《行为养成教育是班主任工作的着力点》课题研究实施计划

一、指导思想

      我校团委工作将以上级团委的工作要点为依据，结合学校计划提出的德育教育主题，认真细致的开展工作，充分发挥共青团的育人作用，使学生更有活力，使学校更有生机。校团委将继续以科学发展观理论为指导，以学校德育工作和教学工作为轴心，结合我校学生的特点，积极探索德育教育的有效途径和手段，全心全意为广大青少年学生服务，广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，使广大青年团员更主动的靠拢团组织，力争开创学校共青团工作的新局面。为创建德育特色学校贡献力量。

二、工作思路

     为全体学生创设广阔发展空间，开展德育主题教育活动，坚持教育－管理;感悟－约束;熏陶－监督“三个”结合的原则，深化学生的行为习惯养成教育。主要包括加强青少年理想信念教育，加强青少年思想道德建设，加强青少年法制宣传教育等。坚持实践育人、服务育人、文化育人，充分发挥团组织在青少年思想道德建设中的重要作用，教育引导青少年成长为社会主义“四有新人”。在青少年中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。以体验教育为基本途径，引导青少年自觉实践社会主义道德观念和行为规范，广泛开展善待教育、行为习惯养成教育，使之成为学校德育教育的主旋律。

    三、具体内容

     德育教育是一项漫长而细致的工作，本学期我们重点是以学生的行为习惯养成教育为德育教育主题，我国著名教育学家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养”，行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，因为行为习惯是看得见，摸得着的有形的东西，我们学校选择这一主题正好也突出了德育教育应该遵循的“小一点、近一点、实一点”的原则。团委将紧紧围绕学生的卫生习惯养成教育（讲卫生才能够爱护环境，不在墙壁上乱贴乱画，不乱扔垃圾）;文明礼仪养成教育（包括言行举止等。不说脏话）;安全习惯养成教育;学习习惯养成教育（包括课前预习，上课专心听讲等）这些小而实的部分为重点开展活动。

四、具体工作

1.以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的特色德育活动，充分利用学校现有的教育资源，努力拓展德育教育的空间，开展适合学生特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富学生的业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造校园文化氛围。为学生提供展示自我的舞台，增进青少年与团委的联系。

2.开展大型节日纪念活动，本学期主要利用建党90周年、“五四青年节”、“母亲节”等几个节日，开展系列活动。并以活动为契机，丰富校园文化，加强对学生的爱国主义教育，集体主义教育及善待教育。

3.班级文化墙要定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班板报进行展评，提高学生的艺术水平。

4.按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展形式多样，喜

闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养、教育。校团委通过每月一个主题将善待教育贯穿整个学期。学校通过开展一系列的教育活动，使学生从小做起、从身边小事做起，养成善待自己、善待他人、善待环境的良好习惯。

活动（一）行为习惯养成月：团委将三月份确定为学生行为习惯养成月，内容包括卫生习惯养成教育（讲卫生才能够爱护环境，不在墙壁上乱贴乱画，不乱扔垃圾）;文明礼仪养成教育（包括言行举止等。不说脏话）;安全习惯养成教育;学习习惯养成教育（包括课前预习，上课专心听讲等）。团委利用四周时间对以上四项习惯养成教育内容进行宣传教育，使学生认识到“好习惯成就一生”的重要性，然后团委将以“学生行为习惯养成”为主题开展全校“好习惯伴我成长”学生小品比赛，让学生通过表演更直观认识到自身的不足和不良习惯带来的危害，从而增强养成良好习惯的信心。

活动（二）一言一行见公德（善待环境）：通过校园广播，利用晨会时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事，使学生感受和体会公德是做人的根本。通过组织社会实践活动，到公园捡白色垃圾，使学生树立公德意识。

活动（三）做雷锋式的好少年（善待他人）：同学们通过广泛收集雷锋美德故事，进一步了解认识这位平凡而伟大的雷锋叔叔。并把他的这种精神渗透到学习生活里，每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼，说文明话、做文明人。鼓励学生每天必须做到。教育学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人。

活动（四）我与节约同行教育活动（善待环境）：同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费现象，通过团会、展开讨论。结合自己身边实例，养成勤俭节约的良好品质。

活动（五）与爱同行教育活动（善待他人）：号召学生用实际行动感恩父母、老师、学校、社会、并号召高年级学生积极主动关心、爱护低年级的小同学，帮助打扫卫生等活动。解决低年级小同学的实际困难。

活动（六）“向陋习宣战、与文明同行”诚信活动（善待自己）：通过团会，号召学生广泛收集自己身上缺点与不足，写出改正措施，交给老师，请老师帮助监督。对进步快的同学学期作为评选“校园之星”一项条件。另外，还将举办“感恩、善待漫画”比赛，把德育教育扎实开展起来。

五、常规工作：

1. 团会课：团委制定计划，班级按要求认真上课，学校定期组织校级主题团会观摩课，以各种节假日、时事或与当前学校重要工作为契机，确立团会主题。各班组织召开团会，借以对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。

2. 升旗仪式：

1）班级申报;

2）值周评比获优秀班级的有资格担任升旗班级。

3．有益活动星评比活动：1）支部开展了全班同学参加的文体、竞赛、棋类等有意义的活动;2）荣获升旗班级;3）学校大型活动中，班级同学表现突出的。符合以上条件均可填写“思想道德之星”记录表。

4.校园广播站：本学期，广播站将以“实效”为原则，把学校德育工作的每一项内容都贯彻到学生中去，让学生入耳、入脑、入心。利用现有条件，搞好宣传工作，积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传，利用学校广播和各班教室的墙报对团员青年进行教育。广播站要做好采、编、播的工作。坚持正面报道，大力宣传师生中的好人好事，以正确的舆论引导人，以先进事例教育人，以良好的校风、教风、学风培养人，对广大学生进行思想教育。

5.从本学期开始，校团委将加强团支部管理，下设两部，由各班团支部书记组成，分别是组织部、宣传部。简要职责：组织部负责协助老师组织团内各种活动、团费收缴等内务；宣传部负责宣传报道、板报、手抄报评比和负责校园广播站等相关事务；文秘部负责文件收发归档、通知发放归档等事务。

6.特困生资助：班主任老师公平公正的对待此项工作，以一颗公心、善心，“善待学生”，让资助金真正发挥作用，给真正困难的家庭解决实际问题。

本学期，努力打造“德育特色专题工程”，是全校工作的重中之重，校领导也分别给教学、政教、团委布置了任务，教学－课堂渗透;政教－管理监督;团委－活动熏陶。我们各部门将会分工合作、各司其职，形成学校德育教育管理体系，有各部领导的共同努力，有各位班主任的大力支持，有全体老师的积极配合，相信，我校德育工作一定会打造出自己的特色品牌。

总之， 共青团的工作是千头万绪的，我们还要在本学期工作计划的基础上，根据学校工作的实际要求，根据课题组的分工安排，灵活多变地开展工作，与时俱进，开拓创新，乘势而上，争取开创校团委工作的新局面，把校团委的工作和学校整体工作紧密结合起来，尽自己最大的努力，为创建德育特色学校贡献一份力量。

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