在二至五年级家长会上的广播讲话
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各位家长:
今天天气比较热,大家辛苦了!等会儿班主任向大家介绍学生成长情况。之前,我代表学校作广播讲话。
我校办学才十年,现在有人称之为温州名校。总体上说,学生相比文明,教学质量名列前茅。特别是我校学生在校普遍快乐,人格发展良好,这是可圈可点的成绩。为什么会有这些成绩?
因为我校教师敬业奉献。大部分老师都是早上7:30到校,中午没午休,寄宿班老师常常要晚上8:00才回家。许多老师事迹感人。非典时期,一个班发现六七位学生发高烧,老师牵着学生的手到医务室;一位老师在父亲病重期间,放心不下学生,没有请假一节课,后来父亲去世时她不在场而留下遗憾,二天后坚持按学校原定计划登台上大型主题队会课;一位老师夜里孩子发高烧送温州治疗,一夜没睡,第二天早自修她赶到学校;一位老师在学校晕倒,到医院检查身体确认无碍后马上回来上课……老师工资并不高,少得不好意思开口。为什么能这样?事业心,责任心,套用中央电视台播音员赵普的话:“在这片土地上的人懂得守望。”
因为家长朋友们的友好和帮助。我校办学规模全市最大,问题相应就多。但近五年来,到上级举报的只有二、三例。学校每年一度组织家长对学校满意度投票,连续五年满意度超95%。绝大多数家长对教师友好、对学校友好。为什么家长会这样?因为大家善良,都有一颗宽容的心。真的要谢谢大家——
首先,感谢家长对教师的友好、尊重和鼓励。我校大部分教师尽心尽责,但教师的个性和教育方法与家长分歧也在所难免。学生大部分发展良好,少部分学生发展一般,个别学生问题较大。对个别学生,我们深感教育的无奈。正如最高明的医生对一些特殊的疾病无可奈何一样,的确,教育也不是万能的。而家长,极少埋怨教师。
其次,感谢家长对学校的理解、宽容和支持。我校比较为学生着想,但新学校不可能没问题。许多时候,因全国一刀切的政策常常与实际不符,学校总是处在两难境地,而家长,极少埋怨学校。
谢谢你们!
今天会议,先向大家提三项建议——
一是关于实践“健康第一”、“幸福为本”教育理念。健康很重要,健康是1,其它才是1后边的0。没有健康,就算0再多也是0。我校本学期推出集体舞,加强体育措施,接着要加强卫生管理,都为学生健康着想。幸福为本,指教育终极目标为了学生幸福。我校活动特别多,学生学习负担相对轻,都是为幸福着想。适当学习是幸福的,过度学习是痛苦的,我们提倡要适当学习。建议家长支持我校理念并在家庭教育中实践“健康第一”、“幸福为本”教育理念。
二是关于加强学习习惯培养的建议。学校的主要任务是学习,学习当然要成绩,成绩靠习惯。大教育家叶圣陶先生说,教育就是培养习惯。爱因斯坦说,教育不是为了记忆已有的知识,而是训练大脑去思考书本外的东西。爱因斯坦还说,什么是教育?把在学校里学的都忘了,剩下的才是教育。我校多年来提倡的“习惯决定未来”、“把潜力留给中学”,意思是不要过于看重知识学习,如果习惯好,知识学习绝对不是问题;如果习惯不好,知识学习肯定出问题。我们特别关注学生作业习惯、早读习惯、阅读习惯、自主学习习惯、做人习惯。建议家长支持并在家庭教育中实践。
