学期工作计划

第一1

一、指导思想

以党的十六届三、四中全会精神为指导，全面贯彻和落实党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，围绕市教育局的工作重点，牢固树立科学发展观，遵循“办人民满意的教育”的办学宗旨，坚持以实践创新为动力，以扎实有效的工作为基础，以学生发展为根本，规范办校，质量立校，特色兴校，科研强校，寻求新的发展机遇，不断深化教育教学改革，坚持“依法治校”保稳定，进一步搞好“内练素质、外树形象”的师德师风教育活动，切实抓好新课程改革的关键环节——课堂教学改革，努力提高办学能力，提高教育教学质量，使学校工作再上一年新台阶。

二、工作目标

总体目标：团结拼搏，求实创新，发展特色，争创一流。

德育目标：教育及培养学生做一名“积极向上的四中人、北安人、中国人”。

智育目标：以“全人”的培养理念为基础，面向全体，彰显特色，注重对学生的个性特长的发现及培养强化学生的基础性学力和发展性学力，以提高学生的创新精神和实践能力，把学生培养成为品质好、素质高的社会所需要的优秀人才。

管理目标：构建“四化”（优质化、规范化、人性化、特色化）及“家校合一”的管理模式，实现学校管理的科学化、民主化。

三、本学期工作的重点要求

（一）做好“一个转变”，即从服从向服务转变。

教育正经历着一场历史性的变革，校长的职能在转换、教师的角色在转换。因此，我校提出“淡化管、强化理”的服务理念，树立两个服务：服务教师，服务学生。变昨天教师、学生服从为今天为教师学生“服务”，从而达到让学生满意、让社会满意。以实际行动落实“一切为了学生、为了学生一切”的理念。

（二）努力落实“两个提高”，即提高教师的师德修养和专业技能素养。

我校结合师德发展状况，适时提出把“奉献教育事业”延伸到学校师德师风建设的重要内容，倡导“奉献教育事业，实现自身价值”的教师文化，力争使我校师德建设达到一个新水平，同时学校把工作重点转移到教师的专业技能提高上来，通过理论研讨、校本教研、案例引领、实践探索等形式，使其专业素养得到不断提高。

（三）谋求“三种发展”，即（学校、教师、学生的发展）

“发展就是硬道理”这一亘古不变的真理同样适用学校的发展，在当今社会发展时期，只有不断谋求自身发展，才能在激烈的竞争中立于不败之地，正是基于以上的认识，我校提出“三发展”，让学校书香传动，构建书香校园，走特色发展之路；教师爱岗爱生，自觉提高专业情商，促进其专业发展；注重学生特长，全面发展，走可持续发展之路。

（四）倡导“一个思想”，弘扬“四种精神”

一个思想：“爱”字当头思想，建立爱生育人的良好氛围。

四种精神：务实求真，无私奉献精神

作风正派，弘扬正气的精神

团结拼搏，努力协作的团队精神

创新求异，争创先进的进取精神

    （五）努力实现的几项工作

    1、突出“三育人”环境建设，真正做到管理育人，环境育人服务育人。

2、优化教师资源配置，发挥教师的潜能，使师资资源共享。

3、加强校园文化建设，做好申报省级一类初中的准备工作，力争年内达到省一类初中的标准。

4、以黑河市信息教育现场会在我校召开为契机，把我校信息技术与其它学科整合推向一个新高度。

5、加强师资队伍建设，遵循师资队伍建设“二八”定律，努力多培养“名、优、新”等各级教师。

6、大力倡导“文明班级”建设，通过争做文明学生、争创文明班级，从而达到创办文明校活动。

7、开发和丰富校本课程内容，使我校特色办学之路大放异彩。

8、为学生发展创造一种安全、愉快和谐的学习环境，保持一个充满赞扬和肯定的环境，使学生感到安全，受到鼓励，得到尊重和富于挑战。

9、做好申报晋升黑河市文明单位标兵的一切准备工作，以极大热情迎接验收工作，力争一次通过。

10、加强毕业班的管理工作，全面提高教育教学质量，力争今年中考有更多的教师和学科有新的突破。

11、筹备和实施初一任课教师技能展示，以推动学校整体教学工作的提高。

（六）在管理方面突出“严、范、竞”

