新化中学-学年度教务处工作计划

 

新化中学教务处XX—XX学年度工作计划

一、指导思想：

本学期我校教学工作将在校长室的领导下，继续以科学发展观为指导，以新课改理念为导向，以科研为抓手，以课堂质量工程和课堂教学提高计划、新基础教育研究方案等工作为重点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

二、工作目标：

１、XX届中考有新亮点、新突破。重点中学上线人数要保持上升势头，尖子班级录取人数突破5人，锦中中学录取突破40人。其它高中录取突破30人。在中考成绩上，力争超过同级同类兄弟学校。

2、非毕业班的教育教学质量稳中有升，期末参加全县统测科目人均分进入参评学校前二名以内。

3、精心组织实施初中新课程教学与管理模式，做好XX届中考模式下九年级教与学、学与考的备考工作，七、八年级针对期末考试进行的教学探讨。

4、要大兴教学研究之风，提高全员的课改意识，努力实施新课程改革，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，同时，做好新课题的立项工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织，并做好课改实施阶段性的总结，进一步总结巩固课改成果。

5强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。

6、加强体艺卫工作，加大社会实践活动课开展探究的力度，激活学生自主学习、自主探究的潜能，培养全面发展的人才。

三、具体措施

(一)、加强教师队伍建设，提高教师业务水平。

1、在以课堂教学为中心，加大课堂教学改革力度，建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式，重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时，重视学风管理，充分落实学生的主体地位，避免人为加重学生课业负担等不良现象，形成良好的学习风气。要切实改变只教不管、教管分离的观念，以管促教。

2、进一步加强对教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对全校教师进行推门听课，对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。及时发现问题，及时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。定期开展教师作汇报课活动、大练基本功活动。青年教师要虚心向老教师学习，坚持先听课后上课。要求青年教师能多听课，多参与教学研究，多写教学后记或教学叙事。

4、加强教研工作，研究学生的实际，研究新形式下教学的基本方向，研究中考动向，加强对中考试题和考纲的研究，研究复习方法。九年级教师要切实加强对中考试题、对《考试纲要》的深入研究，特别注重对近三年全州中考试题的研究，密切关注考试改革的动态，研究题型、题量、题目的难易程度以及题目的命题技巧与命题趋势。各学科要认真研究九年级复习课的课型及其教学模式，增强中考备考的针对性和复习课的有效性。确保实现70名学生能升入高中的奋斗目标。

5、为了提高业务素质，提高业务水平，加强听评课活动，重点研究教学实际问题，积极探索校本教研的途径，不断增强教研的实效和活力。要求老师都要有听课学习、评课活动，严格教师听课节数，要求教龄在3年(含3年)内的青年教师不少于18节，学校领导、教研组长、不少于18节，其他教师不少于15节。开展“四课活动”，即开展展示课、汇报课、达标课和公开课，为青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展示才华的舞台。

（二）以备战中考为核心，加强毕业年级管理。

1、各教研组要树立全员备考的意识，协助九年级毕业班各学科备课小组认真研究、分析新课程新中考模式下本学科中考的考纲和试题，制定出措施具体、安排得当的分阶段备考计划，并保证有效实施。

2、继续抓好培尖培优、分类教学，分层推进，力保完成学校学年工作计划中制定的中考目标。

3、加强对学生的正确人生观、价值观的教育和心理疏导，让学生在中考的备考中，特别是在最后冲刺阶段，能保持一种敢于拼搏、奋发进取的良好状态。

4、组织教师外出学习、取经交流，保持与外校的友好交流，拓展教学信息交流渠道。

（三）严格教学常规落实，提高教学质量

1、加强教学质量监督检查。各教研组长要把主要精力用于抓教学，抓教育质量的提高，深入教学第一线，深入课堂听课，把握教学的主动权。值周行政每天巡堂一至二次，检查教学常规执行和教师组织教学的情况，纠正教育教学过程中的不良行为。教务处组织人员，进行定期和不定期的检查和听课调研，通过问卷、座谈等多种形式进行调研，检查教学质量。及时调控学校教学。