三是四川地震后相关工作的建议。5.12四川汶川大地震中一场突如其来的灾难。最难过的是许多学校倒塌,一批天真活泼的孩子被埋在废墟,全国几乎没有人不感到难过。地震第二天,当我们听到地震发生xx总理连夜赶往四川的消息后,断定这肯定是特大灾难,少先队大队部就组织学生集会,由辅导员潘权威老师对学生进行教育,全校学生为四川受灾的孩子祈祷和祝福。为什么要这样做?我们觉得现在一些孩子不太容易感动,父母好、老师好,对他们来说好像都是理所当然的,一些孩子受不了一点苦、受不了一点委屈。这不对!我们一定要培养学生会感恩。我们努力抓各种契机培养学生的感恩之心。有感动才会有感恩。我们建议,在抗震救灾的日子里,要让孩子看报纸、看电视,要分析感人的细节,要让孩子天天感动。我们中华民族有相濡以沫的美德,我们计划在下周晨会上组织学生为灾区捐资。捐资钱不在多,我们也不搞攀比,希望是孩子们真心的付出、爱心的流露。建议家长参与,我们共同把简单的捐资活动变成对孩子产生深远影响的爱心行动。
同时,学校还有三项工作请求家长支持——
一是手足口病的防治和加强学校卫生管理请求家长支持。手足口病可防可治,如果重视了不可怕,但如果不重视也可怕。我校已有二例。我们在第一时间将信息发给家长,加强防疫。我校平时也非常重视卫生工作。孩子生病难免,为了防止流行病,我校规定学生生病后应在家休息,为了生病孩子的更快恢复,也为了防止疾病流行。但这样的规定一直做得不好:许多家长在孩子生病后总是怕影响成绩而让孩子带病到学校,许多时候还与老师、校医闹矛盾。大家想想,自己孩子生病了,不管是不是在学校传染的,都应该在家休息,这是对自己孩子负责的应有的关爱,也是对他人孩子负责的基本道德要求。我校借这次手足口病防治的要求,此后对生病孩子回学校的管理要严格起来,要由校医检查后才可到教室。
二是课本循环使用制度出台后请求家长支持。本学期开始,免收书本费。但这不是财政送书本给学生,而是财政买书由学生借阅,用后要由学校收回。现在许多家长思想不通。最近媒体都在讨论,主要是两种意见。一种意见认为是好事,是环保。另一种意见认为是坏事。主要是不卫生,学生不习惯,影响学生学习。不管怎么样,这是国家定的政策,学校没有理由不执行。当然,我们在实施的初期,会采取一些过渡的办法,请家长一定要支持。不要把气撒到学校来,或埋怨老师不好。
三是食堂工作请求家长支持。我校食堂没有给谁承包。我们抱着对孩子负责的态度,不敢让他人承包。商人也许会为了赚钱而让孩子吃廉价的食品。孩子们太小,食堂提供什么菜都会吃,特别是低段孩子辨别能力不强。如果1000天平安,1天出问题也不行!我们平时安排教师负责学生吃饭管理,低段还需要教师为学生打汤,只有教师才能承担此职责,除此之外瑞安当前没有什么企业能解决XX多小学生在同一时间的用餐问题。本来我们可以不用管食堂,这是社会的职责。但当社会无单位承担这职责时,学校不能不承担,这是我们教师的责任心和事业心。我们也总是希望把食堂办得尽可能地好。现在问题是食堂菜谱难安排,学生偏食习惯比较突出。大部分学生家庭条件好了,一些学生在校用餐觉得菜不可口,这是正常的事情。我们曾请家长、教师参与排菜谱,但总是不可能让所有学生满意。一些家长提议学校收更多的钱,让孩子吃最高级的菜。但我们学校是平民学校,不是贵族学校,我们只能为学生提供普通家庭的菜,也需要让孩子吃普通的菜。实际上,如果孩子不偏食,营养是足够的,一些家长反映说孩子吃食堂吃得太胖了,还叫学校要控制学生饮食呢。食堂这事得请求家长给予支持,要对孩子说明,学校没有能力让每个人满意,家长又没有精力为孩子准备伙食,要孩子从小养成适应环境的好习惯,要抱着感恩之心在学校用餐。
各位家长,安阳实小是公立学校,是新区投资创办的公立小学,安阳实小不只是属于教师、学生,她属于安阳新区人民。我们期待着大家一如继往地支持和厚爱。
最后,祝愿每个孩子都能健康成长,祝愿各位家长身体健康、事业发展、家庭和睦、心想事成!
