"我学习 我践行"社会主义核心价值观活动策划书

一、活动前言

为弘扬社会主义核心价值观，树立优良学风、班风、校风，丰富校园文化活动，建设和谐文明校园，特举办“我学习，我践行”社会主义核心价值观主题系列活动。通过一系列的活动，使当代大学生深入了解社会主义核心价值观，并通过实际的行动践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，把社会主义核心价值观融入学习生活中，树立为实现伟大“中国梦”而奋斗的崇高目标

二、活动主题

    我学习，我践行

三、活动对象

山东农业大学全体学生

四、活动时间

XX年10月至XX年1月

五、活动内容

本次系列活动分为前期宣传、活动开展和活动总结三个阶段，通过这三个阶段实现社会主义核心价值观在广大同学中内化于心、外化于行之目的。具体方案如下：

（一）宣传阶段（XX年9月-XX年10月）

利用新媒体与班级活动相结合的宣传方式，扩大活动宣传范围，深层挖掘各项活动目的及意义，拓展了解互动渠道，让大学生深入了解社会主义核心价值观的内容与意义。共分为以下两种方式：

1、 新媒体

利用各学院建立的新媒体平台，借助微信、官方微博、QQ、微视等媒介，以短视频、照片、短文等形式，对社会主义核心价值观进行宣传，同时积极发动广大学生通过多种形式参与到“我为核心价值观代言”活动中，遴选优秀作品在各个媒体平台进行展播。

2、班级活动

   号召各学院各班级召开以“我心中的社会主义核心价值观”为主题的班会或团日活动，通过座谈、讨论等形式让学生表达心中对核心价值观理解，在全校范围内营造积极学习社会主义核心价值观的良好氛围，为本次系列活动的开展奠定良好的基础。

（二）活动开展（XX年10月-XX年12月）

为了将践行社会主义核心价值观更好的融入校园生活，充分发挥校园文化的熏陶作用，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体，根据当代大学生的特点，我们策划了形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。具体活动包括：

1、“诚信友善”新生演讲比赛（详见附件一）

2、“启程梦想，思辩青春”新生辩论赛（详见附件二）

（三）活动总结（XX年12月-XX年1月）

在认真总结社会主义核心价值观实践活动经验和做法的基础上，我们策划了“最美之星”校园评选活动（详见附件三），通过树立好典型以深化农大学生对社会主义核心价值观的理解，更好的巩固践行社会主义核心价值观系列活动的成果。

六、注意事项

（一）创新方式方法，打造精品活动

根据广大学生的个人特点及喜好，注重宣传方法，切实发挥活动引导作用，提高学生参与度与积极性。深化新媒体工作和主题班会等活动意义，积极践行社会主义核心价值观，不断探索创新，将活动开展至新高度。

（二）紧跟群众路线，营造优良学风

    学院紧跟群众路线，创新工作思路，推进落实“以生为本，学风建设优先”的方针，利用新媒体建设群众的广泛性，党员民主生活会的实践性，主题班会和团日活动的多样性，加强党风廉政建设，力创学生工作新篇章，力登学生工作新高度。

附件一：

 “诚信·友善”新生演讲比赛策划书

一、活动名称

   “诚信·友善”新生演讲比赛

二、活动背景

    在培育和践行社会主义核心价值观的今天，更需要大力倡导友善敬业的诚信精神，引导人们恪尽职守，为实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。为响应学校“贯彻落实社会主义核心价值观”的号召，培养同学们的自信意识，充分发挥先进典型的榜样引领作用，提高同学间的凝聚力，促进爱校情怀的培养，展现当代大学生的精神风貌，现申请举办“诚信·友善”新生演讲比赛。

三、活动目的及意义

    秋风送爽，丹桂飘香。迎着九月的和风，我们迎来了XX级新同学。经历过军训的刻苦磨练，相信他们已慢慢摆脱稚嫩，学会了勇敢和坚强。为使新生大一生活更加缤纷多彩，锻炼同学们的能力，有特长的同学能够脱颖而出，资环学院学生会新闻调研部举办新生演讲比赛，给广大新同学一个有意义的大学开端。

