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感恩父母主题班会活动设计方案

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背景分析:

如今的孩子多在父母的呵护下长大,他们的要求总能轻易得到满足,但他们却已习惯这种付出,并且认为理所当然,他们已无法体会作为父母的艰辛和不易,甚至经常埋怨父母的唠叨和关心。学生只懂得被动接受父母对他们的关心,而不懂得主动关心父母,为了改变这种落后的状况,发扬民族优良传统,我觉得必须加强对学生进行这方面的教育。

设计理念:

通过自身感受、实践活动、故事学习等各种活动的开展,使学生懂得:“孩子的成长离不开父母的关怀和培养”,“父母含辛茹苦地培养自己长大成人,自己要学会反哺,要学会感恩。” 丰富学生生活和情感积累,激发学生的亲情意识。

教育目标:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,以实际行动来回报父母。

活动过程:

    一、轮流发言,讲述父母对自己的关爱

1、学生讲述发生在自己身上的父母之爱。

2、教师引入主题。

师:“你们的父母这么关心你们,你们对父母要怎样呢?”同学们异口同声地回答:“要孝敬父母”。老师又说:“关心、孝敬父母不能只在口头上说说而已,要以实际行动来表现”。

二、重温品生课内容,总结“感恩父母”的做法

1、通过重温品生课感恩父母的内容,总结出感恩父母的行为。

2、老师让学生背诵《小学生守则》和《小学生日常行为规范》里的相关内容。

三、开展“做家务”比赛

老师让学生开展做家务比赛,有擦桌子、扫地等。同学生的参赛情绪很高。这些比赛也给父母们敲了一个警钟:孩子能做的事要让孩子自己做。

四、感恩小故事

1、六旬老父捐肾救子:XX年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!”

2、年轻母亲舍身救儿: XX年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是我的全部。”

3、孝顺儿捐肾救母:XX年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。

4、刘胡兰小时候非常孝顺母亲,她5岁的时候,妈妈得了痨病,刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗,端水喂药,有时还使劲扶起妈妈,让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下,再擦擦嘴角,这才欣慰地走开,哄妹妹去玩儿。

五、树立正确观念,以实际行动感恩父母

1、老师出了一道题,让学生们明辨是非,说出为什么。题目是:小明在路上捡到一包烟,心里想:我把它拿回去让爸爸抽,这就是孝敬父亲。

2、老师让学生各自说说以前在“孝敬父母”这方面做得不对的地方。

3、老师让学生们每人写一份决心书,写出自己今后在“孝敬父母”方面的打算和做法。并在全班进行交流。

活动延伸

1、开展“感恩父母‘五个一’”活动

具体的内容如下:1.会唱一首赞美父母的歌;2.会讲一个历史人物或现实生活中的人孝敬父母的事迹;3.会说一名孝敬父母的名言;4.要看一部讲孝敬父母的电影、电视、录像、戏剧等;5.每天做一件孝敬父母的事并记录。

2、这个活动过了一个多月后,老师经过调查,发现他布置的几项活动,学生都如实地完成,并取得很好的效果和反响。全班学生,已人人会主动地孝敬父母。


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