谢谢!共3页,当前第3页12 3
今天天气比较热,大家辛苦了!等会儿班主任向大家介绍学生成长情况。之前,我代表学校作广播讲话。
我校办学才十年,现在有人称之为温州名校。总体上说,学生相比文明,教学质量名列前茅。特别是我校学生在校普遍快乐,人格发展良好,这是可圈可点的成绩。为什么会有这些成绩?
因为我校教师敬业奉献。大部分老师都是早上7:30到校,中午没午休,寄宿班老师常常要晚上8:00才回家。许多老师事迹感人。非典时期,一个班发现六七位学生发高烧,老师牵着学生的手到医务室;一位老师在父亲病重期间,放心不下学生,没有请假一节课,后来父亲去世时她不在场而留下遗憾,二天后坚持按学校原定计划登台上大型主题队会课;一位老师夜里孩子发高烧送温州治疗,一夜没睡,第二天早自修她赶到学校;一位老师在学校晕倒,到医院检查身体确认无碍后马上回来上课……老师工资并不高,少得不好意思开口。为什么能这样?事业心,责任心,套用中央电视台播音员赵普的话:“在这片土地上的人懂得守望。”
因为家长朋友们的友好和帮助。我校办学规模全市最大,问题相应就多。但近五年来,到上级举报的只有二、三例。学校每年一度组织家长对学校满意度投票,连续五年满意度超95%。绝大多数家长对教师友好、对学校友好。为什么家长会这样?因为大家善良,都有一颗宽容的心。真的要谢谢大家——
首先,感谢家长对教师的友好、尊重和鼓励。我校大部分教师尽心尽责,但教师的个性和教育方法与家长分歧也在所难免。学生大部分发展良好,少部分学生发展一般,个别学生问题较大。对个别学生,我们深感教育的无奈。正如最高明的医生对一些特殊的疾病无可奈何一样,的确,教育也不是万能的。而家长,极少埋怨教师。
其次,感谢家长对学校的理解、宽容和支持。我校比较为学生着想,但新学校不可能没问题。许多时候,因全国一刀切的政策常常与实际不符,学校总是处在两难境地,而家长,极少埋怨学校。
谢谢你们!
今天会议,先向大家提三项建议——
一是关于实践“健康第一”、“幸福为本”教育理念。健康很重要,健康是1,其它才是1后边的0。没有健康,就算0再多也是0。我校本学期推出集体舞,加强体育措施,接着要加强卫生管理,都为学生健康着想。幸福为本,指教育终极目标为了学生幸福。我校活动特别多,学生学习负担相对轻,都是为幸福着想。适当学习是幸福的,过度学习是痛苦的,我们提倡要适当学习。建议家长支持我校理念并在家庭教育中实践“健康第一”、“幸福为本”教育理念。
二是关于加强学习习惯培养的建议。学校的主要任务是学习,学习当然要成绩,成绩靠习惯。大教育家叶圣陶先生说,教育就是培养习惯。爱因斯坦说,教育不是为了记忆已有的知识,而是训练大脑去思考书本外的东西。爱因斯坦还说,什么是教育?把在学校里学的都忘了,剩下的才是教育。我校多年来提倡的“习惯决定未来”、“把潜力留给中学”,意思是不要过于看重知识学习,如果习惯好,知识学习绝对不是问题;如果习惯不好,知识学习肯定出问题。我们特别关注学生作业习惯、早读习惯、阅读习惯、自主学习习惯、做人习惯。建议家长支持并在家庭教育中实践。