四、活动时间

    报名时间：10月8日——10月22日

    初赛时间：10月14日

    决赛时间：10月22日

五、活动对象

    山东农业大学XX级新生

六、承办单位

    资环学院团委 学生会新闻调研部

七、活动流程

1.活动宣传阶段（10月8日——10月12日）

    为扩大活动影响力，让更多人参与到该活动中来，因此我们将于活动前期在生活桥，宿舍楼等地进行海报宣传及通知张贴。同时，我们还将通过新媒体进行适当的宣传，使用人人，微信，微博和QQ等让更多的同学积极参与到本次活动中来。

2.活动报名阶段（10月8日——10月12日）

    有意向的同学将自己的姓名、班级、学号、联系方式发送至资环学院新闻调研部邮箱zhxinwendiaoyan@diyifanwen.com

3.比赛内容

（1）初赛阶段：（无须脱稿）（针对个人报名）

    初赛阶段的评委由专业评委组成。演讲内容分为一分钟自我介绍和两分钟演讲（稿件可以自己准备可以选择由主办方提供），成绩取前9名进入决赛。

（2）决赛阶段：（建议脱稿）

决赛分为三分钟演讲和一分钟问答（问答内容与主题相关，可即兴发挥，不需要提前准备）评委由专业评委及学生会常委、大众评审组成（专业评委评分占70%、大众评审评分占30%）最后由工作人员统分，根据分数排名确定奖项。

注意：大众评审由各参赛学院学生组成，各学院限报10人

4.评判准则

(1）演讲内容（3分）

主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。

(2)演讲语言（3分）

语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰 、表达流畅，声音富有表现力。

(3)演讲态势（3分）

精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。

(4)整体效果（1分）

时间控制在4-6分钟左右，能引起观众共鸣，效果良好。

评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。

八、奖项设置

一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：4名

（还可根据大众评审投票或微博人人墙进行投票，选出最佳人气奖）

九、后期总结

1.对比赛结果以展板形式在生活桥展开为期一天的宣传表彰。

2.宣传部负责比赛的跟进，全程拍摄成视频，用于15级新生演讲比赛时的宣传视频。

3.将成立大会的情况编纂成新闻并提交发布，互联网公开。

附件二：

“启程梦想，思辩青春”新生辩论赛

一、活动背景

    在竞争日益激烈的当今时代，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。山东农业大学向来注重学生素质的综合培养，一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的积极性，为提升我校综合实力奠定坚实基础。

二、活动目的

   （一）塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。

   （二）活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。

三、活动主题

   启程梦想，思辨青春

四、活动对象

   山东农业大学全体XX级新生

五、活动时间

   10月下旬—11月下旬

六、活动地点

   初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：S区教室

   决赛：待定

七、比赛要求：

    参赛队伍：各学院XX级新生可以根据需要自由组队，每个学院可推荐2支代表队

    辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手思维敏捷，普通话水平高。赛前做好充分准备

    主席要求：外型仪表端正，落落大方，思维敏捷

    计时人员要求：公平公正，认真踏实

    统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度

八、活动流程：

   （一）初赛：经抽签决定初赛顺序，两两对决选出十六强。

   （二）淘汰赛：在选出的十六强抽签决定比赛对手，胜者晋级八强。

   （三）复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。

   （四）半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决，选出季军。

   （五）决赛：两强对决，选出冠亚军，并进行颁奖。

   注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

九、奖项设定

（一）团体奖

1.辩论赛亚军奖（一个）

2.辩论赛冠军奖（一个）

3.辩论赛季军奖（一个）

（二）个人奖

大赛最佳辩手奖若干

产生方式：根据正反双方辩手的表现情况，对正反双方每位辩手进行投票，票数高者为最佳辩手。

附录一、比赛规则

（一）比赛详细流程（由辩论赛主席即主持人执行）

1.主持人介绍参赛队及其所持立场

 例如：辩题：“老人摔倒马上扶是对是错”

           正方：老人摔倒马上扶是对的   反方：老人摔倒马上扶是错的

           辩题：“网络发展需要自由还是管制”