“严”字指的是工作作风要严谨，各项工作要“严”字当头，如制定教育教学各项制度，要严密，执行制度要严格，教学风气严肃，工作纪律、学生纪律要严明。

“范”字是指领导要率先垂范；教师要为人师表，德高为范，学生要勤奋好学，文明守纪，争做品学兼优的典范；学校管理达到规范，努力争创示范化学校。

“竞”字是指学校，包括每一位教职员工必须清醒认识到，在新的历史条件下，一个“竞”字真正含义，因此树立竞争意识是学校重要工作之一。

四、工作的重点内容及措施

（一）安全为本，切实做好学校的安全工作。

1、开展警、校、家、校共建活动，优化学生、学校安全环境消防安全隐患。

2、开展法制宣传教育活动，增强学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。

3、对学生进行生存和自救教育，让学生远离危险。

4、加强校园安全防护、消防安全工作，制定切实可行措施，竭制突发事件发生，对突发事件有应急措施，组织领导和补救方式方法。

5、继续采用“两遍铃”制度，带班领导及值周教师的疏散制度，有效预防恶性事故的发生。实行带班领导负责制，充分发挥学生监督岗的作用，确保学生的安全。

6、实行保干负责制、校园封闭制。严格控制不法分子小商、小贩窜入，保证校园的宁静。

7、确保教学安全，对微机课、理化实验课、体育课等教师提出明确要求，在保证上课质量的前提下，以安全为主，保证学生人身财产安全。

8、组织大型活动时，要充分了解是否存在安全隐患，制定应急措施，确保学生安全，使学生危险率降低为零。

（二）继续开展“民心工程”，学校领导班子、校委会、心系全体教职工、关心他们疾苦，想尽办法，解决教职工生活中困难和后顾之忧，用真诚的心、浓浓的情，营造出爱的氛围，使教职工感受到大家庭的温暖，享受到大家庭的欢乐。

（三）拓宽德育渠道，切实加强对学生的思想教育

我校始终坚持把德育工作放在首位，以《关于进一步加强中学德育实施意见》的精神和中共中央《公民道德建设》为指导，以落实“两纲”“两范”为根本，坚持以人为本，以德立校，严管厚爱，不断优化育人环境，拓宽德育渠道，更新德育手段，丰富德育内容，走出一条全方位、多层次的德育工作新路子。

1、树立德育工作三大理念：即“树人先树德；育人先育心；立身先立行”。

2、德育工作的“生活化”，在工作中注重提高德育工作的针对性、实效性、主动性，把“以德治校、以德立校”的观念渗透到学校管理的每一方面。

3、健全机构，完善措施，优化管理，大力加强德育体制建设。

1）形成以校长——教导处——政治处——团总支——班主任一体化的德育工作体系。

2）发挥党团员的先锋模范作用；发挥班主任、思想政治课教师的骨干作用。

3）在全体教工中树立人人都是德育工作者的思想，要求全员参与德育工作，做到教书育人、管理育人、服务育人，把德育渗透到教育教学各项工作中去，贯穿于学生成长的整个过程。

4）建立健全“三结合”的德育网络。

4、与时俱进，探微知著，创新发展，切实加强德育工作的实效性。

xx同志在十六报告指出：“特别要加强青少年的思想道德建设，引导他们在遵守基本行为规范的基础上，追求更高思想道德目标”。为贯彻这一重要的指导精神，克服学校德育工作存在内容上成人化、简单化、形式化的特点，加强德育工作“两张皮”的现象，我们要紧跟形势的变化，适时调整德育工作的方式方法，以增强德育工作的实效性。

5、加强师德师风建设，强化教师的思想道德建设和职业道德建设，完善我校《师德师风量化考核细则》，要求全体职工遵守我校的师德公约，消除教师中存在体罚、变相体罚和乱收费等不正之风。

6、建设一支高标准、严要求、作风正的优秀领导班子队伍。

1）要树立终身学习的理念，行政领导要带头学习，学习政治业务理论，努力提高自身政治业务修养，提高工作效率及工作能力，为全体教师起到示范作用。

2）要有一身正气、敢于同不正之风进行斗争的勇气及能力，要以公平公正的原则对待每位教师，使正气得到进一步弘扬。

3）要有奉献精神，以“校兴我荣、校衰我耻”作为自己工作的座佑铭，做到以校为家，坚持早迎师生来，晚送师生去。

4）对分管工作有责任心、使命感，不等不靠，注重实效。

5）善于开展批评和自我批评，不做有损学校发展的事。

（四）抓常规创特色，努力提高办学水平

1、本学期在全校范围内大力开展创建文明班级建设活动，通过对班主任管理和学生的常规和特色管理，使文明班建设收到实效，得到快速发展。

在班主任管理中：

（1）以建立完整科学的班主任工作评价体系；

（2）坚持每周一次的班主任汇报日；

（3）开展有针对性的班主任的培训班；

（4）组织班主任进行研讨交流；

在学生管理中：

（1）发挥学生自主管理优势，大量启用值周学生监督岗，规范管理，做到学生课间每楼一岗。

（2）加强对班团干部的培训及管理，充分发挥其率先垂范的作用。

（3）加强对学生养成教育及管理，形成良好的行为习惯。

2、充分发挥政治处、团总支的战斗堡垒作用，担当起对学生思想道德建设的重任。

3、教学管理力争步入规范化、正规化、公平化，继续完善领导包班制。

（五）规范教学常规建设

1、规范制度，明确责任。

进一步重申和明确教师的各种职责和制度，如《教师量化制定》、《教师备课制度》、《教师上课制度》等各种规章制度，使全体教师铭记于心，并时时处处约束自己，使教学管理制度化，使学校管理提高到一个新水平。

