大树妈妈我的家-环境教学课题

大树妈妈我的家 活动一 一、活动目标：     1．了解四季树木变化的特征。     2．让幼儿感受小熊珍惜树木的真情。　　3．使幼儿了解树木的用途，人与动物和树木的关系。　　二、活动过程：　　1．带领幼儿到户外“观察园”看一看、摸一摸、说一说，让幼儿了解自己的生活环境，引出故事。　　2．情景表演：小熊住山洞　　提问：①小熊为什么还喜欢住在山洞里？　　      ②大树一年四季有什么变化？　　3．讨论：　　①为什么小鸟成了大树的好朋友？　　②我们怎样做才能成为大树的朋友？　　三、活动延伸：　　1．家长配合带幼儿参加植树活动。　　2．请家长和幼儿观察一种树的四季变化，将其特征记录下来。　　活动二　　一、教育目标：　　1．了解树木的用途。　　2．知道保护树木的方法。　　3．结合植树节，对幼儿进行爱护树、多种树、保护生态环境的教育。　　二、活动过程：　　1．谈谈大树的用途。　　2．让幼儿在教室找一找、摸一摸，什么东西是木头做的？请幼儿说一说对木制用品的感受。　　3．观看与保护树木有关的生态录像。　　4．讨论：大树是我们的朋友，我们应该怎样保护大树、保护生命的家园。　　三、活动延伸：　　1．请家长和孩子一起进一步寻找树木的用途以及保护树木的方法。　　2．布置展览：将记录的图片、材料，收集整理展出。（幼儿通过互动学习，进一步了解保护树木的方法。） 　　  附儿歌：　　  大树妈妈我爱你，　　  天天和你在一起。  　　浇水施肥保护你，　  　你会越长越美丽。　　  你帮我来遮风雨， 　　  我们更加喜欢你。

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