           正方：网络发展需要自由   反方：网络发展需要管制

    2.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍（方式新颖可加分）

    3.主持人介绍评委

    4.主持人介绍比赛程序

    5.主持人宣布比赛开始

    6.主持人宣布比赛结束

    7.比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

    8.主持人宣布比赛结果

    9.主持人宣布辩论赛结束

（二）比赛规程：（赛事详细规则见附录二）

    1.开篇立论与质询阶段：

    正方一辩：立论3分钟。

    反方四辩：质询正方一辩2分钟（可合理打断)。

    反方一辩：立论3分钟。

    正方四辩：质询反方一辩2分钟（可合理打断)。

    2.驳论阶段：

    分别由正反方三辩驳论，时间为2分钟。

    3.攻辩盘问阶段：

先由正方二辩盘问反方二三四辩，时间为2分钟。提问与回答均不可打断，

提问方指定回答辩手，回答不得超过20秒。

先由反方二辩盘问正方二三四辩，时间为2分钟。提问与回答均不可打断，

提问方指定回答辩手，回答不得超过20秒。

4.辩论小结阶段：

 分别由正反方一辩进行辩论小结，时间为1.5分钟。

    5.自由辩论阶段：

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各4分钟，正方先

发言，反方后发言。

    6.总结陈词阶段：

    分别由双方四辩作总结陈词，时间各为4分钟。反方先开始，正方后发言。

.辩论结束。

附录二、评分原则

开篇立论：1.开篇立论逻辑清晰，言简意赅；2.论点明晰，论据充足，分析透彻， 引证有力；3.论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；4.分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；5.语言表达流畅、有文采。

攻辩辩驳：1.表达清晰、论证合理而有力； 2.回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）；  3.推理过程合乎逻辑，事实引用得当；  4.针对性强 ，有理有据。

攻辩小结：1.全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；2.提问简明，击中要害；3.辩护有理有据及有力，说服力强。

自由辩论1.攻防转换有序，把握论辩主动权；2.针对对方的论点、论据进行有力反驳；3.坚守并能进一步巩固、扩大阵地。

总结陈词：1.全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；2.语言表达具有说服力和逻辑性。

语言风度：1.用词得当、流畅；2.语调抑扬顿错、语速适中；  3.表达清晰、层次清楚，逻辑严密；4.辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众，举止得体，显示出良好的道德修养；5.形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

团队配合与临场反应：1.根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；2.有团队精神，相互支持；3论辩衔接流畅；4.反应敏捷，应对能力强；5.问答形成一个有机整体，有效的打击对方。

胜负判定

1.每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）

2.如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负（点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评）

评分表
 开篇立论（10分）
 攻辩辩驳（20分)
 攻辩小结(10分）
 自由辩论（25分）
 总结陈词（15分）
 语言风度（10分）
 团队配合与临场反应（10分）
 总分（100分）
 最佳辩手
正方
反方
附录三、比赛须知

一、 请各工作人员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与演协或社管人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与演协成员联系。

六、各院可专门组织本院同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

七、比赛结果将在比赛日第二天公布（张贴于宿舍楼下）。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。

附录四、赛事详细规则

1、时间提示

    自由辩论阶段，当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提示，用时满时，以两响铃声终止发言。攻辩小结，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提示，用时满时，以两响铃声终止发言。其他阶段，当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提示，用时满时，以两响铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、立论陈词阶段

    正反方一辩依次发言，时间各为3分钟。提倡即兴陈词，引经据典恰当。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

3、驳论阶段

    先由正方三辩驳论，时间为2分钟。

4、攻辩阶段

   （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩做攻辩小结。正反方二、三辩有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更改。

（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（3）答辩者应回答质疑者所提问问题，但问题不合理时，被质询者可以说明理由，拒绝回答

（4） 答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则违反规则。

（5）正反方辩手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）

（6）每一轮攻辩阶段为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提问三个以上问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不做扣分处理。

（7）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队做攻辩小结，限时1分30秒（队员可向一辩提供在本阶段记录的资料，以便做本阶段的小结）。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5.自由辩论阶段（每方4分钟）

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。

6.总结陈词阶段

时间为4分钟，先由反方四辩总结陈词再由正方四辩总结陈词。辩论双方针对辩论会整体态势进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。   

附件三：

“最美之星”校园评选活动

根据《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，按照学校统一部署，为进一步培育和践行社会主义核心价值观，集聚发展正能量，引导和激励全校师生奋发努力，建设美丽农大。经研究，山东农业大学资源与环境学院决定开展践行社会主义核心价值观校园“最美人物”系列评选活动，特制定如下方案：