2、开展“五个一”活动，即“读一本专业书，写一篇优质论文，上一节优质课，参加一次业务研讨，进行一次案例引领活动。”

3、完善教师的素养训练体系，注重教师职业技能综合训练，主要从五个方面加以培训和引导，如口头表达技能的综合训练；教学技能的综合训练；文体写作技能的综合训练；多媒体教学技术的综合训练；获取和处理信息的综合训练。

4、组织现代信息技术的培训，让更多的教师能自主完成powerpoint制作课件，利用班班通的设备，达到教学资源共享，提高课堂教学效率。

（六）推进课堂教学改革

1、以学生为主体，从师生观的转变入手，备课先备学生，把握好备课要过“三关”，即教案指导关、备课监督关、听课检查关。在备课过程中做到“四统一”（统一教学进度，统一重难点，统一教学目标，统一作业练习），实行备课组长、教研组长、教导主任、业务校长四级把关制度。

2、实行“三级查课制度”，做到课前有督促，课中有检查，课后有总结，查课制度确定评价标准为：“课前准备充分，师生精神饱满，教师讲解语言流畅，学生听课全神贯注，课堂气氛民主，研究讨论热烈”。

3、强调教师在授课过程中的“五让”，即在教学中让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表达，让学生自己动手，让学生自己得出结论。

4、引导教师从教学意识到课程意识的升华，教学目标设定既重视预成性目标，更要重视生成性目标，注重学生体会、感悟，随时捕捉学生思想碰撞的火花，加以点拔和引导，促进学生思想的升华。

5、开展课改年级学科互动互帮互学业活动，提高对新教材的操作和使用能力，对新课程领悟和理解向深层次发展。

6、强化“科研兴教、科研兴校、科研强师”的观念，实行课题牵动战略，加大校本培训、校本教研的力度，使课堂教学改革按科学方法、科学途径来指导课堂教学。

7、继续深化课程改革，把落实国家课程、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生的全面协调发展。本着“教师发展、学校发展、课程发展、学生受益”的原则，进一步完善与落实我校的校本课程开发。

8、充分运用现代教育技术手段，加强学科教学与信息技术的整合，教师要把落实预习制度、实施分层教学、开展合作学习作为运用现代教育技术手段的三个突破口。

（七）巩固普九成果，增强学校吸纳能力

1、加强学籍管理，制定控辍责任状，将控辍工作纳入考评细则，坚决将辍学率控制在2%以内。

2、开展扶贫济困、献爱心活动，保证贫困学生就读。

3、依法管理，运用法律手段控制辍学，巩固“普九”成果。

4、建立社会、学校、家长三级管理网络，把普九工作宣传到位。

（八）坚持做好“音、体、美、劳、科、微、卫生工作

1、严格按照部颁标准，开齐开好每一门课程，上好“两操”、“两课”、“两活”，实行任务到人，责任到人。

2、认真抓好体育教学，保障学生人身安全，使学生既增长体质，又陶冶情操。

3、抓好体育、美术、音乐等校本课程活动，开展多种形式、兴趣广泛的各种活动，合理安排活动时间，为学生个性的发展，发展特长提供有利保障。

4、抓好卫生保健工作，通过广播、板报、班会、健康等形式，进行卫生知识宣传，培养良好卫生习惯，控制传染性疾病的发生，加强对学生进行心理健康教育的指导，通过讲座开设心理咨询等形式，排除学生心理障碍及烦恼。

5、加强音、美课的管理，广泛开展群众性文艺活动，利用课堂、音美活动课、文艺演出、书画展对学生进行美育教育。

（九）加强校园文化建设，改善办学条件，做好总务后勤工作

1、加强综合治理，做好保卫、防火防盗工作。

2、建设规范化校园，加强校园文化建设，使校园变成学生的乐园。

3、努力节约资金，为教学创设良好的条件，本学期争取实现班班通。

4、加强财经管理，严格按财经规定使用经费。5、工会要充分发挥职能作用，深入开展扶贫解困工作，为教职工排忧解难，做好计划生育工作

 

第二学期工作总结2

本期，我校在区教委、中心校的正确领导下，以新义务教育法和科学发展观为指导，强化学校管理，深化教育改革，着力加强师资队伍建设和学生优良行为习惯的养成，着力发展学生的个性特长，着力改善办学条件，着力构建和谐安全校园。在全校教职工的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩。现将本学期的学校工作总结如下：

　　一、德育工作加强，育人环境优良

我校一直高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班队会、等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本年度，我们的思想教育工作有了进一步加强，具体体现如下：

　　1. 学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。

　　本期学校保卫科重新制定了更为完善的学生“四项”评估细则，强化了学校督导队培训和管理，对纪律、卫生、两操、路队、晨读等学生日常行为规范的养成教育方面以及班主任工作进行更为科学的量化评估。通过这一举措，各班主任的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了；做操、集会的纪律明显好转了；拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。德育管理的加强使全校学生的自我约束与自我管理能力大大增强，良好的班风、学风、校风正在逐渐形成。

