社区关工委工作总结

xxxx年，在区关工委、街道党工委的领导下，在区关工委的具体指导下，在全街各社区的重视和社会各届的大力支持、积极参与下，我街关工委组织能以“三个代表”重要思想为指导，以党的xx届五中、六中全会精神赋予关心下一代工作的伟大使命以及中央8号文件提出的各项目标为指针，加强未成年人思想道德教育，关注未成年人健康成长 ，贴近党的中心工作，紧紧围绕全区的工作重点，以服务青少年发展，充分发挥老同志的育人优势，以青少年为中心，以创“六好”为重点工作，贯彻“八荣八耻”为主要内容，与时俱进，讲求实效，全街关工委工作取得明显成效。 
一、认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，和胡*锦~涛总书记提出的社会主义荣辱观的有关文件，领会“八荣八耻”的精神实质。我街关工委负责同志多次下社区听取社区关工委老同志意见，召开常务副主任、秘书长、委员会议，认真研究如何贯彻落实文件精神，并通过开展活动加强关注未成年人思想道德建设的宣传力度。同时，组织各社区有关工作人员在认真学习的基础上，研究工作思路和工作方法，按创“六好”的要求开展工作，使社区关工委的老同志明确工作目的。
二、以中央8号文件为契机，以“八荣八耻”为主要内容，加强未成年人思想道德教育和社会主义荣辱观教育。 在“革命传统教育”活动开展期间，各社区纷纷开展了丰富多彩、形式多样的宣传教育活动。东环社区的两个幼儿园在童谣教学方面进一步深入研究，把平时的文明习惯教育与“八荣八耻”教育相结合，让孩子从小懂得荣与辱。
    在清明节来临之际，为弘扬革命传统,贯彻“八荣八耻”，培养学生良好的行为习惯，树立正确的社会主义荣辱观。4月4日下午，沙河街道与北星小学联合举行青少年贯彻“八荣八耻”老少共学活动。
    在活动的过程中孩子们在青教辅导员的带领下，在操场进行了全校性的学生跳皮筋展示，学生们边有节奏地说着关于“八荣八耻”内容的歌谣，边欢快地跳着皮筋，到场的教师、记者也饶有兴致地参与到其中，场面活跃，气氛热烈。
    校园活动后，孩子们又带着满心的激情回到家中，与家人一同学习“八荣八耻”的内容，以“老少共学”的形式来拓展“八荣八耻”的学习范围，中心社区的关工委老同志参与了学习活动。形成社区、家庭、学校三结合的学习模式，使社会主义荣辱观教育真正地融入到青少年生活的每一细节，深入到每个家庭中。鞍山电视台同期给予相关报道。
    “五一”劳动节的早晨，中沙社区的楼院升旗仪式在关工委老同志的积极组织中，依然进行。这已是中沙社区关工委的常项工作。
    儿童节前夕,街道关工委与团委、妇联、托幼、计生委部门联合准备“沙河街道第二届文化艺术节”，艺术节中关工委中的老同志为孩子们的节日献上精彩的节目，同时各社区、幼儿园也把少年儿童多彩的节目在艺术节上展示。
    暑假期间,各社区关工委根据本社区的实际也分别开展了服务青少年的活动。中心社区的组织回家大学生为本社区的小学生讲大学生活,鼓励青少年树立远大理想,长大报效祖国,回报家乡。中沙社区的老点型贾荣成的小小农田依然是孩子们假期的活动乐园。北沙的孙老师组织起暑期服务班,减轻了家长的负担,又杜绝了孩子出入网吧及无事滋事的不良嗜好。热电、东沙、西沙、东环四社区正值拆迁时期,关工委的老同志更是在拆迁工作中积极配合工作，不给政府找麻烦,使拆迁工作进展顺利。
    在九月开学之际,街道关工委与妇联、团委合联合举行了一次家长学习班。针对一年新生如何养成良好习惯的家庭教育问题进行了探讨。听课的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等,都觉得这次学习班办得及时,内容实在，形式轻松,易学易记。
    十月十三日,少先队建队五十七周年,同时也正值长征胜利七十年之际,街道关工委在区关工委的大力协助下,在北星小学举行了纪念活动,活动中关工委的老同志和少先队员展出了自己的书画作品,在区关工委吴庆云的关于长征精神的报告后,一年新生在队旗下加入了少先队组织。同时,北星小学又聘请了三位社区关工委的常务副主任为北星小学的校外辅导员,使社区关工委工作与学校联系更为紧密。
    九九重阳节前夕,关工委中的文艺骨干和北星小学的二十多名少先队员一起来到街道辖区内的星光养老院,慰问养老院里的老人,这次活动特邀区青教办的张忠耀老师,活动中老少同台,从抗日时期的歌曲,到现今的流行儿童歌曲,唱出了不同时代的风格。张老师的《说立山》的快板更是受到了养老院老人的一致好评。活动结束后,在养老院的大厅,演出人员和养老院的老人们合影留念。在对养老院的参观中,使孩子们了解到了敬老爱老是中华民族的美德,在老人们欣赏与留恋的目光中,孩子们感受到了这次活动的意义所在。 
    十一月，配合区文明办在本街开展文明交通的各类宣传活动，老少同学交通法规，争做文明市民。
    今年我街关工委的贯彻“八荣八耻”教育与创“六好”工作能充分结合，注重宣传、教育形势，使广大青少年在活动中得到启发，受到教育，为我街青少年学生健康成长营造了良好的社会环境。 使本街的七个社区在创“六好”的活动中都达到优秀。当然，这些成绩的取得是与积极参与关工委工作的老同志分不开的，也是我街能充分调动老同志的积极性，主动配合关工委老同志开展工作的结果。
    主要做法：
    一、深入社区调查研究，抓准关工委的带头人。掌握相关人员的家庭、工作、特长、性格等特点，根据不同需要，安排不同人员培训。街道关工委工作人员直接与社区关工委副主任联系，抓典型社区抓典型人物，工作由点及面，使热心参与关工委工作的人员能发挥其长，提高老有所为的社会效果。 　
    二、认真学习有关文件精神，了解上级关工委的计划安排,结合本街、本社区的实际，制定相关计划。帮助关工委老同志解决实际困难。如:各类文艺队伍的活动地点、场所安排，各社区之际老同志的沟通问题等,使老同志能愉快工作。
    三、与街道各部门密切联系，互通信息，研究方法,整合资源,联合开展活动，避免活动重复,人力物力的浪费。保证活动的创意新颖，教育性强。
   
    四、不定期检查各社区关工委工作的各簿册的记录情况，组织相互学习，确保各项学习、宣传、教育活动时要有相应的记录和总结。
    五、做好社区、家庭、学校之间的相互沟通,进一步完善三位一体的教育模式,避免重复教育给孩子带来的厌烦心理,为青少年提供良好的成长环境.
    存在的不足
    一、居民重视程度不高，参与活动的老同志和未成年人少。抓活动时并未从活动的实质及活动的可持续性入手，容易使人产生走过场的想法。
    二、社区老同志、未成年人和家长素质不同，工作中期望过高，要求统一,这样使各社区感到工作难做。
    三、由于房屋拆迁，居民搬离原住址，为关工委工作带来困难，使部分社区关工委工作停滞。
    XX年工作思路：
    一、根据上级指示精神，继续配合团委、青教办做好重大节假日和重要纪念日宣传教育活动 。
    二、整合拆迁社区，有计划地开展宣传教育活动。

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