2、强调备课：教师要认真备课，深入钻研教材。严禁无教案上课，教学经历不满5年的教师必须要写详案，学科组长和指导教师要把好关。教导处将定期检查和不定期抽查教师的教案书写情况。 教师备课要求做到：①教学目标的确定变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。②优化学科教学过程要突出五个重点∶即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式的指导上；把改的重点放在对学生分层次要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考(作业、测验)的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。③课堂教学要贯彻落实四精、四点：备课精、讲课精、选题精、改作业精；难点、重点、落实指导点、留给旁通点。④要运用启发自学、交流互动讨论、精讲精练、归纳反思四段程式来组织学科教学。

3、转变教学模式 提高教学效率

随着新课程改革的不断深入，探索符合学校发展实情的课堂教学模式，强化教师队伍建设，促进教师专业化发展，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，已成为新课程实施中的重要课题。教师应根据学科特点及自身特长逐步探索出课堂教学模式，进一步提高教学质量。

（四）加强对教务处职能部门的管理，使之更好地服务于学校教育教学工作

1、图书室：本学期图书室的工作有三个重点：一是图书及其它资料的编目、上架、借阅。普通类图书及教学用资料的借阅必须遵循严格的图书管理制度。二是将各学科课程所包含的教材种类、各门课程分册数目、各学段所用教材及教参等，制成简明的教材及教参等教学用资料的征订数据。三是做好图书室的卫生工作，坚决不留死角。

2、实验室：高度重视实验室的卫生安全工作，实验员与实验教师要对实验过程及实验学生、实验设施高度负责。充分发挥实验室的作用，保证实验开出率。

3、微机室及多媒体室：负责教师要及时对学生微机室进行全面维护，改善教学环境。机房工作的重点：一是微机设备的管理与维护要到位，二是学生微机课程的管理要到位，三是微机课程安全工作要到位，四是要注意微机室及多媒体室的卫生工作要到位，保证微机室及多媒体室的卫生环境及教学环境。

（五）搞好课外活动

大力开展课外活动，有利于促进素质教育，丰富学生生活，激发学生学习兴趣，减少学生流失。为此，学校将开展课外兴趣小组活动，积极组织丰富多彩的课外活动。要以包括体育、音乐、美术、文学、科技、计算机等学科为龙头的活动小组。确定教师，确定地点，学生可以根据自己的爱好自由选择一个组，参加该组的活动。学校还将利用重要节日举行庆祝活动，举行文艺演出、演讲比赛、歌咏比赛、诗歌朗诵等。

四、分月工作安排

九月：

1．          做好开学准备工作；

2．          新教师业务培训；

3．          布置制订并收缴各类教学工作计划；

4．          召开教师节和开学典礼在会；

5．          开展听评课活动；

6．         第一次业务大检查。

十月：

1．          庆祝国庆节，加强爱国主义教育；

2．          第一次业务大检查分析会；

3．          七年级英语、数学公开课，八年级英语公开课。

4．          新教师座谈会、学生代表座谈会；

5．          七、八年级分别举行队行队列比赛和广播操比赛；

6．          “学规范，用规范”演讲比赛；

7．          抽查各科教学进度；

8．          举行安全报告会。

十一月：

1．          举行期中考试并召开质量分析会；

2．          开展评教评学活动；

3．          毕业班工作研讨会；

4．          八年级物理公开课、语文优质课评选；

5．          八年级作文比赛；

十二月：

1．          第二次月考；

2．          第二次月考质量分析会；

3．          英语、数学优质课评选；

4．          七年级政、史、地、生公开课；

5．          毕业班工作会议。

元月：

1．          庆祝元旦，全校新年文艺会演；

2．          八年级政、史、地、生公开课；

3．          第二次业务大检查；

4．          开展”诚信考试”为主题的教育活动；

5．          班主任起草学生操行评语，撰写教学工作小结；

6．          开展评教评学活动。

二月：

1．          举行期末考试；

2．          评选优秀教师；

3．          收缴各类工作小结；

4．          安排假期工作。

三月：

1．          做好开学准备工作；

2．          新教师业务培训；

3．          布置制订并收缴各类教学工作计划；

4．          召开开学典礼；

5．          开展听评课活动；

6．          举行第一次月考；

8．          第一次业务大检查。

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