2.团队活动不断，学生文明行为加强。

（2）围绕廉政文化进校园开展“敬廉崇洁”教育活动，

二、狠抓教学管理，努力提高质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。

1．狠抓教学常规管理不放松。学校坚持每天巡课与期中抽查、期末常规大检查制度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校老师会上进行介绍或通报。教导处还倡导全体教师提前备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，教学部门都能进行认真地分析、总结，并形成文字材料在全校老师会议上进行通报。　　

2．大胆进行课堂创新和探索。本期学校开展了以“同课异构”为主题的年级组校本教研活动，让研究与实践共生，促进了教师的专业化发展。同教材的教师共同选定一节课，分头精心备课、互听课、课后共同反思，对各具特色、各具风采的教学方式、方法等进行了深入的评课和研讨，共同探索教育教学实践中的成功与不足、现代教育理念的转化与应用，提高学科教学的目的性、针对性。

　　3、加大校本教研，提高教师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过每周三的业务学习向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过各教研组组织的上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。通过一系列校本教研与培训活动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不断创新的优良风气。本学期我校林碧华老师在“尤溪县第三届成长杯”教学比武中获得一等奖。

　　三、加强队伍建设，规范学校管理。

　　1、重视班子自身建设。在领导队伍建设上，班子成员坚持从我做起，以身作则，坚持做到要求教师做到的班子成员首先做到；坚持每周五的班子办公会，坚持学校重大事情都通过班子办公会研究决定，进一步强化约束力；继续坚持校务公开、党务公开、财务公开、出勤公开，自觉接受党的纪律约束和群众的批评监督。

2、强化教师队伍建设。一是狠抓政治理论学习，全面提高教职工素质。将政治学习与业务学习相结合。将经验学习与技能学习相结合，不断增强教师的事业心和责任感，不断提高教师业务素质和工作能力。二是激发教师的教研教改热情，鼓励教师积极撰写经验文章，通过每月写一篇教育叙事、教学随笔等活动，让教师加强教学反思，认真总结教学上的成败得失，以进一步改进教学方法，提高教学水平。三是加强学校与兄弟校的友好往来，互相交流。四是在“五一”期间组织开展多项文娱活动，不仅丰富了教师的文化生活,陶冶了教师的情操，而且提高了教师的综合素质，加强了教师之间融洽与和谐。

　　四、加强学科教学管理，促进学生全面发展

本学期，我校进一步加强了学科教学管理，加大了每天值日巡课力度，完善了常规教学的管理制度，加大了学生检测与竞赛的组织力度。

学校一方面开展了一系列学科竞赛与展示活动，一方面认真细致地抓好毕业班、以及普通班各科的教学与检测工作。通过学科竞赛活动，调动了学生学习的积极性，促进了学生积极向上学习品质的形成，发展学生的个性特长，激励其他学生向优秀学生看齐，起到先进示范、榜样激励的作用。

五、坚持服务宗旨，服务质量明显改善

本学期，后勤总务能牢固树立服务意识，着眼全局，服务大众，为保障全校整体工作的高效进行做出了应有的贡献。保管室、图书室、仪器室和阅览室的各同志能坚持守岗尽职，热情服务。

保卫科的同志能严守校门第一关，即使在人员短缺的情况下，仍然能做到每天有人在岗值班，有力地保障了校园财产与师生的安全。

总结过去，是为了更好展望未来。我们在看到成绩的同时，也应清醒地看到我们所面临的困难与挑战，我们的办学条件、教育理念、敬业精神、业务水平均有待于进一步提高。为此，我们要正视不足，勇于开拓创新，不断提高自身业务素质与文化修养，不断提高学生的综合素质，提升学校办学品位。我们相信第二实小在新的一学期里，一定会以崭新的精神风貌和一流的教学业绩，再次迎得社会的高度赞誉。

 

下期工作计划3

上一学期，我校在区局的正确领导下，坚持正确的办学方向，认真贯彻党的教育方针，遵循科学健康的发展思路，经过全校教职工的共同努力，外塑形象，内强素质，团结一心，顺利完成了各项工作目标和任务，使学校的教育教学质量得到了进一步提升，学校的各项工作也得到了长足的发展。为了进一步增强我校良好的发展势头，不断提高办学质量和办学水平，积极推动“教育强区”建设，在精细化管理思想指导下，从我校实际出发，制定了我校本学期工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，以科学发展观统领学校工作全局，坚持以教学质量为中心，以教育科研为牢靠抓手，以“教育强区”创建工作为契机，深化课程改革，强化队伍建设，实施精细化管理，突出有效性管理，努力推动我校各项工作再上新台阶。

