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高一年级读后感:《金色花》的读后感言

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高一年级读后感:金色花的读后感言

“它并非只是一朵宁静亮丽的花,它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。”

——题记

试可想象:望不到边的沙漠里,黄沙那不可阻挡的力量一次次席卷着、扫荡者那看似平静,平静得毫无生机的黄土,当一切臣服于它时,一株仙人掌与它“争锋”着。它不高大,但他扎根结实;它不美丽,但它绿色的肤状却能给人以生命的希望。它那坚定的意志任风吹雨淋,任那沧海桑田,却矢志不移——我要开出一朵金色的花。

不知过了多久,它用坚韧和汗水,生命与灵魂凝聚了一朵金色的花,那一刹,世界仿佛失去了颜色,黄沙再大的怒吼也显得疲惫与无奈。说它似金,不,它流光似溢,早已赛过任何金子内蕴的价值。它是奋斗的证明,它的美是一株本是丑陋的生命顽强不懈的结晶,它用那份无与伦比的美,唱响了生命最具意义,最具尊贵的乐章。

它的执着以及它的美丽让我想起了山谷里的百合,石缝间的松柏。当百合还是一根小苗是,与身具来的气质让它受尽了奚落,但“我要开花”的信念支持着它,最后创造了悬崖上的奇迹,我不禁感叹“时人不识凌云木,直待凌云始道高。”同样石缝间的松柏不高大,不苍翠,它扭曲,旋转,却有坚韧得让人太过心疼,它身上的每一道结痂,历经的磨难留下的痕迹,它每一根直刺的松针,又都象征着它那不朽的精神。

古之圣贤,又有哪个不是生于忧患的?孔子早困厄,编制《春秋》;屈原遭放逐,作《离骚》;韩非被囚秦国,写下《说难》、《孤愤》;贝多芬双耳失聪,谱写《生命交响曲》……历经磨难是成才路程中不可缺少的一道关卡。

读了《金色花》,让我见识到了美丽与顽强的结合,也给予了我在今后的人生道路上无限的勇气。未来的道路势必坦克,势必布满荆棘,但是只要坚守自我,百折不挠地向前迈进,一定会见到那朵立于天地交接的金色花。

愿我的人生也能开出绚丽的金色。


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