创建省级文明城市汇报材料

近年来，我校在县委县政府和教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极开展关于创建省级文明城市的宣传教育活动，努力提高全体师生创建文明城市的意识。教育师生爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

一、统一思想，高度重视

为了迎接省级文明城市验收工作，学校成立了以校长为组长的领导小组，科学制定一系列实施方案，统筹安排，分解任务，层层落实责任，确保人人有事做，事事有人做。

1、认真学习，提高认识。学校分别召开行政例会和全体教职工大会，认真学习沭阳县关于做好迎接省级文明城市工作的通知精神，提高全体教职工讲文明，树新风的思想认识，教育学生自觉使用“请、你好、谢谢、对不起、再见”等文明用语，要求全体师生员工都能使用普通话和规范字，引导教师自觉参与创建工作。

2、广泛宣传，营造氛围。自教育局下发了《关于做好教育系统创建省级文明城市工作的通知》后，我校在校园网上进行宣传，并在校园醒目位置悬挂标语，并充分利用学校板报、校园广播、实小报、校园电视台等宣传形式，广泛宣传创建工作的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义、提高广大教师参与活动的积极性和主动性，营造创建工作的良好环境。

二、明确责任，狠抓落实

1、强化督查，力求实效。我校对领导班子进行了明确而具体的分工，加大对迎接创建工作的检查力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展检查工作，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动管理工作，以取得实实在在的成效。

2、建章立制，长效管理。我校根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，深入贯彻落实XX年中央8号文件和省委11号文件精神情况，开展未成年人思想道德教育工作情况，建立健全学校、社会、家庭三结合的教育网络，以“做一个有道的人”为主题，组织未成年人开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范去要求学生，坚持用创新的精神不断完善本校的各项管理制度，形成了配套完善的长效管理机制。

三、全力促进义务教育均衡发展

1．努力营造义务教育均衡发展的工作氛围。为了赢得全社会对义务教育均衡发展工作的关心、重视和支持，努力形成“积极动员、全民参与、人人做贡献”的良好氛围。一是从我们自身做起，从内部抓起，组织全体党员干部，教职工认真学习《教育法》、《新义务教育法》、《教师法》、《中国基础教育改革与发展纲要》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》等法律法规和政策性文件，统一思想，提高认识。二是面向社会大力宣传，通过举办讲座、悬挂横幅、张贴标语、发放宣传资料、创办简报、制作专栏、板报、展板等形式，进行全方位、多层次的宣传，使人才强县、科技致富的思想深入人心，积极为该项工作推波助澜，大造声势。

2．按照国家办学标准，学校的办学条件完全达到标准化。在学校全体领导班子的努力下，学校的校园布局合理，环境整洁，排水通畅，道路平整，绿化充分。教室通风、采光良好，照明符合要求，讲台、课桌椅完好、整齐、适用。学校有满足师生就餐需要的卫生食堂。有安全卫生的冷热饮用水。学校厕所能满足学生课间集中如厕的需要，并有水冲设施。学校有平整、适用的操场，体育设施、器材满足教学和活动的需要。图书馆（室），配有书架、书橱等设备，图书资料生均超过50册。学校有计算机网络教室，有教学用琴、音响设备、适量的乐器等音乐器材。实验仪器、美术教学器材等都能满足教学需要。

3．制定优惠政策，扶持薄弱学校。长期以来，学校一直鼓励骨干教师和优秀教师到农村的薄弱学校去任教；并把到农村支教作为职称评定的硬性条件。每学期，学校都要开展送教下乡活动，组织一些名教师到乡下的学校去上示范课。

4．加强对义务教育阶段择校的管理。我校严格按照上级部门“划片招生、就近入学”的规定，实行依法治校，切实规范义务教育阶段学校的招生秩序，坚决不允许随意择校。

5、认真做好控辍保学工作，落实义务教育均衡发展的任务。几年来，我乡学区内无辍学学生，适龄儿童入学率达到100%，巩固率达99%以上。

四、学校管理

1．校务管理。学校建立健全财产管理制度，民主理财，实行校务、财务公开，坚持勤俭办学，反对铺张浪费。

学校的后勤工作，是一项执行财务制度，维护财政纪律的政策性、原则性很强的技术性工作。没有一定的专业知识，缺乏责任性与缺乏廉洁奉公党性原则的人，是难以胜任的。可以说，后勤工作的好坏，其决定因素就是参与管理的人选。因此，我校精心选择爱岗敬业的后勤管理人员，树立服务育人、管理育人的观念。

2、安全管理。我校始终把安全工作放在首要位置，学校专门成立安全工作领导小组，建立和健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件的管理机制，建立和完善中小学生意外伤害的保险制度。学校定期对校舍、设施进行安全检查，及时排除安全隐患，预防发生事故。我校采取全程、全员、全方位的“三全管理”，即全天24小时在任何时间、任何地点全部有人管理。在加强安全保卫工作的同时，还进一步细化值周工作要求，完善值周措施，使学校的安全工作取得明显成效。

3．创建和谐校园。为进一步贯彻落实中共中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，学校大力实施素质教育，充分调动校园内外一切积极因素，构建和谐校园，以服务师生为宗旨，努力营造“安全、稳定、文明、健康”的和谐氛围和育人环境，实现学校教育事业全面、协调、可持续发展。学校设立心理咨询室，配备一名专职教师和一名兼职教师，为全校的师生开展心理咨询活动。

4．全面实施素质教育。学校注重学生的全面发展，扎实推进素质教育。严格按国家规定的课程计划，开齐、开足各门课程，音、体、美、微机、劳技课一律纳入教师考评系列，切实减轻学生的作业负担，扎实开展大课间活动，确保学生在校期间的体育锻炼每天不少于1小时。

5．关爱留守儿童。学校建立健全进城务工人员子女和留守儿童上学的长效管理机制，确保进城务工人员和留守儿童的入学问题都能得到解决。

5．开展公民教育活动。在社会发展的过程中，有少数人的道德观念薄弱，诚信意识缺失。这不仅影响了社会经济的健康发展，也对青少年的思想教育带来负面影响。为此，我们必须强化公民教育。此项活动旨在引导学生关注政治、经济和文化生活，培养学生参与生活、参与社会的能力，合作学习、探究学习的能力。增强学生的责任感和使命感，培养学生从小遵守社会公德的意识，做一个遵守社会公德的小公民。

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