二、主要工作和目标

（一）班子队伍建设

在继续加强学校领导班子的政治思想、工作作风、管理水平、服务意识的建设的同时，进一步强化认真学习、增长才干的自觉性，提高适应现代管理、精细化管理、推动管理工作上台阶、出质量的重要性的认识。加强现代管理理论的学习，着重提高领导班子的管理的实效性和政策执行水平。在工作落实的环节上，在管理的精细化上，在追求工作的实效上狠下功夫。切实以精细化管理思想统领学校的管理工作，加强精细化管理的观念树立和措施研究，让精细化管理理念深入人心，创造性、稳妥化地开展教育教学管理工作，落实各项管理制度和措施，提高管理工作的针对性和实效性。坚持不懈地加强领导方法、领导艺术的学习，努力提高驾驭各方面工作的领导水平，做到在复杂的形势面前能够客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。

（二）教师队伍建设

1.加强教师师德教育。在巩固上学期师德师风建设取得的阶段性成果的基础上，继续对教师进行职业道德教育，深入学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》及《召陵区中小学教师职业道德“十条禁令”》等教育行政部门颁布的教育法律法规，进一步严格和完善师德考核评价制度，坚持依法执教，加大处罚力度，警钟长鸣，常抓不懈，一旦违反，严惩不贷，严密杜绝有损于政府和教育形象的人和事，促进我校工作和学生的健康发展。

2.做好教师培训工作。继续抓好教师的继续教育，使教师的学历达标率得到进一步提高和全面实现。结合实施新课程改革的规定和要求，依据上级的有关文件精神，认真组织广大教师参加新课程培训，并严格培训纪律和要求，确保培训工作不走过场，有所收益，为秋季全面实施新课程做好充分的准备，避免在起跑线上就落于人后。

3.抓紧教师业务升级。为适应新时期教育形势的变化，紧跟教育发展的步伐，不断强化教师的业务素质和指教水平，通过讲座、培训等方式更新教师观念，建立全新的教学理念，掌握先进的教学手段，千方百计筹措资金，配置和更新急需的教学设备和仪器，从里到外武装教师，提倡和鼓励教师根据我校实际，积极探索崭新务实的教学方法，大胆运用现代教育技术提高课堂教学效率，推动我校教育教学质量的进一步提高和教育现代化进程的发展。

（三）德育、安全工作

1.认真搞好“爱我校园，爱我班级，从我做起”活动。政教处主管，制定详尽而切实可行的活动方案，提出具体有效的活动内容安排，分段逐步落实。以学生的日常行为习惯为突破口，依据区局提出的工作要求，广泛宣传、对照检查、教育整改。为落实精细化管理理念，确保此次活动收到实效，要求各班利用班会制定出本班《班级管理细则》，并严格按照《细则》规定加强班级管理工作。

2.继续开展法制教育活动。政教处将在上期的基础上对学生继续开展有特色、重实际的法制教育活动。计划在每个班级每周轮流举行一次小型法制报告会，不断增强学生的法制观念、纪律观念。法制教育的主题或对象具体结合该班级的实际情况，针对该班级存在的突出问题，具体确定。以驻校民警为主、政教处协助的方式开展此项活动，使法制教育有目标、有目的、有对象、有措施，真正收到实效。

3.加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主要实施者，班主任队伍的素质直接关系到学校整体德育工作的效果。鉴于此，我校将进一步加强班主任队伍建设，提高广大教师尤其是班主任老师依法执教的水平，严格落实《班级量化考核细则》、《班主任常规工作制度》，强化班主任全日制管理及政教处全面统筹的力度，日查、周公示、月考核，不断完善班主任月考核制度。定期召开班主任工作会，积极开展德育研讨、培养、培训、示范、带动活动，提高班主任队伍的整体素质和德育工作艺术。全体教职工要真正确立“人人都是德育工作者”的教育观念，积极参与德育教育和管理，立足本职，将“管理育人、教书育人、服务育人、课堂育人、环境育人、活动育人”的要求落到实处，细化德育管理，提升德育水平，创立德育品牌。

4.落实安全教育责任，增强学生安全意识。学校一贯将学生的安全教育作为一项常规性、基础性工作来抓。安全责任重于泰山，关键在于预防。安全工作常抓不懈，警钟长鸣。安全问题时时讲、事事讲，但凡节庆假日都向师生发放安全教育书；夏季来临时，要召开全校性的安全专题教育会，积极落实安全“三防”措施，切实增强学生的安全防范意识，保证学生身体健康、人身平安，努力创建“文明校园”、“平安校园”。

（四）教学工作

1.管理制度精细化，狠抓教学常规的落实。建立健全《教学常规量化考核制度》，对教学常规的落实进行量化、细化管理，做好对教师备课、上课、作业批改、自习辅导数量和质量的日常记录，并与工作量津贴挂钩，坚持教案、作业月查和随机查相结合的监督检查制度，严格按照考评制度操作，加大处罚力度，确保教学常规真正落到实处。

