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第一学期语文教学工作总结

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XX—XX第一学期语文教学工作总结王科畅这个学年,我担任高二年9、10班语文老师。我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,下面是我本学年的工作总结: 1.继续认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我们都清楚必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。在注重理论学习,通过自主学习从书本中汲取营养同时,也应在实践中不断反省自我,仔细体会新形势下怎样做一名好教师,与时俱进,创新教学。  
2、课前做好准备,认真钻研教材,弄清教材基本思想、基本概念,了解教材的结构,定好三维教学目标,分析重点与难点,掌握知识的逻辑备好课,做好教学设计。 3、组织好课堂教学,关注全体学生,注意观察学生学习当场反应情况,及时调整其状态,使其保持相对稳定性,同时,在情感上调动他们的情绪,让他们感受到良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生兴趣,并做好相应的课堂预设,教法尽量灵活多变。
4、认真批改作业。作业基本上都是全披全改,特别是作文,不但要改,还要进行及时反馈,用本班优秀作文来激发他们写好作文的激情。另外则是加强对语文相关背诵的检查。背诵不仅仅为了考试,而且从长远来看,对语文素养的提高,其效果是最为显著的。在课堂和早读课上加强了学生的朗读和背诵环节,效果还是较好的。 5、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,在差生交谈时,本人一般能设身处地为其着想、对其进行推心置腹的谈话,一般来说,学生在感受被尊重的基础上,都有较大的改观。另外,这一学期,进行的培优工作,效果还是较好的,这些学生在期末时成绩都有所提升,可坚持。 6、按时参加教研组的教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。                                         7、加强对经典文本的阅读,如《论语》、《孟子》以及高考指定的必考名著的学习。虽然这些是旧知识,但“温故而知新”,在自己不断地研究,不断拓展中,丰富其内容,相信更能感染学生会读且乐于去感受我们的经典。 8、本人在教学工作中难免有缺陷,,如学生自觉性仍不够高,需再严格其纪律;学生之间知识层次差距比较;部分学生积极活跃,整体活跃程度差。“金无足赤,人无完人”,但在今后的教育教学工作中,我不能松懈,而将更严格要求自己,进一步钻研教学方法和技巧,提高教学质量;拓展知识水平和知识结构,为学生提供一个丰富的知识导向;加强课堂管理,调动学生的主观能动性和学习积极性……相信在学校领导的悉心指导和关怀下,在同事的大力支持下,在不断地实践反思中,我会不断进步。


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