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师德模范代表发言稿

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  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  我叫贺云,来自三官小学,很荣幸能作为师德模范代表发言!首先在此向关心、支持我们教育事业的各级领导、以及给予我个人亲切关怀、无私帮助的三官小学领导,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

  国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。作为一名普通的代课教师,在走上讲台执教的六年之后,对于当初的选择,我的内心依然笃定不悔,我始终热爱教师这份职业。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式。

  下面就向各位讲述一下我在实际工作中的一些做法和想法:

  一、努力学习,提升教育教学水平。

  “要给学生一碗水,教师就必须有一桶水、一缸水、一泓流动的清泉。”我们只有不断学习,才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。6年来,在每天的工作间隙、节假日,在很多人外出旅游或是休闲娱乐的时候,我却总是坐在书桌旁、电脑前,精心研读教材,阅读教育教学方面的书籍,不断为自己充电,学习先进的教育教学方法,更新自己的教育教学观念。

  “付出就有回报。”我在镇内参加过两次课堂比教和一次演讲比赛,分别获得一个一等奖和两个二等奖。参加过监利县的一次课堂比教和一次说课比赛,分别获得一等奖和二等奖。去年,在由《中国中小学教育》杂志社举办的“信息技术与学科教学整合案例”大赛中,我的作品《桂林山水》教学案例获得市三等奖,论文《关于信息技术与学科教学的整合》也获得市三等奖。论文《浅谈信息技术在学科教学中的运用》获得县一等奖。今年的“湖北省第一届‘人教杯’创新教学设计大赛”中,我的说课稿《触摸生命的搏动聆听生命的拔节》又获得了省一等奖。

  因为有了对教育事业的无限热爱,有了不断的刻苦钻研,我与学生教学相长。几年来,我任课的班级教学水平一直位于镇内同年级前列,在每年的镇级、县级调考中,也总是名列前茅。并且在各类竞赛中也是屡创佳绩:在去年的湖北省“三峡杯”作文竞赛中,我辅导的学生分别获得一个省二等奖,一个市二等奖,三个县一等奖。在监利县青少年科技创新活动中,我辅导的学生又分别获得了一、二、三等奖。

  二、关爱尊重学生,不让一个学生掉队。

  “只有爱孩子的人,才能教育孩子。”这是前苏联教育家杰尔任斯基说的。“把每一个学生都当成自己的孩子,你就知道该怎样去爱他们了!”这是我教人育人的出发点。在劳动时,我会跟孩子们一起做,而不只是从旁指挥;学生犯错后,我会用心聆听他们的解释,妥善处理问题;学生遇到困难时,我会暗中了解,而后在顾及学生“面子”的情况下给予帮助;学生身体不适时,我会耐心询问,端茶递水,去家里探望。这样,我的学生在任何时候都能感受到来自老师的关爱,都能快乐地学习,快乐地成长。

  在农村,父母外出经商、打工的空巢学生特别多。这些孩子虽然年纪很小,却只有在春节期间那短短的十天、二十天里才能与父母团聚,才能享受来自父母的关心与疼爱。叶亮同学就是这样的,他的父母常年在外打工,他一直随着爷爷奶奶生活。去年冬天里的一天,他因为感冒发烧而请假了。下午放学后,我提着水果去了他家。打完针后的孩子正躺在床上休息,见到我后叫了声“老师”,就咧嘴笑了。看到孩子小脸通红、嘴唇干裂的样子,想到我那个已上初中的儿子还经常在我怀里撒娇,而这个生病了的孩子却得不到父母的宠爱和照顾,我的心里酸酸的。我坐在床边,一边把橘子一瓣一瓣地喂到他嘴里,一边给他讲起了笑话。直到天快黑时,我起身告辞。孩子叫住已走到门口的我,满含期待地问:“老师,您明天还来吗?”我点点头说:“来,当然来!”看到孩子那样高兴,我也非常开心。但我知道,仅仅关心这一个孩子是远远不够的。我暗暗想:今后,我要更多地关爱学生,给更多的空巢学生以父母般的爱!

  尊重,就是想学生所想,与学生平等交流,不断给他们前进的方向和动力。

  郭文同学三年级时就成了我的学生,然后一直到四年级、五年级。刚到我班时,语文成绩很差,总在40分左右,是班上同学们嘲笑和歧视的对象。孩子自暴自弃,家长也放弃了,说:“这孩子太笨,没得办法管了!”我耐心地劝导家长:“我们一定要相信孩子!”后来,我积极找他谈话,经常为他进行课外辅导。通过心与心的交流,通过师生不断的努力,到五年级下学期时,他的语文期末成绩是82分!看到孩子接过成绩单时那灿烂的笑容,看到他在自己的博客、qq空间里的留言:“老师,谢谢您!您对我的帮助,我永远也忘不了!”我开心地笑了——此时此刻,还有什么比这更幸福的事情呢?这世上还有什么语言比这发自内心的“谢谢”二字更美的呢?我知道,自己的付出是值得的,孩子们学习上的进步,就是对老师辛勤工作最好的回报啊!

  三、淡泊名利、志存高远。

  高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

  现在飞快发展的社会对教育的要求越来越高,孩子们的接受能力越来越强,各种各样的活动越来越多,教师工作面临的挑战越来越大,在教学活动中难免有困难、有挫折。由于一直担任两个年级的语文教学和其中一个年级的班主任工作,我只有付出更多时间,把自己大部分的精力都投入到了工作中。前两年儿子总是不解地问:“妈妈,你们校长为什么给你留这么多的作业?”有时候,他会撒娇地说:“妈妈,你今天晚上能不能不做事,陪我聊聊天啊?”每当这时,我就搂过儿子,亲亲他的小脸蛋,说:“不行啊,如果妈妈今天晚上不做事,明天的工作就做不好了。宝贝乖,早点睡吧!”有时候忙完工作,看到已经熟睡的儿子还撅着小嘴,一副不高兴的样子,我的心中就满是愧疚,觉得自己不是一个好妈妈。但是为了做一名好老师,为了不愧对两个班级的学生,我只有让儿子委屈一点了!

  不止一次地,有人对我说:“以你的这股聪明劲儿,去外面做生意,一定能赚到不少钱的,就算是外出打工,也比在学校里挣得多啊!你现在当代课教师,既没有前途,又挣不到高工资,还这么忙,值得吗?到以后你年纪大了的时候,你会后悔没有趁年轻多挣钱的!”每次听到这种话,我都会笑着告诉他:“我不是在为钱做事,是为学生,为了那两个年级80多个孩子。孩子们爱我,我也爱他们、爱我的工作,我不会后悔的!”

  不为名利而教学,不为金钱而动心,不为权势而诱惑,乃为师者之本色也!我的人生是平凡的,但我的职业是崇高的;我的工作是辛苦的,但我的生活是幸福的;我的生活是清贫的,但我的精神是富有的!做人民教师,我是爱我所爱,无怨无悔!

  谢谢大家!


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