2.强化学习、锤炼内功，加强青年教师队伍建设。坚持政治、业务“两手抓”的原则，突出抓好青年教师继续教育和综合能力的培养提高，加强现代教育理论的学习，不断更新教育思想和教育观念。在理论学习过程中注意三个结合，即与新课程改革相结合、与校本教研相结合、与课堂教学实践相结合，以增强理论学习的实效性。组织青年教师研读《大纲》、《考纲》，认真钻研教材，做高考题，并定期针对青年教师组织知识理论考试，进行评比和奖励，督促青年教师加强自身知识的储备和更新，提高自身素质和理论水平。学校将开展各种教学评比活动，进一步落实公开课制度，锤炼青年教师的教学基本功，丰富青年教师的教学经验，促使青年教师尽快成长。对刚走上工作岗位的青年教师实行跟踪听课、推门听课、重点培养制度。实施“名师工程”，重视教学能手、教学骨干和学科带头人的培养，培养我们的“名师”，积极推动教师队伍整体水平的提高。

3.迎接新课程改革，加强校本教研。认真组织全校教师参加新课程培训，以《各科课程标准解读》等资料为主要内容，加强理论学习，并要求参加新课程培训的教师撰写心得体会。作为校本教研的主要方式，认真开展新课程“大家谈”和新课程“重点谈”等教研活动，并举行新课程改革理念的报告和讲座，从理论和观念上做好迎接下学期即将实施的新课程改革。

4.抓好中考复习迎考工作。强化初三教学的实效性和策略性，落实责任管理制度，继续营造浓郁的复习迎考氛围。严格教学过程管理，认真检查和督促教师，提高每一节课的课堂效率，向40分钟要质量。坚持“三步走”，抓住根本，精讲精练，夯实基础，强化能力，坚决反对“题海”战术和盲目拔高，务求收到实效。组织教师研究近年来的中考试题，把握考试趋势和动态，及时指导和调整复课工作。重视毕业年级学生的心理疏导教育工作，缓解学生的心理压力，帮助学生调整心理状态，确保复课效果。

  （五）总务后勤工作

    1.后勤工作要确保一线教学工作的正常需求，为广大师生服好务。树立为教学一线服务思想，做到备品供应及时到位，健全物品台帐，做到帐物相符。

2.实行财物管理公开，认真履行财经制度，做到日清月结，收支平衡，增收节支，开源节流。

3.多方筹措资金，搞好校园绿化，拆除学校门面房，重新修建围墙，更换阶梯教室桌椅，大力改造校园环境，积极营造良好的育人环境。

4.坚决执行“一费制”和“两免一补”政策，坚决杜绝乱收费行为。

5.进一步增强安全意识和责任心，切实把各项安全工作抓紧、落实，确保学校不出任何安全事故。加大宿舍安全教育检查力度，做好食堂食品卫生督查工作。

6.坚持做好清洁卫生工作，教育培养学生的卫生习惯，消灭卫生死角，始终保持校园的干净、整洁。

7.开展爱护公物和节约水电教育活动，提高师生的节约意识，培养良好的生活习惯，努力建设“节水型”校园。

（六）其他工作

1.全力做好巩固“两基”成果的国家评估验收的各项准备工作，做好“双高普九”的整改工作，迎接省政府的督导检查验收。

2.加快我校门户网站建设，早日实现资源共享，信息互通，提高工作效率，提升办学效益，加快我区实行“无纸化”办公的步伐。学校的工作涉及的内容很多，这里不能一一提到，以上是我校本学期各项主要工作的大致设想和初步打算，其中一定还有很多不足，我们在工作中将不断完善，也衷心地希望各位领导和同仁予以批评、指正.

 

工作计划4

一、指导思想

　　以十六大精神和邓小平的“三个代表”为指针，认真落实上级有关会议精神和区教育局所提出的各项工作任务，以基础教育课程改革为中心，进一步解放思想，转变观念，扎实工作，切实将两基工作落到实处。

二、主要工作

　　（一）实施教育形象工程，树立良好的形象。

　　⒈以师德建设为根本，形成良好的师德师风，继续把师德建设作为教师队伍建设的首要任务，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。把以人为本，敬业奉献的师德教育作为教师继续教育的核心工作，加强师德建设考核、评估。进一步完善教师平时考核档案，对师德方面的先进事迹和违纪行为随时记录，要把师德作为教师上岗、考核、晋级、评优、评骨干的首要条件，实行师德一票否决。

　　⒉要以治理乱收费为重点，努力纠正行业不正之风。

　　治理乱收费是保证教育发展，减轻群众负担，维护教育形象的重要工作，要坚持从严治乱，规范学校收费，严肃查处乱补课、乱办班的行为，加强学校财务管理，建立健全学校规章制度，认真执行收支两条线规定。

　　⒊加大查处力度，优化教育内部环境。

　　根据区教育局的要求，坚决制止乱收费，乱办班，乱补课，体罚学生，加大查处力度，对明知故犯，顶风违纪的要发现一起查处一起。

　　（二）、教育教学工作

　　⒈学校领导要努力靠近一线指导教学。

　　校领导是学校各项工作实施的直接管理者，学校各项工作都应该围绕教学这项中心工作展开，而教学改革是一项理论与实践相结合的艰巨而复杂的工作，所以领导靠近一线指导教学就显得非常重要，因此，在百忙的工作中，领导一定要抽出时间深入一线。

