孩子在学校的时间只有三分之一，在家的时间是三分之二。还有一个结论，好老婆胜过好家长，因为娶了媳妇忘了爹娘。

　　观察团：我开始是很支持徐小平老师的观点，后来他一句话让我犹豫了，他说三人行必有我师，改成三口行必有我师，所以我觉得家长只是给学生的一个体验，一个榜样，真正要学到知识，获得教育还是要向老师学生，所以家长应该身体力行。

　　观察团：这个题目本身我觉得老师和家长都很重要，但是我的观点是放弃。老师和家长这个题目大家都关注，但是这个题目是没有答案的题目，重心不对，我们把重心放在老师和家长身上，没有放在孩子身上，什么是能够帮助孩子，让孩子快乐、自信、健康的长大，这是最重要的。有一句俗话说，家长是孩子的第一任老师，他应该学习老师的专业、理性和尊重。而老师又像妈妈，所以他应该学习家长的感性、关怀、关爱。

　　观察团：我个人觉得家庭和老师都重要，但是我今天观点绝对支持反方。我们每个人都写过简历，我们也简历哪一点最重要，一定是你毕业的院所，没有人说写简历是我父母最重要。社会在衡量一个人才的时候有一个标准，你的教育，这个教育我们看了无数个简历，你毕业的院校，我觉得这一点是非常重要的。同时我们参加工作面试的时候，跟面试员工谈的重点是你毕业的学校，学的专业和背景，这个非常重要。没有听说过我爸是谁，要找什么工作。 大山：谢谢，我们现在进入最后一个环节，刚才大家讲了很多，但是给一个最后的机会，杨心龙我刚才听你说你有一个好爸爸，但是你爸爸也打你，不过他是用枕头打。

　　杨心龙：那是我自己调皮，首先我在宾馆里把一个枕头使劲扔下他，把花盆打倒了。对方辩友，各位评委，大家好，又一次站在这个舞台上。从我们刚才激烈的辩论中发现，我们这一方观点越来越坚定，因为我发现有一些时候，我们已经很好的陷入一个好家长和好老师谁更重要，令我非常兴奋。我想我自身的例子也是非常好的，可以拿到今天这个舞台上。刚才我说过，我爸爸在我生活中起到很大的作用，我们绕道想一想，我们儿童希望获得什么，我们渴望获得什么。我这么大的孩子需要的沟通、理解、认识自己和爱的环境，而这个东西老师很难满足。就算我才可以得到舞台，我再渴望看到希望，可是没有一个很好的家庭环境，没有一个象样的父母，我照样无法站在今天这个舞台上，陪伴在我旁边只有好老师一种陌生而熟悉的感觉，所以我认为身边只有好老师和没有好家长的孩子，这道勾是很难跨越的。我们儿童内心的需求，作为老师你们自己知识与经验的获取点，你们很难把握。解读心灵的方面，老师是不可信任的，而家长是站在一个共享和渴望的角度。我也许会供给你们，我跟爸爸有这个经验，有时候我在舞台上紧张、恐惧着，对于舞台充满了一种期待感的时候，我在下面手心钻着汗，看着爸爸在下面我没有恐惧。看到我患病的妈妈

　　躺在病床上，我这时候还有什么可困惑的。我感谢我父母，他们给我学习和创造经验的方法，让我自己创造这些东西，而不是依赖别人，所以我要再一次坚定的说，好家长胜过好老师。谢谢。

　　大山：最后一个陈述的机会给乙方三辩。

　　笑妈：谢谢，我想我还是站在一个家长的角度，说说我们这一方的观点。首先，我还是认为一个孩子个体的成功不具有复制性，孩子在这个社会是一个大的现象，他首先是家庭的一分子，但他更多是一个社会人，他需要在社会中学习规则、学习成长，学习自己对自己位置的认识。这个首先是由学校，老师呈现给他的，这一点毋庸置疑，家长不能放弃自己的责任，但是不能说好家长就可以成过好老师的作用，这个我肯定是反对的。

　　第二点，我认为抛开我们现在教育现状，有很多家长他没有能力，比如贫困山区那些没有知识，或者文盲，或者身体残疾的那些父母们，他们怎么教育他们的孩子，他们只能寄希望于老师，寄希望于教育、学校和大环境。我认为，不管从大还是小，好老师的作用一定胜过好家长，包括刚才徐老师说的这一点，确实现在网络可以给我们提供很多很完善的知识，但是一个好老师在心理上给孩子的滋养，这是网络和任何东西代替不了的。

　　第三点，落实到我们现在孩子自己身上。我不可能成为一个专家，不可能有精力再去研究更多教育心理学，我希望老师可以弥补这一块儿，老师完成他应该做的责任，他所尽到的心血，可能这个要求对于现在的老师有点高，更多是一个职业，已经不再是我们理解蜡烛的定位了。我还是认为，好家长再怎么努力，他不能够胜过好老师。而且，刚才有一位嘉宾说的，这个社会有一个标准，有一个框架，不管在东方、西方，你是读名校，你的成就，这是共性的标准，这一点不能太自我认为孩子成功是什么样的。我方坚定的认为：好家长不会胜过好老师。

　　大山：这个问题我觉得谈的还是很有意思的，其实每一个孩子需要好家长，也需要好老师，我们把这个问题辩的谁胜过谁，这个问题就变的更复杂。希望通过今天的辩论，大家对这个问题有了进一步的认识，也希望有新的启发。谢谢各位的参与，也谢谢大家!

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