一、主协办单位

本次活动由资源与环境学院团委主办，由学生会新闻调研部、学生会实践创新部、学生会宣传部协办。

二、评选原则

   （一）本次评选候选人必须在践行社会主义核心价值观上有突出表现，体现心灵美，具有人格感染力和道德影响力，事迹感人。

（二）本次评选候选人必须热爱学习，勤劳工作，具有良好品格。

（三）本次评选候选人必须具有公信力，得到同学公认，经得起各方面考验，在学校无违法违纪现象。

（四）本次评选候选人必须是山东农业大学在读大学生。

三、评选类别

本次评选活动共8个类别，分别是：敬业之星、诚信之星、友善之星、勤奋之星、道德之星、环保之星、志愿之星、爱校之星。

四、推荐条件

（一）敬业之星

1．班干部或学生会成员可参与评选。

2．具有爱岗敬业精神，在班级工作或学生会工作中表现突出，赢得了同学和老师的一致认可。

3．具有奉献精神，在推进学院发展和社会公益上表现突出。

（二）诚信之星

1．全体同学都可参与评选。

2．具有诚实守信精神，诚信事迹赢得同学认可。

3．品德高尚，乐于奉献，事迹感人，影响面较大。

（三）友善之星

1．全体同学都可参与评选。

2．为人友善，交友广泛，善良懂事。

3. 与人互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好。

（四）勤奋之星

1．智育成绩位列班级前百分之十。

2．勤奋好学，认真学习，获得任课老师和班级同学认可。

（五）道德之星

1．全体同学都可参与评选。

2. 在学院范围内以道德高尚，品行端正，自觉遵守校规校纪、积极上进、能够作为广大同学道德楷模的同学（尤其是见义勇为、舍己为人、拾金不昧等有具体行动表现的同学）为评选对象。   

（六）环保之星

1．积极传播环保理念，推动环境质量改善，具有一定知名度。

2．热心环境保护事业，积极支持、参与并推动环境保护工作。

3．具有鲜明的环保公益形象，对同学们具有明显的导向和示范作用。

（七）志愿之星

1．热衷志愿服务事业，淡泊名利，乐于奉献，有相关志愿服务证明。

2．在志愿服务上有突出贡献，事迹感人，得到同学认可。

3. 在学院范围内以积极从事公益事业，组织或参加公益活动例如从事青年志愿者、红十字会等公益事业，组织或参加爱心募捐、爱心活动等）。

（八）爱校之星

1．从事校园服务工作，热爱学校建设事业，责任感强，贡献突出。

2．道德品质高尚，无私奉献，具有公信力。

3．密切联系同学，热心为同学们排忧解难，得到广泛拥护。

4．宽容待人，无私奉献，并在同学中产生广泛影响。

五、评选程序

（一）推荐。采取学院推荐和个人自荐结合的方式。各学院在8个类别中各推荐2名，个人也可以自行提交申请。学院和个人在提交推荐表的同时需提交事迹材料，材料可以使文字、视频、PPT等多种形式。

（二）确定候选人。主管部门根据被推荐人的事迹材料进行初步筛选，每个类别选出10名，在此基础上由学校老师进行综合评价，每个类别确定5名作为正式参评候选人。

（三）宣传介绍。在学院新闻网、学校新闻网、齐鲁网等门户网站进行媒体介绍，分期分批介绍候选人事迹。

（四）投票评选。最终投票由两方面方组成：学校领导老师现场投票（投票占终选份额50%），微信大众投票（投票占终选份额50%）。

（五）综合评定。组委会成员同时承担考评职责，对候选人进行投票。每个类别综合计分最高的3个人确定为获奖人。

校园“最美之星”候选人推荐表

推荐类别：

姓  名
 
 性  别
 
 出生年月
 
 
学  院
 
 专  业
 
 班    级
 
 
政治面貌
 
 职    务
 
 
邮  箱
 
 联系电话
 
 
 主 要 事 迹 （限1000字左右）
 （具体事迹可附后）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

奖励表彰情况
 

 

 

 

 
 
所在班

级意见
 

                    

 

 

 

 

                班长签字

                   年  月  日
 
学院

意见
   

 

 

 

 

 

 

                  盖章

                   年  月  日
 

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