师带徒师傅发言稿
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各位老师,下午好!
能有幸作为“师带徒”工作中“师傅”的代表上台发言,我感到很荣幸。实小的班生规模比较大,有别于农村基层学校,所以作为师傅,要做好师徒的“传、帮、带”工作,要悉心传授给“徒弟”班主任工作经验和班级管理经验,在平时的教育教学过程中,师徒要团结协作,亦师亦友,互学互助,共同提高,师傅要鼓励徒弟“多学、多问,更新教育观念”,鼓励“多听、多上,提高教学水平”,鼓励“多思、多写,积累教学经验”。在彼此的交流讨论中,互相切磋技艺,互相学习各自的长处,共同发展,共同进步,一起收获,一同快乐着。在短短的一年时间里,争取收获更大的成绩。
谢谢大家!
能有幸作为“师带徒”工作中“师傅”的代表上台发言,我感到很荣幸。实小的班生规模比较大,有别于农村基层学校,所以作为师傅,要做好师徒的“传、帮、带”工作,要悉心传授给“徒弟”班主任工作经验和班级管理经验,在平时的教育教学过程中,师徒要团结协作,亦师亦友,互学互助,共同提高,师傅要鼓励徒弟“多学、多问,更新教育观念”,鼓励“多听、多上,提高教学水平”,鼓励“多思、多写,积累教学经验”。在彼此的交流讨论中,互相切磋技艺,互相学习各自的长处,共同发展,共同进步,一起收获,一同快乐着。在短短的一年时间里,争取收获更大的成绩。
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