区争章活动演讲稿

孩子，天真、可爱，他们是美好与希望的代名词；他们像海那么湛蓝，他们像天那么充满无限可能。我光荣地参与孩子们的梦想编织事业，我多么乐意用我的双手托起这些小太阳。

人们一直赞誉教师是人类灵魂的工程师，感慨 于老师的精雕细琢，耐心坚韧。有些时候总有些感慨，打心眼儿觉得人们把教师比作是红烛真的是太确切了。做老师的，真像船夫或司机，与学生同乘，到了站或靠了岸，学生继续前进，老师自己却又回到原地。

每天走进校园，和刚入学的，好似一群群“小鸭子”般的孩子，朝夕相处。语文从a、o、e开始入门；算数题是掰着小手指；有的甚至连自己的名字也写不全；分不清上下课铃声；不知道上课的最基本纪律……总之，一切都不谙世事。手把手教孩子们怎么洒水、扫地、抹桌子，起早和学生一起捡包干区里的落叶，天天和孩子们一起共进午餐、被辣椒辣得汗流浃背……

虽然每天感觉很疲惫，可是很充实。就是这些简单朴素的日子，却让我丰硕着，享受着，充实着。我相信，我的大手一直一直牵着孩子们的小手。他们会很快懂事、长大。

是啊，流淌在孩子们身上的光阴，我们所有的“人民教师”都在见证，所有的辅导员都在经历……试问一句，身为教师的您，后悔过吗？身为辅导员的您，退缩抱怨过吗？没有，我们都没有。我们共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守。我爱太阳底下这份最光辉的事业，我欣喜身边这张神圣的三尺讲台。我坚定不渝地相信，只有爱才是最美的语言，我要用我的爱去改变孩子们的命运！

区争章活动演讲稿相关文章：