三是四川地震后相关工作的建议。5.12四川汶川大地震中一场突如其来的灾难。最难过的是许多学校倒塌,一批天真活泼的孩子被埋在废墟,全国几乎没有人不感到难过。地震第二天,当我们听到地震发生xx总理连夜赶往四川的消息后,断定这肯定是特大灾难,少先队大队部就组织学生集会,由辅导员潘权威老师对学生进行教育,全校学生为四川受灾的孩子祈祷和祝福。为什么要这样做?我们觉得现在一些孩子不太容易感动,父母好、老师好,对他们来说好像都是理所当然的,一些孩子受不了一点苦、受不了一点委屈。这不对!我们一定要培养学生会感恩。我们努力抓各种契机培养学生的感恩之心。有感动才会有感恩。我们建议,在抗震救灾的日子里,要让孩子看报纸、看电视,要分析感人的细节,要让孩子天天感动。我们中华民族有相濡以沫的美德,我们计划在下周晨会上组织学生为灾区捐资。捐资钱不在多,我们也不搞攀比,希望是孩子们真心的付出、爱心的流露。建议家长参与,我们共同把简单的捐资活动变成对孩子产生深远影响的爱心行动。
同时,学校还有三项工作请求家长支持——
一是手足口病的防治和加强学校卫生管理请求家长支持。手足口病可防可治,如果重视了不可怕,但如果不重视也可怕。我校已有二例。我们在第一时间将信息发给家长,加强防疫。我校平时也非常重视卫生工作。孩子生病难免,为了防止流行病,我校规定学生生病后应在家休息,为了生病孩子的更快恢复,也为了防止疾病流行。但这样的规定一直做得不好:许多家长在孩子生病后总是怕影响成绩而让孩子带病到学校,许多时候还与老师、校医闹矛盾。大家想想,自己孩子生病了,不管是不是在学校传染的,都应该在家休息,这是对自己孩子负责的应有的关爱,也是对他人孩子负责的基本道德要求。我校借这次手足口病防治的要求,此后对生病孩子回学校的管理要严格起来,要由校医检查后才可到教室。
二是课本循环使用制度出台后请求家长支持。本学期开始,免收书本费。但这不是财政送书本给学生,而是财政买书由学生借阅,用后要由学校收回。现在许多家长思想不通。最近媒体都在讨论,主要是两种意见。一种意见认为是好事,是环保。另一种意见认为是坏事。主要是不卫生,学生不习惯,影响学生学习。不管怎么样,这是国家定的政策,学校没有理由不执行。当然,我们在实施的初期,会采取一些过渡的办法,请家长一定要支持。不要把气撒到学校来,或埋怨老师不好。
三是食堂工作请求家长支持。我校食堂没有给谁承包。我们抱着对孩子负责的态度,不敢让他人承包。商人也许会为了赚钱而让孩子吃廉价的食品。孩子们太小,食堂提供什么菜都会吃,特别是低段孩子辨别能力不强。如果1000天平安,1天出问题也不行!我们平时安排教师负责学生吃饭管理,低段还需要教师为学生打汤,只有教师才能承担此职责,除此之外瑞安当前没有什么企业能解决XX多小学生在同一时间的用餐问题。本来我们可以不用管食堂,这是社会的职责。但当社会无单位承担这职责时,学校不能不承担,这是我们教师的责任心和事业心。我们也总是希望把食堂办得尽可能地好。现在问题是食堂菜谱难安排,学生偏食习惯比较突出。大部分学生家庭条件好了,一些学生在校用餐觉得菜不可口,这是正常的事情。我们曾请家长、教师参与排菜谱,但总是不可能让所有学生满意。一些家长提议学校收更多的钱,让孩子吃最高级的菜。但我们学校是平民学校,不是贵族学校,我们只能为学生提供普通家庭的菜,也需要让孩子吃普通的菜。实际上,如果孩子不偏食,营养是足够的,一些家长反映说孩子吃食堂吃得太胖了,还叫学校要控制学生饮食呢。食堂这事得请求家长给予支持,要对孩子说明,学校没有能力让每个人满意,家长又没有精力为孩子准备伙食,要孩子从小养成适应环境的好习惯,要抱着感恩之心在学校用餐。
各位家长,安阳实小是公立学校,是新区投资创办的公立小学,安阳实小不只是属于教师、学生,她属于安阳新区人民。我们期待着大家一如继往地支持和厚爱。
最后,祝愿每个孩子都能健康成长,祝愿各位家长身体健康、事业发展、家庭和睦、心想事成!
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