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班主任工作总结

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班主任姜春霞

   一学期的工作接近了尾声,回顾一学期的工作,自己在领导的帮助和鼓励下,尽心尽力地工作,付出了辛苦,收获了快乐,也让自己在工作中更成熟了,为了今后更好地工作,现将本学期工作总结如下:

一、思想情况

本学期,在学校领导和党支部的关怀下,我以党员的标准更加严格要求自己,积极参加学校组织的政治业务学习,与此同时坚持自学政治业务理论,提高自己的政治理论和教育理论水平。在学习中我认识到党员要加强纪律修养,懂得“如何做一名合格党员,当一名称职教师”,认真完成了教育教学工作。结合工作实践,认真总结工作中的得与失,为自己的进步打下了坚实的基础。工作中尊敬领导,团结同事,关心学生,尽我所能营造一个良好的人际氛围,自己在快乐的气氛中工作着,身心愉悦。

二、教学与班级管理

这学期我将班级活动与教学紧密结合,不但形成特色,还提高了班级管理的效率。

俗话说:“火车跑得快,全靠车头带。”一个班级能否不断进步,与班主任有直接的关系,而学生的情意志直接决定着班级管理的成效。为了将我的班级带好,我一边结合学生情况开展特色工作,如坚持晨跑,增强学生体制;班级备品实行承包责任制,班干部实行月轮换制,这些活动大大地激发了学生的主人翁意识,他们凭借自己的能力就把班级的事务管理得井井有条。我则腾出精力来全力组织学生参加学校的活动,促进班级的发展。

本学期我根据学校工作部署重点开展了晨读午读活动,目的是增加学生的读书量,提高学生的阅读水平。基于这两点,我结合“语文教学要提高学生的语文素养”这一要求,重点培养学生的阅读和表达能力,在班中开展了声情并茂的朗读活动,要求学生借助语气,神情,动作表达对精彩语段的理解,不但促进了学生的朗读,还提高了学生的表现力,同时又帮助学生积累了好词好句好段,真是一举多得。

学生的学习能力提高了,品质教育不能落后。结合诵读活动,我又开展了背诵《论语》活动,形式为“引语+故事+总结语”学生在背诵的过程中,受到了诚信,仁义,礼貌,意志等方面的教育,也达到了积累的目的。在积累中,我深深地感受到“只要我们踏踏实实地工作,真心实意为学生着想,就一定会有收获的。”这学期我坚持课内积累和课外积累并行。尤其是综合性学习“叩响诗歌大门”那一单元,只靠搞活动,学生学习语文如同空中楼阁,益处不大,所以我以积累为辅助手段,扎扎实实地开展语文教学。先后进行了故事分类积累,古诗文学知识积累,特色诗句积累和古诗文在生活中的应用,之后又在班中开展了古诗知识竞赛活动,学生在活动中丰富了知识,受益匪浅。在期末举行的语文知识竞赛中,我们班派去的四名选手不但都榜上有名,还包揽了一二等奖,真是一份耕耘一份收获呀。这次竞赛结果令全班学生欢欣鼓舞。他们士气大振,连期末复习也精神抖擞。学生就这样在活动中成长着,这真是“润物无声”啊。

三、加强学习交流,提高自我

本学期我校开展了“精备一课”“骨干教师汇报课”和“个人评优课”活动。在这些活动中,我既是参与者,又是学习者,它为我提供了学习的机会。本学期我坚持听课34节,学他人之长补己之短。除此之外每参加一项教学活动,我都精心备课,设计出具有自己特色的路子。每次设计自己的教学之前,我都看有关的资料,学习有关的理论,在学习过后,结合教材,根据学生特点设计出优秀的教案,保证高质量地完成教学任务。其中骨干教师汇报课受到了校领导和同行的好评,并以我的课为例展开教学沙龙研讨活动——如何上好我的语文课,让我受到了莫大的鼓舞。之后我的个人评优课也获得了一等奖,让我在教学的路上增添了前进的动力。更难得的是这学期我参加了网上的国培学习,有机会向外面的名师学习,向老师请教,我的困顿少了,眼界开阔了,教学水平也得到了提高,真是受益匪浅。

本学期学校还开展了“教师说课,反思交流活动”和 “如何更好地关注学生”教学沙龙活动,在这些活动中我不断学习,不断成长,提高了自身素质。在与科任老师的合作中,我了解到了班中存在的问题,从科任老师那里学到了一些管理班级的好方法。使我的班级管理更上一层楼。结合家长会和家访活动,我进一步了解学生,在与家长的沟通交流中达成共识,更好地教育学生,大大增加了教育的力度,

这学期我有幸代表学校参加了教育局举办的“我心中的理想教育”演讲赛,与其说是参加比赛,不如说是学习。听了其他学校教师的演讲,我看到了自己与他们之间的差距,明确了努力的方向。在佩服他们的同时,我也暗下决心,今后要在演讲方面多学习,提高自己的水平。

每次活动之余,我都认真反思,写出经验材料,这样既锻炼了我的写作能力,又帮助我提高了教学水平,今后我还会在这些方面多下功夫,让自己的业务能力更强。

四、团结合作,共创佳绩

作为一名学年组长,我在工作中谦虚待人,关心同事,虚心听取同年组教师的意见或建议,共同把学校的工作做好。在集体备课中,我们共同研究,集思广议,认认真真地备课,上课,总结,反思。有效地提高了我们年组的语文教学水平。在活动中,我们精诚团结,例如在大队部举办的“网络是天使还是魔鬼”辩论会活动中,我们共同筹划,积极收集资料,一起商讨活动策略,保证活动顺利开展并收到了良好的效果。

在学校举办的以年组为单位的三大球比赛,长跑比赛等活动中,我们积极参与,互相配合,发扬“友谊第一,比赛第二”的精神,让学生在活动中锻炼成长,使整个年组焕发出蓬勃的生机,激发了学生对校园生活的热爱。

一学期的工作结束了,新的征程也即将开始。我知道自己的水平有限,眼界不够宽广,有时教学行为还不够成熟。在下学期的工作中,我将继续发扬本学期的精神,踏实工作,潜心研究,改进不足,将自己的教育工作做得更加完美,为学校开创美好的教育明天贡献我的力量。


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