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“满园书香关不住”主题班会活动策划书

更新时间:

【活动主题】:满园书香关不住

【活动对象】:电子信息工程系10级

【指导老师】:刘灿辉

【活动时间】:xx年12月21日

【活动地点】:主题班会比赛专业教室

【特邀嘉宾】:各系学工人员  学工处  教育技术中心

【活动背景】:以弘扬长师校园文化,点缀“书香校园”为背景

【活动目的】:1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯;

               2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟,寻找生活的榜样;

               3、通过读书促使学生知识的更新,活跃思维,提高综合实力。

【活动形式】:小品,辩论,书法,团辅,知识抢答,合唱(口技)

【活动准备】:

             活动策划书准备:班长

             班会宣传及现场布置:宣传委员和文艺委员

             后勤工作:体育委员和心理委员

             班会纪律:纪保委员和副班长

             奖品安排:组织委员

             监督组:  学习委员

             班会卫生:劳动委员

【活动主持人】:

             何灿、蒋娜

【活动步骤】:

(1)、宣布班会开始:

    男:书籍记载着人类成长的过程,把人类文明代代相传,绵延至今。

    女:书籍是人类进步的阶梯,读书可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐。

    男:无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的知识。

    女:无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。

    合:大家好!

    男:我是主持人何灿。

    女:我是主持人蒋娜。

    合:让我们感受文字之美,尽享读书之乐,(ppt显示主题)主题班会----满园书香关不住,  现在开始!(全场鼓掌)

(2)、故事知多少:

    男:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说:“书籍是我们的精神食粮。”

    女:历史从远古走来,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起,还是以甲骨篆文,金石成篇开始,书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。

    男:古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路,都得益于他们的广蓄博收,孜孜以读。

    女:是的,看到这个主题,我想大家应该也都在深思,那么下面有哪位同学愿意向大家介绍几位名人读书的故事呢?

(3)、好书推荐

    男:同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在数学,电路基础的演算中感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到45分钟的课堂之外,还有一片属于我们大学生课外阅读的天地。我相信在坐的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下面就请同学们谈一下你们的读书体会,并向大家推荐自己最喜爱的一本书,以及从书中你们学到了什么,得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢?

a同学:。。。。。。

b同学:。。。。。。

c同学:。。。。。。

d同学:。。。。。。

(同学纷纷发言,推荐自已所读过的好书,并说说自己的体会)。

女:的确,书是我们的好朋友,好老师,我们应该多读书,苦读书,从书中汲取营养,增长知识。接下来,一段小小的知识竞赛环节,带领我们步入知识的海洋。

(4)、知识竞赛

男:比赛规则:当主持人念完题后,以主持人说开始抢答为信号,以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格,抢答者必须在三秒钟回答出你的答案,否则视为放弃,重新开始本题的抢答,回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。

ppt(显示题目)

    女:目前同学们课外阅读格调普遍不高,课外阅读的兴趣集中在言情、武侠小说上,而对那些思想性、艺术性高的,文学史上著名的作品,却很少有人问津,这不能不引起我们的注意。

男:一本书可以是一个故事,一段人生,一种精神。一本好书能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书能陶冶你的情操,提升你的品德,让你在素质社会中体现你的内涵;一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。

(5)、小品表演《好学生与坏学生》

    女:读好书的同时,也要学会如何做好人,额!杨灿,那什么样的人才是好人?什么样的学生才是好学生呢?接下来请欣赏我们自编、自导、自演的小品《好学生与坏学生》,有请!

男:在刚才幽默,搞笑的小品所传递给我们快乐的背后,也留给了我们很多的思考,希望同学们调整自己课外阅读的内容、层次和丰富自己的知识结构,让书籍真正成为我们的朋友,让书籍点燃我们智慧的明灯!(停顿片刻后)

男:额!蒋娜,你说好学生就一定是什么都好?而坏学生就没有可取的地方了吗?

    女:恩,这个问题,问得好,那么接下来,让我们一起来听听他(她)们是怎么说的,接下来有请我们的正方辩友闪亮登场,(掌声欢迎。。。。。。)他们的观点是——好学生才是我们学习和生活的榜样。

男:有请我们的反方辩友,(掌声欢迎。。。。。。)  他们的观点是——坏学生也有值得我们学习的地方。

(6)、辩论赛:
辩论主题:万般皆下品 唯有读书高

正方核心观:只有读好书,当个好学生才能做个对社会有用的人

反方核心观:有些人书读得不好,甚至中途辍学的人,他后来也成了对社会有用的人。

(请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论,周末系主任观看,并指导,不要出漏子哦)

     活动过程:

(辩论赛时间)  双方陈述各自的观点三分钟,

自由辩论十分钟左右,

最后总结陈词三分钟。

评委点评三分钟。

    男:的确,每个人都有自已不同的学习和处理方式,学习成绩的好坏不是衡量一个人的唯一标准,但是知识是我们人生道路上的奠基石,没有知识是万万不行的,同时我们也看出了能力对我们以后成长成才的重要性,希望大家能够鱼和熊掌都能兼得。

(7)、书法表演:

    女:经过一番激烈的唇枪舌战之后,下面请允许我要求同学们将你们激动的心情慢慢平静下来,让我们屏住呼吸,领略一代书圣王曦之的豪情笔墨,接下来由我们的才女汤彩霞同学给我们带来现场书法表演《兰亭序集》,有请dj放一段古筝版背景音乐(古筝版轻音乐《高山流水》)。

(8)、合唱中穿插口技改编版《水调歌头 ©明月几时有》

    女:我们班可是有相当多的艺术人才!对不对?那么下面我们一热烈的掌声欢迎***同学和***同学来带给歌曲《水调歌头》

(9)、宣布班会结束 
    女:同学们,欣赏玩我们的班会后,希望每一位同学都和书交朋友,让书增长我们的知识,开阔我们的视野,丰富我们的生活,净化我们的心灵。

    男:下面我们一起来…. 全班同学合唱《我们是相亲相爱的一家人》

    合:谢谢大家积极踊跃的参加班会活动。

【辅导员总结】:感恩的心团辅


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