大学生“村官”座谈会上的发言稿
一、注重教育培训,完善管理考核,提高到村任职高校毕业生服务农村的水平
为使到村任职高校毕业生尽快进入“村官”这一特殊角色,我们突出抓好教育培训和管理考核工作,着力提高其服务农村的业务技能和水平。一是在全方位教育培训中提高理论素养。在教育培训方面,我们把到村任职高校毕业生的教育培训工作纳入县、乡(镇)干部教育培训规划,建立了到村任职高校毕业生任前培训、在岗培训制度,通过采取集中学习、实地观摩等多种形式,县委组织部、团委、妇联等部门单位对到村任职高校毕业生进行了系统培训,重点培训党的理论、业务知识和农村工作方式方法,深化县情、乡情和村情培训教育,培养到村任职高校毕业生的农村情结,着力提升其履行职责的能力和水平。二是在深入实践锻炼中提高服务能力。在实践锻炼方面,我们充分给予信任,对他们交任务、压担子,让到村任职高校毕业生直接参与农村具体事务的决策、组织和处理工作,让他们在项目建设、计划生育、调处和化解农村各类矛盾等工作中接受历练,提高他们应对复杂局面、处理复杂事务的能力。三是在科学管理考核中树立形象。在管理考核方面,我们按照以人为本的要求,重视到村任职高校毕业生的管理工作,并寓管理于服务之中,除制定到村任职高校毕业生日常行为规范之外,还重点制定了定期汇报、教育培训、目标考核、跟踪考察、工作督查、考勤和请销假等制度,形成了由乡镇、村负责日常管理和考评、县基层办、乡镇负责年度考核的管理考核工作机制,逐步实现了到村任职高校毕业生的规范化管理,有力地促进了到村任职高校毕业生的工作开展和作用发挥。
二、注重激发热情,搭建创业平台,体现到村任职高校毕业生发展农村的作为
要让到村任职高校毕业生大有作为,必须为他们创新创造条件,创业搭建舞台。我们致力探索到村任职高校毕业生的成长成才机制,积极为他们创造“想干事、干成事”的平台。一是明确具体职务和责任,在日常管理中发挥骨干作用。我们专门下文明确其职务,村党组织根据实际情况分配具体工作任务,有意识地放手让他们单独处理村级日常事务,使他们在日常管理中发挥出积极作用,如白马村朱江、龙泉村杨秋华等能迅速进入角色,能认真接待群众的来访和处理日常事务,并能单独调解一些群众的小纠纷、小矛盾,很快成为了村上的业务骨干。二是依靠所学专业特长,在产业结构调整中发挥示范作用。我们充分发挥到村任职高校毕业生专业特长,让他们在农村产业结构调整和推进农业现代化过程中,当好技师,作好引路示范。如关山村刘勋鑫,是毕业于湖南农大的研究生,在得知村上要建一个800亩的油茶林基地,主动请缨具体负责这项工作,多次回校请教导师和查阅相关技术资料,为村民建好了20多亩油茶林样板示范基地。三是利用个人社会资源,在项目引进和扶贫帮困中发挥桥梁作用。我们充分发挥到村任职高校毕业生工作有**、交际能力强的特点,鼓励他们利用家庭背景等社会资源,主动牵线搭桥,为村争取建设项目和社会赞助。如八家湾村潭幸,利用个人社会资源,争取了两个水利建设项目落户该村;大湾岭村郑浩志,发挥其父与温州商会的关系,争取温州商会从XX年起赞助我县大学生到村任职村贫困户子女上大学,解决了29个村贫困学子无钱上大学的难题。
三、注重人性关怀,营造良好氛围,坚定到村任职高校毕业生扎根农村的信心
为了让大学生村官尽快适应农村生活,热爱农村,安心基层,我们采取有效措施,认真为他们创造良好的生活和工作条件,让他们找到“家”的感觉,增强他们对农村的认同感和归属感。一是关心衣食住行。认真落实国家规定的相关待遇和资金保障政策。工作生活补助、各项保险、安置费等已全部落实到位。我们要求各乡镇在安排食宿方面与乡镇机关工作人员同等对待;并强调保证他们安全,明确专门责任人,特别是女同志,不安排她们单独住宿,让他们在生活上舒心、工作上安心。二是加强沟通交流。通过建立大学生“村官”论坛网站和qq群等形式,为他们提供交流思想、工作、心得体会和给予鼓励、帮助的平台;通过组织召开座谈会、联谊会,及时了解他们的思想,掌握他们的工作动态,并及时解决他们在工作、生活中的困难和困惑。真正让到村任职的大学生在沟通交流中取长补短、相互学习、共同进步。三是做好舆论引导。通过利用电视、报刊报道和编辑专题简报等形式加强宣传,将大学生到村任职的有关政策、典型人物事迹、新农村建设成效及时宣传推介和表彰,不断增强高校毕业生扎根农村的自信心和自豪感,也让全社会对大学生到村任职有一个正确的态度,对农村和农村工作有一个全面的理解,让社会、农村都能熟知村官、认同村官,真正为保障大学生“下得去、留得住、干得好”营造良好的社会氛围。
毛主席曾说过这样一句话:农村是一个广阔的天地,在那里可以大有作为。我认为,对于高校毕业生来说,新农村建设就是广阔天地;对于各级政府部门来说,也需要为高校毕业生到农村工作创造理想、和谐的工作环境。如果这两方面能够得到良性互动,不但能推动我们的新农村建设、为农村发展提供一条新的出路,还能探索出一条高校毕业生新的就业途径和成长成才之路。
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