示范性高中宣传片解说词

  廖福良  补璞玉

巍巍船山麓，悠悠涪江畔，坐落着一所历史悠久遐迩闻名的川渝名校，她就是四川省示范性普通高中、四川省校风示范校——遂宁二中。

   这里绿树掩映，飞鸟迭出，光影斑驳，风景如画。一幢幢耸立的现代化建筑交相辉映：翰墨飘香的教学大楼，藏书丰富的图书馆，功能齐全的艺术大厅，科学现代的田径场，条件优越的学生公寓，窗明几净的环保食堂。这里流风遗韵、文脉灵秀，学子们或促膝研讨，或指点江山，更凭添了几分诗意与灵性。好一方清新纯净的育人沃土，好一个纤尘不染的成才摇篮！

        历史篇

      1941年，太平洋战争爆发，惨烈的现实触动了一位神父仁慈的心，他就是遂宁二中历史上的首任校长——郭藩。郭藩神父，字任垣，圣名安多尼，湖南衡阳人。神父决意创办“衡阳私立仁爱初级中学”，传播知识，抚慰人们心灵的创伤，从此，“仁爱”这一二中创办者寄予的人文精神关怀便一直传承了下来。

1944年，为躲避日本侵略的战火，仁爱初级中学迁校于遂宁城北天主教堂，更名为“遂宁私立仁爱初级中学校”，天主教堂现在的经楼就是学校当年的图书馆。 1952年，仁爱初级中学被遂宁县人民政府接办，更名为遂宁县第二初级中学校，简称“遂宁二中”。1983年遂宁二中被四川省教育厅批准为“高级完全中学”。XX年1月学校被省教厅批准为“省级示范性普通中学”。

“谁持彩练当空舞，春风化雨百年虹”，这是艰苦探索的七十年，是薪火相传生生不息的七十年，在这七十年里。一代又一代的二中人筚路蓝缕，励精图治，在艰难中奋争，在奋争中前行，在前行中崛起，在崛起中辉煌，走过兵连祸接的民国，走过浩劫空前的文革，走进日新月异的改革盛世，终于，二中一步一步地发展和壮大起来了。

今天，遂宁二中这面迎风招展、特色鲜明的旗帜，凭借其不可替代、不可复制的卓越优势，早已升到了遂宁教育的顶端，成了川渝地区知名教育品牌。

特色篇

   XX年9月14日，遂宁二中操场阳光灿烂，彩旗飘扬，宾朋满座，这是一个在二中发展史上有着特殊意义的日子，也是所有二中人当铭记于心的日子，遂宁二中与四川外国语学院成都学院合办的“他语种教学基地”挂牌成立了！副市长胡家正先生亲临现场并发表讲话，他衷心希望遂宁二中以“他语种教学基地”挂牌成立为新起点，运用优秀办学经验，紧密结合社会和学生成长需要，探索新的教育模式，促进人才培养创新。

   所谓他语种，是指除英语外的九大外语，他们是法语、德语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语。

遂宁二中他语种班的成立，率先打破了全市中学阶段英语一统天下的格局，意味着从今以后在二中就读的学生可以选择日语、韩语、西班牙、法语、俄语等自己喜欢的语种学习，高考时也可以不考英语，而选择这些他语种进行考试。他语种班培育模式既因材施教发展了学生语言天赋，又引进了国际教育教学先进理念；既加强了中学与高校的衔接过渡，又为学生出国留学创造了更加便捷的条件。学校先后与美国华盛顿大学，英国曼彻斯特大学，澳大利亚悉尼大学，西班牙马德里康普顿斯大学，日本神户国际大学，韩国又松大学等多所世界名校建立友好协作关系，他语种班的同学都有争取出国留学的语言优势。

遂宁二中他语种班，以其鲜明的办学特色，在改革创新，探索新型育人模式上，又一次引导了遂宁教育的潮流。

今天在遂宁二中他语种班学习的学生已近千人，他语种班在各方面均取得了可喜的成绩，引起了社会的广泛关注，被遂宁市总工会授予了“工人先锋号”的荣誉。  

   深入开展素质教育，充分尊重、发扬学生的个性，学校领导班子按照 “办出特色、争创一流”的办学目标，深入挖掘活动性课程的育人功能，不断增强学校内部活力，形成办学特色。成立了美术、舞蹈、体育、音乐等学生社团，经常开展书法、演讲、征文、歌咏、科技等丰富多彩的活动。其中女子垒球队就是我校特色社团、优质社团的典型代表，这是一支有着光辉战绩声名远播的传统高水平队伍，曾经取得了全省第二名的好成绩，为此，台湾桃园中学与我校女子垒球队建立了定期交流机制。

         师资篇

没有名师就没有名校，遂宁二中是一个名师荟萃之地，这里有国家级优秀教师4人，特级教师3人，省、市优秀教师50余人，出国培训7人次，硕士研究生、研究生班结业的教师60余人，多名教师在省市赛课中获得大奖。他们德教双馨，行为示范，名振一方，是学校的中流砥柱，他们更是遂宁二中蓬勃发展的力量源泉。