　　⒉继续强化标准化教学常规管理。

　　我们在坚持向科研要质量的同时，还要坚持向常规管理要质量，特别是常规管理中的过程管理，我们仍然坚持以目标管理为主纲，过程管理为主线，质量管理为主旨的“三为主”学校在制定教学工强化作计划时，一定要注重过程管理，把过程管理落到实处，继续按要求抓好教学常规档案建设，突出学校特色。

　　⒊加强学习，研究活动，切实改变传统的教学模式。

　　（a）做好基础教育新课程改革的师资培训工作。

　　（b）强化科研兴教意识，将教育科研纳入学校日常工作，把学校、教师承担科研课题、科研成果的质量和水平作为学校评优和教师个人晋升、评优的重要内容，逐步实现“组组有课题，人人都参与”。

　　（c）深入开展课堂教学研讨活动。

　　本学期在继续深入教学第一线，指导教学工作的同时，要重点加强英语学科的教学，要在英语教学上加大力度，要转变传统的课堂教学观念，要充分利用英语教学音像资源，为学生创设良好的语言学习环境。

　　（d）启动科研兴校工程，改进教育教学方法。

　　本学期我们要以“三强四创”，即：“教育教学能力强，教育科研能力强，运用现代教学手段能力强，创高的层次，创高的品德，创高的质量，创高的效益”为目标，全面提高教师素质和学校管理水平，真正做到在研究中学习，在研究中提高。

　　（三）加强德育工作，开展好各种主题教育活动。

　　⒈认真落实《中小学德育工作规程》，把德育工作纳入常规化轨道，做到德育工作日程上有位置，内容上有安排，领导上有人具体抓。

⒉继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，实施以德治教。

⒊优化校园育人环境，充分发挥学校隐性的育人作用。

　　 4.加强团队工作，开展各种主题教育活动。

　　（a）对学生进行“爱国守法”教育

　　（b）广泛开展“倡导绿色文明，创建绿色家园”活动，教育和引导广大青少年学生自觉树立环保意识。

　　（c）大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，培养学生良好的基本行为习惯。

　　（d）开展“校园拒绝邪教”活动，进一步帮助学生树立正的人生观。

　　四、加强规范化学校建设工程

　　根据规范化学校建设要求标准，通过深入的调查研究、摸清底数，从实际出发，制定切合实际的规范化学校建设三年规划。

　　⒈加快示范学校建设，在争创全市示范学校的工作中，已取得一定成绩，硬件建设前进了一大步，但按示范性学校标准还需做大量工作，因此要按照要求查找差距，逐条制定对策，逐项落实，积极动员全校力量共同参与，争取高标准通过验收。

　　⒉努力提高普及九年义务教育整体办学水平，做办学条件标准，教育管理规范，控辍措施到位，办学特色多样，把改善办学条件作为重点工作，调动社会各方面力量，多方筹措资金，确保在短期内有一个较大的改善，我校要根据本校实际，完善各项规章制度，努力做到重大教育教学活动量化，使学校管理水平得到逐步提高。

　　⒊加强实验室建设，我校要根据上级要求，基本将实验室器材购置齐全，并将责任落到实处，能够保质保量上好实验课。

五.将两基工作落到实处

1．提高认识，快速运行。要结合学习，提高对迎“两基”国检工作的认识，快速行动。一是各指标组要制定工作方案，细化工作任务；二是要按方案统一安排落实工作任务。

     2．掌握标准，突出重点。要认真学习国检标准，对照标准摸清情况，找出差距，准确发现重点问题，深入研究重点问题，创造性解决重点问题。

 

学校工作计划

    一、指导思想

    以十六大精神为指导，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革。以加速教育信息化为动力，促进教育新的跨越；以强化学校特色建设为重点，积极营造学校发展新的增长点。使学校逐步形成环境优势、生源优势、办学理念优势、学校品牌优势、师资优势和管理优势。

    二、主要目标任务

    1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。

    2、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，努力锻造一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。

    3、注重德育实效性的研究，加强学校与社区、家庭的联系，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。

    4、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

    三、主要工作措施

   （一）深化管理体制改革，增强教书育人的使命感

    1、坚持民主管理。本学期学校将民主推荐教代会代表，使之具有更大的代表性，发挥教职工更大的作用，为学校的发展出谋划策，对学校的办学规划进行审议并提出修改意见，同时共同制定关系学校发展的重要的规章制度和各类决议决定。其次，学校坚持校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

    2、坚持制度管理。一是推行分层管理制度，在行政管理上，从学校领导、教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效，使每个教师都能在各自的层面上得到最大的发展。二是推行考核奖惩制度，期初根据教职工不同的岗位从管理育人工作、教书育人工作、教育科研工作、服务育人工作等方面提出岗位目标要求，坚持"多劳多酬，优劳多酬"，对岗位考核中"爱事业、满负荷、高效益、多成果"的教师要给予特别的奖励。

