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小教办12月工作总结

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提供一篇月工作总结范文,作为参考!
 
    五月份位于学期中间,各项工作都步入正轨,小教办的工作开展也越来越深入。回顾本月工作,重点做了以下几个方面的工作。
 
一、成功组织期中考试。
 
x月x日至x日中心校组织实施了期中考试。这次期中考试除延用以前的考试操作方案外,在阅卷上做了变动。阅卷集中到中心校进行,采用流水阅卷方式,为了体现人性化的原则,让50岁以上的教师基本不参加阅卷。教务处提出“尊重每位教师的劳动 尊重每个孩子的成绩”的口号,在安排时,本着避嫌的原则,带哪个年级的不批哪个年级的试卷,实行年级组长和学科组长负责制和责任追究制、阅卷教师签名制和追究制,加强了对阅卷工作的管理和监督。这次期末考试同样也存在一些问题,主要是:在考试过程中小部分教师不能严格要求自己,监考不严,影响了全乡考试的公平环境,行为恶劣.中心校将对这个问题进行调查,一旦查实,将追究相关人员责任。请各校做好期中考试工作总结,总结本校考试和外出监考教师工作,要求教师端正自身行为,避免监考不尽职尽责的问题再次出现。在阅卷过程中,有个别教师工作没有做完,未经允许,擅自离岗,给阅卷工作造成了影响。这种行为极不负责任,坚决杜绝类似问题在下次考试中出现。
 
二、顺利完成达标考试工作。
 
小教办根据县教育局教研[XX]387号文件精神要求,于XX年2月2日至17日,组织实施了全乡第二批小学教师课堂教学达标考核工作。在总结第一批达标考核工作基础上,在平时工作中,小教办认真督促教师积极参加岗位练兵,加强对教师的培训和指导,全乡小学教师教学能力得到有效提高。4月2日参加第二批小学教师课堂教学达标考核人员进行了教学设计,专家组对每人的教学设计进行了评分。4月9日至16日先后在李郢小学、陈郢小学、中心校组织达标考核人员上考核课,逐一进行打分。4月17日至20日进行材料整理和成绩分析,经小教办研究确定,第二批共参加达标考核65人,数学22人,通过考核20人,通过率90%;语文42人,通过考核37人,通过率88%;英语1人,通过考核1人,通过率100%。
 
回顾这次达标考核工作,有让人欣喜的地方,也存在许多问题。一是参与人员态度更端正。二是参加人员教学水平得到提高。三是操作程序更规范。考核过程中也出现了一些需要关注的问题,如:很多教师的教学设计存在教学目标确定不恰当、教学过程不能突出重难点,不能体现教学目标完成等问题;部分教师还存在不会上课,上课目标不明确,教学流程乱等问题;小部分教师平时不学习,不思考,不改进,教学方法一成不变,教学水平提高不明显,参加达标考核的态度不够端正,存在应付的心态;学校领导的水平整体不如普通教师等。
 
三、组织了全乡三好学生和先进班集体评选工作。
 
x月上旬,小教办组织开展了全乡中小学三好学生和先进班集体评选活动。在这次评选活动中各学校均能认真组织校内初选,及时上报评选出的三好学生和先进班集体材料。经小教办认真评选,共评出乡级三好学生67人,先进班集体23个。推荐上报市级三好学生1人,先进班集体1个,县级三好学生7人,先进班集体3个。小教办认真总结了全乡三好学生和先进班集体评选工作,编发了第80期教育简讯“三好学生和先进班集体评选情况通报”,打印了三好学生和先进班集体奖状,圆满完成了三好学生和先进班集体评选、推荐工作。
 
四、举办了全乡 “改革开放三十周年”系列比赛活动。
 
为了配合改革开放三十年系列庆祝活动,中心校教务处、校团委联合组织了全乡中小学改革开放三十周年系列庆祝活动。征文比赛刚刚降下帷幕,x月x日下午,“改革开放三十年中小学生演讲比赛”又在中心校多功能教室隆重举行,经过层层选拔的二十位选手闪亮登场,他们从身边的变化出发,结合家庭生活实际,以饱满的热情描述了祖国改革开放三十年来的巨大变化,颂扬了党的改革开放好政策,展现了我乡青少年学生的风采。经过激烈角逐,比赛共评出一等奖2人,二等奖4人,三等奖8人,其余获优秀奖。通过系列活动,活跃了全乡中小学生学习氛,为学生的综合发展创造了条件。但是,个别学校还存在应付活动的情况,没有重视校园文化活动的开展。
 
五、参加了全县教育教学工作汇报会,组织了本乡教务工作汇报会。
 
x月xx日上午,在教育会议室召开了全县小学教育教学工作汇报会。小教办高度重视这次汇报工作,积极筹备汇报材料,认真回顾20xx年x月至今所开展的工作,分析工作中存在的问题,提出下一步工作打算,并对今后的小学教育教学工作提出建议。汇报采用逐一回报的方式,每人用时5分钟左右。这种汇报形式与我乡本期开展的教务工作汇报基本相同,目的都是检查教育教学工作开展情况。干好我乡教务汇报工作,切实发挥教务汇报的督促、交流、提高的作用,是每位教务主任都应该考虑的事。结止到现在,小教办和教务处共组织了三次教务汇报,在摸索、实践中,汇报的作用逐步显现,有效的促进了中小学教育教学工作。但也存在一些问题,部分教务主任有应付差使的心理,汇报内容空洞,不具体,看不出开展了哪些工作。有些学校工作开展少,讲不出个所以然,摆出来看看,要有东西可擂才行。抓教务汇报工作中心校不会停,而且不久后将组织校长汇报。
 
六、开展了教学指导工作
 
这个月教学指导员对西稍、东湾小学进行了教学指导,到目前为止,已完成对全乡小学的第一遍指导,个别学校去过两次。教学指导工作开展正常,但也存在指导效率不高,效果不明显的问题,需要教学指导员和各校教务主任思考问题的根源。积极调动教师参加学习、教研的积极性,对于提高教师的教学水平和促进全乡教育发展有非常重要的作用,小教办、学校、教师都要行动起来。
 
本月工作中存在的问题和不足,一是教育教学工作视导没有完成,五月初还要用一段时间;二是视频教研工作还有待加强,全乡中小学校并没有重视视频教研工作,教师参加视频教研的不多;三是期中考试操作过程还存在一些问题,学校领导和教师考试观念有问题,考试工作需要进一步完善;四是学校与中心校节奏不一样,小教办动,学校不动,学校不能很好的贯彻落实工作安排。


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