如果说，名教师是学校教学的主力军，那么那些富有生气的年轻教师则是学校的生力军，学校建立了“新老结对”制度，以“老”带“新”，以“新”促“老”。学校还常态化组织“同课异构交流会”，举行青年教师教学比赛，搭建让青年教师展示才华的平台，促进青年教师迅速成长、成熟。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如今的遂宁二中，已铸就了一支结构合理、师德高尚、业务精良、锐意进取的教师队伍。他们以教书育人为生命，以无私奉献为天职，以先进的教育理念，一流的教学业绩，使遂宁二中一步步走到了今天的辉煌，赢得了社会的广泛赞誉。有位学生家长这样说：“这些老师为人处事光明磊落，教书育人拥博爱之情，待人接物显儒雅之风。”不论严冬酷暑，刮风下雨，天不亮老师们就赶到学校带领学生做早操，上早自习；夜深了，老师们还在批改作业，查晚寝。为了学生，有的老师推迟婚期；有的老师带病工作，拔下针头，又上讲台。“知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生” 是遂宁二中教师的真实写照

        科研篇

“风云际会看我辈豪情，沧海横流方显英雄本色。”没有科研的学校，就是没有发展前景的学校，学校要在竞争中勇立潮头，就需大力发展科研。我校坚持以科研为先导，以课题为平台，致力于全面落实《基础教育课程改革纲要》，持续深化课程改革，积极倡导把课堂还给学生，让课堂充满生命活力;把班级还给学生，让班级充满成长气息;把创造还给教师，让教育充满智慧挑战;把精神发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机。

学校现有国家级课题1项，省级课题2项，市级课题5项，围绕这些课题，老师们在全国知名刊物《中国教师》《教育学》《理论月刊》《湖南师范大学教育科学学报》《中学课程资源》《中学语文教学》《高中语文教学通讯》《四川教育》等发表了近百篇论文。

学校积极开设了一系列地方课程，如“射洪诗酒文化研究”“观音故里民俗文化研究”。引导学生诵读原创经典，感怀名人志士，游历名山胜水，吸收中华传统文化精髓，从而陶冶情操，开启心智，提升智趣，提高综合文化素养，激发爱国情感，培养民族气节。

 目前我校还编写了从初一到高二的比较完善的校本课程《仁爱导学》，《仁爱导学》系列丛书是二中人集体智慧的结晶，《仁爱导学》的成功使用，调动了学生学习的主动性，优化了课堂结构，提高了课堂效率，标志着我校校本课程开发上了新的台阶。

设备篇

“君子生非异也，善假于物也”。那种传统低效的刀耕火种，黑板粉笔的授课方式在二中已成为美好的回忆了，取而代之的是数字网络多媒体教学系统，每个教学班均配置了先进的投影仪和电子白板系统，教师不用专业书写笔，不用操作电脑鼠标，用教鞭或手指就能在屏幕上直接操作电脑界面、板书或绘图，所有书写页面和教师的讲课内容还能自动保存。教室、寝室、学生食堂都装上了空调，夏天不再热，冬天不再冷，良好的办学条件，为莘莘学子营造了一个优越的学习环境，有力地保障了学习效果。

         业绩篇

   斗转星移，风雨兼程，七十载的辛苦耕耘，遂宁二中迎来了桃李芬芳、春色满园。校友们或施才于政界，或弄潮于商海，或献身于科研，或活跃于文坛，或执教于庠序，或投身于军营，或求学于外域。深潜高端人才唐嘉陵就是我校校友的杰出代表，他驾驶着蛟龙号潜水器，深潜至海下6600米，与杨利伟一道实现了国人世代渴望上天揽月，下洋捉鳖的伟大梦想，成了国人景仰的英雄。

学校先后获得“全国读书读报先进单位”“四川省校风示范学校”“省级文明单位” “四川省示范性普通高中”“四川省现代教育技术示范校”“四川省语言文字规范化示范学校”“省级园林式单位”等殊荣200余项。

用上级主管部门领导的话来说，如今的遂宁二中办学理念更加鲜明，办学思路更加清晰，办学条件进一步改善，内部管理进一步规范科学，办学特色进一步彰显，教育教学质量稳步提高，学校驶入了持续健康发展的快车道，已成为名副其实的川渝地区内引领基础教育改革发展的示范性学校。

“大鹏一日从风起，扶摇直上九万里。”上级领导的亲切关怀，社会各界的大力支持，给学校插上了腾飞的翅膀，大大激发了二中师生为振兴遂宁教育努力工作刻苦学习的热情，大大增强了全校师生对学校发展前景的坚定信心和无限憧憬。

“天空虽然不能留下鸟的痕迹，但我定要飞过！”二中人正信心百倍的走在追逐二中梦想的璀璨大道上。

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