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小学第一学期教研教改工作计划

更新时间:

xx-----xx年度第一学期教研教改工作计划

新庄子小学

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(xx----2022)为指导,以县乡教育教学工作计划为指南,结合我校工作计划,遵循“科研兴教、科研兴校、立足校本、注重实效”的原则,树立“以人为本,为学生的终生发展奠定基础”的办学理念,大力开展教育创新,加大课程改革步伐,扎实推进素质教育,力争让我校的教育科研工作再上新台阶。

二、总体思路

本学期通过规范教师的备课,课堂常规的检查提高教师的课堂教学能力,教研能力。通过教师专业水平的提高来提高学生的成绩和素质。

三、工作目标

1、加强教师队伍建设,提高教师业务水平。积极送培教师参加各级教研培训,同时校内加强理论与实践相结合的校本教学研究,提高教师教学能力,并制定好课堂教学促进方案,有目的、有针对性地提高课堂教学实效。要求每位教师业务学习笔记不能低于4000字。

2、认真执行国家课程计划,抓好教学常规管理工作。

3、抓教育科研,抓好新课题的实施工作,认真研究,结合本校实际,将校本教研与科研结合,提高研究的有效性。

4、抓好教学质量全过程监控。认真落实教学“八认真”(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考试、认真实验、认真计划、认真总结),抓好单元的质量监控。对学生质量检测多元化,以考促教,以考促发展,确保质量全面完成。

5、抓好教研组的工作,把学习与研究结合,有计划,有目的地开展教研组活动,提高教研组工作的实效性。

6、重视毕业班工作,及学生良好习惯的养成教育。

7、督促教师听课,每位教师一学期至少听课6节。教研组长全期听完该组   成员的课。

8、将《弟子规》融入语文教学中,让师生在诵读活动中收获人生智慧。

9、关注学生身体、心理健康,通过体育课、体育与健康课及阳光体育,教育学生科学锻炼,培养他们良好的心理品质。

四、工作重点:

深入学习新课标精神,提高教师对课标新理念的认识,转变教育观念,改进教与学的方式,提高教学水平。本学期学校给出了比较规范的备课模式,在规范备课的同时,规范课堂。落实国家课程计划,认真抓好教学常规管理,抓好教风、班风、学风。

五、各月份工作初步安排

九月份    1、制定学期教研计划

    2、指导教师备课

    3、提出新课程改革下我校规范课堂的要求

4、听课

十月份    1、听课

    2、对听课活动进行总结

    3、各组推选一位讲课比较优秀的教师进行讲课  

十一月份  1、组织教师讲课、说课、老师们评课

    2、写听课心得

十二月份  1、对教研工作进行总结

    2、各教师准备期末考试

 

 

 

 

新庄子小学xx-----xx年教研组分配情况

语文教研组:

低年级组

组长:杨小惠  组员:董秀云  高朋  张秀敏 

中年级组

组长:赵铁成 组员:田小荣  陈书贤  刘冬云  谢丽丽

高年级组

组长:李志艳  组员:柴军荣  付建辉  张立红  杜中英

数学教研组

组长:杨金华

组员:汤守敏  董保兰  吴小飞  艾翠艳  庞会玲  董景侠

科学教研组

组长:田申申

组员:田小荣  赵铁成  刘冬云  付建辉  张立红  陈书贤

体育组

组长:杨连凤  组员:田凤合

信息技术组:高中海

 

 

 

 

 

 

 

 

xx—xx年第一学期新庄子小学听课活动安排

课堂标准:满分100分

教学目标:15

1、  知识与能力、过程与方法、情感态度、价值观等方面目标明确、具体;

2、  符合学生的认知水平和心理特征;

3、  关注学生的个体差异,促进学生的全面发展。

设计思路:10

1、  以学论教,充分体现学生是学习的主人;

2、  设计有效的活动,为学生提供实践的机会。

教材分析:15

1、  正确理解和把握课程内容,并能根据教学目标创造性地使用和开发课程资源;

2、  重点、难点分析准确;

3、  能够体现知识的联系,实现学科知识整合。

教学流程:40

1、  导入自然贴切,生动有趣,有利于激发学生的学习欲望;

2、  体现“自主、合作、探究”的学生方式;

3、  能围绕教学目标展开教学;

4、  教学流程的设计合理、灵活、并具有开放性;

5、  教学活动有利于学生形成良好的学习方式;

6、  体现师生平等,尊重学生个性;

7、  注重过程教学,并能让学生勤于动手,积极参与;

8、  注重知识的深化,有较强的应用意识。

板书设计:10

1、  思路清晰、简练、实用;

2、  突出重点,化解难点。

作业处理:10

具有科学性、针对性、层次性、综合性、探究性。

课堂四注意:一、注重学生激情的调动

       二、注重学生良好习惯的养成

       三、注重小组合作学习

       四、注重课堂训练

 

 

一、听课安排

本学期听课活动分为分散听课和集中听课两部分。期中考试前分散听课,期中考试后集中听课。每位教师听课不少于6节,教研组长至少听完本组教师的课。

第三周————李志艳  张立红  付建辉  董保兰  杨金华 

第四周————田申申  柴军荣  汤守敏  陈书贤  刘冬云

第五周————田小荣  赵铁城  艾翠艳  吴小飞  董秀云

第六周————张秀敏  庞会玲  高朋    杨小蕙  董景侠

第七周————谢丽丽  杜中英  高中海  杨连凤  田凤合

二、听课要求

要求听课教师提前2分钟进入课堂,准备好听课,在听课时切记交头接耳,以免影响讲课教师的思路和学生听课。讲课教师在讲课前准备好一份当堂课的电子教案,讲完课后教给学校。

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