学习实践科学发展观宣传工作个人总结
一、关于成长
来到新的工作环境，在前进道路上重新审视和确立自己的角色，找准位置，适时调整自己的思想观念、思维方式和工作方法，用新要求、新激情、新作为，使自己时刻保持清醒的头脑，把握好方向，提高驾驭大局的能力，出色地完成好组织交予的各项工作，为科学发展、和谐社会建设贡献力量。历时半年的宣传工作任务，我主要负责内宣部分的简报编写工作，通过半年的不懈努力，全区学习实践科学发展观活动简报共编发96期，协助宣传组完成好各项外宣工作，全方位、多角度地反映了全区学习实践活动情况。
宣传工作要求很高，专业性工作很强，科学发展观的宣传工作更是一项政治性很强的工作任务，参加工作5年的经验告诉我，我们要做的不仅是一般的宣传工作，而是要当党委政府的喉舌，要用激情和理性圆满完成此次区委交办的各项宣传工作任务。按照《区委深入学习实践科学发展观领导小组办公室工作人员参加学习实践活动工作方案》的要求，包括我在内的宣传组的12名同志迅速到位，紧扣科学发展观的主题，召开工作组座谈会，结合实际制定了《江津区深入学习实践科学发展观活动宣传工作方案》、《宣传组人员分工要求》、《宣传组办公室工作制度》等制度，规范行为，确保宣传质量。正如《孙子兵法》中所说：“下者用己之力，中者用人之力，上者用人之智。”是的，一个人只靠自己的力量是无法取得成功的，必须依靠或者借助别人的力量。刚来到宣传组工作，与我原来从事的办公室工作性质相去甚远，感觉摸不着头脑，记得一次采写一篇关于反映全区学习培训情况的稿件时，先前编发的稿件大多是单位的来稿，象这样反映全区学习情况的稿子还从未接触过，首先就是找选题、定方向，接下来该如何下手，从哪个角度反映等等问题马上出现在面前。要写好一篇新闻稿，首先要收集好素材，通过向宣传组干事袁晓春同志虚心请教，我终于迈出了简报写作的第一步，拟定好提纲，然后开始收集撰写简报所需的素材。一篇《我区以“四学”为抓手抓实开展学习培训》在反复思考、琢磨中初见雏形，分别从领导“辅导学”、专家“请来学”、网络“广泛学”、调研“深入学”深入浅出地反映了学校培训情况。宣传组的其他同志也给了我很大的帮助，经过共同几易改稿，校稿，最终形成了一篇能反映全区学习培训面貌和高度的简报。
二、关于收获
谈到收获，有一则关于蜘蛛的小故事，我觉得很有启发，故事是这样的：一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。是的，我们都有自己的理想和目标，然而，睡着时间的打磨，不知是否还记得当初的志向？来到学习实践科学发展观办公室，让我又重拾起追寻职业目标的进一步渴望，在学习实践科学发展观的过程中，我也成为了一名共产党员，在党旗的庄严宣誓下，让我懂得，坚持正确的科学发展观道理，是我走在共产党这条道路上现在和今后必须遵从的一条重要原则。在学习的过程中，力求先知、先学、先掌握，除扎实做好宣传组的本职工作之外，还学习了诸多科学发展观的相关内容，各级领导的重要讲话，各种会议劲射及重要文件，聆听有关专家的专题报告。特别是北京大学公共经济学系主任、公共经济管理研究中心主任、管理学博士生导师黄恒学教授来我区畅谈金融危机下地方发展战略的演讲，他结合世界经济危机，重点阐明了江津在这场危机中面临的机遇和挑战，他幽默风趣、精彩绝伦的讲解让我感触颇深、受益匪浅。
收获了知识，收获了信念，收获了进步，还收获了感动。学习实践活动是系统全面的活动，涉及到多个小组的共同努力和统筹协调。在工作中，我和宣传组的其他同志一起，和综合组、督导组、秘书组、后勤组的同志们建立了深厚的同志间的情谊，我们在一起明确责任、密切协作、形成合力、共同进步。人说，友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。这种同志间的责任是建立在相互间的信任之上的，所以，世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
人无远虑，必有近忧。虽然第二批学习实践科学发展观宣传组的工作暂时告一段落，但是，对未知的新知识的学习、对如何科学发展的走好自己的道路仍然需要我不断的探索。新的挑战还在前方，面临新的挑战，我将时刻准备着！
9月，这个一个收获的季节，9月，让我们相信，我们所收获的，就是我们所播种的！
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