    3、坚持人本管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，使学校真正做到事业留人、感情留人、待遇留人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

   （二）切实抓好队伍建设，提高教书育人的本领

    1、抓好班子队伍建设，领导班子成员要牢记"奉献、团结、高效、开拓"的工作作风，解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。具体做到以下三点：

    一是思想上要有活力。要善于学习，善于钻研。唱响素质教育的主旋律。追求先进的教育思想与理念。把学校办学理想作为每一位成员的工作目标，帮助教师物化教育思想，使学校教育焕发出生命的活力。

　　二是工作上要有创新力。要勇于思考，善于思考，形成创新的意识。要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具备创新力。要理清思路，求真务实，大胆探索，不断进行创新实践，取得创造性的业绩。

　　三是管理上要有凝聚力。一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的学术权威，还要善于挖掘教师的潜能，扬起教师理想的风帆，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。要讲究科学管理，实行目标管理与层次管理的结合，各部门、各位领导有明确的工作目标，工作责职，提高工作达成度。要给教师创造成功的机会，发展的舞台，通过每一位教师的成功，实现学校教育的成功。

    2、抓好教师队伍建设。学校对师资队伍的建设要求是："培养能力、增强实力、开发潜力"，努力培养一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。本学期要重点抓好以下几个方面：

    1，不断学习，提高认识，与时俱进。通过各种形式，组织全体教职工深入学习贯彻十六大精神、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》及教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等，帮助教职工准确把握党在新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战。

　  2、加强师德师风教育，努力创造宽松宽容的教育氛围。要求每一位教师要树立不仅要做教师，而且要做一个合格教师的目标。自觉防范"以自我为中心、自以为是"等束缚自己进步跨越的倾向，学会师师之间、师生之间的尊重合作。

　　3、进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性

   （三）大力推进课程改革，提高教育教学质量

    1、继续深入学习、解读并实践新课程

    学校要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。

    在此过程中，学校要要精心组织观摩活动以及优秀教学设计、优质课、优秀论文和优秀课题的评选活动，不断总结新课程实践中涌现出来的先进的教改经验。

    2、努力提高教育教学质量

   （1）德育工作求创新。

    一是在德育的工作要求上，要求做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。

　　二是在德育教育的内容上，要将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的道德品质，遵纪守法的意识，文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容，内化为学生的行为；将以能力发展为目标的活动内容，形成选题小、切口小的丰富多彩的活动内容，通过组织班级活动与校级活动，一般活动与重点活动，专题活动与系列活动，增强学生的自我表现意识和综合实践能力。

    三是在保证措施上，一方面要积推进学校、社会、家庭教育的"三结合"，校内加班主任、任课教师，少先队、年级组为骨干的德育队伍，班主任例会要有研究德育工作的内容；校外要主动争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，充分利用德育资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用；同时我们还要继续做好家访工作，办好家长学校，对家庭教育进行必要的积极指导，另一方面要建立健全对学生的评价激励机制和对教师的考核机制。在方法上要改变空洞的说教，进行生动形象的教育；发挥家庭教育的优势，使之成为学校德育的又一重要途径；广泛开展集知识性、娱乐性、教育性为一体的活动，寓教育于活动中。

    （2）教学工作求实效

     本学期要全面落实教学工作的"十字"方针。即：备课要"深"，上课要"实"，作业要"精"，教学要"活"，手段要"新"，活动要"勤"，考核要"严"，辅导要"细"，负担要"轻"，质量要"高"。 要把"十字方针"作为我校强化教学中心意识、走素质内涵发展的道路、开发校本课程、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。本学期重点做好以下三块工作：

    一是要提高智育工作的水平。全校教师要牢固树立向课堂教学要质量的意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。教导处要组织开展形式多样、富有实效的教学研究活动，以实施新的课程标准为契机，深入开展研讨活动，以优化教学过程，提高课堂教学的质量。加强质量管理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。

    二是加强英语、科学、艺术、体育和等综合学科的教学与研究。除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务以外，还要在各个学科的特色建设上用心思，化精力。

    三是加强对综合实践活动的研究。综合实践活动指导教师要引导学生从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个"主题"，然后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。学期末要进行综合实践活动的成果汇报。

   （四）确立科研先导地位，提高教育科研水平

    1、确立科研先导意识

    要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。

    2、加强教科研的日常管理。

    学校教育科研中心要组织教师学习教科研的理论。加强课题研究的过程管理，坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动。

    要继续建立好教师的教科研档案，作为考核教师工作，评选教科研先进的重要依据。

   （五）强化总务后勤管理，提高服务意识和水平

    1、加强经费的管理使用。加强学校财务管理，实行校务公开。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。规范食堂财务管理，保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。

    2、千方百计筹集资金改善办学条件。

    3、加强学校档案管理，增强档案意识。

    4、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。

学期工作计划相关文章：