特殊教育学校“学雷锋”活动方案
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在3月份“学雷锋活动月”和“青年志愿者服务日”到来之际,按照市教育局团委统一部署,我校向全体师生发出倡议,以“弘扬雷锋精神,参与志愿服务,争做文明学生”为主题,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,利用“学雷锋活动月”的有利时机,深入学习雷锋精神,积极投身实践活动中。现制定出以下学雷锋活动方案。
一、总体要求:
全校学生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极 学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面无痰迹,校园无纸屑,桌面无刻画,墙壁无脚印。同学们要从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
二、活动主题:“弘扬雷锋精神,参与志愿服务,争做文明学生”
三、活动时间:3月1日——4月1日
四、具体活动安排:
1、3月1日,组织学生听老师讲雷锋故事 —— “了解雷锋精神”。
学校团支部组织学生上团队活动课,听“雷锋的故事”,了解雷锋在生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。鼓励全校师生发出向 雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。
2、3月2日,开展爱校卫生大扫除活动——“学习雷锋精神”,。
立足校园,学校以班级为单位组织学雷锋活动。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
3、3月3日,志愿者到观音阁捡白色垃圾——“践行雷锋精神”。
团支部组织六、八九年级师生志愿者到观音阁捡白色垃圾,以实际行动来感染市民要爱护环境。
4、3月4日——4月1日,争做好人好事行动——“深化雷锋精神”。
值班教师及值日学生会干部收集学生的好人好事情况,认真填写在“校务日志”及“学生卫生行为手册”中“好人好事登记栏”内,在“文明班级”评比活动中给予加分,政教处每周进行汇总,在团队活动时间表彰好人好事行为。
希望各班以学雷锋活动月为契机,积极开展 雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
鄂州市特殊教育学校团支部
一、总体要求:
全校学生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极 学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面无痰迹,校园无纸屑,桌面无刻画,墙壁无脚印。同学们要从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
二、活动主题:“弘扬雷锋精神,参与志愿服务,争做文明学生”
三、活动时间:3月1日——4月1日
四、具体活动安排:
1、3月1日,组织学生听老师讲雷锋故事 —— “了解雷锋精神”。
学校团支部组织学生上团队活动课,听“雷锋的故事”,了解雷锋在生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。鼓励全校师生发出向 雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。
2、3月2日,开展爱校卫生大扫除活动——“学习雷锋精神”,。
立足校园,学校以班级为单位组织学雷锋活动。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
3、3月3日,志愿者到观音阁捡白色垃圾——“践行雷锋精神”。
团支部组织六、八九年级师生志愿者到观音阁捡白色垃圾,以实际行动来感染市民要爱护环境。
4、3月4日——4月1日,争做好人好事行动——“深化雷锋精神”。
值班教师及值日学生会干部收集学生的好人好事情况,认真填写在“校务日志”及“学生卫生行为手册”中“好人好事登记栏”内,在“文明班级”评比活动中给予加分,政教处每周进行汇总,在团队活动时间表彰好人好事行为。
希望各班以学雷锋活动月为契机,积极开展 雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
鄂州市特殊教育学校团支部
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