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教师读书计划

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教师读书计划是体会教师教学质量的堡垒 书籍是人类宝贵的精神财富,书籍是人类进步的阶梯,书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。” 这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书,教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。尤其是一名小学教师读书以明智更是生命中不可缺少的阳光雨露。我将积极响应我校发出的倡议,捧起书来,阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!为成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。特制定个人读书计划。   一、我的读书目标:   1、努力提升理论和实践报告水平,增长教学智慧,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量。   2、每天坚持读书,逐步养成多读书,读好书的习惯。   3、努力通过读书开阔自己的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。  二、我的阅读内容:   1.重点阅读: 《柳州教师培训读本》、《给教师的100条新建议》、《陶行知教育名篇》。   2.准重点阅读:《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》、《赏识你的孩子》、《细节决定成败》。   三、读书活动的主要措施:   1、除了研读教育理论书籍《柳州教师培训读本》、《给教师的一百条新建议》、《陶行知教育名篇》,我还将积极阅读以下杂志:《小学数学教学设计》、《读者》。   2、积极参加学校组织的各项读书活动。   3、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。   4、主动与同事交流,讨论读书体会心得。   5、每天确保半小时到一小时的读书时间。   6、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。7、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。   8、每晚睡觉前读20分钟。让阅读成为一种习惯。   四、时间安排:   三月份:   1、制定读书活动方案。   2、研读《柳州教师培训读本》   四月份:   阅读《陶行知教育名篇》。   五月份:   阅读《给教师的新100条建议》。   六月份:   重点阅读《陶行知教育名篇》   七月份:   重点阅读:《给教师的新100条建议》   每月必读《小学数学教学设计》


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